高考根据分数报大学有什么技巧

高考分数 时间:2018-08-02 我要投稿
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  如何根据高考成绩分数选择大学?一般而言,家长和考生对报考知识了解得越深入,就会发现需要解答的问题越多,需要查阅的资料越繁杂。作为高三家长,一定要帮孩子做好相关的后勤准备工作。正如有句话说的:学得好不如考得好,考得好不如报得好!志愿填报的重要性由此可见一斑。

  如何根据高考成绩选大学

  不同成绩考生如何选择大学与专业

  考虑大学专业的时候,一定是个人算个人的账,我们讲的是原则性的东西,一定结合本人的具体情况、结合具体学校。

  高分段:优先院校,包括新兴大学

  这个高分段的定义是在北京市理科排名3500名以内,文科排名1300名以前,这都属于高分段。我个人建议是优先考虑大学,211、985,包括一些新兴大学,所谓新兴的大学就是南方科技大学、上海科技大学、包括国科大。它们既不是211、也不是985,但实力相当强。高分段学生后期出国留学、考研的比较多,在选择专业的时候如果要选择一个基础学科,选一个尽量好的学校,对出国是有帮助的。

  一本边缘:看下二本优秀院校,部分超过一本线

  给家长的忠告是什么呢?你可以留在一本,但是我个人的建议是:留在一本你尽量上好的大学。如果在一本没有特别合适的学校,你要看一下二本学校,不要顾及这个是一本,那个是二本,一本二本是当地考试院划分的。二本里面有非常优秀的学校。

  比如考生在一本线上四五十分,我们会让他报当时二本的华东政法大学。家长有想法,我高过一本线这么多分,你为什么让我去一个二本学校?道理是这样的:一本二本在各地是不一样的,到上海华东政法大学也是在一本招,录取分数在当地相当高。从这个院校的实力来讲是非常优秀的学校。现在华东政法大学已经挪到一本了。包括南京审计大学的审计专业现在也到一本招了,原来是在二本。未来还会继续的有一批二本的学校,他的录取分数会超过一本,或者说接近一本。

  二本考生:包括原二本、三本考生,注重卓越工程师计划及国家级特色专业

  首先要了解原来什么样的学校进入二本?什么样的学校在三本?二本还是一些地方性的大学,以公立学校为主。三本是民办学院、独立学院,从资金的来源上就不一样,学费都是不一样的。

  在二本里面实际上挑大学很难做到了,可是选专业是完全可以做到的。比如说你关注一些重要的指标,比如说这个学校的专业有没有参与“卓越工程师计划”,它对我们的就业有帮助。有没有“国家级特色专业”?国家级特色专业是这个学校的强势专业,用人单位招聘时,去国家级特色专业招的人比较多。所以家长需要学会甄别,二本里面有好学校,家长要下工夫去找。

  高考根据分数报大学有什么技巧

  一、科学定位院校很关键

  1、高分考生 奔名校

  尽管“985工程”以及“211工程”的存废有着很大的争议,但不可否认的是,无论是在考研深造还是在就业市场上,“985”“211”院校毕业的学生认可度相对较高已是不争的事实,甚至有部分单位在招聘过程中就直接声明:只招“985”“211”院校毕业的学生。尽管国务院对此种招聘歧视现象明令禁止,但是在真正的企业招聘过程中,“985”“211”院校毕业的学生依然备受追捧。

  这类考生是为数很少的“尖子生”,可优先选择名校,尤其是名校中的名校。但也不要一窝蜂奔向北大、清华等名校及其热门专业,应综合个人兴趣、志向和特长选择专业,慎重填报好第一志愿,备受争议的弃北大而选择技师学校的周浩案例需要我们引以为戒。此外,还应适当考虑其他名校的特色专业。

  2、次高分考生奔特色

  这类考生在全体考生中也是比较优秀的,填报北大、清华等一流名校把握不大,报考其他院校又心有不甘。稳妥起见,应多考虑其他院校的特色专业,作为第一志愿的首选,这些专业的综合实力和毕业生的就业也是相当不错的。

  比如说,如果考生在高考志愿填报时有明确的专业意向,就要尽量选择以该专业为特色专业的特色院校,如想要学财经,可以选择中央财经大学、上海财经大学、对外经贸大学等财经类特色院校,尽量不要选择理工大学的财经类专业,原因在于财经类专业并不是理工院校的特色专业,相对于专门的财经类院校而言,理工院校的财经类专业的业内认可度不是很高。

  如果考生在高考志愿填报时没有明确的专业意向,可以先根据高考分数以及自己对于地域的要求定位院校,再选择该目标院校中的特色专业,比如考生想要去同济大学读书,就可以考虑选择同济大学的建筑学、土木工程、车辆工程、德语等优势专业。

  3、中等成绩考生,哪个优先可随意

  这类考生分数在一本线以上,志愿范围是重点本科院校,此类学校数量多,招生量大,考生填报志愿的选择范围较广。如果没有明确的专业意向,可以优先考虑选择一个相对好的院校;如果有明确的专业意向,就要考虑选择那些具有自己意向专业特色的院校或者业内认可度比较高的院校。比如一名天津考生,高考分数在一本线以上,想要学财经类专业,就可以选择天津财经、东北财经、山东财经等特色的非211财经类院校。由于考生数量多,志愿容易扎堆,因此要特别注意填好第一志愿第一专业,目前全国绝大多数的省份已经实行平行志愿了,报考专业时尤其要关注专业是否服从调剂,以避免提档后因专业不服从调剂而落选直接掉入下一批次录取。

  4、一般成绩考生,专业优先

  此类考生分数介于三本线和二本线之间。一般来说,普通本科院校之间,实力、声望并无太大差别,而专业的差别直接关系到考生今后的就业、考研等竞争力问题。对此类考生而言,选择好专业比填报学校更重要。

  5.较低分考生,保上学

  此类考生分数位于专科分数线和三本数线之间,填报志愿时要注意确保有学可上。选择专业时尽可能考虑那些和实践紧密结合的专业,以便日后就业。

  二、准确的自我定位是前提

  1.了解自己的兴趣所在。

  即想要学习什么样的专业,如果有明确的专业意向,就可以有针对性地选择那些专业实力较强的院校。

  2.如果没有明确的专业意向,可以优先考虑一下院校。

  确定一下自己想要选择综合性院校还是理工类院校抑或是像财经或者语言之类的特色院校。

  3.了解自己对于地区的选择。

  是喜欢北上广这样的老牌一线城市还是像武汉、西安、重庆、成都这样的名校云集、发展机遇更多的新兴一线城市?抑或是选择离家近一些的城市读书?

  4.了解自己本科毕业之后是选择就业还是深造。

  如果选择就业,就可以选择那些就业比较好的专业就读如车辆工程、土木工程、财经类专业、语言类专业等,如果选择深造,就可以选择一些基础型、理论型、适用面较宽的专业填报。

  三、专业选择不容忽视

  1.必须搞清专业内涵

  有的专业涵盖面很广,相同一个专业,在不同的学校,有不同的内涵。比如,同样是车辆工程专业,不同的院校所学习的内容是不一样的,吉林大学的车辆工程专业侧重于民用汽车,哈尔滨工业大学的车辆工程专业偏重于军用车的研究,西南交通大学的车辆工程专业偏重于有轨列车和内燃机车的研究。这也是提醒我们家长在为孩子选择专业时需要注意的,就是不仅要了解到某一高校的专业设置情况,也要了解到高校的专业学习的主要内容。

  2.必须参照学习成绩

  比如,英语成绩不好的考生,不应填报海关、旅游、国际经济与贸易等专业;数学成绩不好的考生,不应填报金融、会计、计算机科学与技术专业;物理成绩不好的考生,不应填报机械、电子、建筑等专业。另外,某些高校的某些专业对考生的单科成绩也会有一定要求。比如,香港中文大学的基础班(享受奖学金专业)要求考生高考英语成绩不低于130分。这些都可以在招生简章中看到。

  3.必须注意专业的特殊要求

  不少高校的某些专业有特殊要求,考生务必弄清楚。

  比如建筑学专业、城市规划专业都要求考生具备一定的美术基础,入学还要加试徒手画,如果忽视这点,徒手画不合格者将被转入其他专业。

  4.必须关注身体限报

  高校许多专业因其特殊性质,对考生身体有特殊要求。如果考生身体不合格,成绩再好也不会被录取。比如心理学、地质工程、食品科学工程等专业不招色盲色弱者。

  高考志愿填报是一项复杂的工程,需要考生和家长考虑到院校实力、专业特色、自身的兴趣爱好和发展潜能等方方面面的信息。因此需要提早将这一工作提上日程,而不是在高考志愿填报的短短几天里做定夺。

  一般而言,家长和考生对报考知识了解得越深入,就会发现需要解答的问题越多,需要查阅的资料越繁杂。作为高三家长,一定要帮孩子做好相关的后勤准备工作。正如有句话说的:学得好不如考得好,考得好不如报得好!志愿填报的重要性由此可见一斑。

  正确挑选大学的几个标准

  对广大高考考生而言,高考结束意味着面临着填报志愿,要在众多大学中作出自己的选择,何尝不是一件更难的事?除了专业的评判标准外,考生在填报志愿时,应该对报考的高校有自己的判断。

  好大学标准一:有名列前茅的好专业;

  一个学校的某个专业对自己来说好不好,一是要看自己的兴趣,二是要看它的就业前景和它在这个学校的毕业生中真实的就业状况,再就是其他的如学习氛围硬件设施等细节因素。至于师资,应该是我们考虑的一个方面,但不应该是首要的因素。老师自己水平高不代表他的授课水平也高。

  如果一个专业的毕业生能力大都比较强就业都很好,那么它的师资、它的专业培养方式和学习氛围等应该也不会差。所以在选择专业时,别人的意见是应该听取的,但是应该仅拿来当做一种参考因素,而不应该成为主要的依据。他人的意见总是会带有个人色彩,如果我们只听信他人之言,则自己只会是一直盲目下去,这也有如各种广告的引导性一样。

  “所以我认为,正确的做法应该是听取多人的意见,自己去参考查阅一些比较客观的介绍相关方法的文章,向他人咨询一些需要了解的内容,然后结合自己的实际情况来确定的大致方向。”不只是在选择专业,在其他的事情上,我们也都应该有自己的主观能动性,保持有自己的思考原则。

  好大学标准二:能让学生忙起来;

  评价一所大学是好是坏,有一个基本的标准,那就是看大学生忙不忙,便可以大体知道学校好或不好。

  如何确认在校大学生忙或不忙?看两个维度,一是学生学习的时间长度,二是学生学习的强度。好的大学,学生废寝忘食,学习时间的长度和学习的强度都要大大超过高中阶段。而不好的大学,学生悠哉游哉,寝室里的人比阅览室的多,玩游戏的、睡懒觉的比读书的多,大学生活比高中阶段轻松多了。

  甚至于有的大学,大学生英语等级考试,如果在大一、大二时通不过,你就不要指望在大三、大四时通过了。

  因为,大一、大二凭借的是高中基础,大三、大四时连高中的基础都没有了。要想了解一所大学好或不好,你可以不知道这个学校院士、博士点、重点学科、科研成果等诸多信息,你只要看看这所学校的学生忙不忙,课余时间在忙什么,忙到什么程度,你便能找到答案。

  当然,研究型大学学生与实用型大学学生忙的内容是不一样的,前者忙“学术”,更多的时间用于理论学习;后者忙“实用”,更多的时间用于实践训练。为什么学校不能让学生忙起来?这涉及一所大学学生、教师、历史、文化、研究条件等诸多因素。绝不是简单地想让学生忙起来就能让学生忙起来的。

  好大学标准三:有办学特色与个性;

  我国高校就业形势一直比较严峻,大学生找到理想的工作不容易。但实际上,社会对人才的需求,尤其是应用型人才的需要却很旺盛。然而,目前我国高等教育培养出来的人才能拔尖创新的人才以及适应生产第一线需求的应用型人才太少。企业的发展需要大量有知识、懂技能、会操作的技术骨干,可是,即使是高薪招聘适合者也寥寥无几。

  高校应当找准自己的办学定位,尤其是特色、专业、品牌定位。在专业设置和调整上,应当要紧密贴近市场需求,设置一些应用性强的专业。前不久,有媒体报道,2010年毕业生就业率专科生大于本科生,本科生大于研究生,这充分说明了社会对高素质应用型人才的需求。

  最后家长为自己的孩子选择学校时,千万要摒弃将学科学习作为衡量学校好坏的唯一标准。


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