我们班的老师作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我们班的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我们班的老师作文1
只要您经过我教室的门口，一定会看到挂在门口的那张照 片。照片中一位年轻漂亮的女老师正冽开嘴，朝您微笑呢！她 显得那么和蔼那么可亲——这，就是我们的班主任，上官老师。
还记得在二年级上学期时，上官老师刚刚接任我们班，因为 大家都搞不清楚新老师到底是严格还是宽容，所以大家都小心 翼翼的，我也不例外，当我上去交学费时，老师看了看我的名 字，笑着抚摸着我的'头，说：“原来和老师同姓啊！”顿时， 我紧张的心情放松了许多，也暗暗地喜欢上了这位新老师。
有一回，我在上课的时候，悄悄地和同学说话，老师看 了，用严厉的目光看了一下我。好像在说：“张政，作为一个 班干部，怎么和同学说话了？”我惭愧地低下了头，赶紧挺直 了身子，认真地听老师讲课。
又有一回，我和几个同学一起去参加七巧板比赛。比赛 前，老师亲切地鼓励我们：“你们一定要发挥出自己的水平， 为班级争光。”想不到，我们却惨败，连鼓励奖都没拿到，我的心里真是忐忑不安，生怕老师会批评我们，可老师却 亲切地对我们说：“别灰心，下次再努力！”听了这句话，我 的心里暖烘烘的。
经过二年的相处，同学都深深地爱上了这位年轻可亲的女 老师。想起上次上官老师去生孩子时，有计多同学都哭了呢！当 上官老师回来时，大家顾不上上课的铃快响了，都跑到操场上去 看老师，像一群快乐的小鸟，把老师围在当中，那高兴的劲 儿，就像过节似的。
每当我走到教室门口，看见那张照片，我就会想起二年来 老师对我们的教育。上官老师，您就像一瓶胶水，使我们这个 “懒散”的集体变得团结。您就像一盏明灯，给我们指明前进 的方向。谢谢您，上官老师！
我们班的老师作文2
我们的语文老师姓郭，可在我们心目中，她姓怪，我们称她“怪老师”。
郭老师，没有别的老师那么年轻，头发已黄白相间，眼角那一道道活泼的弧纹，是岁月的印迹。可在我们心中，郭老师却又是那么美丽，那么富有朝气。
郭老师，她性格怪。上课时，不管是谁说话，做小动作，被老师一发现，就会立刻狠狠地盯他一眼，犹如一支利箭带着狂风呼啸而来，肯定把他吓得一身冷汗，动都不敢动。可是，又当某某获奖时，郭老师又像个孩子一样，手舞足蹈的，喜悦的眼睛一跳一跳的，比我们还高兴。
郭老师，她想法怪。“唉!”又到星期五，布置作业的时候了，郭老师在黑板上密密麻麻地写了七八行字，我们不由得沮丧起来。可是，郭老师又突然拿起黑板擦，把黑板上的作业“刷刷刷”两下，又全部给擦了，我们心中疑惑不解，异口同声地说：“老师，你干嘛把作业给擦了，我们还没抄好呢!”郭老师笑眯眯地对我们说：“同学们，今天没作业，只要把语文书复习一遍，星期一考试。想到这么多作业没有了，高兴吧?”我们兴奋得“耶”了一声。老师，感谢您的.良苦用心，您为了让我们放松紧张的神经，变着花样逗我们开心。
郭老师，她生活习惯怪。每天早上，7点半之前，必定到校。放学时，同学们都纷纷回家了，可郭老师又转身回到了办公室，听说，她六七点钟才回家。
郭老师，她真是怪!可这所有的怪，饱含着的是对她的学生无限的爱!
告诉你们一个小秘密哦!——她现在是我们学校的副校长呢!可我每次看到她，却觉得她依然是我那可亲可敬的语文老师
我们班的老师作文3
有一种职业最让人敬重，也最让人羡慕，那就是老师。当我们背上书包的那一刻，老师就成为了我们人生中的第一个导师。她耗尽青春的颜料为我们的人生画上一条条彩色大道，她默默无闻的背后是无数个灯光烛火的陪伴。而当她站在讲堂的时候，又会精神焕发、口若悬河、滔滔不绝地教给我们知识。
而在我眼里的她不仅有一对弯弯的眉毛，一双会说话的眼睛，还有一张樱桃小嘴，无论从哪个角度看她都特别美，美得真实、美得亲切。记得我刚转到三小的时候，她让我上台介绍自己，刚开始我有点害怕，但我看到她温暖的笑容仿佛在说：“不要怕，勇敢点！”瞬间我充满自信。在台上介绍完以后，同学们都给我热烈鼓掌。
她上课时，总是幽默风趣地给同学们讲课。课间还跟我们互动，鼓励我们好好复习，给严肃的课堂增添了不少活跃的'气氛，大家都好喜欢她。
生活上，她对我们无微不至地关怀。有同学生病或有什么事，她就像妈妈一样亲切地问候。记得有一次课间，我和同学汪陈杰玩耍。我在教室的门后面，汪陈杰突然猛地推开门冲了进来，只听见“嘭”的一声，我顿时失去了平衡，重重地摔倒在地，肩膀上出现了一块乌紫。我大哭了起来，不停嚷嚷着叫妈妈。这时候她听见响声，箭一般冲进教室，轻轻将我扶起来，并关切地问我摔哪了？痛不痛？那双黑色的眸子里充满怜爱与疼惜。在了解情况后立刻带我去医疗室做了简单的包扎，见我有所好转，便通知妈妈来接我回家。诸如此类的故事很多，她总是以一个母亲的角色不仅传授了我们知识，更教会了我们如何做人。
她就是我们的班主任——汪老师！我喜欢汪老师，我对您的印象永远不会改变，因为你在我心里特别美。
我们班的老师作文4
开学初，我们班里来了几位“新老师”。
瞧，那站在门口，拿着量角器、三角板的便是我们新的数学老师，他脸上挂着和蔼的笑，第一眼看见他就平添几分亲切感。他的讲课风格被大家所认同，从不拖泥带水，不会拖堂占课。上课时，他总是一板一眼地讲着写着，手时不时激动地举起，对着例题指点着，每当我们做对题时，他的脸上总会漫上一丝喜悦。
身着一身俏皮的服装，脸上洋溢着微笑，第一眼见到她，她的幽默风趣就深得大家的喜爱。她扎着马尾，一双眼睛明亮动人，浑身散发着青春的气息，这个信息技术老师一看就只有20多岁，我本来以为老师这么年轻，又刚来我们班上课，肯定有些茫然不知所措。没想到她一进教室，就滔滔不绝地对我们说：“hello，大家好啊，我是你们新来的信息技术老师，第一次见到大家有些激动，我跟大家也是新面孔，我们来玩个游戏彼此认识认识吧。”在接下来这个游戏中，大家个个都是捧腹大笑，忍俊不禁。
那站在讲台前，滔滔不绝地道着我们中华五千年历史的“沧桑老者”便是社会老师了，他戴着眼镜，白发已经悄然爬上他的发梢了。额头上的一条条皱纹更显他知识的渊博，每当他讲起人类文明的历史时，他的眼里似乎迸发出了一道光芒，整个人都十分激动。他的脸上分明流露出他对历史这门科的喜爱和对人类文明的自豪，每每讲着讲着，他额上的皱纹似乎也舒展开了。
科学老师也是20多岁，可与她这个年龄不符的，是她上课的风格。一进教室，一声不容质疑的声音便传来：“我上课有一个要求，就是桌上只能放与科学有关的`东西，其它东西被我看到马上没收，听到没？”一声令下，大家慌忙整理好课桌，端端正正的坐好，没有人敢不从。虽然她看上去很严厉，可是有时还是十分温柔的。每当课上我们认真听讲时，她总会嘴角微微上扬，语气和缓、温柔。
虽然曾经教我们的老师转走了，但是我们又迎来了风格各异的新的老师，不管怎样，我们都应该适应现在老师的风格，和老师融洽相处。
我们班的老师作文5
我们班的黄老师，有对我们生气过，有对我们表扬过，反正他是我的好老师。我们班上的同学肯定会说为什么他是我们的好老师？每天骂我们。但我想说的是：“一二年级的时候，我的作文写得一点也不好，直到三年级，黄老师来了以后，他告诉我们作文如何写好，之后，我的作文水平就提高了，直到现在，我的作文已经可以打90多分了，所以，我觉得黄老师是我们当之无愧的好老师。”
星期四，黄老师把我们默写资料放在讲台的桌子上。之后上课，黄老师一返回教室，就看见默写资料被翻乱了，他知道是我们五十八个人之中的一个人翻乱的。一下子，我们点燃了黄老师的怒火。然后，黄老师把我们骂了一顿，不知怎么回事，黄老师的喉咙竟然变得嘶哑起来。应该是以前批评我们的次数太多了，而今天又把批评我们的声音放大了许多，才导致喉咙嘶哑。如果，我知道是谁把默写资料弄乱了，我一定要告诉黄老师。
还有一次，黄老师带着我们班许多同学看喜欢的书《赵清遥的作文故事》。给我们读里面的内容，虽然教室里还是有小声音，但大部分都在认真听讲。黄老师的.喉咙变得嘶哑了，还跟我们讲故事，不会出什么事吧？
这就是我们班的黄老师，虽然黄老师有时候对同学们很凶，但也是为了让我们的学习进步。
我希望全班同学在今后的日子里，尽量少让黄老师生气。更希望你能露出那亲切的笑容。
我们班的老师作文6
“陆老师可真怪！“这就是我对陆老师的评价．
陆老师教我们数学．刚升入五年级，我就做好了承受大量作业的准备，毕竟是高年级了嘛．可开学第一天，陆老师只留下了五道数学题．同学们欢呼雀跃，我冷眼旁观，心想：别高兴得太早，这不刚开学吗？当然得有悠着点，苦日子在后头呢！
可是一个月过去了，作业量始终只有这么点儿．我有些沉不住气了，心里直嘀咕：都五年级了，应该是“头悬梁，锥刺股“的呀！能这么轻松？难道陆老师没教过高年级？不像，她讲课挺有经验的．“怪！真是怪！“我无可奈何地摇摇头．
陆老师留的题目也怪．乍一看，几道题的形式差不多，可一分析起来，就会发现其中的差异——每道题都各有重点，绝不雷同．有一次，我在验算时无意中发现有道题可以用两种方法解答，就顺手写了下来．谁料第二天，陆老师喜气洋洋地走进教室，美丽的'大眼睛笑成了弯月牙．她举起我的作业本，激动地说：“同学们，向这位同学学习吧，他不满足于常见的解法，而是独辟蹊径，又想出了另一种更为简便的办法，真爱动脑筋！真会学数学！“看着全班同学投来的羡慕的目光，我自豪极了，从此学数学的劲头更足了．
“怪“老师真有怪办法，一学期下来，我们班的数学成绩直线上升．她怎么这么“神“呢？
一天，陆老师的备课笔记落在了教室．我无意中打开来，上面写得密密麻麻，都是习题！其中一些画三角形符号的，全是我们做作业时经常出错的题！我惊呆了，也全明白了．陆老师花了许多心血备课，就是为了减轻我们的课业负担，提高我们的学习效率！
“怪“老师其实一点也不怪，她真是位好老师！
我们班的老师作文7
我们班有一位自称“老罗”之人，她便是我们的语文老师——罗老师。
此人观其外貌，颇有学者之风度。光洁而又微微泛红的脸庞，圆中透着些许方感；乌黑发亮的头发，不长不短，刚好披在肩上；浓浓的眉毛既弯又柔，自然产生一种美感；看起来较小的.眼睛，一盯却让人感觉炯炯有神；小小的鼻子很精致；樱桃般的嘴看起来甚是柔和。但是“老罗”的发际线很高，看起来似乎是根“有五官的萝卜”，于是其别称便是“萝卜头”。
五年级开学的第一天，我们正式步入高年级了。“老罗”也在“恐怖”的上课铃中，夹着课本匆匆走进教室。她放下课本，环视了大家“认真”的脸，便走到黑板前，捋了捋披肩发，拿起粉笔便提笔疾书，在黑板上写下了三个端正又清晰的大字，正是她的名字。她转过身来，看着同学们，咳了一下，又抬起头来，用她的独门绝技“河东狮子吼”对同学们说了句：“初次见面，我就是你们的语文老师，我姓罗，大家以后就叫我‘小罗’吧！”，我们一听哈哈大笑起来。我在这里偷偷告诉你，她已经四十多岁了，我还是管她叫“老罗”吧。
“老罗”像二郎神一样，眼睛犀利无比，我们在干嘛她都知道。有一次上课，有几个调皮的学生在课桌下做“秘密活动”——传小纸条，不一会儿便被“老罗”发现了，只见“老罗”把擦黑板的几块抹布拿了起来，眼睛轻轻一瞄，说时迟，那时快，把抹布一扔，全都准确命中“敌方特务”。那几个调皮学生的头都被打中，摇身一变，成了“白发老爷爷”，同学们见了这一幕，纷纷赞叹到：“姜还是老的辣呀！”
“老罗”上课不但风趣幽默，而且还常常引经据典，把原本枯燥无味的语文课变得妙趣横生。同学们都很喜欢这位“老罗”呢！
我们班的老师作文8
开学一星期了，上学期的老师基本上没变，只是换了三个副科老师，分别是科学、品德与社会和美术 。下面，听我细细介绍他/她们——
激动激动，品德课终于由死板的老班（班主任）换成了住在我家楼上的刘老师。刘老师一上课就对我们讲了一大堆的大道理，光“品行”这个词，他居然用了二十分钟讲解！惨啊，刘老师让我们坐着要抬头挺胸，还不准动，害得我都快坐僵了。刘老师年纪已经很大了，可他说着说着就越来越激动，竟然来起了大演讲。一直到下课，还有的同学没回过神来。我看照这样下去，同学们以后都变成了“理论家”和“哲学家”了。
美术课到了，班上一片肃静。上学期教我们的高宁老师对我们极其严厉，上课没有他的命令就不准动，也不准翻书 。同学们对高老师简直是“谈高色变”，就连班上的`几个最活跃的“捣蛋分子”也不敢在他的课堂上撒野。这次会不会还是他呢？“大家好！我是你们的新美术老师！”一位女老师？“耶！太好了！”班上一片欢呼，然后同学们继续谈笑风生。新老师还以为这是我们的欢迎仪式呢，脸都笑成了一朵花。这有同学们心里清楚，我们可不是欢迎新老师，而是庆祝我们“解放”了。新美术老师看着蛮温柔，其实还挺凶，一进门就警告我们，她的眼睛里可是揉不得沙子的，班上顿时又安静下来。
科学课一贯是我们班的“自由课”：看书的、下棋的、聊天的、做手工的、写作业的……总之什么都有，老师从来就不管。学校调来一批新老师，其中就有我们的新科学老师。这老师上第一节课就给了我们一个下马威，说她别看她年纪不大，她都教了十年书，想以此镇住我们。可这老师讲课声音实在太小了，嗡嗡嗡嗡的像蚊子叫。谁叫我们班太吵了呢？同时，我们想“自由”的美梦落空了！
新老师调来后我们班的纪律是大大提高，因为三个老师都不是好惹的。看样子我们还得感谢他们啊！
简评：老师总是爱你们的,相信你也感受到了。品味浓浓情谊,感受美丽瞬间。
我们班的老师作文9
从上学以来，由于各种不同的原因，我们经常会换一些新老师。这不，这一学期我们就换了一个新的体育老师——张XX老师。
张老师外表看去普普通通，但一双不大的眼睛充满威严。一看就不像我们原来的体育老师——花老师可爱和我们开玩笑了。果不其然，第一节体育课，张老师就给了我们一个“下马威”。
平时开学第一节体育课，老师都是在班级上室内课，强调一些纪律问题和安全注意事项，剩下的时间就让我们上自习，大家就交头接耳，交流假期里的愉快经历，既轻松又开心。可这一次，张老师直接把我们带到了操场上。等我们做完准备活动后，便开始了长篇大论式的纪律“演讲”。让我们站了差不多一节课，这不是变相的惩罚嘛？大伙那个累啊！
第二节课，是男生们的“灾难课”。因为男生跑步不整齐，所以在我们做完准备活动后，张老师告诉我们：“我们今天这节课的主题——男生成长记。”张老师让我们女生都到阴凉处去休息，然后满脸“阴笑”的向男生走去。他让男生们在太阳底下站着，给他们讲了很多道理，又让他们绕操场跑了四圈，做了30个深蹲作为惩罚。我想，这下男生们估计老实多了，以后上课再也不敢捣乱了。果然没出乎我的预料，后面的.体育课，男生们的纪律可好了。
但让我没想到的是，如此严厉的张老师，也有温柔的一面。教师节前的那节体育课，我们集体祝张老师教师节快乐。我悄悄地观察老师，只见张老师虽然面部表情还是那么严肃，但眼里却荡漾着满满的笑意。
我相信，在这样一位外刚内柔的张老师的指导下，我们班的体育和纪律会越来越好。
我们班的老师作文10
我们的班主任王老师中等身材，眉毛下长着一双“千里眼”。不信，你看看。每当我们上课不认真听讲时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛，就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张再想想，你一定行。”
当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得真棒，下次继续努力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛了？”记得前几天，王老师检查我们的语文练习册时，我们班的张笑蕾同学对老师说：“我的语文练习册忘带了。”王老师说：“你昨天数学练习册没带，今天语文练习册又没带，我再问你最后一次，语文练习册到底带没带？”
张笑蕾还是说：“没带。”当时，我就想，张笑蕾都说没带，王老师真是的……。没想到，王老师长着一双“千里眼”，看见了张笑蕾书包里的练习册，她故意给张笑蕾的爸爸打了个电话问：“练习册放没放在家里？”她爸爸否认了。然后王老师就让张笑蕾的同桌翻她的书包，果然那两本练习册都放在书包里。此时，同学们都惊讶地互相看着。张笑蕾哭了，王老师严厉的批评了她：“做人要诚实，知错就改才行……。”你说我们的'王老师“辣不辣”？正因为王老师这双“千里眼”，给了我们无数关怀和鼓励，使我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。我爱我们的班主任。我要大声地对您说：“我爱您，辣子老师！”
我们班的老师作文11
忘不了那风度翩翩的滑稽身影；忘不了那滔滔不绝的幽默话语；忘不了那千篇一律中的改革创新；更忘不了带给我们魔力般教诲的数学老师。
自从编班以来，这位和蔼可亲的老师就替换了原来严峻的老师。别的老师往往讲究一个“快”，快点学完，早点解放，而他一反常态。他总是先让我们理解，等待我们成为一个明白人，才转向另一个话题。
别看他头发稀疏，腿脚不利。但每一根细而长的头发中都饱含着丰富的知识，缓步行军的`道路上，带领我们走的是一条成功的道路。无论我们遇到多少困难，他总是为我们不厌其烦地解答。无论多么难解的疙瘩，他带领我们总能够迎刃而解，丝毫也不含糊。他的教导就是一条成功的捷径——时间短，效果好。
听他的课无疑是一种享受，在我们班里，可以说每个人都能深刻地体会到这一点。数学知识是一些枯燥的数字，老师把握不好带给我们的可能就是讲台下的恹恹欲睡或者是呵欠，然而在他的课堂里，无论多么枯燥的内容，经他的嘴巴一修辞，课堂气氛便立马活跃起来，间或还有些许的画龙点睛之精彩绝伦。那瞬间的一幽默，常常让同学们也跟着幽了一默。但他也借着这幽默来婉转地批评那些在那弯弯月亮上“钓鱼”的同学。
每一节课来临，我们总是能看到他迈开大步，左手捧书，右手提笔，在教室里闲庭信步的场景。边走边讲，边讲边走，我们自然听得津津有味。讲完后，他会再次询问我们，而我们则不约而同地来回答他。随后，他就仍用那抑扬顿挫的语调开始了崭新的内容。
我们才高八斗的班主任也常常这样说：“我和你们的李老师，还有我们原任的体育老师现在的李校长，我们会把班级治理的‘政通人和，百废俱兴’，那景象就如同‘开元盛世’。我想：他们就是我们学生的几朵“福星”。
我们班的老师作文12
小姐姐，我们的老师。
在高一，我进入校园的第一件事，便是遇着一个自己喜欢的老师。那天下午，天空放晴，感觉一天红红的。下午第一节课是地理课，我满怀期待—上课铃声响起了，TA要进来了吗……没有，我等了30秒后还是没有。我失望地低下头，看着课本上大大的两个字“地理”。
就在这时，老师进来了，由于低着头，我第一眼看清的一一双细细的腿，但却不长。然后有些同学在那说话，这老师一进来就大声骂了我们一顿，这时我才看清她那瘦瘦的身体，一张很小的.脸。她刚才的泼辣象，我一下子对她没好感。因为长相很普通，我就觉得她各方面不好。等到下了课，对她一脸嫌弃。有几次又拿着我的头当太阳模型，给大家上课。
到了期中考试后，我地理成绩比较好，在大家面前点了名。对我说：“还有点害羞呀。”我是比较内向。在我们面前常开玩笑。于是我开始认同这个老师。
后来，我有时作业不认真，常被老师叫到办公室，老师先教育一顿，然后细细的讲一些题。她每天认真批完50多本作业，扣下几个不合格的，来道明问题。
她在我们面前老逗我们笑，赏罚分明。她像一位我们的小姐姐一样，总有*^o^*的一面，细心关照我们。即使她身怀六甲7个月了，课前查作业，上课提问，一直不间断。这就是我们的小姐姐。
“我陪不了你们到高三了，这几年来大多数人很乖，很配合，我很高兴带你们。”小姐姐对我们说的最后一句话。而当时地理课代表哭了，全班都显得不舍这个可爱的小姐姐。
小姐姐您这位老师，我们很感谢您悉心教每个人，单独开导。您身上教师的一丝不苟的精神感动了我，和同学开心地互动，也表现出你孩子般的天性。愿你生下一个和你一样可爱的宝宝，身体健康，开开心心，一直有孩童心。我们八班永远会记住你一小姐姐（地理老师）小姐姐你是我们最真心的朋友。
我们班的老师作文13
本学期我们班发生了一件大事，原来陪着我们的语文老师，既温柔又善解人意的高老师，出差了，要半年之后才能回来。于是我们议论纷纷，究竟谁会来给我们上课呢？
在我们茫然中，语文课却来临了。我们都很期待，期待中又带着一丝恐惧，我们都很喜欢高老师，无论谁来我们都很怨恨。直到他进了门，我真是很吃惊，他不是去年七年级时教我们的政治老师王老师吗？我们都以为它走错了班，我们也希望是这样，可是总是不尽人意呀，当我听到这个消息后还是接受不了这个事实，他就是带我们半年课的语文老师王老师。他长得高高瘦瘦，似乎快到了花甲之年头上没有几根头发，但是有着严厉的嘴脸，长得像坏人。
尽管我们很害怕他，但是语文课，不能不上啊。其实这个老师给我的印象还算是不错的，这是我在和他接触之前的想法。
天呐，你简直不敢相信！你猜这个男老师有什么特征呢？他有兰花指，给我们讲语文课时，配上背景音乐，就像唱戏一般，所以我们听他的课都听得津津有味，成绩这自然也是很不错，后来才知道，原来他是学校里有名的老师，教了好几界的学生，我们真是很羞愧，不应该嘲笑他的兰花指，也许每一个老师讲课都有他的.特色吧。
他也是有好的一面的，就像人有两面，一面似严肃一面是幽默，他上起课来喜欢调侃一些同学，特别是不好好听讲的，在下面玩耍的同学们，他都会给他们一些适当的心理暗示，既不会影响上课的氛围，同时又很好的警告了他们，使他们再也不敢了，从此上语文课每个人都能专心致志的听讲了
这就是新来的王老师，虽然我们现在仍旧喜欢高老师多一些，但是每一个老师都值得我们敬重，值得我们爱戴，因为在这个世界上他们是最美的人。
我们班的老师作文14
我是个爱喝饮料的小姑娘，什么味儿的饮料都爱喝。我觉得我们班的老师就像是我手里的各色饮料。
橙汁黄老师
黄老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。她个子小小的，皮肤白白的，脸上始终洋溢着笑容，看起来就很甜。不仅长相甜美，她说话也温柔极了，就像一个大姐姐。上她的课呀，她总能发明各种各样的小游戏，我们玩得不亦乐乎，时间总是过得很快。可是神奇的是，玩着玩着，我们就学会了很多知识。所以，她就像是甜甜的橙汁，最受我们的欢迎。
咖啡刘老师
刘老师是我们的语文老师，她的知识可真丰富呀，随便书上哪个人物，她就能扩散开去，告诉我们好多有趣的故事。我们可真喜欢她呀！她就像一杯咖啡，冒着热气，吸引着你。但是她有时也会对我们比较严格，就拿期末考试这件事来说吧，复习一开始，什么听写，看错题，背书……虽然我们想偷懒，但也不得不做。我们从心里知道，老师这么做都是为我们好。所以，我们的刘老师的确就是咖啡呀，虽然有些苦涩，但回味起来却醇香甘甜。
青苹果汁石老师
石老师是我们的体育老师，他的严厉可是无人不晓的。他经常板着脸，我们都不敢在他面前“油嘴滑舌”。别人班的体育课好像很轻松，可是我们的石老师却常说：“你们的身体素质太差了，来，快练起来！”于是，跑呀，跳呀，各种运动扑面而来，一节课下来，我们不仅面露疲惫，就连我们的腿，我们的胳膊都在“龇牙咧嘴”了，那酸爽，你一辈子都不会忘记！不仅如此，上体育课的`时候，只要分一下神，我们的石老师就会走过来捏住我们肉嘟嘟的小脸蛋，嘶——就跟喝了整整一瓶苹果汁一样，连脑袋都变得异常清醒！所以，一上体育课，我们就变成了一群“猫头鹰”，时刻盯着他。在我们眼里，石老师也就成了酸爽苹果汁的代名词。
这就是我们班的多味“饮料”老师，是他们让我们的校园生活充满了各种乐趣，我像爱喝饮料一样地喜欢他们！
我们班的老师作文15
如果你问我，“你班上最喜欢哪个老师？”我会毫不犹豫地告诉他:“我最喜欢李小姐！”如果有人问我为什么，我会这样对他说:“李先生读课文时，很好地把握了语调。剧中人物的语气和语调就像电视上的播音员一样，让我们陶醉不已，尽管通常只是几句话或一小段话。如果任何学生或团体读错了，他会及时纠正我们，并慢慢引导我们找出隐藏在张文的感受。让我们知道声音应该在哪里高，应该在哪里低。这样，我们从传统文本和作者的内心世界中读出乐趣。另外，李老师的作业也安排得很好，从不给学生增加任何负担。”
当然，这只是我喜欢李先生的一个小方面。他有许多优点。例如，在课后或晚饭后的闲暇时间，学生们经常聚集在他周围和他一起玩耍和开玩笑，甚至玩一会儿。那些淘气的男孩经常把我们挤得无处可站。如果有像林文江和刘西湖那样能说会道、爱开玩笑的男孩，我们就不会说话了。老师就像一个永远不会长大的男孩，和我们一起说笑。他活泼可爱。如果不看身高和外貌，很难区分谁是学生，谁是老师。这就是李先生非凡的亲和力。
我最钦佩的.是李先生渊博的知识。各种各样的成语、历史典故、名人轶事，甚至民间故事和神话故事都很容易找到。学生们不时听到欢快的笑声，不时欣喜若狂。这也是学生们最喜欢围着他转的一个重要原因。知识总是无意识地转移到我们的大脑中，就像涓涓细流流入我们的内心。在我看来，老师是一台多功能的电脑，充满了知识。
当然，李先生还有许多优点。我不会在这里多说什么。如果你想知道更多，请到我们五年级二班来面试，以确保你能收获很多。同学们，你喜欢哪个老师？。
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