说和做作文

时间:2023-03-09 13:14:49 作文精选 我要投稿
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说和做作文(精选3篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的说和做作文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

说和做作文(精选3篇)

  说和做作文1

  最近也不知道在哪里,看到了这样的一句话:“说一尺不如做一寸”,一想还真的觉得挺有道理;妈妈也常说“不要做一个语言的巨人,行动的矮子”。这两句话都对,但好像都只对了一半。

  在我看来,说和做本是一家兄弟,是需要相互扶持和帮助才能彼此壮大的。把他们分开了就是缺憾的美,而在今天大家的眼里好像它们成了“敌人”吗,光说不做的,光做不说的比比皆是!

  你要问我愿意成为哪一类的人,我说是认真的做好了再去用精美的语言包装它……为什么只说不做呢?这样的人最让人瞧不起的吧!为什么做了不说呢?这样的人有着雷锋的气质,但是当今这个美好的时代,做出来的东西我喜欢和大家一起分享。就像一个蛋糕师傅,费尽功夫研究出来了一款新式蛋糕,味道非常好吃,样子也十分诱人,做好了放在橱窗里,等待人们的购买。但是能看到它的人毕竟是路过这里来的——很有限!那么我们为什么不选择一个好的宣传方式,比如新品推广,小份试吃等等,给它的美味扩散出去,好让更多的人知道,更多人来分享蛋糕师傅多日的劳动成果。成绩是有目共睹的,前者是等待有限的人们去购买,后者的效果我相信大家都可想而知。绕回到雷锋时代,大家都赞扬雷锋默默无闻做好事的英雄事迹,精神是值得大家学习的,但是我更提倡一种有效率的做法,将雷锋精神发扬出来,带着大家一起做好人好事,让世界上不仅仅只有一个雷锋。

  如此说来,那个光说不练的让人瞧不起的'也不是一无是处的;那个刻苦钻研,兢兢业业做的,是一人也无法成就辉煌的,所以最好的方法是选择认真做好了,再去用精美的语言包装它。闻一多先生说过:“人家说了再做,我是做了再说。”我理解是只有你是优质的做了,才可以是无畏的说。

  看到眼前,我们的首要任务是学习,只有学好了才有能力去做得更好,做好了,我才能自豪的喊出我要做“口的巨人,行的高标”!

  说和做作文2

  俗话说得好:“君子一言驷马难追”。今天你有检讨过你自己吗?你的言和行首否达到一致?说得好,不如做的好,说和做它们是分不开的;光说不做,不行,光做不说,也不行,到底怎么办呢?是先说了在做,还是先做了再说呢?

  处在90后的我们,自己的言行是在别人心中的一种声望。如果你答应了别人,而没有做到你该做的,那么你失信了;你做了,但别人又不满意,这时候你一定是在悔恨自己。对于这些问题,我们该怎么解决?首先,我们应该想清楚,做这件事是为了什么?这样会不会给他人留下困扰,我们先想清楚,然后再帮忙。千万要记住,一旦答应了别人,就一定要完成,否则会降低你在他人心中的诚信度。说了就得做,要做的完美。

  “ 人家说了再做,我是做了再说。”,“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这两句是闻一多先生说的 ,我们可以从中学到很多。像闻一多先多先生学习,学习他的做了再说,学习他的做了也不一定说。

  能说不是坏事。是金子,没有光照它也不会发光,而语言恰恰是个人能力发散的重要途径,善于表达可以占尽先机,成绩只是用来完善说的效果。而往往成绩的.好坏容易被人轻视甚至忽视。如果通过说就可以达到利益,那么当今社会很多浮躁的现代人会虎头蛇尾,蒙混过关。

  说了而没有去做,那就是说大话,说空话,甚至可以叫骗人。古人云“言而无信,不知其可”。也确实,光会说不会做,他还能干什么呢,他会不会是骗子呢?为什么中国人面临着诚信危机,还不是中国百姓的朴实容易相信甜蜜的谎言?说好听点是朴实,难听点就是傻子!往往嘴上抹蜜之人必有心机,要么是有求于你,要么是等鱼上钩。一般人只能做到“吃一堑,长一智”,小亏无伤大雅。俗话说“留得青山在,不怕没柴烧”,但是并不是每次都能侥幸“留得青山在”!真的等到“没柴烧”的时候,可是后悔也来不及了。

  今天的我变了,做了再说,做了不一定说。昨天我是说的巨人,行动中的矮子,而今天,那个小矮子在一天天长大,我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。

  说和做作文3

  “我今天一定会把作业写完。”,“你放心,我一定会替你去问的。”

  作为多年的朋友和同学,我对她印象是很深。固执的她对广泛涉猎已兴趣不浓,而对取得前列兴趣盎然。她正向第一迈进,有如像闻一多先生参加游行一样,一旦踏上,绝不回头。考得越高,学得越起劲,考得糟了,钻得越深入。她想取得第一,也不是一天两天的事,需要探源至许久以前,刚开学时,她还只停在十几名的阶段,她从单词下手,专心致志,一心一意,说了就背,终得熟练。为了学习,她熬至很晚,那一盏夜灯,因她而照亮作业,孜孜不倦地学习。

  不动不响,悄然之至。她夺取全班前十,挑灯夜战,终得辉煌灿烂。她“做”了自己也少“说”。她又由单词转至作文。几月艰辛,优秀作文赫然而出。别人在佩服,在惊叹,而她自己什么也没有说,她又向数学大题迈进了,全神贯注,倾其所有,成了“何妨触下手机”的`主人。

  做了再说,做了不说。这仅是她作为学生的方面。她还有另一个方面,作为朋友的方面。在这个方面,她会毫不犹豫的彰显出她的功力,与学生的她一如既往。

  她说过的,一定能做到,一定能坚守。言论与行动一致。她的所作所为,彰显出她的“言”。她的所说,一定能做。

  她,是言的坚守者。她,是行的坚持者。

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