校园故事作文

时间:2023-03-20 17:02:06 故事大全 我要投稿

关于校园故事作文合集八篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的校园故事作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于校园故事作文合集八篇

校园故事作文 篇1

  我,依旧就是我,只就是世界变了一个。

  镜中,那满脸的稚气都藏匿在连我自己也认不出的面孔之后。

  唉!不觉惊叹时光的创造力,不过一年的初中生活,蓦然间竟让我感到自己成熟了许多。

  只因那个金秋,踏进了这众多小学生向往已久的学校,便从那一刻起,还满脑子新鲜的我,就在这个新的世界里,开始感觉生命的快速成长。

  教室里一片肃然。老师拍拍讲台上的`一摞卷子,扫视一周后,终于挤出几个冰冷的字:“玩吧!吵吧!把你们平时疯闹的本事都拿出来给我看看!”我感觉脸上火辣辣的一阵沉默,开始报分:98、97、96、95……我按住心口往下沉,奇怪,自己怎么也有了这样的感觉,回想过去,总就是在轻轻松松地表扬声中把自己画满对号的试卷领走的,“七十五”老师一声喝,剪断我蜜酿的思绪!天哪!就是我?就是我吗?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的试卷。

  啊,窗外开始刮风,接着下起了牛毛雨。

  我一步挨一步走出了教室,只能仰天长叹“遥想公谨当年”如今,第一把交椅轮流坐,往日遥遥领先之感不复存在了,那个与全班前几名有缘的女孩呢?那自信,得意的感觉呢?

  泪,冰冷的泪流吧!就让泪洗涮我的心吧!冷风吹来,我的梦醒来,我带着那未有过的感觉,朝玫瑰色的晚霞中走去。

  当我再睁开眼,又就是“太阳当空照,花儿对我笑”了。

  多姿多彩的初中生活,又涩又甜的学习,正把我推向成熟。

  感觉就是全新的。

校园故事作文 篇2

  学校是我们的小天堂,我们每天在这里生活的多姿多彩。经历着愉快的事,烦恼的事,难忘的事……这是我最爱的石笋街小学,一辈子难忘的小学!

  清晨,当太阳把它金色的光辉洒向大地的时候,我背着书包开始了一天美好的'校园生活。

  走进美丽地校园,我高高兴兴地快步走进教室,同学们都陆陆续续地到来,放好书包,拿出作业,准备开始一天的学习。耳边响起了动听的旋律,开始上课了,美丽的刘老师微笑的走进来,课堂上我认真地听着老师讲解的知识要点,我和同学们积极发言。窗外,微风吹过,大树轻轻摆动着枝叶,鸟儿在枝头唧唧喳喳,它们好像在为我们唱着动听的歌曲!

  耳边再次听到了动听的旋律,下课了。我和同学们尽情地享受着课间十分钟,我们或聚集在教室里看书;或在操场上快乐的做游戏,享受属于我们的金色童年。

  啊!美丽的校园,我们在这里学习,也在这里成长。

校园故事作文 篇3

  (一)

  聂朴很贪吃。

  一天他来到实验室,向徐奕宁、我和朱梓卉要东西:“我要一个机器!可以做好多羊肉串!”朱梓卉调制药水,我和徐奕宁帮忙做出来。徐奕宁说:“你对着它说‘1’,就跳出来一个羊肉串。”聂朴高兴极了。

  没想到……

  体育课。老师喊口令:“一二一,一二一,一二一二一二一……”聂朴口袋里不断地跳出羊肉串,然后聂朴顾不得吃,就被噎死了+_+……

  (二)

  一天,金宇轩:“我要一个能让我变帅的药水!”我和朱梓卉私下讨论:拜托,已经长成这样了,你还希望变成薛子凡吗?于是我们调制药水,结果发现魔力蘑菇没有了,看见金宇轩在吃东西,问:“你在吃什么?”金宇轩:“哦,我看到地上有几个蘑菇,就吃了。味道不错。”朱梓卉惊叫:“啊!吃太多会腹……”“泻”字还没出口,金宇轩就大叫:“厕所!厕所!”奔向WC。我和朱梓卉去找魔力蘑菇,回来的时候半瓶药水被拿走了。“啊!完了!”我大叫,来到教室,金宇轩因为吃了太多蘑菇,产生副作用,变成了……一半是他自己(金宇轩),一半成了薛子凡!!!啊!!!

  (三)

  这天逯俊男来到实验室,说:“喂!给我一块高效橡皮!”朱梓卉心想:哼,态度不好。和我、徐奕宁商量,我们用硫酸做了一块橡皮,还有好多硝镪水混在一起。给逯俊男,逯俊男写课堂作业,错了,慌忙擦,结果一擦一个洞,老师罚重写,他生气,要擦朱梓卉的衣服,朱梓卉躲开,把他的手往回一推,然后他自己在衣服上擦出好大一个洞……最后回家还没吸取教训,手也给擦破了……

  (四)

  这天,我和朱梓卉正在调制药水。金宇轩来了。“还要什么吗?”我问。“我……要变回原来的.样子!”金宇轩说。我们就给他喝药水,他变回来之后看到旁边有个绿的药水:“这是什么?”“喂,你别动……”他已经拿走了:“我带去教室,不喝!”结果……因为那是地雷水,而地雷被朱梓卉偷偷埋在了逯俊男的座位底下,所以……“咚”,爆炸了,逯俊男成了熏鹿肉……

校园故事作文 篇4

  一天下午,同学们都走了,教室里只剩下小红一个人了。小红背上书包,将教室的门窗关好之后,正想洗手,她看见水龙头没关紧,水不停地网外流。

  她心想:咦?是谁这么不节约用水呀!水可是我们人类重要的一部分啊!别的地方都缺水死了好多人了,还这么不节约。想到这里,她洗了洗手,忙将水龙头关紧了,可别的同学又忘了关,那不就又不行了吗?看来,她必须得想一个办法。

  她左思右想,在水龙头旁绕来绕去。“哎呀!怎么办呢?”她急得像热锅上的蚂蚁,团团转。

  这时,有一个小女孩来洗手,只见她洗完手之后,匆匆忙忙地跑走了连水龙头也不关。

  她生气极了,连忙跑上去,一把拉住她说;“小朋友,你怎么能不节约用水呢?水可是人类最重要的呀!”那小女孩听了,脸通红通红的,关上了水龙头后就跑了。

  忽然,她觉得应该写张纸条,。于是,她在上面写下“请节约用水”粘在墙上。

  从此,水龙头关的总是关的`紧紧的。因此,小红也欣慰的笑了。

校园故事作文 篇5

  那天,我和我们班一个最爱吹牛的人聊天,他说他是猜脑筋急转弯的高手,我不信,便对他说:“你只要能回答我五个脑筋急转弯,我就相信你说的话。”他说:“说吧。”

  “第一,你打死了什么动物,流出你的血?”“苍蝇。”我说:“错,应该是蚊子。”他说:“谢谢你告诉我正确答案。”“怎么,你不是回答说是苍蝇吗?”“我是说有苍蝇在桌子上。”我说:“晕,这也算。”

  “第二,什么动物背着房子走?”他思考片刻,正要说答不出来时,旁边有人读笑话,刚读到蜗牛是行动缓慢的动物这一句,他听了,说:“正确答案是蜗牛。”我说:“什么啊,听别人说的也算。”

  “第三,什么山和海能动?”眼看他又答不出来,可却让我又气又好笑,因为那时有人读作文,读了一句:那里人山人海,好不热闹!他听了,说:“人山人海”我说:“什么啊,再晕。”

  “第四,战场上什么地方子弹最密集?”嘿嘿,这次没人读作文和笑话,一定能考倒他,太好了。可是,这是他朋友悄悄对他说:“子弹库。”他说:“是子弹库吧。”我说:“晕,又听别人的`,下次必须独立完成,知道吗?”“恩。”他说。

  “第五,下什么雨不打伞?”可是,他猜五次必然有一次猜中,所以这次的结果不用说大家也知道,他答出来了。

  这下,我不相信他的话都不行,可他那句话真的是在吹牛啊!

校园故事作文 篇6

  小学六年来发生在校园的故事,就像天上的繁星一样,数也数不清。有些事随着记忆的流逝已经让岁月烘干,但有一件事我怎么也忘不了,它让我学会了诚实做人。

  一次语文单元测试,我的水笔不知不觉“口渴”了,忽然不出水了,我急得满头大汗。我气急败坏地在草稿纸上画来画去,仍不行,于是我抓起水笔狠狠地甩了几下。由于橡皮管子里充满空气,经过一甩,空气挤压出去竟然又有墨水了。我一下转怒为喜,拿出水笔继续写。猛然,我发现前排曾贝洁崭新的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好她没有发现。我紧张起来,眼睛直盯着她的背影,不知怎么办才好。

  我正准备叫她,但又怕她责怪我,让我赔衣服,我索性就装作没看见!于是,我伸出去的手又缩了回来,继续埋头做我的`考卷……

  当我心神不宁地再次看向那几块黑乎乎的“梅花印”时,我觉得它们好像都在嘲笑我,脸不禁一阵热辣辣的,心里暗想道:“怎么办?还是告诉她吧!”我拍了拍她的肩膀,忐忑地说:“那个,对不起,我不小心把墨水溅到你裙子上了。”说完,我紧张地看了看她,生怕她让我赔一条崭新的裙子。不料,她往自己身上打量了一下,毫不介意地笑笑:“没事,回去洗掉就好了;如果洗不掉,就当添了彩吧!”听了这句话,我提到嗓子眼儿的心才算落回了原位。

  几滴黑乎乎的墨水在洁白的裙子上“张牙舞爪”着,贝洁看了看,若无其事莞尔一笑,转身又上图书馆去了。这时一缕灿烂的阳光洒下来,裙子上那几朵“梅花印”显得耀眼而温馨。

校园故事作文 篇7

  一天下午,同学们都走了,教室里只剩下小红一个人了,小红背上书包,将教室的门窗关好之后,正想洗手,她看见水龙头没关紧,水不停地网外流。

  她心想:咦?是谁这么不节约用水呀!水可是我们人类重要的一部分啊!别的地方都缺水死了好多人了,还这么不节约。想到这里,她洗了洗手,忙将水龙头关紧了,可别的.同学又忘了关,那不就又不行了吗?看来,她必须得想一个办法。

  她左思右想,在水龙头旁绕来绕去。“哎呀!怎么办呢?”她急得像热锅上的蚂蚁,团团转。

  这时,有一个小女孩来洗手,只见她洗完手之后,匆匆忙忙地跑走了连水龙头也不关。

  她生气极了,连忙跑上去,一把拉住她说;“小朋友,你怎么能不节约用水呢?水可是人类最重要的呀!”那小女孩听了,脸通红通红的,关上了水龙头后就跑了。

  忽然,她觉得应该写张纸条,于是,她在上面写下“请节约用水”粘在墙上。

  从此,水龙头关的总是关的紧紧的。因此,小红也欣慰的笑了。

校园故事作文 篇8

  那是在三年级,那是一个阴沉的下午。

  对于我来说,单元检测考“全优”是家常便饭。数学课上,潘老师报起了每个人单元检测的成绩。“张家慧,良优合。”潘老师报到了我的名字。什么,良优合,怎么会!我甚至怀疑我听错了。

  拿到卷子后,正面最顶上红红的三个大字“良优合”把我吓傻了。过了好一会,我才开始查看做错了的题目。看完所有错误的地方,我不禁捶胸顿足—仅有一两题是不理解或记忆有误差,其他的全是计算错误!我又回想起考试时的'情景:我以为这次肯定又能拿“全优”,所以根本没有检查,而是一直在玩橡皮和尺子。想到这里,我真是后悔得不得了。

  下课后,我的心情一直很失落。直到潘老师找到我,与我进行谈话:“知道你为什么考得这么差吗?”我黯然神伤:“考试不好好检查。”潘老师直起腰,对我说:“不仅是考试不认真检查,还有就是你太骄傲了。学习,要戒骄戒躁...…”听完潘老师的一番话,我终于领悟了学习应有的态度:满招损、谦受益。下一次考试,我认真复习,仔细检查,终于把“全优”给夺回来了!

  成长,就是一个蜕变的过程。

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