设计方案

时间:2022-12-09 05:25:53 设计方案 我要投稿

【必备】设计方案模板汇总六篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的设计方案6篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】设计方案模板汇总六篇

设计方案 篇1

  一、活动主题:党恩回馈,快乐工作

  二、活动目的:

  1、丰富职工文化生活

  2、加强党员党性修养、作风修养、思想修养

  3、加强单位向心力和凝聚力

  三、目标对象:公司全体干部职工

  四、活动场所:长隆国际水上乐园

  五、活动时间:6月18日

  六、活动形式:以游戏形式为主,运动形式为辅。

  七、活动口号:快乐工作,回报党恩

  八、活动内容:

  1、庆建党,踩气球

  游戏规则:将全体参赛队员分成10队,每队20人,由两人栓住两气球在脚上,听口令开始,踩对手的气球,在规定时间内剩下最多气球的队伍得胜。(工作人员5名)

  2、报党恩,猜谜语:

  游戏规则:每人可以猜三条,每猜中一条获奖品一份。

  准备工作:用彩色纸剪一种造型的纸片作底,在上边放大、工整地写出收集或编写的一则谜语。

  3、创党难,抢板凳

  游戏规则:12个人,11张板凳。放一段音乐,放音乐过程中所有人围着板凳转圈,当音乐停止,大家抢板凳坐下来。没有坐到凳子的人出局;然后减少一张凳子,再玩。能留到最后的人获胜。(需工作人员2名,负责人1名)

  准备工作:道具:板凳11张,有外放功能MP3或手机一台或鼓。

  4、问党情,绕口令:

  游戏规则:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品一份。

  准备工作:用硬纸板写下难度适中的几则绕口令例文。

  5、成语接龙:

  游戏规则:

  1)、龙头字必须是主题词中的.任意一个字,体现鲜明的活动主题。

  2)、前后两句相接成语的关节字必须是同一汉字。

  3)、成语必须由四个字组成。

  4)、在同一龙头字下的成语不得有重复。

  5)、所选用的成语必须是一般成语词典上能查到的成语。

  6)、允许每个参赛者,不断突破自我、刷新记录、角逐冠军。

  7)、每个参赛选手都有获奖的机会,只要你踊跃参加。

  准备工作:准备几张卡片,注明用什么字开始游戏。

  6、扔圈圈游戏规则:参赛者跳绳5~10下(看年龄定),取得3个套礼品的圈圈,用手上的圈圈在离礼品2-3米的位置(不得超过界线)扔出圈圈套取礼品(礼品摆在地上)。PS:因为是先举行集体游戏再开始个人游戏,所以集体游戏工作人员可兼顾个人游戏。

  九:游戏规则:1、集体游戏中:获胜团体可得集体奖励,个人不设额外奖;2、个人游戏中:优胜者获取奖品一份十:奖品设置和形式:凡参与都可以获得安慰奖,游戏获胜者可获优胜奖。每一位参与者可获得安慰奖一份,每一环节游戏的获胜者可获优胜奖。

设计方案 篇2

  今年初秋一到,乌市白酒市场就开始热闹了起来。那么到底谁能在乌市市场中能分得一杯汤水,谁又能在乌市市场充分显示自己与众不同的魅力,那得看各家企业的各种市场促销方案是否贴近消费者,是否符合整个消费系统的规律,如果有了这两条,那么今年的市场至少你可以分得丰收的一小杯,天山剑来了,带着一种勇气和魄力来到这个西北边上的大城市,它又将是扮演一个什么样的角色进入这个市场呢?这就是策划的关键,本案旨在解决以下问题:

  1、促销队伍的基础建设;

  2、乌市促销网络的设计;

  3、乌市市场的促销导入;

  4、乌市市场的广告策略;

  5、乌市工作排期执行。

  一、促销队伍的基础建设

  建立一支强硬的,有战斗力的促销队伍非常重要,这是赢得销售市场的基础。但天山剑目前还谈不上促销队伍基础,还是属于一张白纸。为此,建立一个有一定素质的促销队伍是非常有必要的,我们对促销队伍的按排,将走以下几步:

  第一、于本月x日起对现招的促销人员进行促销基础培训,培训的主要课程有:

  1、促销理念和白酒市场终端开发的要求;

  2、终端开拓的基本步骤

  3、促销网络的基本构架

  4、服务促销的心理观念

  5、白酒促销的基本技巧

  培训的主要办法采用互动、倒置的反逆向培训方式进行实践性培训,时间需要一个星期,市场模拟一个星期。

  第二、定于本月x日开始进行队伍分工及市场自我完善:

  1、实际操作过程,完成月工作计划,周执行计划和自我心得完善,和市场的基本操作。

  2、完成服务与沟通的软性实践,进行全面与终端商的沟通实践,与兄弟片区的总结交流,完成心理的沟通总结分析。

  3、市场排期表制作的基本技能操作。

  第三,促销队伍的区域划分,完成促销队伍的.组织合成。

  二、乌市促销网络的设计

  促销网络是促销队伍在市场中运作的战场,网络建立的科学与否,是企业走向成功的关键,为此,我们对促销网络进行初步设计。

  促销网络的分类:

  a、基础零售终端分为a、b、c三类

  基础酒店终端分为a、b、c三类

  b、基础酒店的市场网络方案基本属于市场基础层消费,而乌市的特点是基础零售终端由于区域的不一样,其投入的方式也不同。

  首先,我们从c类终端即零售小店和小超市开始抓起,而这类终端还要分为abc三类,a类是属于人气旺、销量大的终端,b类是属于有一定量的终端,c类是属于店小生意轻,一天的营业额没有超过100元以上的终端。

  尔后我们把区域也分为abc三类战区,我们的基本思路是a类战区是指偏远的,网络渗透性差的区域,但又是白酒主消费区域,如头屯河区、东山区、乌鲁木齐县,因为这些区域,假如我们启用诓钓差异法促销方案,容易进入市场终端。b类战区如水磨沟区、新市区,由于靠近城市边缘,业主对诓钓差异法容易接受,上货快。c类是天山区、沙区,这两个区域是城市的中心区,是高价位消费的集散地,天山剑酒要攻克这个区域有许多难度,只能慢慢啃,我们为什么把区域划得如此之细,关键是要打好这第一场硬仗。

  现在我们的初步区域网络划分为:第一战区头屯河区、东山区、乌鲁木齐县三个地方为第一攻克区,人员配备8名,在二十天内完成六百家的网络配货任务;

  第二战区是水磨沟区和天山区,在第一个时间内配备2人,摸清市场情况,完成意向市场调查,并开展逐步铺货工作。等第一战区完成第一阶段工作后,抽调6名人员,集中攻克第二战区,后续在15天内完成400家的铺货。

  第三战区为天山区、沙区,在第一时间内配备2个人员,在20天内完成市场终端和初步铺货工作。进入第三阶段后再配入6名业务能力极强的能手,进行大面积的攻克,达到第三阶段完成该战区600家的铺货量,最终合计完成xx家的终端铺货任务。

  酒店终端市场在零售终端完成1500家后,组织十个人的酒店开发队伍,开始主攻c类酒店终端,主打产品为248ml天山剑窖,铺货策略运用双品牌弹空方案(方案另案提供)。主要广告传播突破点为五条乌市美食街。每一条街上的所有酒店安排不少于四个促销小姐。同时其它人员分到各个片区进行铺货,需要注意的是酒店绝对不能和其它终端合在一起或一个人同时管辖二个不同类型的终端,以便造成业务人员占市场价格的孔子,乱打价格战。

  这些任务的完成,要依靠以下几个促销策略:

  1、指标量化,现阶段铺货期不能讲总任务,而要按天任务、三天任务、一周任务、十天任务、十五天任务、二十天任务、二十五天任务,和三十天任务来量化。这样,不但在第一时间发生问题,可以极时补救,不伤筋骨。业务员完成的任务也比较轻松,为后续的促销任务完成带来保证。

  2、其量化指标为:第一阶段每天三件(双品牌计为6件),主要方向向各大小区零售店、小超市铺设,再次是向各散住区铺设,最后铺向商业区。并进行难易四分法,对各自的片区实行分类,达到最速率有效攻克。

  第二阶段,即四个星期后每天增加到5件,主要向办公区域和小酒店铺设;第三阶段任务5件,但主要集中打攻坚战,向中心区域铺设;对第二步酒店的铺设从第二阶段开始,并与零售分开,采用与零售进行工作竞争,但不能渗入零售的策略。当然,酒店先铺设c类,也可铺设一部分b类,但不能铺设a类,这是策略,必须遵守游戏规则。

  3、终端数据录入,业务员在进入铺货期中,必须完成与业主的合同签订,业务登记和回公司数据录入,并结清款项,绝对不能拖到第二天,拖一天要做出相应的处罚,终端数据录入后等第二次回款时,进入业务员网络积分累积,累计越多,工资基数越大,一般以5元为一个终端,每个终端必须完成不少于三次以上的回款行为,假如三个月内无发生两次以上进货行为,或销售额不足保证点,该终端基础工资将取消,一切以电脑系统数据为准,达到100家终端以上之后通过网络数据实际回款总额,给予提成。对同一门牌、同一电话号码、同一地址和同一个店出现二个人名的情况将予以取消,并给与罚款。

  4、终端数据录入员必须每天清理数据库一次,一周向促销老总递交情况报告。

  5、计算业务员工资有3条规定:

  (1)铺货终端数;

  (2)铺货量基本底线。

  (3)铺货回款标准频次。

  6、要求主推品牌为两件:一件为特曲,一件为老窖,老窖要求去掉包装,改为牛皮纸古典包装。

  三、促销导入过程

  促销导入要采用各种不同的方式进行导入,本次促销导入将采用差异法促销导入法进行工作:

  差异促销导入法的方案为:在进行铺货时,采用钓鱼的形式进行,铺货必须形成合同协议形式,一件酒的价格必须当场收回,但合同规定,当该酒在7—10天内售完后,再进第二件时,可以把第一件酒的70%的货款予以退回,作为公司对终端的支持和酬谢。这种方式的优点是有小便宜可沾,一般c类终端业主都会接受,并有合同为准,其信任度大提高。由于完成首次购买,大量酒品库压在业主终端,迫使他们进行积极销售。本活动不适用a类和b类终端。

  当进入到第二次购买时,我们开始进行大规模的差异促销活动,这种促销是通过酒中探宝,来提起消费者的购买欲望,达到完成二次购买的热潮,迫使业主动进第三批货。完成第三次购买与我们设计投递的五封qq信件也有密切关系,把五封qq信设计成有促销行为的方案,达到消费者自动上门购买的目的。

  我们认为运用这三种方式是完全能够解决市场导入xx家终端的目标。

  特别提醒的一点:由于此种铺货方式有一定的风险,后续要是广告传播跟不上,会造成市场价格体系的大混乱,甚至会就此而把产品做死。假若做不到互相对应,请放弃这种形式。

  四、天山剑酒的广告策略

  天山剑酒的广告策略分为以下步骤:

  1、五封信策略:在招聘中,我们为什么要招收一批宣传员,就是用在这个方面。我们将策划创意出五封不同风格的、极有煽动性的qq家书,主要讲述“天山剑”酒的动人由来和让人心动的购买契机,一步一步把消费者的胃口吊起来,让消费者无法忘记这种叫“天山剑”的酒,直到看完第五封信时,让人非得去尝试一口不可,为期为20至30天,发行每期不少于5万份。

  2、立花策略:由于现在贴pop一般工商局会干涉,但立花没人能管。我们印制一大批立花,打上天山剑的广告语和天山剑品牌,布置到各个终端和部分家庭,进行气势宣传,与众不同,肯定会带来不一样的收获。用胶带把天山剑大盒包装箱合六为一摆设在各个零售终端外面,以作宣传,这样既与众不同,工商局也不会管。

  3、大门口放置一些小展板,进行宣传,展板上只要有“天山剑酒已到”字样均可。

  4、制作一部15秒的广告片,待促销活动完成后制作,主题为“义气男儿—天山剑”。

  5、促销的“启事”广告,详细内容在后续的促销策划案中。要求以酒店终端为主要目标,以小超市为辅助进行宣传。

  6、终端小礼品,要赶制一批送给客户的小礼品,价值在5元钱左右,要求形象活泼,有收藏价值。

  7、一个连续的平面报纸广告,主要是推动高档酒的销售

  尾语

  一切策划,不可能百分之一百到位,但只要能够完成其80%以上,我们的市场将大有起色。当然,执行中肯定会有许多磨擦,愿我们互相理解,互相支持,只有一个目标,把市场做大,把蛋糕做大,这才是真理。

设计方案 篇3

  课前准备:

  结合初中学过的《关雎》《蒹葭》,回顾《诗经》的相关知识。

  学生借助注释和工具书阅读课文,扫清文字障碍,熟读课文。

  教学目标:

  1.了解家园之思的文化内涵,激发学生热爱故土的情感。

  2.通过反复阅读,进一步感受《诗经》重章叠唱的形式以及四言诗的韵律特点。

  3.品读文本,培养独立思考的能力,能主动表达自己的体验和感受。

  教学重点:

  1.诗歌诵读,感受诗歌的韵律。

  2.对诗歌文化内涵的认知和体悟。

  3.对诗歌重点语句的鉴赏和品评。

  教学难点:

  1.对诗歌重点语句的鉴赏和品评。

  2.对诗歌的审美感知。

  教学过程:

  (一)直接导入

  (二)1.学生齐读课文,检测预习效果。

  2.教师强调重点字的读音。

  (三)文本研读

  研读1至3章

  学生齐读,教师适当点拨:注意节奏、重音、情感。

  1.《诗经》以四言诗为主,杂以二言至八言。因此朗读时可以采用二二式节奏。

  检查学生对课文内容的预习,结合课下注释疏通字句。

  2、诗歌的前三章有些相同或相似,这体现了诗经在形式上的哪个特点? 重章叠唱,补充强调:作、玁狁,由此引出写作背景,点出这是一首征戍诗。

  3、这三章又是按照怎样的顺序来行文的?

  4、表达了诗人什么样的情感? 补充先民对故土的.依恋情怀 以及比兴&rdqu;手法的运用。

  研读4至5章

  学生齐读,教师强调注意诗歌的节奏和韵律。

  1.请学生概括这两章的内容和诗中人物的情感。

  研读6章

  朗读最后一章,借助注释理解诗句内容。

  鉴赏④昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏被视为情景交融的佳句。补充古人对这两句诗的评价,谈谈你的看法。

  资料一:刘义庆《世说新语文学》:谢公(谢安)因弟子集聚,问《毛诗》何句最佳,遏(谢玄)称曰:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

  资料二:清人王夫之在论《诗经小雅采薇》这两句时说:以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。

  (师评:一以往昔之虚衬眼前之实,以凯旋之乐衬内心之悲痛;二以乐景写哀景情,情景交融,含畜形象,耐人寻味;三杨柳依依&rdqu;与雨雪霏霏对比,突出不胜今昔之感;四大雪交加,饥渴难当,情境实悲;五语调低沉,低回往复,气氛悲怆。)

  (四) 拓展延伸:

  请学生结合本节课的学习,谈谈《诗经》的文学魅力,说说动人之处都有哪些?

  音韵美:重章叠唱,回环反复,让人回味无穷。

  情感美:诗歌中人物远离家园的痛苦的抒发,历尽艰辛回归家园的感伤。

  精神美:为国家忘我牺牲的精神,保卫祖国的情怀让每一个有责任感的人都肃然起敬。

  意境美:采薇图景的画面,在阵阵采薇声中,感受诗中人物的内心世界。

  (五)作业布置:

  背诵课文

设计方案 篇4

  出行范围:

  从学校出发至温江国色天乡路程约20公里。

  目的:

  这次活动我们有四个目的:

  1、宣传我们的学校和我们的团队,进一步提高学校和我们社团的影响力;

  2、加强人们绿色出行的意识,鼓励绿色出行。增强环保意识,减少空气污染和能源浪费,同时也可以防止温室效应的扩大;

  3、增强我们的团队精神互助合作精神和纪律性;

  4、以我们为引子引起全校健身的热潮让我们身心更加健康。

  出行安排:

  本次出行共分三个步骤。

  一、前期:

  1、报名

  时间:10月30日17:30

  地点:会员大会现场

  具体要求:身体必须健康同时交纳20元费用(费用主要用于租车、伙食、医药活动后多退少补)。

  通过招收自愿者的方式可以对协会进行各种宣传进而提高协会的影响力,同时可以培养一批自行车骑行爱好者,作为协会的后备团。

  2、出游前训练

  时间:11月2日、8日、9日

  地点:学校操场

  要求:每一个参加活动的.人都必须分批参加,训练以互相帮助为主协会统筹为辅。重点教会部分不会骑车和骑车不熟悉的同学,使所有的同学都能正常控制行车,并且可以保持一定的行车速度,进而提高安全水平。

  这样不但可以提高整体骑行水平,而且可以拉近同学间的距离,提高团队凝聚力。同时可以淘汰一些无纪律、无恒心的同学,也可以增强活动的安全性。

  3、赞助的拉取

  时间:11月13日前

  地点:不限

  要求:尽最大努力拉取赞助(详细情况见附3)。

  4、安全知识讲座

  时间:10月31日晚17:50

  地点:待定

  要求:每一个参加活动的人都必须参加,技术部必须对车的结构、性能以及车的好坏辨别有详细的指导。

  本次出行主要以租车为主,关于辨认车的好坏十分重要,因为这关系到我们的行车安全和行车速度。

  5、纪律强调

  时间:11月15日出游前

  地点:到时安排

  要求:针对出游而组织的每次会议及活动都不得缺席、迟到或早退,否则取消出游资格,如报名后有事不能参加者在11月13日前提出,可退费用,否则概不退还。自己有车的可少交租车费用,其余必交。

  6、购买医用物品及需要物品

  时间:11月9日

  地点:由购买人员进行决定

  要求:必须严格按财经小组预算进行购买并且必须出示正规购物发票财经小组才能予以报销。加强财务管理可以提高整个协会的纪律性和务实性。

  7、联系租车

  时间:11月1日

  地点:红光镇

  相关部门:外联部

  要求:切实落实车况情况和协商租车价格,同时看是否可以拉取赞助。

  8、路线的确定

  时间:11月1日

  地点:学校国色天乡中路程

  此次工作部门:技术部

  要求:对路况研究找出最近最方便最好的路线同时记录下来,和寻找停车地点,同时拉取赞助。

  二、中期

  1、进行分组

  时间:11月4日

  地点:到时具体安排

  要求:将各个小组按照指定人数进行分组后明确各组长的具体任务。

  2、出行

  时间:11月15日早上7点至下午5点(视天气情况而定)

  地点:见出行范围

  要求:每个同学都必须遵守出行要则否则安要则条规处理。

  (详细出行要求安排见附1)

  三、后期

  1、资料整理备份并收集存档;

  2、清理费用使用情况,及时退补,并将财务状况及时上报检查以及公示;

  3、校内后期成果宣传;

  4、出行总结对表现良好人员进行表彰对部分问题进行纠正督促改革。

设计方案 篇5

  教学目标

  掌握东晋的偏安;南朝的政治;江南地区的开发。

  通过教师指导学生自学,使学生了解东晋、南朝时期的政治、经济特点,培养学生分析历史问题的能力;通过对南朝的经济为什么能够发展的分析,培养学生综合事物的能力。

  通过对教材的分析,使学生认识到:江南经济的发展是北南双方劳动人民共同辛勤开发的结果;劳动人民是推动社会前进的动力。

  教学建议

  地位分析

  本课地位在教材中从其内容和篇幅上讲都不重要,其中“东晋的偏安”“南朝的政治”“江南地区的开发”三节中,只有“江南地区的开发”一节是必讲内容。

  重点分析

  江南经济开发的主要表现。此时期经济发展的重要特点是江南经济发展并缩小了南北经济的差距,因此重点讲解经济发展的具体表现可以使学生详细了解南方发展的具体情况。

  难点分析

  江南经济开发的主要原因。三国两晋南北朝时期封建国家的分裂和频繁的战乱从总体上是不利于经济的发展,使经济发展缺乏必要的安定的社会环境,那么,为什么在动荡的时期,江南地区的经济却能够得以发展,学生不容易理解,需要教师详细讲解。

  重、难点突破方案

  关于“江南地区的开发”既是本课的重点也是本课的难点。教师应重点讲解。建议教师分为三部分学习,即“江南地区的开发”的原因、表现和影响。其中表现和影响可以指导学生通过阅读自己学习。“江南地区的开发”的原因,建议学生讨论“为什么在动荡的时期,江南地区的经济得以开发”,从而使学生认识到:三国两晋南北朝时期封建国家的'分裂和频繁的战乱从总体上是不利于经济的发展,使经济发展缺乏必要的安定的社会环境,此时期封建经济仍然得到了发展,就其原因是:①整体的分裂之中尚有局部的统一;②整体的动荡中尚有局部的安定,从地理范围看此时动荡多在北方,南方自三国至南朝始终较为安定,为生产发展提供了有利条件;③统治者自身的重视也促进经济的发展。④民族的交往也推动了经济的发展,北方富有生产经验的农民带来生产技术和生产资料,为躲避战乱而南迁,均促进了南方经济的发展和南北经济差距的缩小。

  教法建议

  关于“东晋的偏安”、“南朝的政治”两节,虽然是教材中的阅读内容,但是如果学生不了结这段历史,就不可能掌握以后所学习的历史知识。因此,建议教师通过串讲使学生弄清这段历史。

  教学设计示例

  教学重点:江南经济开发的主要表现

  教学难点:江南经济开发的主要原因

  教学过程:

  导入新课:教师首先提问:西晋时期统治者对内迁各族实行的奴役和剥削政策都包括哪些内容?推翻西晋王朝的少数民族是谁?在得到学生的正确回答后,教师进行总结:由于阶级矛盾和民族矛盾的激化,导致了西晋统治的灭亡。

  那么在这个短期统一后中国社会进入到什么阶段了?此阶段为什么政局虽然动荡,南方经济却能迅速发展?我们不妨读读这段历史,探个究竟。

  一、东晋的偏安

  教师指导学生阅读教材中“东晋的偏安”一节,并出示下列图表,

  朝代

  建立者

  时间

  时间

  西晋

  东晋

  进行表格的填写,进行旧知识的复习和新知识的学习。同时通过知识的补充,使学生了结当时东晋政治的特点,了解:“王与马共天下”。

  二、南朝的政治(420~589)

  教师出示以上《南朝更替表》,通过学生阅读教材和此表,让学生回答:①南朝包括几个朝代?②他们的都城在哪里?③从三国到南朝共有几个国家定都南京(建业、建康)?

  答案:南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,定都建康即今南京。南京有“六朝古都”的美誉,其六朝是指:吴国、东晋、宋、齐、梁、陈。

  三、江南地区的开发

  1、江南地区开发的原因

  教师先让学生阅读教材,然后提出问题:在三国两晋南北朝时期,政治上的特点是局势动荡,王朝更迭频繁,但也正是这一时期,江南的社会经济却得到迅速的开发与发展。这是为什么?学生看书、讨论,估计学生可能会回答出书中所列表面原因,教师可在此基础上进行引导。使学生从经济发展的条件如社会条安定、劳动力、劳动工具等方面进行分析。最后教师作总结:①江南经济的开发,是在南方相对安定时发生的。说明战乱破坏社会生产力,安定促进社会经济的发展。②北方劳动人民大量南迁,为南方增加劳动力,带去中原先进的生产技术,南北方劳动人民共同努力的结果。可见地区间的经济技术交流,可使先进生产技术得以推广,促使落后地区经济的发展。③各族人民共同努力,相互学习,结果是加深了交往,促进了融合。④因地制宜地进行开发。

  2、江南地区开发的表现

  此为本课重点,教师仍然指导学生阅读课文,总结出江南地区开发的表现,估计学生可以完成下列内容。农业:水稻栽培技术有了提高,开始使用绿肥、牛耕和粪肥也推广普及,南方稻米产量超过北方,北方粟、麦等旱田作物南移,水碓、水磨广泛使用,

  围湖造田;手工业:东晋南朝养蚕缫丝技术比前代大为提高,荆州、扬州是江南丝织品生产最多的地方。江南织锦技术得到普及与提到。扬州、荆州的冶铁水平也很高。制瓷技术有了明显的提高,瓷器成为普遍的生活用具,青瓷、白瓷的烧制技术都很有特色。纸的生产不仅质量精美,而且数量很大

  3、江南地区开发的影响

  教师直接指出江南地区的开发,有利于江南交通网形成,商业活跃,城市繁荣。

  板书设计

  江南地区的开发

  一、东晋的偏安

  二、南朝的政治

  三、江南地区的开发

  1、江南地区开发的原因

  2、江南地区开发的表现

  3、江南地区开发的影响

设计方案 篇6

  (一)奇思妙想,开启心路:一语天然万古新

  1.师:春天已经悄悄地来了,你从什么地方感受到了春的气息?春天你们想出去找找春天吗?

  2.同学们,让我们在脑子里放放电影,还记得校园中哪些地方最让你觉得最美呢?

  【学生从花草树木、鸟兽虫鱼等方面,说一说校园春景】

  3.春天来啦,校园里的景物变化很大。校园里的.景物也很多,我们按什么顺序来说呢?

  (二)佳作引路,章法导写:要把金针度与人

  1.听了刚才同学们的谈论,我觉得大家对校园里的春天的美丽知道的很多。如何把我们感触了的校园春色用生动的语言描述出来,还需要"更上一层楼"。为了帮助大家"欲穷千里目,更上一层楼",老师特意为大家搜集了一些精彩的范例。相信大家一定会喜欢的。读一读下面的佳作片段,说一说你的感悟和收获。

  2.展示佳作,引导评议,读中学写。

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