精选筷子作文6篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的筷子作文6篇，希望能够帮助到大家。
筷子作文 篇1
“彦彦，指头不要翘起来，筷子的握法怎么还是错的！”吃午饭时，妈妈搬出她的大嗓门，又说起我耳朵都快听出老茧的话。为了防止老妈有下一步的过激行为，我赶紧把指头缩了回来。
哎，不知从何时起，我握筷子总是把食指翘得高高的，这样才夹得住菜。以前妈妈说我时，我还总是反驳：“你试试，像我这样翘着食指你能夹得住菜？这叫技术。”我大言不惭。
可今天妈妈是抓住不放了，嘴里唠叨着：“这么大了，连筷子都不会握，像什么话？今天我先教你怎样握好筷子。”说完，便放下饭碗，一副不把我教好不罢休的样子。
妈妈做着示范动作，“中指放在筷子的'中间，食指和中指拿好一只筷子，大拇指起固定作用，无名指垫在另一只筷子下面，小拇指也一样......”如此这般，听得我脑袋都晕，比舞蹈动作还难！我只好照老妈教的去做，夹菜试试，没想到纠正后夹东西根本就夹不住，感觉特别扭，吃着吃着食指又翘起来了。
妈妈又发话了：“彦彦，你的手法一定要纠正过来，现在觉得不习惯，但慢慢会好起来。”不过，我有个疑问，妈妈所说的握筷子“标准姿势”真的有那么重要吗？能夹住菜那才是关键。
筷子作文 篇2
你有玩过这个游戏吗？-------“筷子大力士”，听上去很简单，可玩起来一点也不简单。今天就带你们见识一下筷子的威力。
游戏开始了，我们分了组。老师给了每组一些工具，它们是：筷子·杯子·米。我抑制着激动的心情看着队友们的表现，我十分紧张，每人一次机会，失败了就不能重来了。终于到我了，我先把米倒入杯子里，这些米蹦蹦跳跳地好像一个淘气的小孩子一样，有的跳到了杯外，有的跳入了杯内，我费了九牛二虎之力才把米倒完，接着我按住米把筷子稳稳当当地插入米中，然后屏息凝神地提起来，生怕筷子会一下子抽出。可这根筷子死活也不想出来，也许它已经和那些“小孩子”玩到一起去了，可就在这我以为筷子可以提起来的一瞬间，筷子还是从米中滑落了出来。这次的失败令我惋惜，下次我一定可以！
游戏结束了，可是，为什么很多人都提不起来呢？这时，老师来给我们讲解了一下：“米与筷子接触，有摩擦力。提米时，筷子与米之间有足够大的.静摩擦力。这个静摩擦力等于米和杯子的重力。”听完后我不禁感叹了一句：“就算再来一次也不可以提起来呀！”
经过这次游戏，我深有感触，原来一个小游戏的背后也有大知识呀！
筷子作文 篇3
周六下午，我在家里尝试用筷子翻书。
我拿出一双筷子和一本书，把它们放到了桌子上。我心想：用筷子一页一页地翻书，这有什么难的？我的左手放在了一边，压住打开的'书页，右手拿着筷子的中部。我将筷子往书的页边上一搓，一夹，本以为会夹住一页，可那页面一下子就从筷子的旁边溜走了，气得我直跺脚。
我深吸了一口气，加大力量，将右手紧紧地握在了筷子上。我把背挺得直直的，双眼愣愣地盯着纸张，此时，我明显感觉到心跳变快了。我在心里对自己说：加油，千万不要紧张，总能找到方法的。我信心满满，好像一分钟能翻一百页一样。
这次，我把筷子移到页面的右下部位，控制好右手的力度，将筷子从右往左一推，此时，页面因为筷子的摩擦，立马站了起来，在左下角形成一个“小拱桥”。我迅速而灵活地将其中的一只筷子伸进了那个小拱门，接着，两只筷子相互配合，夹住页面，把它往左一翻。哈哈，翻书一页成功！
我就运用这个方法，一推、一伸、一夹、一翻，动作越练越快，越翻越顺利。最终，我在一分钟里可以翻二十七页呢。
筷子被称为万能餐具，它可以挑、拨、夹、扒、拌、刺，用筷子使人手灵巧，也能使人的大脑变得更灵活。
筷子作文 篇4
知了会在夜中唱着呢喃的歌，溪水会在夜中潺溪地流。而我，则是森林中闯入的来访者，却发现，一颗树上依稀有一处伤痕累累。“这伤似乎在哪儿见过似的…”一重重心幕，笨重地拉开了，眼前层层叠叠地出现——阳光，如丝巾般，飘飘地洒在我心中。我懒惰地起床，发现家里没人。正好，可以痛快一回啦！我起床后，随便吃了些东西，便打开电脑，熟悉地点开了网络游戏，津津有味地玩了起来。可是，以往，那笨重的`钟，此时却变得那么轻捷。不一会儿，便到了太阳俯视大地的时间。
我只好依依不舍地关了电脑，对它说：“Ade,我的小屋；Ade，我的农场；Ade,我的狗狗…”过了不知多久…“嘭！”风尘仆仆的你们，回来第一句便问我：“作业，完了么？”爸爸匆匆忙忙。“没……没有”我畏畏缩缩。“没有？那上午，在干什么？”爸爸斥问。“我，我在写……作业。”我有些不知所措。“叭！”清晰地记得，而且现在还清晰地感受到，他的脸上不再有慈祥的表情了，他变得那么愤怒，许久，把我的裤子卷起，然后，拿来了一双筷子，放在竹席上。“跪下！”他很愤怒。“爸，这…”我被吓到了。“跪下！”爸爸加强了语气了。于是，我便颤抖着跪下，颤抖着跪了一中午。后来的事，我也记不清了，只记得把也颤抖着端起茶杯， 了一口。
树叶，悉悉索索地，拉上心幕。终于，一切都安静下来。萤火虫，知了依然唱着呢喃的歌，我也知道了。家庭，可以有笑闹，可以有好玩，但是绝对不可以有谎言。有谎言后，家就是一幢冰冷的房子。知了依然在叫，“知了——知了——”我真的知道了。
筷子作文 篇5
盼望已久的中秋节终于到了。老师布置玩一个亲子游戏，并写一篇作文。我们全家煞费苦心，想了几个游戏，最后我和爸爸玩了一个筷子游戏。
爸爸先把一把筷子攥在手里，然后把手迅速一张，筷子“哗啦”一声倒下，满桌子都是。爸爸用手指着筷子说：“这个游戏就是要把筷子一根一根地拿起来，如果拿筷子时碰到了其它的筷子，游戏就结束。最后比比谁拿的筷子最多。”
只见爸爸先把不靠在一起的筷子拿起来，然后扫视了全桌，把一个筷子慢慢地从细缝里拖出来，全家人屏住呼吸，盯着那根筷子。谁知筷子还是碰到了上面的，爸爸大叫一声：“哦！”
他左手挠着头，右手拍着大腿，连声说：“真可惜，真可惜！”我数了数，爸爸拿了21根筷子。
我忍不住了，跃跃欲试。我学着爸爸的.样子，先把零落的筷子拿起来，哈哈！我轻而易举就拿到了五根，真是太简单啦！
接下来我可不能掉以轻心。看着纵横交错的筷子，我侧着脑袋，脸贴着桌子，左看看，右瞧瞧，有一根筷子架在别的筷子上，我用一根筷子把它挑起来，不就成了吗？尽管我小心翼翼，仿佛练轻功似的，可是手一抖，筷子还是落下来了。糟糕，我输了！
这个游戏考验了我的智慧、耐心、细心。我喜欢这个游戏！
筷子作文 篇6
没精神，一点也不想吃饭。我拿起筷子，轻轻地、慢慢地敲着碗（表示困了），发现敲法不同发出的声音也不同。顿时，我的精神又回来了，还组成了个“碗筷乐队”，“叮、叮、呯......”
过了一会儿，老爸生气了，“乐队”表演只好暂停了。可是我还是不想吃饭，又没了精神。突然，我又想到了一个好法子：把筷子竖着搭架子。可才两根筷子该怎么玩呢？哦，妈妈不是吃好了吗，我拿过妈妈的'筷子。“啪！”可刚支起第三根筷子就倒了。我没有放弃，继续研究着，试验着，横着搭竖着也搭，可是就搭不出什么新玩意儿来。不一会儿，我又找到了别的乐趣，把筷子拿起来在空中搅来转去。看起来像是在表演什么虚幻的巫术，但我觉得也挺好玩的，嘴里又是发出不同的声音......当然，又被老爸给批了。
我还喜欢用筷子“串汤圆”，最高纪录三个；我还喜欢用筷子沾上水在桌子上画画；两支筷子在手还可以当乐队指挥棒......
筷子除了吃饭用，还可以有很多种玩法，可有趣了！
【筷子作文】相关文章：
关于筷子作文03-15
筷子的故事作文05-29
筷子文化作文02-12
筷子的神力作文01-11
筷子的故事叙事作文12-01
沉默的筷子高中作文12-08
筷子寄托的情感作文11-30
【精选】筷子作文三篇11-12
筷子的故事作文4篇06-01
筷子和勺子童话作文11-30