文化活动方案

时间:2020-11-23 10:56:30 活动方案 我要投稿

【推荐】文化活动方案六篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的文化活动方案7篇,欢迎大家分享。

文化活动方案 篇1

  一、指导思想

  本次科技文化艺术节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好,培养学生的科技创新精神和艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

  二、组委会

  主任:...

  副主任:...

  执行主任:...

  执行副主任:...

  执行委员:...

  三、活动主题

  优美校园·飞扬青春

  四、参加对象及分组

  初一、初二、高一、高二段全体学生,分初中组、高中组两个组别进行(注:接受初三段学生以个人名义参加活动)

  五、活动项目

  (一)艺术表演类:声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人

  (二)艺术作品类:绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸

  (三)科技作品类:现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

  (四)科技文化艺术节汇报演出

  六、活动时间及安排

  筹备阶段:2月7日—2月19日(第1周-第2周)

  组织开展:2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)

  七、分值、奖项设立

  1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈:一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分,弃权的班级扣5分。

  2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人:一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分,因特殊情况无法报齐全部项目的班级,最多允许有两个项目空缺。

  3、承办班级加6分,申办班级加3分,不重复加分;

  4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

  5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

  八、参与方式

  大合唱初二、高一段参加,化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加,其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。

  九、报名方式

  本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。

  十、注意事项

  (一)为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;

  (二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

文化活动方案 篇2

  一、活动主题:

  创新的数学 和谐的数学 快乐的数学

  二、指导思想:

  本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨,以一系列数学活动为基本载体,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,激发学生学习数学的兴趣,启迪数学思维,使学生获得数学学习的积极情感体验,提升数学素养。此外,通过这项活动,我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼,让数学爱好者能一显身手,脱颖而出;使学生进一步感受数学与生活的密切联系,体会数学的独特魅力,让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,加强我校数学文化建设。同时,借活动扩大学校的影响,渲染学校的数学氛围,借活动展示学校特色建设的成果,促进学校的特色建设。

  三、活动对象:

  全校1~6年级学生。

  四、活动时间:

  五、活动内容及具体安排:

  1、口算比赛。

  2、学校“数学之星”的评比(部分学生参与的竞赛)

  3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

  4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

  一、二年级 拼七巧板 三、 四年级 考考记忆力 五、六年级 算24点竞赛

  5、“数学讲坛”

  七、活动形式要求:

  1、面上的口算竞赛

  (1)由各年级组组织,各20分钟时间,统一进行。

  (2)各年级组老师统一评分。评定名次。

  2、学校“数学之星”的评比

  (1)评比要求:根据平时表现、数学成绩和获奖情况;对数学的热爱程度。

  (2)评比名额:每班初评出5名

  (3)材料要求:上交《五一中路小学“数学之星”推荐表》。

  (4)“数学之星”介绍学习经验。

  (5)学校在全校选出“数学之星”若干名,由学校统一发证书,颁奖。

  3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

  (1)每班出3份数学小报(手抄或电脑打印均可)和3篇“生活中的数学”小论文。

  (2)一定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必须人人参与,自已动手。

  (3)学校评比之后优秀作品展览。

  4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

  (1)由指定负责人选好素材,准备好活动内容。进行团体比赛。

  (2)每班选出4名选手组成一个代表队参加比赛。

  (3)各年级组评选出团体一、二、三等奖若干名。

  5、数学讲坛(数学小故事或演讲)

  数学讲座或有关数学家故事的音像资料,或优秀数学少年的介绍。

  6、数学板报

  各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报。(一二年级学生请教师加强辅导)

  八、操作过程及时间安排

  1、周一 国旗下讲话

  开幕式:简单介绍活动安排,校长致数学校园文化周开幕词。

  2、面上的口算比赛。

  (1)各年级组根据自己的教学时间进行。

  (2)由各年级老师制订好试卷。安排监考,阅卷,评分。

  (3)卷面题量根据各年级组情况,比正常题量稍大,鼓励做得又快又好。分必做题和选做题,必做题做错一题扣2分,选做做对一题加1分,做错或不做不给分。

  (4)看好评分,填好成绩统计表。

  (5)按各年级团体平均分的情况评定第一名得40分,其余名次依次递减5分,计入团体总分。

  3、学校“数学之星”的评比(部分学生参与的竞赛)

  (1)各班经全班学生讨论产生推荐名单,每班推荐5人。

  (2)周四下午兴趣小组活动时在推荐学生中进行试卷选拔和面试。

  (为保证公平、公正,各年级组错开安排,各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。)

  (3)各组负责人在周三前必须出好试卷。

  (4)考试时间为60分钟,题目要具有一定的难度,但要控制难度,要让大部分同学得分在60分左右,主要来源于《小学生奥数读本》。活动地点在各班教室。

  (5)考好后及评定成绩,将考试成绩表和一份试卷填好交毛娟老师。

  (6)根据竞赛成绩,确定好各年级的“数学之星”。

  (7)获奖学生填写好《五一中路小学“数学之星“推荐表》,并推荐学生开始撰写学习经验介绍(要求用电子文稿)。

  (8)撰写的经验介绍经数学老师审阅后交毛娟老师处(电子文稿)。

  (9)根据各班评选人数评分,每人次10分加入团体总分。

  4、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

  (1)各班在周一开幕式后进行宣传发动,布置任务,进行指导。

  (2)各班任课老师初步检查完成情况,进行具体、细化指导。确保质量。

  (3)周五早晨各班收齐作品,任课老师初评。并出3份数学小报和3篇小论文。并于下午放学前按要求送交各老师。各备课组长于业务学习时间带全交毛娟老师处。

  (4)要求学生的论文和小报上注明班级和姓名。

  (5)由学校组织进行评比,各年级组设一、二、三等奖,设15分、10分、5分。计入团体总分。

  5、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

  (1)活动内容:拼七巧板

  自带七巧板,根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象;

  考考记忆力:采用每题记忆规定时间,再按要求在纸上写下对应的内容;

  算二十四点:统一出题,每题学生在规定的时间内将算式写在纸上。

  (2)各班推荐6人参加。混合计算总分,算符合要求的总条数。

  (7)各年级组设一、二、三等奖,设20分、15分、10分。计入团体总分。

  6、数学讲坛

  (1)活动时间:周五班队活动课时间

  (2)活动形式:看电视

  (3)各班自己放影碟。

  (4)资料准备:各班任课教师

  八、材料收集

  九、活动总结安排

  1、“数学之星”颁奖仪式。数学之星介绍学学习经验。(电视直播)

  2、活动成果展示,制成展板。

  A、优秀小报、小论文展览,组织学生参观学习。

  B、公布团体奖结果及各分项奖结果。

  3、红领巾广播台专题节目。

文化活动方案 篇3

  一、活动主题:

  体验成长感悟心灵

  二、活动目的:

  为进一步加强我校学生心理健康教育工作,在学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时,为学生搭建培养健康心态,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园。

  三、活动时间:

  20xx年5月

  四、参加对象:

  全体师生

  五、活动内容:

  (一)心理健康知识宣传;

  (二)高考考前心理辅导;

  (三)生命教育专题团体辅导;

  (四)国旗下讲话;

  (五)心理委员培训;

  (六)心理电影展播与赏析;

  (七)现场心情绘画;

  (八)中学生心理健康综合测试;

  (九)大型广场心理测量与咨询;

  (十)“体验成长感悟心灵”心理健康主题班会;

  (十一)心理健康主题黑板报设计与评比;

  (十二)“正能量彩虹卡”传递活动

  (十三)教师心理健康讲座

  六、具体安排:

  心理文化节活动日程安排表

活动内容




活动简介




时间及对象




地点




心理健康宣传




心理健康科普知识宣传栏、现场心理咨询、心理测试、心灵花园广播、正能量卡传递等;




5月




面向全体学生





高考心理辅导




邀请专家做高考心理调适辅导讲座




4月25日




高三学生




富丽楼三楼多功能报告厅




教师心理健康讲座




邀请专家为全体教师开展讲座




5月6日




全体教师




富丽楼三楼多功能报告厅




心理委员培训




对心理委员进行培训,使他们懂得一些心理健康的常识,更加懂得如何觉察和帮助需要帮助的同学。




5月7日




中午1点




心理委员及团委委员




富丽楼三楼多功能报告厅




心灵花园黑板报评比




通过出版黑板报以普及心理健康知识,让学生走进心理,了解心理。




5月10日至5月16日




各班班级




国旗下讲话




心理老师介绍心理文化节活动,倡导同学们关注心理。




5月11日




上午




国旗下




大型广场心理测量与咨询




解决部分学生中存在的心理困惑与问题。




5月12日中午面向全体




富丽楼一楼模拟法庭门口




“正能量彩虹卡”传递及“心语心愿”留言




通过正能量经典语录在同学中的传递,唤醒同学们正向积极的一面。




5月12日中午面向全体




富丽楼一楼模拟法庭门口




大型现场心情绘画




参与者都可自由地进行绘画创作,绘出自己的心情,绘出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的画面代表不同的世界,以此来表达自己的内心世界,构建心灵世界。




5月12日




中午




面向全体学生




富丽楼一楼模拟法庭门口




心理电影展播与赏析




通过心理影片的欣赏,感悟人生。




5月18日中午心理社团成员




富丽楼三楼多功能报告厅




生命教育专题团辅




通过团队心理辅导唤醒学生对生命的重视




5月20日




下午第三节高一学生




富丽楼三楼多功能报告厅




中学生心理健康综合测试




为高一学生建立心理档案并进行心理健康测试,筛查存在问题的学生。




5月20日




高一年全体学生




高一年段




心理健康主题班会




从生活适应、人际关系、学习动力与方法、压力调节、情绪调适等方面选题




5月27日




下午第三节




初二(5)班




文化活动方案 篇4

  20xx年春节将至,为了营造浓厚的节日氛围,让全县人民渡过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节,根据县委、县政府的统一安排,制定本活动方案。

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,以建设“实力**、文明**、活力**、幸福**”为主题;以彰显**历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩,形式多样的`群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境,充分展示全县经济社会发展成果,繁荣群众精神文化生活,用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地,营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。

  二、活动内容

  (一)“欢歌唱春”群众文化活动。

  从元旦开始,全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动,除按要求参加全县统一组织的各项活动外,还要立足本地实际,把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来,举办内容健康、形式多样、群众参与面广的文体娱乐活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处,活动有组织。用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地,真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家,组织职工开展形式多样的文化活动,丰富职工的精神文化生活。

  时间:20xx年**月**至20xx年**月**日

  地点:各党委自行安排

  承办单位:全县各党委

  (二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。

  时间:20xx年**月**日(腊月**)晚:18:30

  参加人员:县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导

  地点:青少年活动中心

  承办单位:县文广新局、教体党委

  (三)“笔韵绘春”书法交流活动。

  **县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动,参观**县书画院、**县**材料贸易有限公司,在**、**酒店举办笔会。

  时间:20xx年**月**日~**日

  地点:**

  承办单位:城区街道工委

  (四)“**映春”走进中国**活动。

  时间:20xx年**月**日

  内容:以“赏梦幻**享冰雪运动”为活动主题,开展赏梦幻**、冬季户外运动会、摄影作品展等活动。

  (五)“彩灯扮春”城市亮化活动。

  各乡镇、各部门要于春节前组织职工和群众开展环境卫生整治,清除卫生死角,创建清洁环境,并倡导机关单位和广大群众制作新颖美观、富有特色的灯笼,于节日期间摆放或悬挂在单位、楼院门前。各临街单位、门店保持楼体整洁,在楼顶适当安插国旗、彩旗,夜晚适时开启楼前彩灯。住建局负责完成城区内站前大街、文政大街、邮政路、迎宾路及迎宾桥主要街路亮化装饰工程。同时,对兴林广场、文化广场、人民广场加以亮化装饰,烘托节日气氛,提升城市品位。通过各层面共同努力,为广大群众营造一个喜庆、祥和的节日环境。

  时间:从即日起开始筹备,于20xx年**月**1日安装调试完毕。

  承办单位:城建局、各党委、中省直、县直各单位

  (六)“锣鼓闹春”秧歌表演活动。

  各乡(镇)、社区、企事业单位结合本单位的实际情况,自行组织不同规模的秧歌表演队,开展慰问表演活动,丰富职工群众的春节文化生活。

  时间:20xx年**月**至20xx年**月**日

  承办单位:各乡(镇)党委、城区街道工委

  (七)“翰墨咏春”书画作品展活动。

  为了弘扬祖国优秀传统文化,扩大“中国书法之乡”影响力和认知度,培养书法新人,展现书法精品,丰富百姓的文化生活,增加春节喜庆气氛,促进**经济社会文明发展,以“讴歌新时代,助推新跨越,建设文明和谐新**”为主题,在春节期间举办格调高雅、内容丰富的“翰墨咏春”书法作品展。

  时间:20xx年**月**至20xx年**月**日

  地点:各党委自行安排

  承办单位:文广新局、书画院、**、**材料贸易有限公司

  (八)“礼花赞春”焰火燃放活动。

  各党委、企事业各单位,根据本单位的实际情况自行安排,要确保燃放规范安全。

  时间:20xx年春节及元宵节

  承办单位:各党委、企事业单位

  (九)“科技惠春”文化、科技、卫生下乡活动。

  时间:20xx年**月**日~**月**日

  内容:送戏、送图书、送春联、送农业科技、送医疗等

  承办单位:文广新局、农委、科协、卫生局、计生局

  (十)“爱心暖春”志愿服务活动。

  时间:20xx年**月**日~20xx年**月**日

  内容:各志愿者服务队深入到社区、敬老院、困难家庭、孤寡老人家庭、留守儿童家庭等开展志愿服务活动。

  三、具体要求

  (一)高度重视,确保活动顺利开展。各部门、各单位要高度重视春节群众文化活动,主要领导要亲自安排部署,亲自参与活动,要在人、财、物等方面给予大力支持,切实把工作落到实处。各有关部门要从大局出发,各司其职,各负其责,互相支持,加强协作,保证各项工作顺利开展。

  (二)结合实际、丰富文化活动内函。各地各部门要结合本部门本单位实际情况,充分发挥社区文化中心、农村文化中心等文化阵地作用,延长书画院、**等书画展馆及图书馆、乡(镇)文化站的开放时间。以弘扬传统民俗文化为重点,积极组织开展内容丰富、形式多样的文化活动,丰富群众节日期间文化生活。

  (三)团结协作,确保活动安全有序。各有关单位要切实树立安全第一的思想,要制定具体应急措施,认真落实安全工作责任制,做到计划周密,工作细致,防患于未然,确保活动安全。

  (四)加强宣传,营造浓厚节日氛围。加大宣传力度,充分利用报纸、电视、互联网、手机信息平台等媒介,广泛宣传活动内容,对活动开展情况及时报道,做好各类文字图片、视频等资料的收集和整理工作,及时报送活动信息。对全县上下关心、支持、参与活动的情况进行深入报导,扩大社会影响。在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。

文化活动方案 篇5

  各乡镇场,县直各单位:

  近期,**省邮政系统贯彻落实中央中央一号文件精神,开展服务“三农”送科技文化下乡活动,省、市将组织开展“万条墙体广告”、“万份病虫情报进村入户工程”、“订阅万份致富快报”、“免费放映万场电影”等形式多样的贴近农村、方便农民的宣传促销推介活动。为落实好中央、省、市有关文件会议精神,将我县邮政真诚服务三农的平台打造好,实现**邮政在年底前建成150个三农服务网点的目标,特制定如下实施方案:

  一、指导思想

  服务农村产业结构调整,促进农民增产增收,完善邮政储汇的金融服务功能,方便外出务工、求学、创业人员,拓宽劳务创收的流通渠道,大力支持农村经济发展。

  二、组织机构

  为加强对此次活动的领导,特成立邮政服务“三农”送科技文化下乡活动领导小组。

  组长:***县委常委、宣传部长

  成员:***县委宣传部

  ***邮政局局长

  ***文化局局长

  ***农业局局长

  质量技术监督局局长

  ***电影院经理

  三、主办单位

  中共**县委宣传部

  **县邮电局

  四、活动地点

  组织流动科技宣传车及流动电影放映队送文化、科学技术下到全县各偏僻乡镇所在行政村乡。

  五、活动时间:

  ***

  六、活动安排:活动期间,早晨七点三十分宣传车到达指定宣传地点进行广播宣传,乡邮员将印制的中邮广告进行逐户散发,开展邮政金融、农资配送邮购、农村业务和图书音像制品销售等方面的宣传。真正做到家喻户晓。晚上七点半在电影放映场地,乡、村干部就邮政服务“三农”的意义讲话,播放两部由宣传部指定的电影。

  六、有关要求

  1、各乡镇场、县直各单位要高度重视,精心组织,周密部署,确保活动取得圆满成功。

  2、整个活动过程**电视台、“**之窗”网站等新闻媒体要做好跟踪报道。

文化活动方案 篇6

  活动目的:

  端午节是我国的传统节日之一,它有着独特的风俗,为让学生走近传统节日,弘扬民族文化,少先队以端午节的文化内涵为核心,组织学生开展实践探究,使学生从不同的角度感受节日的意义所在,享受传统风俗带来的温馨和快乐,激发民族自豪感和爱国情操,培养其探索创造精神。

  活动主题:

  飘香端午传承文化

  活动时间:

  6月11日——6月18日

  活动对象:

  全体师生

  活动准备:

  1、学生自主学习端午文化:(1)端午节的由来;(2)端午节的传说;(3)端午节的习俗。

  2、收集有关端午节的诗歌。

  3、教师准备国旗下讲话和晨会课播放的视频。

  活动过程:

  1、教师向学生布置端午节活动的准备工作。(6月11日)

  2、国旗下讲话。(传统节日——端午节:庄;6月11日)

  3、晨会课播放端午节传统文化宣传片供学生学习讨论。(许;6月12日)

  4、分年级开展特色活动(6月13日--6月18日)

  低年级:通过观看视频、品尝粽子、咸鸭蛋等活动,感受端午,绘画端午;

  中年级:利用美术课、队活动课等学习制作装粽子、咸蛋的编织袋;

  五年级:在家向家人学习包粽子的技能,拍照留存。

  资料整理:

  1、新闻稿:公众号:

  2、低年级每班上交一张绘画;中年级由美术老师拍照上交照片;五年级每班上交三张包粽子照片;6月12日晨会课由吴xx老师进班拍观看视频的照片。

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