【推荐】文化活动方案六篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的文化活动方案7篇,欢迎大家分享。
文化活动方案 篇1
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好,培养学生的科技创新精神和艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任:...
副主任:...
执行主任:...
执行副主任:...
执行委员:...
三、活动主题
优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组
初一、初二、高一、高二段全体学生,分初中组、高中组两个组别进行(注:接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类:声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类:绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类:现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段:2月7日—2月19日(第1周-第2周)
组织开展:2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈:一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分,弃权的`班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人:一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分,因特殊情况无法报齐全部项目的班级,最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分,申办班级加3分,不重复加分;
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加,化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加,其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
文化活动方案 篇2
一、活动主题:
创新的数学 和谐的数学 快乐的数学
二、指导思想:
本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,激发学生学习数学的兴趣,启迪数学思维,使学生获得数学学习的积极情感体验,提升数学素养。此外,通过这项活动,我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,体会数学的独特魅力,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。同时,借活动扩大学校的影响,渲染学校的数学氛围,借活动展示学校特色建设的成果,促进学校的特色建设。
三、活动对象:
全校1~6年级学生。
四、活动时间:
五、活动内容及具体安排:
1、口算比赛。
2、学校“数学之星”的评比(部分学生参与的竞赛)
3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。
4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。
一、二年级 拼七巧板 三、 四年级 考考记忆力 五、六年级 算24点竞赛
5、“数学讲坛”
七、活动形式要求:
1、面上的口算竞赛
(1)由各年级组组织,各20分钟时间,统一进行。
(2)各年级组老师统一评分。评定名次。
2、学校“数学之星”的评比
(1)评比要求:根据平时表现、数学成绩和获奖情况;对数学的热爱程度。
(2)评比名额:每班初评出5名
(3)材料要求:上交《五一中路小学“数学之星”推荐表》。
(4)“数学之星”介绍学习经验。
(5)学校在全校选出“数学之星”若干名,由学校统一发证书,颁奖。
3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。
(1)每班出3份数学小报(手抄或电脑打印均可)和3篇“生活中的数学”小论文。
(2)一定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必须人人参与,自已动手。
(3)学校评比之后优秀作品展览。
4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。
(1)由指定负责人选好素材,准备好活动内容。进行团体比赛。
(2)每班选出4名选手组成一个代表队参加比赛。
(3)各年级组评选出团体一、二、三等奖若干名。
5、数学讲坛(数学小故事或演讲)
数学讲座或有关数学家故事的音像资料,或优秀数学少年的介绍。
6、数学板报
各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报。(一二年级学生请教师加强辅导)
八、操作过程及时间安排
1、周一 国旗下讲话
开幕式:简单介绍活动安排,校长致数学校园文化周开幕词。
2、面上的口算比赛。
(1)各年级组根据自己的教学时间进行。
(2)由各年级老师制订好试卷。安排监考,阅卷,评分。
(3)卷面题量根据各年级组情况,比正常题量稍大,鼓励做得又快又好。分必做题和选做题,必做题做错一题扣2分,选做做对一题加1分,做错或不做不给分。
(4)看好评分,填好成绩统计表。
(5)按各年级团体平均分的情况评定第一名得40分,其余名次依次递减5分,计入团体总分。
3、学校“数学之星”的评比(部分学生参与的'竞赛)
(1)各班经全班学生讨论产生推荐名单,每班推荐5人。
(2)周四下午兴趣小组活动时在推荐学生中进行试卷选拔和面试。
(为保证公平、公正,各年级组错开安排,各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。)
(3)各组负责人在周三前必须出好试卷。
(4)考试时间为60分钟,题目要具有一定的难度,但要控制难度,要让大部分同学得分在60分左右,主要来源于《小学生奥数读本》。活动地点在各班教室。
(5)考好后及评定成绩,将考试成绩表和一份试卷填好交毛娟老师。
(6)根据竞赛成绩,确定好各年级的“数学之星”。
(7)获奖学生填写好《五一中路小学“数学之星“推荐表》,并推荐学生开始撰写学习经验介绍(要求用电子文稿)。
(8)撰写的经验介绍经数学老师审阅后交毛娟老师处(电子文稿)。
(9)根据各班评选人数评分,每人次10分加入团体总分。
4、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。
(1)各班在周一开幕式后进行宣传发动,布置任务,进行指导。
(2)各班任课老师初步检查完成情况,进行具体、细化指导。确保质量。
(3)周五早晨各班收齐作品,任课老师初评。并出3份数学小报和3篇小论文。并于下午放学前按要求送交各老师。各备课组长于业务学习时间带全交毛娟老师处。
(4)要求学生的论文和小报上注明班级和姓名。
(5)由学校组织进行评比,各年级组设一、二、三等奖,设15分、10分、5分。计入团体总分。
5、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。
(1)活动内容:拼七巧板
自带七巧板,根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象;
考考记忆力:采用每题记忆规定时间,再按要求在纸上写下对应的内容;
算二十四点:统一出题,每题学生在规定的时间内将算式写在纸上。
(2)各班推荐6人参加。混合计算总分,算符合要求的总条数。
(7)各年级组设一、二、三等奖,设20分、15分、10分。计入团体总分。
6、数学讲坛
(1)活动时间:周五班队活动课时间
(2)活动形式:看电视
(3)各班自己放影碟。
(4)资料准备:各班任课教师
八、材料收集
九、活动总结安排
1、“数学之星”颁奖仪式。数学之星介绍学学习经验。(电视直播)
2、活动成果展示,制成展板。
A、优秀小报、小论文展览,组织学生参观学习。
B、公布团体奖结果及各分项奖结果。
3、红领巾广播台专题节目。
文化活动方案 篇3
一、活动主题:
体验成长感悟心灵
二、活动目的:
为进一步加强我校学生心理健康教育工作,在学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时,为学生搭建培养健康心态,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园。
三、活动时间:
20xx年5月
四、参加对象:
全体师生
五、活动内容:
(一)心理健康知识宣传;
(二)高考考前心理辅导;
(三)生命教育专题团体辅导;
(四)国旗下讲话;
(五)心理委员培训;
(六)心理电影展播与赏析;
(七)现场心情绘画;
(八)中学生心理健康综合测试;
(九)大型广场心理测量与咨询;
(十)“体验成长感悟心灵”心理健康主题班会;
(十一)心理健康主题黑板报设计与评比;
(十二)“正能量彩虹卡”传递活动
(十三)教师心理健康讲座
六、具体安排:
心理文化节活动日程安排表
活动内容 | 活动简介 | 时间及对象 | 地点 |
心理健康宣传 | 心理健康科普知识宣传栏、现场心理咨询、心理测试、心灵花园广播、正能量卡传递等; | 5月 面向全体学生 | |
高考心理辅导 | 邀请专家做高考心理调适辅导讲座 | 4月25日 高三学生 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
教师心理健康讲座 | 邀请专家为全体教师开展讲座 | 5月6日 全体教师 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
心理委员培训 | 对心理委员进行培训,使他们懂得一些心理健康的常识,更加懂得如何觉察和帮助需要帮助的同学。 | 5月7日 中午1点 心理委员及团委委员 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
心灵花园黑板报评比 | 通过出版黑板报以普及心理健康知识,让学生走进心理,了解心理。 | 5月10日至5月16日 | 各班班级 |
国旗下讲话 | 心理老师介绍心理文化节活动,倡导同学们关注心理。 | 5月11日 上午 | 国旗下 |
大型广场心理测量与咨询 | 解决部分学生中存在的心理困惑与问题。 | 5月12日中午面向全体 | 富丽楼一楼模拟法庭门口 |
“正能量彩虹卡”传递及“心语心愿”留言 | 通过正能量经典语录在同学中的传递,唤醒同学们正向积极的`一面。 | 5月12日中午面向全体 | 富丽楼一楼模拟法庭门口 |
大型现场心情绘画 | 参与者都可自由地进行绘画创作,绘出自己的心情,绘出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的画面代表不同的世界,以此来表达自己的内心世界,构建心灵世界。 | 5月12日 中午 面向全体学生 | 富丽楼一楼模拟法庭门口 |
心理电影展播与赏析 | 通过心理影片的欣赏,感悟人生。 | 5月18日中午心理社团成员 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
生命教育专题团辅 | 通过团队心理辅导唤醒学生对生命的重视 | 5月20日 下午第三节高一学生 | 富丽楼三楼多功能报告厅 |
中学生心理健康综合测试 | 为高一学生建立心理档案并进行心理健康测试,筛查存在问题的学生。 | 5月20日 高一年全体学生 | 高一年段 |
心理健康主题班会 | 从生活适应、人际关系、学习动力与方法、压力调节、情绪调适等方面选题 | 5月27日 下午第三节 | 初二(5)班 |
文化活动方案 篇4
20xx年春节将至,为了营造浓厚的节日氛围,让全县人民渡过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节,根据县委、县政府的统一安排,制定本活动方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,以建设“实力**、文明**、活力**、幸福**”为主题;以彰显**历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩,形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境,充分展示全县经济社会发展成果,繁荣群众精神文化生活,用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地,营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。
二、活动内容
(一)“欢歌唱春”群众文化活动。
从元旦开始,全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动,除按要求参加全县统一组织的各项活动外,还要立足本地实际,把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来,举办内容健康、形式多样、群众参与面广的文体娱乐活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处,活动有组织。用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地,真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家,组织职工开展形式多样的文化活动,丰富职工的精神文化生活。
时间:20xx年**月**至20xx年**月**日
地点:各党委自行安排
承办单位:全县各党委
(二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。
时间:20xx年**月**日(腊月**)晚:18:30
参加人员:县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导
地点:青少年活动中心
承办单位:县文广新局、教体党委
(三)“笔韵绘春”书法交流活动。
**县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动,参观**县书画院、**县**材料贸易有限公司,在**、**酒店举办笔会。
时间:20xx年**月**日~**日
地点:**
承办单位:城区街道工委
(四)“**映春”走进中国**活动。
时间:20xx年**月**日
内容:以“赏梦幻**享冰雪运动”为活动主题,开展赏梦幻**、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。
(五)“彩灯扮春”城市亮化活动。
各乡镇、各部门要于春节前组织职工和群众开展环境卫生整治,清除卫生死角,创建清洁环境,并倡导机关单位和广大群众制作新颖美观、富有特色的灯笼,于节日期间摆放或悬挂在单位、楼院门前。各临街单位、门店保持楼体整洁,在楼顶适当安插国旗、彩旗,夜晚适时开启楼前彩灯。住建局负责完成城区内站前大街、文政大街、邮政路、迎宾路及迎宾桥主要街路亮化装饰工程。同时,对兴林广场、文化广场、人民广场加以亮化装饰,烘托节日气氛,提升城市品位。通过各层面共同努力,为广大群众营造一个喜庆、祥和的节日环境。
时间:从即日起开始筹备,于20xx年**月**1日安装调试完毕。
承办单位:城建局、各党委、中省直、县直各单位
(六)“锣鼓闹春”秧歌表演活动。
各乡(镇)、社区、企事业单位结合本单位的实际情况,自行组织不同规模的秧歌表演队,开展慰问表演活动,丰富职工群众的春节文化生活。
时间:20xx年**月**至20xx年**月**日
承办单位:各乡(镇)党委、城区街道工委
(七)“翰墨咏春”书画作品展活动。
为了弘扬祖国优秀传统文化,扩大“中国书法之乡”影响力和认知度,培养书法新人,展现书法精品,丰富百姓的文化生活,增加春节喜庆气氛,促进**经济社会文明发展,以“讴歌新时代,助推新跨越,建设文明和谐新**”为主题,在春节期间举办格调高雅、内容丰富的'“翰墨咏春”书法作品展。
时间:20xx年**月**至20xx年**月**日
地点:各党委自行安排
承办单位:文广新局、书画院、**、**材料贸易有限公司
(八)“礼花赞春”焰火燃放活动。
各党委、企事业各单位,根据本单位的实际情况自行安排,要确保燃放规范安全。
时间:20xx年春节及元宵节
承办单位:各党委、企事业单位
(九)“科技惠春”文化、科技、卫生下乡活动。
时间:20xx年**月**日~**月**日
内容:送戏、送图书、送春联、送农业科技、送医疗等
承办单位:文广新局、农委、科协、卫生局、计生局
(十)“爱心暖春”志愿服务活动。
时间:20xx年**月**日~20xx年**月**日
内容:各志愿者服务队深入到社区、敬老院、困难家庭、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等开展志愿服务活动。
三、具体要求
(一)高度重视,确保活动顺利开展。各部门、各单位要高度重视春节群众文化活动,主要领导要亲自安排部署,亲自参与活动,要在人、财、物等方面给予大力支持,切实把工作落到实处。各有关部门要从大局出发,各司其职,各负其责,互相支持,加强协作,保证各项工作顺利开展。
(二)结合实际、丰富文化活动内函。各地各部门要结合本部门本单位实际情况,充分发挥社区文化中心、农村文化中心等文化阵地作用,延长书画院、**等书画展馆及图书馆、乡(镇)文化站的开放时间。以弘扬传统民俗文化为重点,积极组织开展内容丰富、形式多样的文化活动,丰富群众节日期间文化生活。
(三)团结协作,确保活动安全有序。各有关单位要切实树立安全第一的思想,要制定具体应急措施,认真落实安全工作责任制,做到计划周密,工作细致,防患于未然,确保活动安全。
(四)加强宣传,营造浓厚节日氛围。加大宣传力度,充分利用报纸、电视、互联网、手机信息平台等媒介,广泛宣传活动内容,对活动开展情况及时报道,做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作,及时报送活动信息。对全县上下关心、支持、参与活动的情况进行深入报导,扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。
文化活动方案 篇5
各乡镇场,县直各单位:
近期,**省邮政系统贯彻落实中央中央一号文件精神,开展服务“三农”送科技文化下乡活动,省、市将组织开展“万条墙体广告”、“万份病虫情报进村入户工程”、“订阅万份致富快报”、“免费放映万场电影”等形式多样的贴近农村、方便农民的宣传促销推介活动。为落实好中央、省、市有关文件会议精神,将我县邮政真诚服务三农的平台打造好,实现**邮政在年底前建成150个三农服务网点的'目标,特制定如下实施方案:
一、指导思想
服务农村产业结构调整,促进农民增产增收,完善邮政储汇的金融服务功能,方便外出务工、求学、创业人员,拓宽劳务创收的流通渠道,大力支持农村经济发展。
二、组织机构
为加强对此次活动的领导,特成立邮政服务“三农”送科技文化下乡活动领导小组。
组长:***县委常委、宣传部长
成员:***县委宣传部
***邮政局局长
***文化局局长
***农业局局长
质量技术监督局局长
***电影院经理
三、主办单位
中共**县委宣传部
**县邮电局
四、活动地点
组织流动科技宣传车及流动电影放映队送文化、科学技术下到全县各偏僻乡镇所在行政村乡。
五、活动时间:
***
六、活动安排:活动期间,早晨七点三十分宣传车到达指定宣传地点进行广播宣传,乡邮员将印制的中邮广告进行逐户散发,开展邮政金融、农资配送邮购、农村业务和图书音像制品销售等方面的宣传。真正做到家喻户晓。晚上七点半在电影放映场地,乡、村干部就邮政服务“三农”的意义讲话,播放两部由宣传部指定的电影。
六、有关要求
1、各乡镇场、县直各单位要高度重视,精心组织,周密部署,确保活动取得圆满成功。
2、整个活动过程**电视台、“**之窗”网站等新闻媒体要做好跟踪报道。
文化活动方案 篇6
活动目的:
端午节是我国的传统节日之一,它有着独特的风俗,为让学生走近传统节日,弘扬民族文化,少先队以端午节的文化内涵为核心,组织学生开展实践探究,使学生从不同的角度感受节日的意义所在,享受传统风俗带来的温馨和快乐,激发民族自豪感和爱国情操,培养其探索创造精神。
活动主题:
飘香端午传承文化
活动时间:
6月11日——6月18日
活动对象:
全体师生
活动准备:
1、学生自主学习端午文化:(1)端午节的由来;(2)端午节的传说;(3)端午节的.习俗。
2、收集有关端午节的诗歌。
3、教师准备国旗下讲话和晨会课播放的视频。
活动过程:
1、教师向学生布置端午节活动的准备工作。(6月11日)
2、国旗下讲话。(传统节日——端午节:庄;6月11日)
3、晨会课播放端午节传统文化宣传片供学生学习讨论。(许;6月12日)
4、分年级开展特色活动(6月13日--6月18日)
低年级:通过观看视频、品尝粽子、咸鸭蛋等活动,感受端午,绘画端午;
中年级:利用美术课、队活动课等学习制作装粽子、咸蛋的编织袋;
五年级:在家向家人学习包粽子的技能,拍照留存。
资料整理:
1、新闻稿:公众号:
2、低年级每班上交一张绘画;中年级由美术老师拍照上交照片;五年级每班上交三张包粽子照片;6月12日晨会课由吴xx老师进班拍观看视频的照片。
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