设计方案

时间:2022-12-01 20:19:46 设计方案 我要投稿

有关设计方案模板五篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的设计方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关设计方案模板五篇

设计方案 篇1

  教学《王二小》,应该引导学生通过看图和学文,熟悉课文的语言文字,了解王二小的事迹,激发学生崇敬英雄、学习英雄的感情。为此,可以这样安排教学过程 。

  一、由图入文,讲英雄的故事。

  1.整体感知。将文中的四幅插图以投影的形式出示,同时播放《歌唱王二小》的乐曲,此时教师范读课文,读后让学生说说:图中出现了哪些人物王二小是什么人

  2.看图说话。先指导学生逐一观察插图,说出插图的内容,然后要求学生将四幅图的内容连起来,把故事说完整。

  3.读通课文。让学生借助拼音自读课文,要求读准字音,读通句子。

  二、披文入情,知英雄的.人格。

  1.找一找。引导学生先找出与四幅插图相对应的课文段落,读一读;再从这些段落中画出直接写图意的句子;然后分别用一个短评来概括每幅插图的内容。如:(1)边放牛边放哨;(2)叫他带路;(3)带进埋伏圈;(4)消灭敌人。

  2.想一想。引导学生回想平时观看过的影视片,如《小兵张嘎》等,让他们了解抗日战争的时代背景,体会战争年代的血雨腥风,并结合有关内容理解“儿童团员”“扫荡”“敌人”“八路军”等词语。

  3.议一

  议。为什么说王二小是小英雄呢要求学生讲述王二小帮助八路军消灭敌人的经过,体会王二小的机智和不怕牺牲的精神;并要求结合讲述用上“迷了路”“带路”“装着顺从”“埋伏圈”“上了当”“消灭”等词语。

  4.写一写。引导学生对照插图,根据课文,把下列句子填写完整(括号内是应填内容):

  (1)王二小一边(放牛),一边(帮助八路军放哨)。

  (2)王二小被敌人逼着(带路)。

  (3)王二小把敌人带进了(八路军的埋伏圈)。

  (4)王二小(被敌人)杀害了。

  三、升华情感,颂英雄的精神。

  1.想象说。引导学生把自己假想成王二小,根据插图中王二小的神态,想象出王二小的语言、行动和内心活动,创造性地复述课文。

  2.配乐读。先让学生找出文中最使人感动的语句读一读,要求读出感情;再以《歌唱王二小》的乐曲为伴音,指导学生有感情地朗读课文。

  3.齐声唱。播放歌曲《歌唱王二小》,指挥学生齐唱。

设计方案 篇2

  活动目的:

  在第x个教师节来临之际,在班级内营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,为老师们献上诚挚的`节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。 活动过程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、真情告白——老师,我想对您说

  a一名学生代表致辞。

  诗歌朗诵或诵读写给老师的信

  (音乐《每当我走过老师的窗前》)

  b主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

  3、师生同乐——老师,让快乐永驻

  a 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作

  b我来比画你拉猜

  学生比画,老师猜

  c《感恩的心》

  4、班主任致辞

  5、主持人宣布活动结束

设计方案 篇3

  [活动目标]

  1、知道水与我们人类的关系。

  2、通过了解水资源的现状,产生节约用水的意识。

  3、了解节约用水的方法。

  [活动准备]

  1、事先把盥洗室的水龙头阀门关闭。

  2、泥巴池里的一些泥巴。

  3、缺水情景的图片。

  [活动过程]

  一、让幼儿体会缺水的`感觉引出主题

  1、带幼儿到户外泥巴,池玩摔泥巴的游戏,游戏结束后让幼儿回教室,老师提醒幼儿洗手。

  2、幼儿到盥洗室,发现水管里没有水,无法洗手。

  3、老师让幼儿看看自己的手上有没有泥巴,不洗手难不难受,让幼儿体会没有水的不方便和没有水的情形,让幼儿急。

  4、老师将阀门拧开,水龙头流水,幼儿高兴地将手洗干净。

  二、引导幼儿了解水的重要性

  1、结合日常生活经验引导幼儿谈谈水的作用。

  2、让幼儿想一想除了人类需要水外还有谁需要水。

  3、出示缺水情景的图片,了解水的重要性,使幼儿产生节水的意识。

  三、了解节约用水的方法

  让幼儿讨论节约用水的方法。

  [活动延伸]

  制作节约用水的标志,贴在盥洗室的墙上。提醒幼儿注意节约用水,从而养成节水的好习惯。

  附节约用水的儿歌:

  小水管,低着头,

  滴滴答答泪直流。

  问它为啥哭?

  低头不开口,

  你要替它擦眼泪,

  快去拧紧水龙头。

设计方案 篇4

  一个好的电视背景墙设计,不但能够起到装饰家庭整体环境的作用,也能让人在看电视时得到很好的放松。那么怎么设计电视背景墙比较好呢?小编整理了一下今年流行的几种设计方案,下面大家就一起来了解一下吧。

  电视背景墙设计一

  由于两个大飘窗的限制,电视机的摆放就显得尤为尴尬,作出随机应变的改动,就能避免这一问题,将电视柜斜放于墙角,背后以画框作为背景,巧妙之举。这个客厅空间较为狭长,电视背景墙那侧以线条手法打造,墙壁上端,为四层长形搁板,而下端较宽空间嵌入电视,整个区域线条流畅,制造出宽敞的视觉效果。

  电视背景墙设计二

  在卧室中的电视背景墙,也要巧装扮一番,这个小卧室,电视与电脑位于同一区域,采用同一背景墙,网格状的搁板上放上了多个椭圆状的白色花瓶作为装饰,与深褐色背景墙体形成强烈反差,颇具立体感。

  电视背景墙设计三

  此款电视背景墙主体是咖啡与奶白色交融的`电视单元组合,电视背后区域是简单的矩形板,颜色为奶白色,背景板上方是一块长形艺术装饰画,填补了电视组合单元空间部分,而背景墙的内侧,是一个单元中的展示柜,展示部分与收纳部分交叉设计,丝毫不显单调。若是去掉背景墙的装饰,便是以往最为传统的电视背景,而石膏装饰品的点缀,给电视背景墙予以简单改造,不同花纹、不同大小的石膏装饰品,错落张贴于电视背景墙区域,使整个电视背景墙得到品质级的改观。

  电视背景墙设计四

  紧靠着墙角的电视背景墙设计,整个区域为简约风的橡木电视单元,电视背景挡板一直延伸到墙尾,多出部分被设计成了搁板,下方加以抽屉小柜,十分简易时尚的一款。将整个个墙面都作为电视背景墙,使之与原有墙面合二为一,摈弃突兀感,整个电视单元柜为书架设计,电视背景部分是嵌入式设计,下端设计成火炉,靠窗侧设计为书架。

设计方案 篇5

  【主题名称】我眼中的高考

  【活动背景】新一年的高考刚刚结束,高中的时针即将跳到下一个刻度,时光飞逝,高考临近

  【活动目的】让学生认识高考,树立高考理想,懂得珍惜现在,珍惜时间,为迎战高考实现理想而努力 【活动准备】ppt课件

  【活动形式】班长主讲,全班讨论参与 【活动地点】教室 【活动过程】

  【班主任小结】

  很欣喜的看到同学们对高考都有清晰地认识,同学们都有理想都有自己的奋斗目标,希望大家把理想放大,让目标清晰。

  青春的成长中,不可能占有全部的`快乐。你必须付出代价,才能获得旁人不会有的成就。人生过早地享受舒服和闲适,其实就是对未来幸福的透支,青春就是来吃苦的,是为未来奠基的。

  这个规则最大的特点不是折磨人,而是公平。遵守这个规则,最合理的办法就是,刻苦学习,考高分,从而脱颖而出!同学们,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成,希望大家从今天做起,为了明天开始战斗!

  【班会后反思】

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