高三作文

时间:2023-03-10 09:34:13 高中作文 我要投稿

【热门】高三作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的高三作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】高三作文3篇

高三作文 篇1

  在这个美丽的世界上,有一种东西如风一样,带着真诚,携着温暖,夹着善意,吹拂过每一块荒漠,光临过每一片戈壁,奔驰过每一处泥泞,所到之处,无不诗意盎然,这种东西就是爱!

  爱,是个没有刻度的容器,它能大,成万仞;也能小,至针孔。爱是有弹性的,弹性的爱如弦,能奏出美妙的乐曲,让心房变成一间乐坊,四处充盈着丝竹的歌乐,每一个角落里都洋溢着快乐的弹奏,他们不光愉悦了自己,还能让别人也跟着引吭高歌!

  遥想当年牛郎织女鹊桥相会时,河汉浅浅,鳞浪层层,云鹊仙桥,低吟浅唱,任凭牛郎织女朝来暮往,不再为波涛阻隔,不再是天各一方,不再是生离愁别恨,两人相亲相伴直到海枯石烂。敢问凶残狠毒的王母在哪里?且看勇敢的拓荒者终于犁开了一垄爱情的沃土,揭开了充满奇幻色彩,荡漾温馨的惬意恋情。我讴歌牛郎和织女,你们为人间昭示一个真谛—对爱的执着的.追求,才能拥有玉润人生!

  每个人都在心中藏着一份爱恋,在那儿,有熏风习习牵动裙摆,有阳光暖暖轻吻衣衫。在那儿,爱能任由每一株花朵在它的怀抱里享受雨露阳光,每一株花朵上都可以看到蜂蝶的翩跹,每一片花瓣上都能推敲出灵魂的光芒。

  松赞干布雄才大略,统一西藏,文成公主知书达理,卿卿可依;梁山伯坚信真爱,矢志不渝,祝英台情愫依旧,亘古郁香。当我含着感动的泪看着那熟悉的字迹和温婉的语调时,我发现原来真爱的天空不掺瑕疵,任光阴无情,年华匆匆也依然如昔,花开花落,云卷云舒,年华流逝,此消彼长,默默地在内心深处为真爱撑起一片绿荫,水流有声,山却无言。若是没有“长剑辟天,以阵乾坤”的豪气,牛郎断然不会遇见织女;若是没有“晚来天欲雪,能饮一杯无”的温馨,松赞干布断然不会凝视文成公主;若是没有“章台柳,章台柳,昔日青青今在否?”的寂寞吟唱,梁山伯断然不会触及祝英台。“总是当年携手处,游遍芳丛”,真爱是一生中最奇妙的幸福,深沉如落日,苍茫如天海,断章不断,真爱无疆。

  “你站在桥上看风景,我站在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”穿过爱情朦朦的烟云,一声轻轻的问候,在千万年时间的路口,见到了你。月明林下,柔情似水,露痕轻啜,渲淡气息。冰凉的额头,是遥远的记忆;清亮的双眸,是岁月的泪滴;飘垂的青丝,是不变的情怀;无言的双唇,是红硕的叹息。真爱是一种生命享受,也是一种精神旅游,它更像你站在从天而降的飞流瀑布之下,淋漓尽致的沐浴天河之水,洗刷你精神的疲倦和尘土,同时唤醒你昏睡沉闷的心灵,一曲断章,冷香飞上心头!

高三作文 篇2

  某大学要求学生进行农场劳动挣学分,导致学生雨夜种油菜。虽然校长称学生只有碰泥巴才会明白什么是奋斗,看似用心良苦,但笔者看来,这只是治标不治本的形式主义。

  厘清概念、定性分析何谓形式主义?走形而不走心之举就可称为形式主义。这些行为表面上看似妥当甚至行之有理,可实际上却无法深入人心。当事人事后无感,行为的目的往往无法达成。而要求学生种菜的大学,期末时出现学生雨夜种菜,这和希望学生明白何谓奋斗的初衷有所偏离。有多少人只是为了挣学分罢了,他们哪里有空思考奋斗的意义?由此,学生们干农活成了不走心的形式主义。

  一分为二地分析笔者不否认校长的初衷是好的:希望学子们明白什么是奋斗,什么是劳动。可为什么如此美好的初衷,最后却演变为形式主义的发令枪?笔者认为,是缺少因材施教的态度与过于古板的奋斗理念使得事情走向形式主义。

  指出对方的误区,阐明自己的理由大学的任务是培养专业技术型、学术型人才。在培养学生的过程中,因材施教尤为重要。这能让教育效果事半功倍。反之,则大大减弱教育效果。这就好比是鱼就让它好好游泳。是鸟就让它好好飞翔一样,既然是打算往专业方面发展的大学生,不必要也不可能从干农活中受益多少。

  继续指出对方的误区,往深处去,合情合理另外,笔者建议校长该转变一下对奋斗的理解。决不是面朝黄土背朝天、“足蒸暑土气,背灼炎天光”才可谓为奋斗与劳动,我国是由农业社会步入现代社会不久的国家,当今社会,更需的`是技术型、拥有专业知识的人才。而当今时代的学生,当他们在书海中奋斗,在孜孜不倦地汲取知识时,谁能说他们不在努力?谁能说他们不在劳动?谁能说他们不懂奋斗?他们脑力劳动所耕耘出的成果,远远会比种油菜来得有意义、有价值。

  提出措施或期许形式主义下有学生的无奈与不得已。为避免和拒绝此类情况再度出现,校领导们应该采取更人性化的教育方法和更贴切的校规。

  谢幕拒绝形式主义,才能让美好的初衷演化为美好的现实,才能让我们的一行一动尽量避免成为无意义的付出。

高三作文 篇3

  当微风吹过脸颊的时候是那么的轻柔,让我有点羞涩。枯萎的花告诉我,风吹过来的时候让我躲开,因为风会吹出沙子,会让我枯萎。绽放的花蕾告诉我,风吹过来的`时候让我迎风,因为风可以伴我成长,会让我更加灿烂。但是大树告诉我,风吹过来的时候你看不见摸不着,只有亲身体验了,才能感觉的到,不要去让别人告诉你怎样去看待风,要让我自己去感觉风,只有自己感觉好,那就是好,不要去拿别人感受来控制自己的思想。-

  当大风吹过脸颊的时候是那么的刺骨,让我有点喘不过气来。但我还是迎了上去,感觉是那么的无情。把我的心整个都吹凉了,让我从此不在喜欢风。但是风好像是没有感觉到我的反感,还是无情的吹打在我的脸上,让我不得不开始讨厌了,风再次吹过来的时候,告诉我,希望我能喜欢吹风的感觉,风说那是温暖的、无情的、爱护的风,让我会感受到不同的风。-

  当风又一次吹来的时候,我开始喜欢吹风的感觉了,原来风是那么的爱护着我,一直默默的关心着我。

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