活动策划方案

时间:2023-02-20 08:12:13 活动方案 我要投稿

活动策划方案模板

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动策划方案模板,欢迎大家分享。

活动策划方案模板

活动策划方案模板1

  为进一步加强我校教师队伍职业道德建设,激励全校广大教师学习师德先进典型,以“最美乡村教师”为榜样,爱岗敬业,为人师表,不断提高职业道德水平,学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果,特制定本方案。

  一、活动意义

  通过活动,评选出在教书育人工作中表现突出,且深受学生、家长、同事爱戴的“最美老师”,以此来展现我校优秀教师们的师德风采,弘扬立德树人先进典范。

  二、活动主题

  探寻最美教师 感悟师爱力量

  三、评选范围

  全体在编在岗教师

  四、具体安排

  第一阶段:营造评选氛围 学习先进事迹(2月-4月中旬)

  1.制订《 奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动方案》,在校园网予以发布,制作滚动宣传字幅等。

  2.以“林曦教育论坛”为载体,引领全体教师学习“最美乡村教师”的感人事迹,营造学习“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。

  第二阶段:开展征文评选 展示师德风采(3月中旬-5月底)

  1.在学习“最美乡村教师”先进事迹的基础上,组织全校教师开展“以爱育人 用心教书”的主题征文活动。

  2.组织征文评选,并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。

  第三阶段:收集师德故事 进行展示交流(5月)

  1.组织学生、家长、教师寻找身边教师的美好品德和感人事迹,以真人真事为基础,写出“最美教师”感人事迹。

  ①3-5年级学生:在家长的指导下完成一则故事。(200字以上)

  ②6-9年级学生:独立完成一则故事(400字以上)

  ③向全校家长发放“最美教师”推荐单,推荐一名“最美教师”,并简要写下推荐理由。

  ④每个办公室在学校教师范围内撰写一至二则先进故事。(800字以上)

  2.将感人事迹在校园宣传栏和学校网站中予以展示,进行交流与学习。

  第四阶段:确定“最美教师”评选候选人名单(6月初)

  详见《柘林学校“最美教师”评选候选人产生办法》

  第五阶段:投票、评选“最美教师”(6月中旬)

  详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》

  第六阶段:“最美教师”颁奖、表彰(9月 教师节)

  详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动方案》

  五、活动要求

  1.提高认识,全员参与。

  开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之一,各条线、各组室、各班级要高度重视,精心安排,切实将评选活动组织实施好,确保各环节活动按时、扎实、有序完成。

  2.面向全体、公平公正。

  本次评选活动要充分调动学生、家长、老师参与的`积极性,通过各种有效方式和途径广泛发动,使整个评选过程公开透明,评选的结果客观公正、社会反响良好。

  3.大力宣传,树立榜样。

  学校要把本次评选活动作为一次总结提炼和学习的过程,采取多种形式和手段,大力宣传评选活动的重要意义和基本要求,宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范,通过活动,努力在全校营造尊师重教、崇尚师德、学习先进、争当先进的良好氛围。

活动策划方案模板2

  一、活动目的

  "有爱就有希望"慈善公益晚会是由共青团腾冲县委、腾冲县"有爱就有希望"青年志愿者、腾冲阳光电器、腾冲县和睦广告装饰有限责任公司等联合主办的大型文艺晚会。晚会将于年月日在腾冲县举办,旨在通过文艺演出,宣传慈善事业,发动个人、企业为社会上急需帮助的弱势群体奉献爱心。

  二、活动形式

  晚会将由腾冲县各学校各文艺单位参与的,,以演员与观众现场互动为特色,以主持词"有爱就有希望"为串联,以一些经典曲目为主旋律,以独唱、重唱、合唱、器乐演奏、舞蹈等为表演形式,力求以各具特色的文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。预计现场将会有一千名以上的观众,气氛会十分热烈。

  三、活动定位

  晚会将以义演的方式进行,所有演员、工作人员不拿任何报酬,除晚会必须的成本支出外,通过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。

  四、宣传

  有爱就有希望

  五、晚会观众

  一般观众:学生家长

  上述观众均人过中年,阅历丰富,心路坎坷,目前正是回首往事、感叹人生、喜欢怀旧,普遍愿意参加具有公益性或具有奉献色彩的团体聚会,能为经典老歌所感动与,乐于奉献爱心。

  潜在观众:全县中小学学生

  这部分观众将以孩子结对子为主要形式。

  原因:

  1、困难学子的介绍,他们求学之路上的故事,这类节目一定能留住他们的目光,拨动他们的心弦,激起他们的共鸣;

  2、他们以前只有在电视报纸上看过读过类似的心路历程,经过学校家庭的教育,他们善良的感情同样需要借特定的机会加以释放,相信晚会可以为他们提供这份感动。

  特邀观众(佳宾):各单位、企业代表

  几十年风风雨雨,大浪淘沙。这些成功者与精英在学界、和政界事业有成,成了当之无愧的社会精英、社会中坚与社会名流,敢于大胆追求时尚,共同的特征是"高雅、智慧、成功、前瞻"。这些特邀佳宾可以为也有能力为上述义演提供经济上的支持与赞助。晚会的筹备机构必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,以他们的出席作宣传,也必将提高晚会的档次与知名度。

  六、晚会演员

  1、邀请专职文艺工作者参加慈善晚会,这样可以在宣传时可以更加吸引普通市民来参加;

  3、邀请困难学生代表及其他演员表演节目,使参与的面更广;

  4、邀请各中小学及民间艺术团体提供部分节目;

  七、晚会节目

  1、安排一些领导讲话,以表示晚会的正式和活动的可靠,另外他们的讲话可以比较有鼓动性;

  2、安排几首以感恩、奉献为主题的.歌曲演唱,使晚会的节目比较有质量,在适当时烘托晚会气氛;

  3、把特困学生学习、生活中的某些点滴以投影、解说等形式重现给观众,使得他们更好地知道特困学生的情况,唤起他们对助学工程的热情;

  4、邀请特困学生代表进行演讲,使大家能在珍惜自己现在小康生活的同时能与特困学生互帮互助;

  5、晚会中穿插一些谈话,比如一些一直热衷慈善事业者他们的工作感言。

  八、晚会互动

  在晚会开始前几周宣传时可以与移动联通等公司联系,如果技术上能实行那进行手机短信捐款形式,如发送一条短信的钱全募集到助学工程资金处。在晚会进行时,主持人可以提醒大家继续通过手机短信捐款方式,抽选几名观众上台发表感言,同时在晚会进行的同时设立一处服务台,方便有意向特困学生的好心人士咨询及留下联系方式。

  九、晚会主持

  (一)、人选

  1、主持人是这台晚会的灵魂,观众的认同度,也在一定程度上决定着晚会的成败。因此,他(或她)应当有相应的年龄与阅历,外在形象应成熟、老练,能充分表达出思想的深沉与相应的哲理,这将有利其接受晚会的创意以及理解主持词所蕴涵的思想,进而可以现场调动演员的情绪与激起演员与观众之间的互动,必要时还可以根据主持词临场发挥;

  2、主持人应高度富有激情与号召力,能现场设置兴奋点。更为重要的事,他(或她)除了要最大限度地理解执行编导的意图,还要尊重演员心怀观众,有能力在节目间挖掘在场人丰富多彩的内心世界,表现出强烈的人文关怀精神。对于观众的情绪,能迅速做出判断,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行;

  3、根据上述要求,这位主持人应当主持过大型的文艺晚会,能为观众所熟悉,最好来自专业的文艺团体,或是电视台的专业主持人,

  (二)、要求:

  1、晚会将撰写成文的主持词,供主持人借此主持及现场发挥。主持词应当具有足以支持台上台下互动的内容;

  2、主持人在主持的过程中,因根据节目的转换与现场的情绪,引导演员与观众,共同感受、发现、体味特困孩子的求学精神,让观众在引起共鸣的同时,心理产生强烈要为助学工程出一份力的想法。

活动策划方案模板3

  活动目的:

  利用中秋节日,切入市场,扩大项目在当地的`知名度与影响力。

  活动原因:

  中秋节普遍单位有假期,且有大量返乡人群,可以吸引更多层面的客户来销售中心

  活动关联度:

  聚集人气前往销售中心,向客户展示项目,促进销售。

  时间跨度:

  9月16日-9月30日

  活动时间:

  9月30日下午5:30-9:00

  活动地点:

  销售中心范围

  推广渠道:

  短信,单张,报广

  活动概况:

  趣味游戏比赛,玩游戏积印花换取奖品

  执行流程:

  9月16日 确定具体游戏内容,设置游戏区域,确定礼品,设计宣传单张,兑奖印花,联系印刷厂。

  9月17日-9月28日 采购活动需要物料,游戏需要道具;印刷兑奖印花、礼品发放登记表;通过单张派发以及短信的形式,对外输出举办园游会的信息。

  9月29日 布置场地(包括但不限于入口包装,游戏分区,礼品兑换区,茶水区,停车场等)

  9月30日 园游会举办

  10月1日 XX日报,XX电视台跟踪报道此次活动

  游戏设定:

  1、暴走兵乓球:设置路障,游戏者必须用乒乓球拍拖着乒乓球,绕过路障到达终点,过程中乒乓球如果落地则重回起点,两组一起比赛,速度较快的一组获胜,获得印花一枚。(需要物料:路障X20,乒乓球拍X2,乒乓球X2)

  2、摸鼻子:卡通形象海报一张,参与者眼罩遮眼,从距离海报3米处出发,一次性摸到卡通形象鼻子者,获得印花一张。(需要物料:卡通形象海报X1,眼罩X1)

  3、二人三足:两人一组,用绳子捆住两人的脚(左脚和右脚)一起向前跑,终点后拿到指定物品又回到起点,中间有障碍物,两组一起比赛,那组先回到起点表示成功各得印花一枚,未成功者如想再玩需重新排队。(需要物料,绳子X2,指定物品X2)

  4、连环跳:两人一组,每组小呼啦圈2个,参与者一人负责用呼啦圈铺路,另一人从一个圈跳进另一个圈,两组同时比赛,先到达终点那组获得印花一枚。(需要物料:小呼啦圈X4)

  5、沙包投掷:两人一组,一人站起点负责投掷沙包,另一人站在3米外终点拿着篮子负责接沙包,一共十个沙包,接沙包者不许越过终点线,两组同时进行比赛,接到沙包多的一组获得印花一枚。(需要物料:沙包X20,篮子X2)

  6、夹弹珠:在一个大盆内装满水,再往盆内放入较多的玻璃弹珠,游戏者手拿一双筷子向盆内夹弹珠。在指定时间内(1分钟)夹起指定个数(15个)即可获得印花一枚。(需要物料:大盆X1,玻璃弹珠X200,筷子X1,托盘X1,计时秒表X1)

  7、猜灯谜:准备谜语若干条,彩绳悬挂,设置编号,猜谜者根据编号向工作人员报出答案,答案正确者,获得印花一枚,禁止重复猜谜。(彩色纸若干写上谜语,答案一本,谜语建议大于200条,混入项目卖点知识,例如:项目最新广告语是什么?答案:XX最好的房子)

  8、比眼力:放置一个啤酒瓶,参与者手拿筷子,从距离瓶口1米处松手让筷子自由落体,筷子成功插入啤酒瓶,则获得印花一枚。(需要物料:啤酒瓶X1,筷子X1)

  奖品设定

  特等奖:微波炉 99枚印花

  一等奖:空调扇 66枚印花

  二等奖:大型毛绒玩具 33枚印花

  三等奖:迷你按摩器 20枚印花

  四等奖:高级签字笔 15枚印花

  五等奖:公仔手机链 10枚印花

  六等奖:公仔钥匙扣 5枚印花

  另设置抽奖箱,客人填写个人资料投入抽奖箱内,中秋活动后将进行抽奖,其中一等奖为减免1万5购房款,二等奖为减免1万元购房款,三等奖为减免5000元购房款。

活动策划方案模板4

  一、 活动时间:

  xxxx

  二、 活动目的:

  盛隆超市在这美好的秋季与您相约,9月13日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。

  三、 活动主题:

  花好月圆人团圆 盛隆送礼喜连连

  四、 卖场陈设:

  卖场内专设中秋礼品专卖区,按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列,指定专人负责礼品的促销,策划部负责中秋礼品区的装饰,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。

  五、 活动内容:

  一重喜

  a. 购指定几种月饼礼盒时,此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)

  指定月饼品种有:

  l 中 秋 礼 券

  a 类保健品或酒 此券可抵1元

  l 盛

  b 类保健品或酒 此券可抵2元

  l c 类保健品或酒 此券可抵3元

  二重喜

  如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖” 、“盛隆喜庆奖” 、“团圆奖” 、“喜庆奖”,祝贺您,您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下:

  a.团圆奖 集齐“团、圆、奖” 3个字 奖价值200元的奖品(礼券、现金)

  b.喜庆奖 集齐“喜、庆、奖” 3个字 奖价值100元的'礼品(礼券、现金)

  c.盛隆奖 集齐“盛、隆、奖” 3个字 奖价值12元的礼品(礼券、现金)

  d.欢乐奖 集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆” 7个字任意一个

  奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)

  奖项预设置:a共100个 ;b共1000个;c共10000个;

  六、 商场布置:

  总店:关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。

  连锁店:中秋节条幅、吊旗。

  七、 费用预算:

  中秋礼券:0.1元/张x10万=1万元

  dm快讯:待定;广告费用:报纸、电视,待定

  八、 注

  1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;

  2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。

  3、吊旗、dm快讯策划部负责拍照、设计排版,联系印刷。配送中心和门店组织商品。

  4、连锁店负责各门店的条幅。

  5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。

  6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记,下班收回保管好。

活动策划方案模板5

  一、活动目的

  为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中,用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感,用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛,能够进一步激发学生学国学的热情。

  二、活动安排、

  1、时间:XX年1月10日—15日。

  2、地点:学生利用课余时间在家或在校完成。

  3、参赛人员:七年级每班选派代表8人,共16人。

  4、组织人员:七年级语文教师张礼娜老师。

  5、评委:赵巍老师、乔慧老师。

  三、比赛办法

  1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报(围绕国学经典,主题自定)。

  2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。

  四、活动内容

  1、比赛要求

  (1)内容要求:选材要新颖、健康,应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。

  (2)形式要求:手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米,左右页边距3厘米;版面布局合理,知识性观赏性有机统一。

  (3)作品不能为印刷品。

  2、版面要求

  (1)手抄报必须包含报头、插图和文等,报头背面须注明学校、班级、学生姓名。

  (2)版面制作均使用手抄文和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

  五、评比规则

  1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

  2、评比标准:(满分100分)

  (1)内容选择(30分):内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律并适合小学生阅读,富有知识性、创新性。

  (2)整体书写(15分):栏目丰富,文章有文采,文章流畅迹工整。

  (3)版面设计(30分):版面新颖活泼、有创意;规范合理,主题明确有刊头,报纸的'名称贴切。

  (4)色彩插图(25分):版面图文并茂,整体效果好。

  六、奖项设立

  由专业评委打分,按总分成绩的高低,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,纪念奖6名。

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