关于登山小学作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的登山小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
登山小学作文 篇1
有一次，我和爸爸妈妈一起去白云山。我们爬到了山顶。那时的我还不懂得什么是回声，我对大山喊道：“喂！喂！”回声也问道：“喂！喂！”我又好奇地问道：“你是谁？你是谁？”回声也问到：“你是谁？你是谁？”我大声叫起来：“你是大笨蛋！”回声也毫不客气地回敬了相同的话。我很生气，把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“这是你的不对啊！只要你和和气气地对它说话，它才会和和气气地说话。”
是啊，只有善对别人，别人才会善对你；只有你尊敬别人，别人才会尊敬你。世界上有许多事情都是这样的。
先说班级。班级是由一个个活泼可爱的同学造成的.。如果你笑呵呵地对待别人，与别人和和气气的，那别人也会乐呵呵地对待你。如果你经常板着脸、骂人……那别人也会以同样的方式回敬你。这就是班级的回声。
再说大自然。近几年来，人类对环境的污染较为严重：随意排放污水、废气、乱砍滥伐树木，捕杀野生动物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海啸报复人类。这就是大自然的回声。如果人类善待大自然，那大自然不也就对人类和和气气了吗？
只有善待别人，别人才会善待你——这就是我从登山中得到的启示。
登山小学作文 篇2
我们坐着客车，颠颠晃晃地来到了这次秋游的目的地——将军山。也就是“抗金英雄”岳飞打过仗的地方。
与老师走在乡间小路上，看看绿中带黄的大树，心里格外舒服，把要呕吐的欲望抛到了脑后（坐在颠来颠去的车子上很不舒服）。
走着走着，我的“兴奋劲”一下子没了——老师指着山顶，毫不犹豫地对我们说：“来，我们上山瞧瞧！”神马？还要爬山？我不干！！！可是人家都爬，我不爬，岂不是太丢脸了吗？我鼓起勇气，一个劲地往上冲。“呼哧呼哧，我爬到哪儿了？”此时我大喘粗气。回头看了看，才爬到进100层石阶，又向山上看看，妈妈呀！还有很多路让我们走呢，加快一点步伐吧！
石阶的两边，是随风飘荡的彩色战旗。此时我已经汗流浃背，准备放弃，可是旁边的战旗鼓励了我：岳飞精忠报国，靠的就是顽强的毅力和“报国之心”，如果我连这座小山都爬不动，以后还能成什么“大器”？加油！登上山顶就胜利了！
爬到一大半时，我的腿有一点发抖了。可是突然看见了一个石雕，说明到山顶了，便一个箭步跨了上去。
回过头看看我走过的每一级，真不敢相信我这个“胖子”竟然能发挥出这么大的潜力！又看看我刚刚开始爬的地方，小声嘀咕着：即使跌倒一百次，也要第一百次地站起来。
刚才说的'那座石雕，现在就在我的旁边，它大约10米高，还算得上“壮丽”。后面的寺院里，有一座大大的岳飞半身像。他的表情十分严肃，好像在思考如何击垮金兵。在它的下面，还刻着“还我河山”的金色大字。
大约呆在山上5分钟，我们就跟着老师下山了。
越走越远，岳飞的石像在我们的目光中消失，但是他的精神刻在了我的心中，让我永远也不会忘记，时时刻刻提醒着我——要用一颗坚强的心。
登山小学作文 篇3
早上，我跟爸爸去登山。走在长满青苔的林荫小道上，呼吸一口带着一丝潮湿的新鲜空气，让人无限舒畅。
抬头向山上望去，双凤山一片翠绿，美不胜收。郁郁葱葱的松树笼罩着整个山头，一簇簇美丽的鲜花点缀在其中。林荫缝隙处，隐隐约约几个小黑点在缓慢的移动，仔细一看，是几个陆续登山的人。我们沿着台阶向上走，边走边注意四周的美景：路边的野花五彩缤纷，低垂的柳枝抚摸着我的头，仿佛欢迎着我的到来。沿路还有四四方方的侧柏丛、高大魁梧的国槐、清脆的油松、“身材苗条”的白杨树。几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞、追逐嬉戏。不知不觉已到了半山腰，这时，我已累的气喘吁吁，双腿酸困，爸爸已累的直喘粗气，但是他不断鼓励我要坚持下去，他告诉我凡事不能半途而废，并且边走边讲了许多关于因不能坚持而终究一事无成的古今小故事。
我津津有味的听着，顿时腿上来了劲，一口气走上了好多台阶。等到山顶的时候，我已经汗流满面。极目远眺，华亭县成尽收眼底。我真切的.感受到了“会当临绝顶，一览众山小”的心情。想到我克服困难，坚持到最后，却看到了这么美丽的景色，心里高新极了。这次登山让我明白了：登山不仅是为了强健身体，更重要的是磨练自己的意志。做任何事情只要有坚持不懈的精神，才能成功。
登山小学作文 篇4
我觉得去龙岗有一点好玩。
我来介绍我们星期四下午去爬登山，可好玩了，有些直冲在老师前面，连后面的同学都冲到前面来了，他们直顾自己，不顾别人，他们觉得很好玩，我在老师后面一个，老师说：不可以超过教官，然后有些人超过了那个教官，下去的时候大家不可以超过柱子，不然的话，下去就会蹲着做30个，我很累很累，然后是王佩佩来扶我的`，一开始王佩佩来扶谢莹的，后来王佩佩来扶我的，真的好慢啊！好慢啊！ 老师在我前面前面，教官都快要超过我们了，然后我们就跑快。
到了星期5早上了，要去一个地方，家长也有去，一开始先听教官说一些话，后来，我们练习一动不动的，然后选出男生的领袖，女生的领袖，就说说话，开始了，听那个教官说话，他让你干什么就干什么，说完什么纠正错误，说“对不起，我错了，男生动了就让男生的领袖跑。男生动几下就跑几圈，女生也一样，女生好象全班的女生都哭了，第一个是李亦彤先哭的，后来就是我哭，我很委屈，想不让谁都为我么操心。
我一定要当上三好学生，当不上三好学生就当上好孩子。做个爸爸妈妈的好孩子，在老师前面做个好学生。长大一定会为爸爸妈妈和我的老师真光的。相信我吧！我一定行的 ，只要肯努力就可以的！
登山小学作文 篇5
周末，天高气爽，风和日丽，阳光明媚，小鸟在空中叽叽地叫，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去，微风吹过脸颊，像妈妈的手拂过脸。
一大早，我就兴致勃勃地跟爸爸为登山做准备，运动服、登山鞋、水壶、装食物的小书包……一切准备就绪。开开心心地出发喽！
出发的路上，我一直在想：听说环境污染很严重，不知道白云山有没有被污染呢？到了白云山山脚，只见到处都人山人海，不过空气倒还是挺清新的。我左右张望寻找入口时无意见到一个被苍蝇围绕的垃圾桶，就立刻小声地说了句：“恶心死人了！”，但爸爸的心情思毫没有被影响，摩拳擦掌地指着白云山：“快看呀，白云山的景色多美呀！”可我小声地说：“哦。”爸爸见我无精打采的，便说：“干吗啊？无精打采的。”
“那边有好多垃圾，好恶心！”
“嗯，没想到白云山污染这么严重。”爸爸说。紧接着我们便开始爬白云山。
好不容易爬到了半山腰，一爬上半山腰，就闻到一股恶臭，只见半山腰到处都是游人留下的垃圾：饼干袋，装车仔面的塑料碗，喝水喝剩的矿泉水瓶……望着眼前的一切，我感到十分的愤怒，连忙捂住鼻子，连呼吸都不敢了。爸爸也在一旁说：“白云山污染太严重了，本来眺望远处的景色觉得十分美，可一收回目光，那就恶心了。”与此同时，我也听见有很多游人议论
“怎么这里这么多垃圾？”
“有垃圾桶不丢，扔在路上！”
“我刚刚看到，垃圾桶几乎都是空的'！”
“一定要自觉保护环境！”
听着这些游人的话，我觉得他们说得对极了，这里是大家共享的地方，为什么有些人就能随便破坏这里？这样对大家都不好啊，真弄不懂扔垃圾的哪些人在想什么！这时，我听见爸爸说：“你瞧瞧那些花、树、草，可以看出本来它们长得十分茂盛、漂亮，可现在由于污染、全又变得病怏怏的了！”我突然想起老师说过的一句话：“保护环境需要大家齐动手，紧靠清洁工是不行的，同学们一定要保护环境啊！”这时，爸爸走了过来说：“继续向上爬吧。”于是我们又飞快地向山顶前进。
“终于爬上顶喽！”我欢呼起来，可爸爸看起来却不大高兴，我问他：“爸爸，你干吗不开心啊？”爸爸沉默了一阵子，把相机递给我，说“你自己看看吧，我在你跑向山顶时照的。”我一看，呀！长长的阶梯上时不时就有一些零食袋，好多树上还挂着几个“红旗”－垃圾袋。老爸竟然刚好拍到一个小孩就这样在大庭广众下拉“粑粑”。爸爸用充满智慧的声音说：“人类只有一个家园：地球，咱们一定要保护它。”
我望着远处，沉默了很久。
登山小学作文 篇6
周六，爸爸、妈妈带我和弟弟一起去郊外登山，在毛毛细雨中，我们来到了新津县老君山。
来到老君山山脚下，雨停了，看到周围郁郁葱葱的景象，我和弟弟十分兴奋，我们手拉手一起沿着山间小路往上走，我迫不及待的想要到达山顶。走着走着小路慢慢的变成了陡坡，我已经累得上气不接下气，腿脚发软，好像不能支撑我的身体一样。我停了下来，“妈妈，我走不动了，我不想走了。”我对妈妈说，妈妈走过来牵着我的手：“孩子，加油！再坚持一会就到山顶了，坚持就是胜利。”我咬咬牙继续往上走，到了“混元殿”，我的汗水湿透了衣服，浑身像洗了澡一样，这时腿脚好像已经不听我的使唤了，我坐在椅子上休息起来。爸爸也在我的旁边坐下，爸爸说：“孩子们，你们今天真棒，无限风光在险峰，待会你们一定会收获惊喜的.。”我又鼓起勇气继续往上爬，终于来到最后一处“险关”——三十六级天梯处，我抬头向上望去，笔直的天梯与天空相连，我毫不犹豫地攀登起来，一、二、三……三十六，我终于到顶了。
站在老君山顶上，我深深地吸了一口气，空气真清新。放眼望去，山脚的景色尽收眼底，黄的、绿的、白的，真是美不胜收。我突然明白了，只有付出自己的努力，才能体验收获的快乐！
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