开学感受小学日记

时间：2022-01-30 10:40:07 读后感我要投稿

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开学感受小学日记

　　忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的开学感受小学日记，欢迎阅读与收藏。

开学感受小学日记

开学感受小学日记1

　　时间过得飞快，转眼间60天的假期就过去了。我们个个都再一次的回到我们的母校。

　　今天一大早，我们一个个都穿上新衣服，高高兴兴的来到学校。到了教室，所有的同学都热情的攀谈起来。老师进来了，大家都觉得不认识了，两位老师对我来说，都是面目一新呀！

　　我有一种喜悦的.心情，因为今天是开学的第一天嘛！

　　我不但有心情，而且还有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。

　　开学第一天虽然是件快乐的事，但我还有一些不太快乐，因为我没有把心完全收回来，所以不可以好好的、认认真真的学习。

　　开学的第一天，我觉得有些不太习惯，因为平时的现在我还在家里，在看电视、在玩电脑、在做一些家务，而现在，我却在教室里、在写作业、在发作业本、在做一些与学习有关的事情。

开学感受小学日记2

　　开学了，开学了，我们都从温暖的家里到了英华学校，在英华学校的学生都走进了美丽的英华园，

　　到了英华园，刚到英华园，迎春花也开了，很多喜鹊，都在柳树上飞来飞去，柳树长出了小小的芽，柳树叶发青*了，迎春花开的很艳丽，天气晴朗多了，这就代表春天的到来，啊！春天的景色真是美呀，我们有的拿着东西往宿舍走去，有的去教室，很多家长也陆续的走了，有的人到了宿舍，又把东西放到了宿舍，我们的家长有的走了，有的还在宿舍，大家很想来到英华学校来上学，但又不想离开自己温暖的家。大家从宿舍整理好自己的床铺，到了教室，老师发了新书，大家都翻来翻去，看起来很喜欢的`样子，大家有的高兴，有的伤心，有的伤心又高兴，高兴地是发了新书很高兴，伤心地是很想家人，又高兴又伤心的是又想家人又想着发新书很高兴。

　　春天到了，但是还是有人伤心地。

开学感受小学日记3

　　我终于迎来了开学第一天，我又和我的同学见面了!大家不但非常开心，还有许多事要和三味见面。

　　甜

　　开学第一天终于来临了!我们大家在家里憋坏了，下课时，大家仿佛有说不完的话，都在一起做游戏，那情景真的'是很热闹和谐的呀!心里甜滋滋的。

　　酸

　　“呜呜……”今天我们非常爱戴的英语老师走了，我们都很伤心，但来了一个姓王的老师。她长得又高又瘦，非常漂亮。但是我们对她提高了警惕：知人知面不知心啊!说不定她会干什么呢!

　　苦

　　果然不出我们所料，王老师刚来就给了我们当头一棒子——布置了以前三倍的作业!同学们叫苦连天，因为我们都受不了啊!第二天，大家都说做到了很晚，可尝到苦头了。

　　校园的生活丰富多彩，我感受到了这一点。但我不能受外界影响，更要好好学习，天天向上!

开学感受小学日记4

　　开学了，同学们陆陆续续赶到学校，有的去宿舍楼整理床铺，有的拎着书包赶往教室，还有的同学在教室里哭哭啼啼的。

　　我来到校园里，看见的景色是那么美好！迎春花开花了，燕子飞回来了，漫天飞舞的雪花融化了。再看看蓝蓝的天空，有一片片白色的小绵羊，在温暖的太阳下离去。这些都象征着春天来啦！最先报春的使者是柳树，它那*的枝条，弯刀死的`芽根，不仅让我想起了贺知章的作品《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。这首诗赞美了我们报春的使者。我们来到教室里，看见后面综合厨里的一摞摞新书，新本子，我就知道老师快要发新书，我要快点儿赶到明天，陶醉到新书知识的海洋里。老师们都在和家长谈话，说我们上个学期的表现，有的家长听到老师的话，两双水汪汪的眼睛里冒出了两层厚厚的眼泪，我就知道了肯定我们班同学没有表现好，在批评他的家长。

　　在新的学期里，我要好好珍惜这美好的时光

开学感受小学日记5

　　开学已经有好些天了，我离小学阶段结束又迈前了一步。

　　我希望自己这个学期能考上一个好成绩，想要考到好成绩，就必须做到上课专心致志地听课，不要左顾右望，不要和同学上课说话。遇到学习不懂的问题要及时不耻下问，向老师或者学习好的同学请教，谦虚听讲，这些都是最基本的要求。想要拿到好成绩，我就必须比别人做得多，比别人辛苦得多才行。我还想，做完学校老师布置的作业，多做做其他的课外练习，报一些语文、数学、英语的.学习提高班。因为上提高班可以帮助自己把学过的知识再复习一遍，加深印象，考试就不怕记不住了！而且考试时我有一个坏毛病总是改不了，就是粗心大意，有时就是因为粗心大意被老师扣掉许多冤枉分，所以我决定这个学期一定要把这个坏毛病改掉。我这个学期的目标分数是，最低85分，最好90分以上，甚至100分！

　　我所说的目标并不是口讲无凭，我会用我的实际行动证明给大家看，我陈禧妍是行的！

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