与书为友初中作文

与书为友初中作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的与书为友初中作文，欢迎大家分享。

与书为友初中作文1

　　高尔基说过：“册本是青年人弗成分别的性命朋友和导师”，都德也说：“册本是最好的朋侪，当生存中碰到任何艰苦的时间，你都可以向他告急，它永久不会背弃你。”我也如许以为，一小我私家读一本好书，可以让本身受益平生。固然我曾经有一段不喜好念书，但履历了那件过后，念书成为我最感爱好的一件事。

　　那是一个酷热的气候，我在家闲着没事，就到表弟家去玩，刚进去，还觉得他家没人，真是静的出奇，细致一看才发明，本来弟弟正在他的书房里念书，读得津津有味，连我去了都不知，当瞥见我时还问我什么时间进来的，其时，我这酡颜的跟秋日的苹果一样，由于我们都一路长大，并且他平常学的又比我凸起，以是我就很欠好意思，坐了一小会我就走了。

　　从这件事之后，我就高昂图强，没事就拿本书来读，爸爸跟我说过：册本有好有坏，有的会让你获得人生的启示，而有的则会让你误入邪路，以是，念书时要读好书，如许，才会对得起你念书时所用的时候。

　　在生存中，每当我碰到艰苦而本身不克不及办理时，我都市想起我的好朋侪——书。只有它，才气让我充斥勇气满怀自大地去面临这些锻炼意志的波折；在进修中，每当我碰到困难而苦末路时，我也会去找我最信任的好朋侪——书。在书的.海洋中翱翔，感悟人生，坦荡心情，不知不觉中心境就爽朗了，愉悦了。

　　以是，我们要多念书，读好书，由于念书对我们的益处是做任何事变都替换不了的，册本不但可以使我们的写作程度进步，还能引诱我们走正途，不让我们误入邪路，真正的成为一个有义务，端正的人。

　　与书为友，快活无限。

与书为友初中作文2

　　在成长的过程中，每个人都经历过许多事。有这么几件小事，令我一辈子都难以忘怀。

　　记得一天放学，我背起书包就往家跑。因为晚上作业特别多，我得赶快做才行。到了家，我拿出本子就飞快地写作业……总算OK啦！我照例拿起课外书津津有味地“啃”了起来……不知过了多久，妈妈喊道：“好了吗？快睡觉了。”我正在看一篇有趣的想象作文，便稀里糊涂地应了一声：“好！”又赶紧拿起书。时间也在飞快地流逝……妈妈不知什么时候进来了，满脸狐疑地问：“你作业这么多？十一点半了，作业还没做完？”她一眼瞅见了我的作文书，说：“怎么回事？”我一脸茫然地望着她说：“读书啊！”她大叫道：“Ｉ服了You（我服了你）！”

　　那是一个星期天的早晨，我正在被窝里享受我的美梦，妈妈叫醒了我，让我买一袋洗衣粉。我极不情愿地拿了钱，走了。路过一家书店时，看见一本我正想要的书，是限量版的哩，现在正打折扣，八元钱一本。我看着手中的`二十元钱，忍不住买了一本。到了家，我拿出找回的两元钱和洗衣粉递给妈妈，妈妈问我：“咦，还有八元钱哪去了？”我拿出书说：“这儿。”妈妈疑惑道：“你买书……”还没等她说完，我就“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了！

　　这是我与书有关的两个小片断，虽没有什么精彩之处，但书的确是我生活中实实在在的好朋友，陪伴我度过幸福的日日夜夜。

与书为友初中作文3

　　书籍，在喧嚷之中给我一片安宁，在茫茫人海赠我一方澄净。在我心中，书，就是一位称 职的益友。

　　当学习压力无法排解的时候，我便会去寻觅我的朋友——书。在微凉的午后，我静倚窗台，跟随书籍老友的指引，指尖触摸古朴的书籍，萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇特的世界。喔，原来是《敦煌志》，沉浸在各种有趣的传说中，风中的五色旌旗令我感觉如梦似幻，黄沙古道之上暮云火烧令我心驰神往，途中驴友的'淳朴乐观令我心中的阴雨散却……掩卷唏嘘，我已忘记了忧愁忘记了压力。感谢书，就好像一位 老友为我排忧解难。

　　当 拘泥于脚下方寸轻狂张扬的时候，我也会请出我的朋友——书。

　　有时候这书是《国家地理》或者《华夏遗产》一类的杂志，跟随者精美的画面和精彩的描述，我似乎亲身来到了那些奇异有趣的地方，红色的丹霞地貌好像就在我脚下，火山的熔岩好像正 滚滚而来。那些明明离我生活很遥远，此刻却又那么亲近。瞧，那曲雪山的登山队正努力攀登，我似乎听得见他们的喘息声；传承千年的宣州纸窠好像就在我眼前，我似乎已摩挲着那洁白光滑的纸张，感受着厚重的文化底蕴和宣州独有的风俗文化，感谢书这位朋友，给予我不同的人生经历，让我的脚步更加厚重踏实些。

　　当迷惑困顿或空虚无聊的时候，我也会求教于我的朋友——书

　　历史风云一幕幕跃出书中，生动的在我面前演绎。看！秦孝公就站在我面前宣布新发，明太祖朱元璋在我面前纵马疾驰而过，驰骋沙场。听！荀子正在讲学：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学生们听得那样入神；秦相李斯正在讲述着以法治国的重要性，殿堂之上涌动着一股政治变革的暗流。感谢书，充实了我空虚的灵魂，使我免于坠进学习痴呆者的行列。

　　当考试失利受挫不前的时候，我还会找到我的朋友——书。

　　知道吗，其实教科书就是很好的励志书籍。翻开语文课本，一行诗映入我的眼帘：“欲渡黄河冰赛川，将登太行雪满山。是李白，这个让盛唐都黯然的才子，他竟有如此失意之时，我凭什么要求自己的生活一帆风顺呢？赤壁依旧，大江东去，苏轼在乌台诗案之后成熟于一场灭寂后的再生。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”豁达让苏轼有了一种超脱的美。神交至此，我便像受到朋友的鼓舞一般，对未来有了更多的信心。

　　呵！读书使人心灵沉静，读书使人睿智通达，读书使人博古通今，读书使人充满信心。书难道不就是一位世上醉称职的朋友吗？

　　因此，我以书为友，这友谊，要延续一辈子。

与书为友初中作文4

　　书是人类的良师益友，它能帮我们一一解答自然界的各种奥妙，并带领我们在知识的海洋中遨游。

　　在我家的`书架上放满了各种各样的书：《安徒生童话》、《四大名著》、《十万个为什么》、《百科全书》等等。在我还不识字的时候，每晚都会缠着妈妈给我讲故事，安徒生的童话总是吸引着我;上小学以后，会识字的我更是如饥似渴地看完了一本又一本，每晚不管多晚，我都有一个习惯：坐在床上看书。在书中我与爱丽丝一起梦游，与孙悟空一起大闹天空;在书中我知道了闪电是怎样来的，蜗牛的眼睛原来长在触角上……。

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅给我带来了乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也使我获得了很大的进步。记得有一次课堂上，丁老师问我们：“鸡蛋为什么在盐水中可以浮起来?”，想起《十万个为什么》中说到的“死海不死”，我兴奋地举起了手：“如果盐足够多的话，像死海，人在上面都不会沉下去。”回答完的时候，同学们都向我投来了敬佩的目光，我再一次感受到了读书的好处。

　　读书是一门艺术，对于一本好书，我通常百读不厌，但也不能盲目地相信书本，我曾在一本书上找到好几个错别字。只有这样读书才可以让我们真正地获得进步。

　　我以书为阶梯，与书为伴，不断进步!

与书为友初中作文5

　　小时候，爸爸妈妈经常不在家，但我从不感到孤独，因为我从来都不是一个人孤独地呆在家，而是有很多位好朋友,它们就是—书。

　　我有一个小书架，书架从最初的一本书到了二十本书，而我印象最深的是著名的曹雪芹的《红楼梦》。

　　这本书伴着我度过了以前孤独寂寞的日子。《红楼梦》是四大名著之一，这本书的作者是曹雪芹，他是一位出生在书香门第的富家公子，后来因为家道中落，曹雪芹选择了隐居山林，他专心投入到写作中，再后来因为一系列的打击，曹雪芹39岁便凄凉地离开了人世。

　　《红楼梦》原名《石头记》，是一部精彩的长篇小说。这本书主要以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三人的爱情纠葛为主线，展开了一系列的`故事。这本书我主要在晚上睡觉前读，读这本书，我主要分三个步骤，一是粗读，二是细读，三是精读。当我刚拿到那本书的时候，我十分开心。因为四大名著一直是我梦寐以求想读到的书。所以，我一拿到书便饥似渴地读了起来。首先，我先粗粗地读了一遍，如同囫囵吞枣，一口气连着五天都在看，终于看完了它。这个时候，我对这本书有了大致的了解，然后就把它放在了一旁。过了一段时间，我又走向书架，一眼就又看到了那熟悉的书名—《红楼梦》。之后，我又再次捧起了那本书，津津有味地读了起来，这次又花了四天时间，我再次读完了《红楼梦》，经过这次以后，我对《红楼梦》已经熟悉了很多。最后的一次精读，我在书上写了批注，又把一些以前忽略的东西找回来了，仔仔细细地读过以后，我领悟到很多东西。直到这本《红楼梦》很熟悉了，我才肯放下。

　　书是一位好友，也是全世界的营养品，就像高尔基说的，“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”。

与书为友初中作文6

　　书，就像是流淌不息的血液，是灵动的生命，为我带来生机和活力；书，仿佛太陽普照大地，给予了我光明和温暖；书，犹如一盏盏明灯，在我最黑暗无助时照亮了我前行的路。因此，我将在漫漫一生中，与书为友，不离不弃。

　　小心翼翼打开书，读着古今中外的文学长卷，思绪万千。仿佛它出现在我的面前，我与古人一同感受生活的点点滴滴，与童话世界的人一同品味着生活的美好，也体会到美好生活的来之不易。漫游在书籍中，我的心情此起彼伏……

　　放在书架上的那本书——《爱的教育》，经过岁月的消磨有些发黄。小时候，故事里的主人公让我佩服。长大后，再回头看看，一个个故事总能使我心中颤一动，我想起了母亲，这个伟大的女人，将青春毫无保留地耗在了我的身上，我健康幸福的长大了。可是，有一天，我却吃惊地发现，她乌黑发亮的头发里却增添了几许银丝，岁月这把锋利的刀，在她身上肆意地划着，我很不情愿的认识到，她老了。她养育了我，不求一点回报。而我呢，

　　我很羞愧的低下头，良久，我坚定的抬起头，明确了以后的方向。

　　小时候，我羡慕《萤火虫小巷》里的凯蒂和塔莉，她们是几十年的朋友，对于对方的定义是比家人还 要亲的伙伴。长大后，再回过头来看，她们如同萤火虫一样，绵绵的友谊微光，见证她们对于彼此的全部价值。也许会为了对方心碎、吵架，但是，她们在最黑暗的时刻，会一直陪伴对方，不离不弃。它教会我什么是真挚的友情。友情就是能互相依赖，互相信任，再多的猜忌，再多的感觉上的背叛都能释怀，对方就是彼此最温暖的存在。后来，我也有了属于我的“凯蒂”，我用心的呵护我们的友谊“小树”，相信终有一天，我们的友谊“小树”会长成“参天大树”，到时，我们也会书写属于我们的传奇，我们也会被羡慕！

　　书是人的知心朋友，读《假如给我三天光明》，感觉就像寒冬里遇到炭火，给我无限温暖和无穷力量，使我更加自信，燃起了对付困难的坚定；读《简爱》，仿佛就像炎热里遇到甘泉，滋润着我干涸的'心田，使我浮躁的心灵变得平静。我坚信，好书是人一生的伙伴，书的缕缕幽香会伴随我，给我欢乐，为我解忧，更能和我一起跨过人生道路上的坎坷。书，指引我高扬理想的风帆，驶向人生幸福的港湾。

　　书教会了我很多，书里那些行云流水的句子，有些给我欢笑，有些却能让我潸然泪下。真挚的情感，使我沉睡的心灵像花朵一样绽放。书不仅能给我启迪，促进我思考，也伴我成长，还 给予我关心，帮助。读书的日子里，我能感到充实，快乐。也对未来的日子有一种新的希望。

　　远处的一声清脆的鸟鸣声打断了我的思绪，我静静的注视着我的书朋友，暗暗地对手心里的“她”说：“这一辈子，我和你，不离不弃!”

与书为友初中作文7

　　书是人类进步的阶梯，书是启迪智慧的钥匙，它好比我们的老师，我们的同学，更好比我们的朋友。

　　我是一个不太爱看书的孩子，主要是我太没有恒心。总是这一本没读完又读那一本。我家的书堆得像小山似的，而我获得的知识却少得可怜。

　　去年暑假，我和爸爸去新华书店买书，爸爸问我：“你要买那些书？”“随便！”恰在此时，我看到了一位老朋友，他正蜷着腿坐在地板上，如饥似渴的“啃”着书，好像那书是磁铁似的，将他的眼球“吸”了进去，想出也出不来。我蹲在他的身旁，“你好！”“你好！”他机械似的回答，满脸的迷茫，好像还没有回到现实。没办法，他读书走火入魔了，还是用“武力”解决吧，我将他从地板上拉起来，夺下他的书，他疑惑地看着我，迅速地将书又夺了回去，像宝贝似的，双手紧紧地将它抱在怀里，用不解的眼光看着这我这位“不速之客”，我笑着说：“书有什么好看的？”这一句话好像一剂灵丹妙药，他一下回到现实，眉飞色舞地韶了起来，说：“书是调味剂，看书可以改善学习的酸甜苦辣；书是知识宝库，可以使我们知道远古和未来；书是魔幻机，可以带领我们进入变幻无穷的世界；书还是一将钥匙，帮你开启智力宝库；书更像一位饱经沧桑的老人，引导你一步一步坚实地迈向社会……”。看着他滔滔不绝地表述，洋溢着满脸的快乐，我也被他深深地感染了，我也渴望那种快乐，于是我虚心地向他请教读书的方法，他说：“读书一定要静下心，进入书中境界，想象自己就是书中的主人公，随他上天入地、遨游世界，那不是很刺激吗？”

　　自那以后，我也照着他的方法去读书，感觉自己充实了，壮大了。上学之余，我随儒勒？凡尔纳进行了海底两万里的探险和八十天的环绕地球；随丹尼尔？迪福体验了孤岛的生活；随狄更斯认识了一群苦难的孩子；随高尔基知道了苦难也是一座大学……。从此，我的生活不再枯燥无味！书像一艘小船，将我的'思想从狭窄的角落带到了广阔的大海，在知识的海洋里，我尽情地吮吸着、遨游着，思想得到了净化，性情得到了改善，情操得到了陶冶，毅力得到了磨练！

　　如今，书成了我形影不离的好朋友。有了它，我的生活变的非富多彩；有了它，我拥有了更多的朋友；有了它，我可以更好地了解社会。是它使我变得不再那么幼稚，是它教会了我更好地与人交流，是它使我知道今天辛福生活来之不易，也是它鞭挞我更好地学习。谢谢你，我的朋友，我的书！

　　“万般皆下品，惟有读书高”。同学们，还犹豫什么？快拿起你手中的书来细细品味吧！

与书为友初中作文8

　　六年的日子，六年的小学生活，六年不同的经历，已匆匆流过。在六年的学习生涯中，我一直与书为友。

　　“书籍是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在与一个个知识巨人对话的同时，我也和书结下了深厚的友谊。

　　书籍陪伴我走过了每一个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画。它将什么也不知道的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰；将我带进知识的宝库；使我的心灵得到净化；它使我有了想像的翅膀；使我有了奋斗目标。

　　为了与书为友，我和本本书籍一起遨游知识的海洋，和他们一起吮吸知识的甘露，也渐渐令我那知识缺乏的大脑日益充盈起来。我知道了日心说、大陆漂移说；了解了勇气号和机遇号；认识了玛丽·居里和爱迪生。在和书籍尽情遨游时，我逐渐感觉到自己的充实与成熟。

　　与书为友，使我懂得一则则人生的哲理，使我学会了做人的基本。书，使我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑。书，如镜子般的万能，使我增长知识，使我茁壮成长。是他教会了我什么是人生。

　　与书为友，使我品味了李白的诗情画意，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，苏东坡的'华发。

　　他也是最真挚的朋友，在孤独的时候，他能给予最温暖的安慰；在悲伤时，他也默默地替你分担。他使我离悲伤远去，使我从痛苦中解脱，使我得到快乐，得到幸福。所以“一盏孤灯伴，两册书卷陪”。

　　与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。

　　与书为友的日子，我同他，一起去寻觅恐龙的踪迹；探索人生的秘密；感叹时光的流逝。和邓布利多去追逐那个轻浮儿诱人的妖妇；同哈利一起面对伏地魔的淫威；同赫敏到魔法的课堂上学习；同中天爷爷去感悟三国的往事……

　　与书为友，改变了我的学习生活，与书为友，使我变得更有书香气了，与书为友，使我懂得世界真奇妙，与书为友，也使我的作文更上一层搂。

　　书，你是我学习的好伙伴，你是我学习路上的指明灯，你是我的良师益友，英国戏剧家莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，我愿终生与你为友。

与书为友初中作文9

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是我最真挚的朋友，是我的快乐之源，是我的兴趣所在。

　　我是个爱看书的人，家里的书架上放满了我的书。与书为友，能明白许多在现实生活中明白不了的道理和在课本上学不到的知识。读了《夏洛的网》这本书，你就会在不知不觉中学会帮助他人，因为你知道帮助他人是一件多么快乐的事情；读了《鲁滨孙漂流记》，你会通过航海家鲁滨孙的言传身教，渐渐明白：要学会独立，学会独立就会渐渐地学会生存；读了《中国通史故事》，你会对祖国的历史了解得一清二楚。所以，书是一所“没有围墙的学校”。

　　与书为友，能解决生活中的一些事。有一次，妈妈将缝衣服的针不小心掉到了地上，怎么找也找不到，而我走过来，找来了一块大吸铁石，在地上缓缓移动，最终找到了针，因为它被吸铁石吸了起来。

　　与书为友，使我懂得如何写作。我从《水浒传》中学到了插叙和倒叙的.写作方法，使我在写文章时文章中心更加突出，避免了横铺直述，记流水账。作文刊物中学会了写生法，使我注重了点面结合，先大致描写，然后描写细微的地方，先整体后部分，给读者留下了深刻的印象。

　　“读书破万卷，下笔如有神”。写作文我总是写得又快又好。 著名的作家肖复兴曾说过“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星的星空……”的确，因为有书，我感到快乐和充实；因为有书，我获得了力量，不断拾级而上，为祖国的天空描绘出更加绚丽的彩虹！

　　与书为友吧！使我们沉浸在书的天地里吧。

与书为友初中作文10

　　人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。

　　有一次，妈妈使我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一直在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢！回到家后，妈妈问我盐买回来了吗？我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和书就是这么难舍难分！

　　烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的`溪流边，在手指掀动书页的瞬间，使心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，使心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》……

　　我这个人，饭可以少吃，但书不可以不看。通过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之，书是我生命中的一部分，是我的好朋友。

　　北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。

　　古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自己的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”。

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