精选杏花作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的杏花作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
杏花作文 篇1
学校要组织小记者们去“池州杏花村”游玩。“杏花村”！可不陌生！杜牧的一句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”让“杏花村”家喻户晓！
今天一早，我们便登上了前往“杏花村”风景区的大巴车。
上午十点左右，我们正式进入景区。左老师将我们随几个老师带队分组游玩，我们初一年级的带队老师就是我们班的地理老师姚老师。
进入园子，首先映入眼帘的是一大片金色的海洋！不时飞过几只黄色的蝴蝶，让我不禁想到诗句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”它们轻盈地在花丛中飞来飞去，辛勤地采着蜜，很是忙碌，我想：那花蜜一定十分香甜吧！
继续向前进。是一架很大的水车。它“呼呼”地转着，将低处的水运转到高处，又“哗哗”地送下来。
站在九曲桥上，望着面前的大池塘。也许是季节原因，我们并没能欣赏到水里的“白荷红莲”，但却见到了另一番美妙的景象。小鱼儿在水中嬉戏，争抢着游人投去的食物。池塘中央的芦苇群似乎有什么动静！嘘——呀，是鸭！野鸭！它们虽不像天鹅那般雍容华贵（可以说长得很难看），但它们却很灵巧，警惕性非常高。即使在觅食，也不忘时时抬头，生怕有什么危险。
通过这九曲桥，便来到了“白浦渡”。
这里停泊着几艘古色古香的小船“西湘一号”、“西湘二号”……它们很有韵味，灰色的'瓦片是船顶，散发着清香的檀木是船身，雕刻精致的是船尾……
大家纷纷拍照留念……
领略了美丽的花海，古风的船泊。我们又来到了一个渡口——杏花村茶渡口。长亭的另一端，有几座茅草为蓬，泥土为墙的“土房”。
门外，有一口水井，虽不深，却有个奇怪的地方，它的井盖上均匀地分布了三个井眼！难道这就是“三眼井”？没错！水面上漂着一些落叶，加上那已多年无人使用，早已变得粗糙的石井栏，有种说不出的沧桑，别有一番风味……
不知不觉已游了大半天，走在前面的小组的老师打来电话，要开始吃中餐了。可是，我们还没有游玩园区的三分之一呢。我的肚子也开始上演“空城计”了，哼哼，没办法，先填饱它再说！于是，我们加快了脚步……
我下次还要来，慢慢赏景，慢慢品味“杏花村”文化。
杏花作文 篇2
“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，杏花村不仅有美酒，还有美丽的景色呢。这次春游，老师带我们来到杏花村文化园游玩。
我们一路上有说有笑，不知不觉就来到了杏花村文化园。首先映入眼帘的是一个小瀑布。清澈的水从高空流下来，就像一块白色的绸带垂在假山上。柳树悄悄地绿了，抽出细细的柳丝。那轻盈婆娑的树姿，那迎风飘摆的枝条，那青翠欲滴的嫩叶，无不给人带来春的'气息。再看看脚下：不知名的小花儿开得正艳，红的、黄的、蓝的、紫的……它们争奇斗艳；小草换上了绿新衣，一阵和煦的春风吹来，小草随风摇摆，好像在跳着春之舞。美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，它们就像一个个可爱的小精灵，给这迷人的春光增添了几分乐趣。园中有一个大湖，湖面就像一面银镜，把湛蓝的天空、洁白的云朵和湖旁青翠的大树都倒映在水里，构成了一幅美丽的图画。在阳光的照耀下，湖面上银光闪闪。
一路参观了“怀杜轩”、“文化长廊”、“比武场”……我觉得最好玩、最有趣的是“进退由心”。“进退由心”其实是个大迷宫，老师让我们轮流进去。为了防止我们被困在里面，老师还让几位同学在旁边的小山坡上看着。轮到我们这一小组进去了，我和几位同学在里面绕来绕去，结果走的都是死胡同。我们差点就出不来了，还好有山坡上的几位同学指挥着，再加上我们进来时一路上做了一些记号。找不到出口，便只好从入口处退了出来了，总算是有惊无险。
美丽的杏花村，多么像一个迷人的童话世界呀！
杏花作文 篇3
大自然呈现出一派热烈欢快的勃勃生机。就好像那少女浓妆淡抹，俏展丽影。田园野外，纵横交错，艳阳高照，杏花盛开，惠风和畅，芳香四溢，极目远眺，只见山杏灿烂却微呈白色。
我漫步在那一片片的`杏花林中，欣赏着那些美丽的杏花，沉浸在花朵的飘香里，我的思绪飞扬。
【杏花作文】相关文章：
杏花的作文精选12-07
杏花的作文12-03
杏花12-09
关于杏花的作文12-05
杏花为话题作文12-07
看杏花小学作文11-23
关于杏花精选作文12-05
描写杏花小学作文09-03
描写杏花的作文400字12-01
写杏花的作文5篇12-02