培训计划

时间:2022-08-09 10:47:05 计划范文 我要投稿

【实用】培训计划范文9篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,立即行动起来写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的培训计划9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】培训计划范文9篇

培训计划 篇1

  一、指导思想:

  深入贯彻落实省、市、区“中小学教师继续教育规定”的文件精神,结合我校实际,营造有利于教师可持续发展的良好环境,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程需求的教师队伍为目标,造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型高素质的新型教师队伍。

  二、工作目标:

  1、树立新的教育理念。完善教师业务学习的机制,提高教师教育活动的实效性,强化教师“终身学习”的意识,培养创新精神与创新能力。

  2、推动教师专业化发展,鼓励教师多元发展。注重培训教师的科技知识和技能,使全体教师能够使用好电子白板、电子书包、智慧云平台等现代教育技术手段,有效整合利用优课系统的教学资源,提高课堂教学效率。

  3、进一步提升教师的教科研能力与水平,加强理论学习与教学实践的联系,解决教师教学实际中的困难和问题,总结和推广教学经验,提升教师的教学反思能力,扎实推进有效教学,全面提升教学质量。

  4、加强骨干教师队伍建设。努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新星等优秀教师群体,发挥骨干教师的辐射、引领作用。

  5、通过12345向日葵培养模式,打造一支优秀的向日葵青年教师团队,为我校的教育发展积蓄力量。

  三、主要工作及措施:

  1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质。

  2、把握“两个重点”,即“研与训”、“教与学”。把教学活动与校本教研、教师专业发展有机结合起来,在集体备课、深度教学、常态讲课、集中观课、反思议课、评课上深入探讨研究,引导教师积极建设高效课堂。

  3、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,通过传授课堂教学经验,展示示范课,让全体教师受益。

  4、提高校本培训的效率。严格按计划执行,根据校内教研活动安排表,青年教师上一节研讨课,骨干教师上一节示范课。鼓励教师采取老中青结合,平行班结合的形式,互相听课,评课。继续抓好青年教师培训工作,定期检查备课笔记、作业,查数量,查质量。

  5、根据上级的培训内容结合本校教师实际选择培训内容和培训方式,开展课程有效整合培训、电子白板等信息技术应用相关技能培训;深度教学、有效教学的培训;中小衔接课题理论培训,观看名师授课实录。

  6、立足“校本”,狠抓“教研”,构建以课堂教学为中心的校本研修机制,师训、教研真正与课堂有机结合,做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”,以点带面,真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种“真问题”,通过教师反思、学习、尝试等步骤,逐步提高课堂教学质量,不断提升教师的专业化水平。

  7、继续发挥种子读书人物的示范作用,以“师生同参与,学科门类全覆盖”为切入点,阅读坊全面覆盖,全校上下形成的品文坊、理书坊、书香苑、艺韵轩的读书“发展共同体”分享展示读书感悟。

  四、具体工作计划安排:

  (一)全员培训

  1、专题培训:

  ①邀请校外专家进行专题培训。

  ②个人结合自己学科及专业特点自主学习。

  (2)深度学习培训:借助教研员进行指导培训学习。

  2、课堂培训:

  (1)将课堂观摩与课堂比赛相结合,组织系列活动。各组可将课堂内观、赛课、电子书包课等活动相结合。

  (2)进行问诊式、研究式课堂教学活动。教导处将对部分教师的课堂进行问诊;对骨干教师的课堂进行教、评有效性研究,取得的优秀做法在全校内进行推广。

  (3)专家指导。邀请部分教研员到校进行主题指导培训活动。

  3、信息技术培训:定期开展电子书包实验研究,组织研讨活动,组织老师参加“信息技术课堂大赛”和“优课”评比活动,从而保证更多教师能积极参与使用电子书包;开展优课系统使用与推广的培训;在智慧云平台上组织希沃白板课件、优课课件、动画演示大师课件等高端课件的评比活动;在智慧云平台上组织“多版本教材有效融合的教学设计”评比活动,鼓励教师在优课平台上查阅各种版本的教材。

  (二)骨干培训

  1、外出学习。不定期组织领导、校骨干教师外出培训,参加市级以上培训的.教师要完成学习简报,返校一周内上交教导处,学校会组织在一定范围内进行汇报交流活动。

  2、学校组织骨干教师与青年教师的师徒结对活动。骨干教师与青年教师每周对听一节课。期末,骨干教师要给青年教师写成长鉴定。在指导青年教师的过程中,骨干教师的业务也得到了提高。

  (三)向日葵团队培训

  1、细化落实:新教师报到之后,学校组织召开“迎新会”,对新教师的基本情况、家庭状况、兴趣爱好等进行全面了解,同时让新教师明确学校工作制度、师德规范等日常工作要求,为新教师的培养奠定基础。

  2、明确目标:结合我校青年教师培养目标:一年入门、二年过关、三年达标、四年优秀、五年骨干,根据每位新教师的专业特长和任教学科特点,有针对性的指导新教师拟定个人三年发展规划和个人成长计划,对新教师进行全方位培养。

  3、加强培训:

  (1)夯实师德修养。新教师上的第一节课就是“学高为师,身正为范”——《中小学教师职业道德规范》解读。

  (2)强化教学技能。组织新教师学习《新课标》,了解《课标》对教学提出的要求,指导新教师如何根据新课标来进行备课、上课。同时对新教师进行《怎样理解教材及设计意图》《如何认真备好课,如何扎实上好课》等专题培训,使新教师进一步掌握了做为一名教师必须具备的一些专业理论知识及课堂教学的技能,提高了新教师的专业水平。

  4、师傅引领:根据每位新教师的不同特点,安排名师、骨干教师或有经验的老教师与新教师结成师徒。通过传、帮、带、导、评、教,切实加快新教师成长,实现师德、教学水平的同步提高。

  5、课堂跟踪:学科师傅全程参与指导备课、听课、作业批改等工作。每周至少要跟踪听课两节,并给出详细的课堂评价。徒弟们将每次师傅的评课内容记录在向日葵课堂诊断记录表上,认真反思,对教学设计进行二次修改。

  6、活动推动:

  (1)五个一:每两周一次课后札记、每月一次教材研讨培训、每学期听一节名优教师录像观摩课、每学期上一堂“照镜子”录像课、每学期上一次汇报展示课。

  (2)四项教学能力:一是教材梳理、二是进行期末试卷的题型分析、三是利用寒暑假时间精心备课,开学后进行模拟讲课、四是进行教学单项技能赛(板书设计、多媒体技能、情境评课等)。

  7、读书悦享:学期中期举行一次悦享会,并与朗读相结合进行交流展示。

  评价:

  本学期,举行向日葵以赛促训的相关活动。

培训计划 篇2

  为解决失业农民工和下岗职工的就业问题,并提高他们的再就业能力,更好地促进我市家政服务业与和诣社会的发展,针对当前我省失业农民与下岗职工的现状,及全国和我省家政服务业的现状,利用湖南商务职业技术学院教学、设备与其它相关资源优势,通过在校集中面授、专家现场指导与技能训练等理论与实践相结合的.培训方式,定期对我省新农村初、高中毕业生,返乡和下岗农民工,省直单位下岗职工组织开展家政服务员相关知识与技能培训,以提高他们的综合素质与相关技能,决定举办家政服务员培训班。考虑到培训对象的地域、年龄、性别、经济条件及受教育程度等方面的差异,特分初级、中级与高级家政服务员三个层次的培训。现就初级家政服务员培训制定如下计划:

  一、培训目标

  通过培训,使受训人员具备以下条件:制作家庭餐,进行家居清洁,洗涤摆放衣物;同时掌握照料孕、产妇、照料婴幼儿、照料老人、护理病人(四项中任选一项)的基本知识与基本技能。

  二、培训对象

  新农村初、高中毕业生,返乡和下岗农民工,省直单位下岗职工。

  三、培训时间

  每期150标准学时。

  四、培训内容

  1、社交礼仪:言谈举止;人际交往;家庭人际关系。

  2、制作家庭餐:制作主食;烹制菜肴。

  3、家居清洁:清洁家具;清洁家具及用品。

  4、洗涤摆放衣物:洗涤衣物;摆放衣物。

  5、照料孕、产妇:照料孕妇;照料产妇。

  6、照料婴幼儿:主食料理;生活料理;异常情况应对。

  7、照料老年人:饮食料理;生活料理;异常情况应对。

  8、护理病人:饮食料理;生活料理;异常情况应对。

  五、培训方式

  1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。

  2、实地训练与考察。培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解及掌握。

  3、理论教学与情景模拟教学相结合。

  4、理论教学与穿插案例相结合

培训计划 篇3

  根据实际情况,针对全体保安员对业务技能和个人素质,进行全方位的军体素质、治安管理、消防知识等培训。全面提高全体保安员综合服务素质,以体现我公司服务宗旨,塑造良好的企业形象。

  第一、培训内容:

  一、保安管理制度(附:保安员守则)

  1、保安员纪律、职责权限、职业道德规范、礼仪规定

  2、行为规范

  3、对讲机使用规定

  4、保安人员奖惩制度

  5、岗位职责

  二、消防知识

  1、消防安全知识

  2、灭火器及灭火方法

  3、义务*的任务

  4、火警报警程序

  5、发现火警、火灾应急处理程序

  三、治安管理知识

  1、物业管理及治安管理的要求

  2、正当防卫

  3、保安类各种问题的处理方法

  4、保安员交*管理标准作业规程

  5、易发生事故部位强化防范措施

  四、军体素质

  1、单列考核标准

  2、擒敌应用技术动作

  第二、培训方案

  根据领导指示和实际情况。主管对本项目下属保安员全面负责管理和考核。因此这次培训要求全体保安员(除值勤外)和主管全部参加,并且在培训过程中实行考核。培训结束后,根据实际情况对现有保安人员进行筛选和调整。

  一、培训时间

  1、培训时间为1个月,每星期一、三、五(每年9月份进行)。

  2、培训以操练和理论交叉进行,时间安排根据具体情况临时决定。

  二、培训地点

  公司大门口

  第三、培训目标

  一、提高全体保安人员综合素质,树立良好的'社会形象。

  二、提高全体保安人员工作效率,服务质量,为公司提供高效、周到的服务。

  三、提高全体保安人员自我学习、自我约束的能力,实现企业前景。

  第四、培训管理规定

  为保证这次全体保安人员的培训工作顺利进行,达到预期的目标,现根据我公司《员工手册》制定以下几条纪律:

  1、不得无故不参加培训,违者按旷工处理

  2、培训时应该做到不早退不迟到,违者捐活动基金

  3、遵守纪律,不得在培训过程中做与培训内容无关之事项

  第五、考核管理

培训计划 篇4

  随着医疗保险不断发展,医疗保险制度不断的完善,为了使医疗保险更好地服务于大众,有效地保障各类人群基本医疗保险需求,促进参保人员合理利用卫生服务资源,促进医保定点药店的健康发展。本企业积极探索医疗保险管理服务,不断完善医疗保险政策,健全本药店的医疗保险服务管理机制,提升医疗保险管理服务能力,实现医疗保险的可持续发展。

  一、培训方式

  1、新员工上岗前医保基本培训。

  2、整个单位计划进行的医保培训。

  3、关键岗位和收银员的医保培训。

  4、营业员所涉及的医保程序培训。

  二、培训目标

  1、全体员工基本了解医保政策,相关科岗位工作人员能够熟悉医保政策并且更好的和顾客沟通。

  2、培训目的,转变观念,使新上岗的员工和在岗员工自觉、主动、愉快地适应本单位的.医保工作模式。

  3、深入理解和掌握角色行为规范,使所有员工全面知晓自己和每个人该做什么和怎么做。

  4、培训时间:一年二次

  5、培训方式分别为:季度培训、平时培训。

  6、培训方法:讲座、座谈交流、小组讨论等。

  7、培训考核:季度考核、新上岗员工转正前考核、根据上级部门临时下达的培训任务考核。

  三、培训内容:

  1、医保参保人员范围。

  2、个人缴费标准及待遇。

  3、如何办理医保相关手续。

  4、医保在规定医疗单位就医规定。

  5、医保结算流程。

  6、离休干部结算流程

  四、培训时间:

  1、 20xx年第一、三季度 由店经理主持培训讲座

  2、 20xx年第6月、12月 由店经理负责医保知识培训考核

  五、基本要求:

  店经理做好每次的培训记录并存档,每名参加培训的医员工做好培训笔记和到会签名;做好培训内容以及资料记录、逢培训时间没能参加的员工,必须次日参加相同内容培训。各岗位员工培训后考核成绩达90%以上。

  20xx年1月1日

  康维药店

培训计划 篇5

  结合现公司的实际情况和公司现执行的新人培训计划,特制定如下培训内容。目的是为减少新进人员的流失率,增强归属感,为其今后成长为公司可用的优秀人才打下基础。

  具体内容如下:

  前三天,掌握卖场部分商品价格(当季热销款,第四天早考50个价格,允许错三个,三个以上考虑是否录用),基础礼仪及基础售卖流程。并了解以下内容:

  1.公司的地理位置和工作环境。

  (1)公司在该城市的客观位置,公司各门店的确切地理位置。

  (2)讲解公司已有结构模型和宣传图片,引导新员工参观,并向其作解说, 使对公司的地理位置有一个大概的了解。

  (3)员工的工作环境,包括在门店的工作环境,辅助设施,如电脑、总经理办公室、办公室等,每位新员工工作的大环境和小环境,硬件和软件设备均需作详细的介绍。

  2.公司的标志及由来。

  公司的视觉识别系统(VIS)及由来,每个公司的VIS都是公司的骄傲,是每位员工均要能识别并了解它的特殊的含义。

  3.公司的发展历史和阶段性的英雄人物。

  每个公司的发展史都会和几个阶段性的标志人物紧密连在一起,他们都是公司的英雄人物,伴随着公司的发展,有英雄人物,有转折阶段,有传奇故事,有美丽的传说,把这些编成故事,讲给新员工听,使他们更热爱自己的公司,更有归属感。

  4.公司具有重要标志和意义的纪念品的解说。

  美国有一个公司,它的大厅里有一个标志性的纪念品,用大玻璃罩着一条金色的香蕉,这香蕉是一个员工,因为向董事长提出了非常出色的工艺改进的建议,这个董事长很想立刻奖励这个年轻的小伙子,但此时董事长身边并未有合适的奖品,董事长拿起桌子上一根香蕉,奖励了这位员工。从此以后,这个公司提合理化建议成风。这个美丽的故事也广为流传,一个金色的美丽的香蕉被制作成纪念品摆设在公司的大厅里,成为这个公司的标志物。要使新员工对公司有归属感,这是一个很好的方法。

  5.公司售卖品牌和服务。

  品牌地位和市场占有率。 品牌定位在哪个层次,本公司有哪些竞争对手,彼此的市场占有率是多少。这是新员工培训中不可缺少的内容。

  第一周掌握所有商品价格,商品尺码、库存量、找货速度培训与训练。(本周末考核20个商品的找货,允许错两个,视情况给补考机会)了解以下内容

  1.公司的规章制度及门店各项管理标准。

  2.公司文化和公司的经营理念。

  新员工一进入公司就要把本公司正确的经营理念传授给员工,让员工主动与公司协调工作。

  公司文化是一个公司长期发展过程中形成的价值观和其他有形与无形的内外影响力。价值观是公司文化之核心,新员工进入公司,首先会感受到公司文化的.氛围,其次要认可公司的价值观,要融入这一团队中。

  3.公司的战略和公司的发展前景。

  公司现时的战略定位和公司战略的发展阶段、发展目标、发展前景也是新员工十分关心的问题,因为只有公司的发展才能给个体带来发展空间,也才能激发新员工内在的工作热情和创造激情,才能激发新员工为公司奉献自己的智慧和才干。

  第二周品牌历史、商品科技含量面料知识培训。了解以下内容

  1.科学规范的岗位说明书。

  每一位员工必须获得自己所在岗位的科学规范的岗位说明书并熟悉它。

  2.公司的组织结构及主要领导。

  应该有一张组织结构图及主要领导的名录和联系方式。员工的合理化建议应有专设的信箱。

  第三周跟进基础礼仪、售卖流程训练和专业售卖技巧培训。

  第四周商品管理流程制度、基础货品管理(销账、登帐)畅滞销商品分析培训与日常教导

  月末试用期一个月,对以上培训内容由商品部营运部各经理结合出题进行综合评定

培训计划 篇6

  一. 培训的目的

  1使新员工在入职前对企业有一个全方位的了解,帮助新员工确定自己的人生规划,并明确自己未来在企业中的发展方向。

  2.提高新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的的方法

  3.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色

  二. 培训方式

  1.脱岗培训

  由人力资源部与知识管理部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及讨论、参观的形式。

  2 在岗培训

  有新员工所在的部门负责人对其已具有的技能与工作岗位所要求的`技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工的培训方向,并指定专人实施培训辅导。

  三 培训费用

  企业的培训费只要包括聘请培训讲师的费用、教材的费用,场地和器材的费用等,企业的培训投入要严格按照培训计划做到专款专用,不得随意克扣,挪用。

  四.. 培训内容

  企业对新员工的培训,一般分为企业集中培训、部门指导培训和实地培训三个阶段.

  五.培训考核

  培训期考核分书面考核(45%)和应用考核(55%)两部分。书面考核的试题由人力资源部负责编制;应用考核通过观察测试等手段,考察受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在的部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定.

培训计划 篇7

  1 礼貌的基本要求 六种礼貌用语:问候用语、征术语、致歉语、致谢语、尊敬用语、道别用语

  文明用语十一字:“请、您、您好、谢谢、对不起、再见。” A礼貌的基本要求(1)说话要尊称、态度平稳

  (2)说话要文雅、简练、明确

  (3)说话要讲究语言艺术,力求语言优美动听

  (4)说话要婉转、热情

  (5)与宾客讲话要注意举止表情 B“三轻”:走路轻、说话轻、操作轻

  “三不计较”:不计较宾客不美的语言;不计较宾客急躁的态度;不计较个别宾客无理要求

  “四勤”:嘴勤、眼勤、腿勤、手勤(脑勤)

  “四不讲”不讲粗话;不讲脏话;讲讽刺话;不讲与服务无关的话;

  “五声”:客来有迎声、问有答声、工作失误有道歉声、收到帮助致谢声、客走时有送声

  四种服务忌语:蔑视语、否定语、顶撞语、烦躁语 2 站姿的种类包括:分腿站姿、丁字步站姿、

  站姿的要求是:头正、梗颈、展肩、挺胸、收腹、提臀、腿直、平视、微笑

  正确的.坐姿要求服务员必须做到“入座轻稳莫含胸,腿直姿势须庄重,双手摆放要自然,安详庄重如坐钟。”

  行进姿势又称行姿或走姿 基本特点:身体协调,步调适中,步速均匀,步伐从容,步姿优美,走成直线,上身挺直,目视正方,双肩摆平

  蹲的姿势是服务员在地处取物、捡拾物品所呈现的姿势 直腰蹲下(两脚一前一后,左脚在前,右脚在后,目视物品,直腰下蹲)

培训计划 篇8

  为提高公务员素质和履职能力,日前,山东省人力资源和社会保障厅、省公务员局拟订了《山东省“十二五”行政机关公务员培训规划》,按照要求,我省新录用公务员要统一接受初任培训,并记入个人档案。同时,在职公务员也要进行各种形式的培训,力争5年内把全省公务员培训一遍。

  记者了解到,我省将实行新录用公务员统一初任培训大纲和宣誓制度,培训时间不少于12天,培训情况经设区的市以上公务员主管部门审核后,记入公务员个人档案,未经培训或培训不合格的不能任职定级。初任培训参训率须达到100%。

  据新华社电近日,国务院发出通知,就做好高校毕业生就业工作作出部署。县乡机关招录公务员主要招录应届高校毕业生。

  为鼓励高校毕业生自主创业,通知明确了三条新政策:一是对符合条件的高校毕业生自主创业的,可在创业地按规定申请小额担保贷款,从事微利项目的,可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。二是高校毕业生在毕业年度内参加创业培训,按规定给予培训补贴。三是各城市应取消高校毕业生落户限制,允许高校毕业生在就(创)业地办理落户手续(直辖市按有关规定执行)。

  为鼓励高校毕业生参加就业见习和技能培训,通知规定:见习期间基本生活补助费用由见习单位和地方政府分担,并明确各地要根据经济发展和物价水平,合理确定和及时调整基本生活补助标准;见习单位支出的见习补贴相关费用,不计入社会保险缴费基数,但符合税收法律法规规定的,可以在计算企业所得税应纳税所得额时扣除;高校毕业生在毕业年度内参加职业技能培训和鉴定,可按规定给予培训和鉴定补贴。

  新政鼓励中小企业吸纳高校毕业生就业。对劳动密集型小企业当年新招收登记失业高校毕业生达到一定比例的,可按规定申请最高不超过200万元的小额担保贷款,并享受财政贴息。

  鼓励高校毕业生面向城乡基层就业。自20xx年起,省级以上机关录用公务员,除部分特殊职位外,均应从具有2年以上基层工作经历的人员中录用。市(地)级以下机关特别是县乡机关招录公务员,录用计划应主要用于招收应届高校毕业生。

  20xx年1月1日至20xx年12月31日,对高校毕业生创办的年应纳税所得额低于3万元(含3万元)的小型微利企业,其所得减按50%计入应纳税所得额,按20%的税率缴纳企业所得税。对符合条件的高校毕业生自主创业的,可在创业地按规定申请小额担保贷款;从事微利项目的,可享受不超过10万元贷款额度的'财政贴息扶持。对合伙经营和组织起来就业的,可根据实际需要适当提高贷款额度。

  13日记者从青岛市人社局了解到,青岛市公务员考试面试名单揭晓,共有1701人通过资格审查进入面试,这些考生将于6月17日-19日在市卫生学校进行面试。

  市人社局相关负责人告诉记者,经资格审查合格人员按职位录用计划1:3的比例从高分到低分确定进入面试人员,共有1701人进入面试范围并领取了面试通知书。据介绍,今年青岛市公务员面试采用结构化面试。结构化面试试题为通用性试题,主要测评考生从事机关工作必需的综合分析、组织计划与协调等方面的素质和能力。

  采访中记者了解到,面试成绩由考官当场评判。面试计分采用百分制,去掉一个最高分、一个最低分后综合计算平均成绩。上午参加面试的考生的成绩当日下午公布,下午参加面试的考生的成绩当日晚上公布。面试结束以后,将按笔试和面试各占50% 的比例以百分制计算考生考试的总成绩,全部考试录用工作在七月底结束。

培训计划 篇9

  一、培训目标

  1.掌握基础教育课程改革的目标要求,初步掌握教学新方式、新技能、新手段,形成新的教育教学能力,引导新教师在工作中加强现代教育理论学习,拓展学科基础知识和学科前沿知识,向综合全面发展。

  2.尽快适应角色转换和胜任教育教学工作,提高其职业生涯起点,加快新教师成长的步伐,使其尽快成为合格的教师。

  3.增强责任感和使命感,使各位教师作好心理和加强教师职业道德和心理健康教育准备,树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观,尽快适应新课程教学。

  二、培训对象

  被录用的大学生新教师

  三、培训内容

  1.教师角色转变

  (1)学校概况,熟悉校园及环境文化。通过新教师见面会,参观校园、观看专题介绍片、主题会议等形式,让新教师尽快从自己的大学校园环境转变到现在的环境,了解学校的发展史、育人理念、卓越进程的育人目标、校风、校训、校园环境及作息时间等事宜,使新教师建立对学校的认同感、归属感和自豪感。

  (2)教学工作。通过教师自学理论,听课和个别指导讲授(师傅带徒弟)形式,让新教师学会从学到教得转变,弄清楚所学知识之间的逻辑关系。结合所学的内容选择合理的教学方法。

  (3)师生关系处理。通过视频录像,课堂讲授及模拟实训形式,让新教师学会面对师生问题新教师首先要调整心态,积极思考,分析学生特点,在课后积极向老教师请教,增强自己处理问题的能力。

  (4)言行举止,着装方面注意自己的形象。通过礼仪教师的讲授,学校表率,及有关教师课堂展示形式,让新教师学会为人师表着装要大方得体,说话行为要以教师的标准来要求自己做好学生的表率。 2.师德修养与教师理念

  通过教师自学及讲师讲授形式,带领新教师学习相关教育法律法规,让他们全面贯彻国家教育方针,依法履行教师职责权利。 爱岗敬业。勤恳敬业,乐于奉献,对工作高度负责,关爱学生,教书育人,树立终身学习的教育理念拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平。 3.教师课堂技能指导

  (1)掌握新理念与新要求。通过讲座、名师指导、经验交流、互动研讨等形式让新教师具备创新理念,要打破以前的教学常规,灵活地运用和处理教材,增强课程内容与社会生活的'联系。

  (2)积极探索多样有效的教学方法。通过观摩其他教师的说课形式,并与他们进行对话交流,提高自己的教学技能,通过这样的反思分析,从他人的教学中得到启发、得到提高。

  (3)课件制作,多媒体和教具的使用。通过自学自练,岗位实践和现场模拟说课等形式,认真学习课件制作,教学设计的理论基础模式,让教师在教育教学中精心设计内容,

  (4)说课,听课,评课。通过现场模拟说课,其他教师听课的方式,从而认识自身的优点和存在的不足。

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