培训计划

时间:2022-09-17 19:01:10 计划范文 我要投稿

【精选】培训计划范文7篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的培训计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】培训计划范文7篇

培训计划 篇1

  为进一步提高我校教师的综合素质,不断提高他们的语言表达能力,促进民汉师生更好的交流,结合我校实际及干部掌握“双语”的情况,对今年的 “双语”学习培训工作做出如下计划:

  一、“双语”培训工作的目的和意义

  少数民族地区汉族干部学习少数民族语言,少数民族干部学习汉语,是加强民族团结,促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措,也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展 “双语”培训工作,就是要通过“双语”学习,使少数民族干部能识读汉语资料,便于各族干部群众之间相互开展交流、增加沟通,进一步密切党群、干群关系,促进校园稳定和谐,促进各项工作的落实,促进职业教育的.进一步发展。

  二、“双语”培训的目标任务

  通过学校集中培训和日常工作、学习、生活中的会话锻炼,使每位教师都能掌握日常会话常用词汇,民族教师能够进行日常汉语会话,能够阅读汉文报刊、文件,用汉文记工作笔记,写一般性文章;汉族教师能够用哈语进行会话,能够看(读)懂简单的民族文字;民、汉教师之间能够用“双语”相互交流,尤其是能够运用“双语”安排和总结工作。力争全校教师“双语”水平达到县上培训考核要求。

  三、“双语”培训的学习安排

  1、以日常自学和集中学习相结合的方式进行。集中学习的时间为每周一下午,时间为半小时。

  2、 不定期对学习内容进行抽查测试,并尽可能为双语学习提供良好的环境和条件。

  三、“双语”培训的主要措施及步骤

  1、通过演讲比赛、讲故事、讲幽默、说笑话、播放科技片等方式激发教师的双语学习积极性和热情。

  2、把每日一句话、每周一课,作为一项双语学习制度,继续坚持下去,并引导教师将所学语言用到实际生活、工作之中去,为提高语言表达能力,巩固所学语言知识创造有利条件。

  3、不定期对学习情况进行测试,掌握教学双语的实际效果,发现问题,及时采取措施予以解决。

  4、及时总结经验,发挥优点,纠正错误。组织广大师生相互进行沟通,交流经验,使他们学会取他人之长,补自己只短,提高双语表达能力。

  5、搭建学习帮扶对子,实行民汉结合搭配,相互学校,相互提高,有效地提高学习得效果。

  6、不定期组织“双语”考试,并将成绩列入档案。

  沙湾县中等职业技术学校

  20xx年3月

培训计划 篇2

  为进一步增强教师素质,推动我校教学工作的一步的改革,使全体教师积极地,熟练地应用远程教育提供的优质教育资源,提高教育教学质量,特拟订以下培训计划。

  一、培训内容

  1、组织教师学习远程教育的意义。

  2、正确熟练操作远程教育的一系列的设备。

  3、学习搜索、下载所需要的教育资源。

  4、利用自制或下载的课件上课。

  5、网络资料的正确使用。

  6、远程教育与各学科整合的`研究学习。

  7、收看现代远程教育资源,播放教材配发的光盘及优秀示范课例。

  二、培训时间:

  本学期9月 至 元月,每周三晚上全体教师集中进行收看、学习、交流和应用。当天有课的老师,次日到机房补课。

  三、培训方式:

  根据我校的实际,本学年主要采用集中学习、分组练习,个别辅导等方法。

  四、具体安排:

  1、 组织全校教师集中学习、认识什么是远程教育,远程教育有什么好处,如何利用远程教育提高课堂教学质量,收看现代远程教育资源。

  2、全体教师按学校安排,进行收看远程教育资源和校本学习。

  3、开展二次学习活动(时间备课组另定),主要学习研究学科教育怎样与远程教育整合;学习搜索、下载所需要的教育资源,怎样利用自制或下载课件上课。

  五、培训纪律

  做好教师学习考勤记载,对不遵守学习时间,无故迟到、早退和旷工的教师,依据坐班制度与绩效工资挂钩并通报批评。

  运用现代教育技术 提高办学水平

培训计划 篇3

  一、情况分析:

  1、年龄结构:在25岁左右

  2、学历结构:大专100%(其中一位教师正在进修本科)

  3、专业结构:90%

  优势分析:

  1、年轻教师学历层次较高,而且都好学,能利用休息时间自己在提高学习。

  2、年轻教师创新意识、现代化教学技能比较强,善于接受新信息、新事物,有非常大的挖掘潜力。

  3、新教师有爱心、有活力、有冲劲,对工作的积极性非常高。她们能相互学习,积极的团队工作氛围正在形成。

  4、能根据自己的需要拜师,提高自己的专业化水平,珍惜外出学习何园内的各种学习机会。

  5、教师资源比较丰富。

  弱势分析:

  1、非专业教师缺乏相应的专业理论知识。同时0-2年新教师较多,实践经验严重缺乏。

  2、对幼儿园一日环节的组织和实施缺乏相应的措施,对如何抓好班级常规比较困惑。

  3、缺乏班级管理经验和与家长交流的艺术,处理家长工作存在困难。

  4、实践经验少,在实际的操作过程中理论与实际相脱节的现象普遍存在。

  5、由于对幼儿的`年龄特点把握不准,教师在集体活动设计中缺乏对活动价值的挖掘,不能很好地把握活动的重难点。同时活动内容缺乏新意,活动环节缺少联系性。

  二、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以“幼儿发展为本”的理念为准绳,依据幼儿园教师队伍培训规划,以师德教育为核心,以教师专业成长为重心,聚焦课堂,切实提高教师的课堂教育教学的水平,促进新教师专业化发展。

  幼儿园教师培训计划

  三、培训目标

  1、加强新教师师德修养,通过理论与实际相结合和师徒带教等培训方式,提高教师专业化水平和实际操作的能力。

  2、聚焦集体教学活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨重点,提高教师集体教学活动的能力。

  3、采取有效培养措施,使我园新教师遵守师德规范提高师德水平,在专业理论、教育技能、班级管理等诸方面,做到熟悉本年龄段课程。

  4、初步运用有效教育手段实施教学,班级管理基本到位,最终做到教学常规入门、课堂教学过关、教学能力基本达标。

  四、具体措施:

  (一)xx年新教师

  培训目标:

  1、加强新教师师德修养,提高教师专业化水平和实际操作的能力。

  2、通过各种学习活动和实践活动,使新教师尽快发展成成熟型教师。

  具体措施:

  1、根据幼儿园三年发展规划,制定自培计划,成立0年新教师成长档案。

  2、通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动,促使新教师尽快成长。

  3、通过一对一跟班观摩、老教师经验谈、理论学习、案例分析及自身的实践等,提高新教师的一日环节操作的能力。

  4、通过每月的考核课及课后的交流和反思,提高新教师设计与组织实施的能力,同时使新教师不断积累实践经验。

  5、加强周、日计划中各个环节的教学反思,提高新教师的反思能力和调整能力。

  6、积极观摩其他教师的活动,并能大胆地反思和评课,鼓励新教师对活动进行反思和调整。

  7、成立“老带新、新促老”组,运用网络等平台不定时地开展各项活动,分享经验,使新教师向成熟型发展。

  8、鼓励新教师承担教研课、公开课等,在实践中提高新教师的教育教学能力。

  9、除了幼儿园集体的理论学习外,要求新教师自学各类专业书籍,结合实践作好学习笔记,每月两篇。

  10、每月不定期地组织管理层、骨干教师、教研组长对新教师进行听课指导。

  11、创设机会,组织新教师阶段汇报展示活动。

  (二)1-2年成熟型教师

  培训目标:

  1、提高2-3年新教师驾驭新教材的理解与运用的能力和各学科领域的组织与设计的能力,使自己更趋于成熟。

  2、创设能者为师的相互学习氛围,开展技能技巧的自培和他培的活动,提高专业技能水平。

  具体措施:

  1、通过培训活动,以教学活动的设计与组织实施为研讨的重点,提高教师开展集体教学活动的水平。

  2、运用“优秀课例”等资源,开展课例研讨活动,提高教师教学活动环节设计能力。

  3、以“一课三研”“同课异构”等方式,开展实践研讨活动,提高教师集体教学的组织实施的水平。

  4、以多种方式鼓励教师大胆的反思与评课,鼓励教师对活动进行反思调整。

  五、活动安排:

  八、九月份:

  1、制定新教师自培计划

  2、专题培训:《江西省中小学教师职业道德》、行为规范、岗位职责,撰写体会

  3、新教师学习活动(一)

  4、摸底课(语言活动)

  十月份:

  1、制定个人三年发展规划、成立新教师档案袋。

  2、汇报课(社会活动)

  3、专题培训:学习《纲要》

  4、新教师学习活动(二)

  十一月份:

  1、汇报课(科学活动)

  2、专题培训:案例

  3、新教师学习活动(三)

  4、新教师自查反思

  十二月份:

  1、专题培训:《幼儿园一日常规活动》

  2、汇报课(艺术活动)

  3、新教师学习活动(四)

  元月:

  1、专题培训:机动

  2、汇报课(健康活动)

  3、新教师学习活动(五)

  4、教师培训小结。

  学习内容:

  1、岗位职责、职业道德培养、行为规范等规章制度

  2、业务技能方面:如教学活动设计、技能技巧培训

  3、如何与家长沟通,做好家长工作

  4、保育护理工作、卫生保健工作的培训等

培训计划 篇4

  一、新护士培训计划1.第一阶段(1至2个月)(1)培养计划及目标①熟悉手术室环境②熟悉手术室工作特点③掌握手术室无菌技术操作④熟悉敷料室、器械室工作⑤模拟教学(2)实施方法1至4周:熟悉手术器械①介绍手术室环境②了解器械护士工作特点及工作性质③常用外科、骨科器械名称及用途④手术器械包的包法⑤了解快速灭菌器的灭菌方法5至8周:熟悉手术常规敷料①各种敷料的名称及用途②各种敷料包的包法③各种敷料的叠法④各种单包敷料的包法2.第二阶段(9至10周)

  (1)培养计划及目标①熟悉手术室各种规章制度②熟悉手术室各种应急预案③熟悉手术室工作人员岗位职责④熟悉手术室护理工作(2)实施方法①介绍手术室各项规章制度等理论②示范讲解手术室各种典型手术如何摆台③示教室观看手术间内实况转播④进行理论考核及操作考核3.第三阶段(3至6个月)(1)培养计划及目标①掌握正规无菌操作②普外科小、中、大手术配合③手术室工作流程④手术室护士各岗位职责(2)实施方法①专人带教典型手术配合(甲状腺、乳腺、开腹)

  ②安排适宜的手术③反复重复各种带教手术,检查手术配合笔记4.第四阶段(7至9个月)(1)培养计划及目标①妇产科小、中、大手术配合②熟悉特殊物品的准备、手术体位(2)实施方法①专人带教典型手术配合(剖腹产、子宫、阴式子宫、妇科肿瘤剜除术)

  ②安排相应的手术③反复重复各种带教手术,检查手术配合笔记5.第五阶段(10至12个月)(1)培养计划及目标①骨科小、中、大典型手术配合(各种骨折内固定、椎板减压开创髓核摘除、腰椎滑脱内固定、关节置换)

  ②骨科小手术配合(2)实施方法①专人带教典型手术配合(颈前路、颈后路、腰椎内固定、骨折内固定、关节置换、各种外伤手术等)

  ②安排相应的手术③反复重复各种带教手术,检查手术配合笔记6.考核方法:每阶段结束后,进行笔试和操作考试,成绩记录在册。二、低年资护士(2至3年护士)培训计划(1)培养计划及目标①腰麻和硬膜外麻醉的配合②急诊手术的配合③完成各专科大、中、小典型手术的配合④各种班次工作能力的培训(2)实施方法①在高年资护士的带教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合②巩固第一年的手术,掌握急诊手术的配合③能独立完成各种大、中、小手术的配合,注意各种外科无菌技术操作规程方面的`训练④在高年资护士的带领下参与值班⑤考核:各种无菌技术操作成绩均必须达到优良,并记录在册。三、高年资护士(4至5年护士)培训计划

  (1)培养计划及目标①完成较复杂大手术配合②完成各种麻醉的配合③手术室的急救与复苏④各种仪器的使用及注意事项(2)实施方法①完成普外、泌尿、胸外、神外、骨科大手术的配合。

  ②能独立配合全麻、腰麻、连硬外、颈丛的配合③熟练掌握新仪器设备的使用④考核:本级别护士每半年考核一次(笔试操作),成绩达标,记录在册。

培训计划 篇5

  为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年的培训工作计划如下:

  一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系

  一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。

  二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训,主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。

  三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。利用每天的'班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。

  二、各分公司专业业务技能知识的培训,主要内容是三个方面:一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。

  三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行,主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。

  四、新员工的岗前培训:

  新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。

  五、培训的考核和评估

  培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。

  六、要求:

  各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训结果要进行评估和跟踪;培训形式可多种多样,严格按培训计划执行;人力资源部每月至少进行一次检查指导。 通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识,明确各自岗位职责、工作标准,熟练掌握多种业务技能,改进绩效,进而提高全体管理人员和员工的素质,提高公司的管理水平;达到公司和员工的双赢,从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。

培训计划 篇6

  一、培训目的

  通过培训,进一步加强全体班主任政治理论和业务理论学习,推进师德师风建设和学生教育管理能力提升;让全体班主任了解技校学生特点、现状,掌握科学工作方法,明确岗位工作职责、教育管理目标任务、各项工作要求;让新班主任了解学校,适应环境,相互交流,尽快融入教育教学管理,为建设一支结构优化、富有活力、厚德、敬业、精业、善导的`班主任队伍而铸造师魂、练好内功,为新生入学教育、军事训练顺利开展打下良好基础。

  二、领导机构

  组 长:徐xx

  副组长:程xx

  成 员:徐xx

  三、培训对象

  20xx级、20xx级全体班主任

  四、培训时间

  20xx年8月28日-29日(每日上午8:30-11:50;下午14:30-xx:00)。

  五、培训途径

  采取集中讲座、学习、经验交流、专题发言、电化教学与自学等相结合形式进行。

  六、培训内容

  1、校领导开班讲话

  2、处领导讲座(班主任工作职责、基本任务、工作常规、校纪校规)

  3、学校《德育大纲》、学生德育工作、班级德育管理工作相关文件(计划)学习及校园文化活动情况介绍

  4、学习《班主任工作量化管理考核细则》

  5、把握教育规律,注重过程管理

  ——《班主任工作手册》记载指导

  6、沟通是学生心灵教育的法宝

  ——《技校班主任沟通技巧》课件学习

  7、加强团学干部队伍建设,推进校风学风更加好转

  ——团委、学生会工作综述

  8、学生学籍管理业务知识学习

  9、齐抓共管,深入持久创建文明寝室

  ——谈寝室管理

  10、学生教育管理工作经验交流

  ⑴、内化于心 外化于行 吕敦龙

  ⑵、班主任如何组织开展主题班会 刘小平

  11、20xx级班主任谈入学感受

  12、学生处培训总结

培训计划 篇7

  当今社会,英语在国际交流一对外开放活动中发挥着越来越大的作用,作为新时代的大学生,学好英语是顺应社会发展所必备的素质。为了突出我学院的英语水平,培养学生的英语表达能力,响应学院的方针政策,为学生提供展示自我的舞台,提高学生的学习英语的积极性,同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机,为此,我学院举行“第六届英语演讲比赛”

  活动主题:以“环保”为主题

  活动形式:初赛、决赛

  活动时间:初赛:3月15号 18:00【周一】

  决赛:3月21号 18:00【周日】

  活动地点:初赛:西教3-4160202 决赛:西教3-416

  活动对象:旅游学院大一学生【每班至少2名】

  活动主办方:旅游学院团委学生会

  活动承办方:旅游学院团委学习部

  活动前期宣传:

  1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣传活动,详细说明本次活动的主题与意义。

  2、学习部制作宣传海报1张,粘贴在学院的宣传栏处。

  特邀嘉宾:

  一、初赛

  时间:3月15号 18:00【星期一】

  地点:西教3-416

  到场人员:评委:优秀学生代表02 选手:初赛所有参赛选手。

  学习部干事

  比赛规则:每位选手按照安排的顺序依次上台做英语演讲,时间不得超过3分钟。超过规定时间,记分员将给予提示。未上台演讲的选手请保持安静。

  评分标准:语音语速:15分

  自备文章内容:5分

  自然流畅:10分

  表意明确:10分

  整体表现:10分

  【比赛入围选手名单将通过学习部传达和张贴通知的形式公布】

  二、决赛

  主持人:

  时间:3月23号【星期二】

  地点:西教3-416

  到场人员:老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员、记者团成员、参赛选手注意事项:每位选手提前20分钟到场抽签,按照抽签的.顺序依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持安静。

  参赛规则:【决赛分三个阶段。总分100分】

  一、即兴朗读【30分】:参赛选手准备30秒的时间,根据数字自行选择文章进行朗读,读完后自行把文章删除。

  三、命题演讲【40分钟】:围绕主题,限时3分钟

  四、提问【10分】:评委可以根据PPT上的内容或是选手的文章进行提问

  具体流程 :①主持人致开幕词并介绍到场评委。

  ②主持人介绍比赛规则及评分标准。

  ③比赛开始选手按序号上台进行演讲。

  ⑤按照顺序有接下来的选手进行演讲。

  ⑦主持人公布比赛结果,评委进行颁奖。

  评分标准:

  (1)着装整齐 大方得体

  姿态自然 动作适度

  (2)主题鲜明 富有鲜明的时代感

  用词精炼 详略得当

  (3)发音标准、流利

  节奏处理得当 技巧运动自如

  表现力强 应变能力强

  奖项设置:

  一等奖 一名

  二等奖 二名

  三等奖 三名

  鼓励奖二名

  颁发荣誉证书,并赠送相应的礼品!邀请礼仪队队员两名担任司仪。

  比赛工作安排:负责人:

  会场布置以及卫生:

  记分员:

  记时员:

  联络员:

  现场纪律维持:

  现场签到:

  照片拍摄:

  赛后宣传【出海报】:

  经费预算:

  前期宣传+海报15元02 证书+奖品50元

  旅游学院团委学生会学习部

  **年3月8号

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