上海高考政治四步骤介绍

时间：2022-12-08 05:49:38 高考政治我要投稿

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上海高考政治四步骤介绍

　　根据近年政治考试题所呈现的特点，建议大家在高考备考的全过程中，切忌急躁蛮干，要做到合理安排，循序渐进，稳扎稳打。为了更好地搞好2014年高考政治的复习，提出两个注意要点。

上海高考政治四步骤介绍

　　(一)注意考试内容的调整和新增加的知识点

　　高考政治命题以上海市《全日制高级中学政治学科课程标准》和高中三个年级《思想政治》教材为依据。考试内容和要求，知识点内容每年都会有一些调整。同学们要特别注意，因为这些新增加的知识点有些是由于教材修改后新增加的，一般来说，命题教师选择这些知识点命题的可能性较大。

　　由于“一期课改”和“二期课改”教材并存局面在2014年结束，“一卷二分叉”的命题模式到2014年高考也结束，因此2014年高考政治的命题可能略有变化，包括经济常识、政治常识、哲学常识所占的分值也可能略作调整。

　　(二)先过基础知识坎

　　我们都知道一个简单的道理：“题目在书外，答案在书中。”

　　知识是能力的载体，基础知识是根本，离开了基础，能力就成了无源之水。丢掉基础，就会丢掉高考。

　　根据上海市政治高考的要求和特点，同学们在备考过程中首先要做到“点”、“线”、“面”结合。所谓的“点”即对每一个知识点的内容把握要清楚；所谓的“线”即对基本知识的掌握要求系统化；所谓的“面”即要以总体上把握知识，还要能结合实际分析适用。

　　具体可采用四个步骤进行复习：

　　- 第一步：掌握基础知识

　　基础知识包括基本概念、基本原理。掌握基础知识要按照考试手册所公布的课程标准和相关的基本要求做到“点点清”，也就是对基础知识边边角角都要复习到位，可以把知识点编成一个个问题，然后逐题过关。所谓“清”，一要准确、二要理解，在理解的基础上记忆。

　　- 第二步：编写知识结构

　　不仅要掌握每一个知识点，还要把握知识点之间内在联系。知识结构的形式可以多样化，例如采取大括号加小括号的形式，或采取网络状的形式等等。

　　- 第三步：根据知识结构，复习基础知识

　　一边看知识结构，一边全面复习基础知识高中英语，检查基础知识是否过关，让自己达到“有书就如无书，无书就如有书”的境界，为分析问题和解决问题打下良好的基础。

　　- 第四步：注意把握知识的逻辑联系

　　经济常识复习要把握生产力与生产关系、生产与消费、公有制主体与国有经济主导、工业、农业与第三产业、基本经济制度巧分配制度、效率与公平、按劳分配与按生产要素分配、市场调控、对外开放与自力更生等知识的内在联系。

　　政治常识复习要把握政治与经济、国体与政体、最主要职能与其他职能、社会主义民主与社会主义法制、依法治国与以德治国、物质文明、精神文明与政治文明、政党与政权、党的领导和人民当家作主与依法治国、国家性质与对外政策等知识的内在联系。

　　把握知识与知识的内在联系，还要整理出完整的线索和脉络，形成立体的知识网络。

　　高考牛人谈经验：不给自己加压

　　不给自己加压

　　北京：宁少阳总分：703分(750)

　　宁少阳经验是不要搞题海战术，还是要跟着走。因为学校会讲一些非常经典的题目，还有一些练习，还有一些总结，这些都是特别精华的东西，我反正主要是跟着走，做一些学校的练习，自己没有过多地找更多题去做，多做一些总结，包括以前错误的总结，这些都很有帮助。很多同学都会面临一个问题，这道题我会，但是我往往会比如因为步骤，总是会出点偏差，对于经常出这种问题的同学，宁少阳建议：主要是平时多注意听讲，老师会讲步骤，讲得非常仔细。尤其是可以看看答案里，按步给分，它的给分点在哪里，注意一下这方面，细节方面多细心一下。

　　山东：隋雁云高考总分：703+20(省级优秀)(满分750)关键词：想法提高

　　隋雁云的父亲介绍，女儿的效率很高，没上过社会培训班，小时候为了培养她提高效率，父母只安排她做作业中不会的，会做的多数省略。“孩子还有个好习惯就是高中生物，从小把每次都保留起来，定期看以前中的错题，这样效果也非常好。”

　　马上就要高考了,有没有好的临场经验以及注意事项传授一下0分

　　心理状态要调整高考将至,应注意考前心理状态的调整。把自己担心的事一一写在纸上，再一条一条地调整、排除。要抛开所有包袱，将来自家长、学校、社会的各种压力化为动力。可能有一种希望高考马上举行的心态，觉得等得不耐烦，不知道自己该干些什么，这样会带来浅度的焦虑，使考生不能调整好自己的状态。这种心态，一旦萌生就要马上克服。

　　另外，一定要保证足够的睡眠。其余的休息时间可以打球、听音乐、与父母谈些轻松的话题。不要打电话，也不要去找同学或老师，心平气和地总结这三年的学习生活，你会对自己有新的认识，要记住：相信自己，你已做好了充分的准备，没什么好怕的。

　　不宜过分松懈

　　考前不宜过分放松。科学研究表明，适当的紧张有利于人的水平发挥；放松过度，大脑思维会变得懒散、迟钝。一旦完全松懈下来，不动手做题，不复习所学的东西，很容易导致遗忘。玩过几天，再翻开课本，再动手做题，就会觉得陌生了好多。一些概念、定理忘了；一些解题方法、解题思路也生疏了。这对即将参加高考的学生很不利。高考是为了检验三年的学习成果，要掌握的知识点被浓缩于几张试卷上，必须在规定的时间内熟练地解答所给的题。因此，考前的最后关头，不能过分松懈，要继续复习，温故知新。

　　调整好情绪十分重要

　　对于高考，我有关特殊的体会，因为我有一番特殊的经历。高二、高三，我共参加过两次高考。高二时，作为优秀生，被选拔参加高考，怎么也难以抑制心中的兴奋，考前十几天，我一直都在挤时间紧张地复习，休息不好，没有调整好情绪，考前紧张的神经一直难以松弛下来，考前感觉身心十分疲惫。前一天晚上躺在床上，听着窗外的雨声，我失眠了。直到东方大亮，我满脸沮丧地从床上爬起来，拖着疲惫的身子走向考场。三天三夜，我都是睁着眼睛度过的。考场上，脑袋嗡嗡直响，眼前金星乱冒。高二的首次尝试，惨败而归。鉴于高二的教训，在高三的考前十天左右，我就努力使自己放松下来。

　　草稿纸的使用要得当

　　高考中的草稿纸要使用得当，这不是指用量的多少，主要是指是否便于检查。草稿纸上一定要有合适的的规划，不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些，而是要在平时就养成习惯，打草稿也要像解题一样，一道一道挨着往下写.每一题的草稿都写在一块儿,而且要步骤清晰,第一遍完成的题目,自己的把握也不一样,有确定为无误的,有稍微不放心的, 有非常不放心的,还有根本未答出来的,这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号,以确定检查的侧重点。总之,要做到有序而不乱,这是一个良好的习惯,也是考试的一种有效方法。

　　做完题马上涂答题卡

　　标准化试题涂答题卡是一个很值得注意的问题。许多同学都是把答案卡放在最后去涂，这样很危险。万一由于最后一两道题做不出来，冥思苦想之际忘记了时间，就会造成终生遗憾。在高中时，我的一位同学考完物理后，哭着离开了考场。她后面4个5分的选择题没来得及涂，白白丢掉了20分，多可惜！因此，做完选择题后，最好马上涂答案卡。这样涂错的可能性小，即使涂错，也会有充足的时间改正。不同题型用不同的检查方法对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对填空题，则一要检查审题；二要检查思路是否完整；三要检查数据代入是否正确；四要检查计算过程；五要看答案是否合题意，特别是物理题，要看其单位、数值大小是否合理；六要检查步骤是否齐全，该添的添上；最后还要看看有无其他方法解题。若有，可用该方法再算一下，看结果是否相同。

　　语文指南：从语文高考亮点看导向

　　细研每年的语文高考命题，对指引教学改革和新高三复习有一定积极意义。今年的语文试题有何特质呢？笔者认为有三大亮点，即充分体现了语文素质的“二有助、三能力、四鉴赏”。

　　“二有助”，即2014年《上海卷考试手册》中提及的“有助于高校选拔新生，有助于中学实施素质教育和对沉重创新精神与实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养”。

　　高等院校选拔生源，最根本的指导思想在于期望受教育者的“后潜力学习”，即求学者在学习方法上的“个性化、独创性、科学度”。如落实到语文学科上，就要“追求大语文、关注大时文、展示大人文”的“三大”内涵本质。今年语文卷的两篇阅读分析材料与试题恰好证实了此点。关于报业发行量及广告媒体速增率的调查报告类实用说明文及艺术范畴内的舞蹈肢体审美情趣哲理散文，在当代世界“经济一体化、信息全球化”的今天，是每个考生必须了解、熟知、把握的，作为准高三学生，应适当广泛浏览当代各种文章，不管科技实用类或文艺形象类，都要从“三大”的战略高度作有序有效的阅读积淀，丰富自己的语文素质内涵，培养自己解读当代新语文的“创新精神与实践能力”。

　　“三能力”，即2014年《上海卷考试手册》中写明的让考生“具有认读、理解的能力，分析、综合的能力高考，鉴赏、评价的能力”。

　　这三种能力，笔者理解是语文素质教育的核心原则，是培养学生能力水平“由低到高、由浅入深、由粗变精”分阶段、有层次的蚕食渐进过程。“认读、理解”是基础能力，“分析、综合”是运用能力，“鉴赏、评价”是审美能力。这三者既互为关联、又相辅相成。此点应是准高三师生的认知真理。如今年高考文言文阅读分的第19、20两题，在8个加点字中涉及到词法里的“一个通假、一个名动、一个使动及三个介动”，还有句法里的疑问句介宾倒置之宾语前置句(注：宾语系疑问代词充任的)。这7处“认读、理解”基础能力，经过细致地“分析、综合”之后，才能正确解答，并获取满分。再比如，试卷中的第6、14两题，完全是要求考生在对阅读材料的“认读、理解”与“分析、综合”互动前提下，再作出言简意赅、富有原创的个性化评价说明。

　　“四鉴赏”，即2014年《上海卷考试手册》中强调的要能从“主题思想、人物形象、表现技巧、语言风格”这4方面去“鉴赏文学作品”。

　　自2001年起，上海卷开始用诗词内容来考测学生，其步伐越来越扎实，效果越来越显著。以今年考卷第(四)部分选用明代杜庠的《赤壁》七律怀古诗而言，有力地证实此点。考生都学习过苏轼贬黄州时的杰出绝唱，而考卷下又注释着“(杜庠)曾任知县，不久罢归；不得志，放情诗酒”，由此推论：杜庠与苏轼的经历近似、心态合拍，借诗抒发政治失意的人生感叹。确定这一正确理念，根据第18题中“景和情的关系”提示，撰写80字的鉴赏文字是不应该产生意外因难的。

　　高三阶段怎样安排自己的时间

　　在阶段高中政治，课程的时间和内容应灵活安排，因为每个人的习惯和等方面都有所不同，时间和课程内容应因人而宜。根据你自己的情况，你可以制订一个短期或长期的计划时间安排表。若某一科目是你的劣势你可以多花些时间去学习，优势科应继续拔高。总之，要根据你自己的实际情况制订计划，不要好高骛远和固步自封。

　　温瑞安说过“真正的高手会把精，气，神集中于一击。”而在生活中，集中精力更是一种明智，注意力更是一种资源。因为在一定的时期内，一个人的资源和能量是有限的，你无法同时做好数件同等重要，难度又都很大的事情。因此，你在学习和上课时注意力集中尤为显得很重要。车到山前必有路，对于注意力不集中，身心疲倦是有办法可以解决的。

　　学会给自己加油。

　　汽车不是加过一次油后就可以永远跑下去的。同样，我们在学习时也需要给自己加油。特别是注意力不太集中时，这种自己加油能使人增强毅力和信心。

　　生活上丰富多样化。

　　高三的学习生活无疑是紧张的，是战前的大演习，但在这种紧张的生活中能过各种富于强烈情绪体验的活动来充实自己的生活，放松一下是有可能的。如打球、听音、看电影、读一些杂志、下棋等，这样可以调节因学习而造成的疲倦。

　　加快做事的节奏。

　　人在精神良好的状态下、学习、做事，和效果都会最佳，而适当地加快做事节奏，可以有效地刺激，振奋人的精神。在一个小时内应完成的学习任务，不应拖拖拉拉利用两个小时去完成。在学习时，加以时间限制以使自己有一个紧迫的时间观念，防止拖沓。同时，做事节奏一加快，就可以把节省下来的时间做一些文体活动和休息调整，充实活跃自己的生活，从而更加有效地清除心理上疲感和注意力更容易集中。

　　进行体育锻炼。

　　体育锻炼能让人产生一种架驭感、超越感。因此在体育活动后，人会心情愉快，精神饱满地投入工作和学习。

　　参考别人的例子提醒自己。

　　任何不利情况都是可以克服的。虽然爱迪生只接受过三个月的正规，但他是最伟大的发明家。这样你可能是悬崖勒马，注意力很快集中。

　　在十分疲倦时，应趴在课桌上或躺在床上睡一会儿。

　　因为人不可能像机器那样一直动转下去。在十分疲倦时，人脑已处于混饨状态，如果强打精神支撑着学习不但没有效果反而浪费了时间。应休息一下，人就会精神焕发，就会大大提高，不要舍不得时间去休息。一旦你休息好了，学习时注意力也集中了，那么，你的很多功课就可以复习了。

　　至于琐碎的时间如何学习。这就看你是学的文科或理科了。你若是文科的，可以背单词、、或是学习。不可能在很琐碎的时间内做一道难题吧。你若是学理科的，也可以学习、与相关的东西、或者重点理解一些或定理类的。总之，你要自己去把握，把很零碎的时间利用起来并取得其利用的效果和价值。

　　高考学习方法：如何面对高考

　　刚上高三时，仍觉得高考有些遥远，模糊不清，总认为高考那几天会如同上战场，紧紧张张、轰轰烈烈，而现在再回首时，发现七月七、八日两天就像日常的上学吃饭一样平淡地、不知不觉地过去了，而脑海中充满的却是考前那段漫长而有趣的学习生活，而考试在印象中只有区区几个画面。所以我想，考试只是高考中的很小一部分，真正的高考早在我们步入高三乃至是高一的时候就已经开始了。

　　有人说要趁着高三最紧张的时期没到，多玩一玩。这就错了，只要是在上高中，就是在面对真正的高考，这些非考试时期的一切都将决定你最终的考试成绩。

　　许多人现在更关心的是在这段时期的学习方法问题，但我想这只是一方面，因为高考不仅仅是智力竞赛，更是身体、心理状态、意志、体力以及各种能力的大比拼。而且学习方法因人而异，不能听信一家之言，所以我只想在这个问题上简单的说两点。

　　第一：平衡发展，尤其是别忽略语文、英语。只有在不偏科、每门都稳定的基础上，再加上个人擅长或喜好的科目的发挥，才可能创造较高的总成绩。有人总想占用语文、英语的复习时间死抠数理化问题，最后弄的丢西瓜拣芝麻，总成绩上不去。

　　第二：按部就班。听从老师的指导，在学习上除了你自己，最了解你的人就是任课老师，而不是家长或家教。老师的教学计划是适应大多数人的，而你所需要做的就是听从，并依据个人水平而做微量调整。

　　事实上，知识的积累厚度，掌握水平，以及各种学习方面的能力素质，已早早在高中前期就定了型，到考试之时基本不会有变化，关键就在于你对于自身潜力的激发，对于已学知识的自如运用，这就取决于其他方面--非智力因素。

　　继续按部就班学专家建议高三学及时查漏补缺

　　这两天，最受关注的郑州市二模正在举行，结束后考生应注意哪些事项？如何对待这次的成绩？需要做些什么？面对这些问题，记者采访了省实验特级、省学术技术带头人李功毅和著名辅导专家路应杰，他们建议高三应趁此次考试查漏补缺，找出自己上的缺陷，争取在高考中堵住这个“漏洞”。

　　心态要放松，考 “差”了不一定是坏事

　　这几天，郑州市的高三学生小谢的爸爸妈妈非常紧张，小谢正在参加高三二模考试，他们每天都对小谢千叮咛万嘱咐，晚上回到家里连电视都不敢开，就为了不影响小谢。“考生要学会把这次考试当成高考前的一次普通考试，是对高三前一段时间的成果的一次检验，家长和学生一定都要放松心态，千万不可太紧张。”李功毅说。

　　有不少人认为，二模考试的成绩，基本上可以确定每个考生将来可以考一个什么样的了，因此无论是家长还是学生，都对这次考试的成绩非常看重，一旦这次考试成绩不是很理想，就会非常泄气，造成信心不足，有的甚至会放弃。“其实，家长要辩证地看待这次考试：这只是一次高考前的测验，如果一个成绩不错的学生这次考差了，说明其在某方面的知识还有欠缺，在接下来的第三轮复习中赶紧弥补就是。”李功毅说，对于平时学习成绩不好的考生，模拟测试考不好，也不要气馁，考试本来就是暴露问题、解决问题的，通过这次考试对自己没有掌握的知识进行查漏补缺，高考成绩照样也会有很大进步的。

　　复习有计划，二模考试后要继续按部就班学

　　“二模考试结束后，考生和家长千万不要为成绩患得患失，更不要过分看重这次考试的成绩。”李功毅说，二模考试结束后，即是更为紧张的第三轮总复习。考生一定要相信老师，跟着老师要求按部就班地展开复习，千万不能因为二模考试而自乱阵脚。

　　李功毅同时强调，考生在第三轮复习的时候一定要有计划，不仅要有一个月的复习计划，还要有每周甚至每天的复习计划，事先将自己的复习内容计划好，这样才能合理安排时间，达到系统复习。

　　考生在复习的时候还要注意哪些呢？路应杰老师说，考生在第三轮复习中一定要有“智慧”。这个“智慧”是指在剩下五六十天的时间里，要在上有智慧，不是靠拼命加班加点来提高学习成绩。

　　家长别加压，减轻孩子压力成绩会更好

　　家长在最后阶段的作用也不可忽视。李功毅介绍，家长首先要为孩子做好“后勤”，保证孩子睡眠正常不受打扰高中学习方法，吃得营养；其次，在与孩子的交流中，避免提及高考话题，避免给孩子增加压力。

　　路应杰老师建议说，二模考试结束后，考生要做好三个方面的准备：一是要有一个良好的心理状态，二是要保持高的专注度，三是在做到前两项的基础上，保持高。“最为关键的第三轮复习即将到来，考生一定要排除杂念，全力以赴，把有限的时间投入到最需要的地方。不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。”路应杰老师强调说，这样才会在高考中取得更好的成绩。

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