实习计划

时间：2022-03-19 09:56:57 实习计划我要投稿

【必备】实习计划范文合集五篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的实习计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】实习计划范文合集五篇

实习计划篇1

　　20xx即将过去，20xx眨眼即到。

　　在这年关时候回望整年，不论在工作还是生活，有进步也有挫折，有得有失。一起工作的同事离职的、外调的、新进的都有，生活得继续，工作要进步，对自身的工作在年底做一个盘点，看自己学到了多少，总结了多少经验。

　　纵观自己的工作历程，从刚进公司的毛头小伙子，在公司的培养下走到接管计划物流部门工作，学习到了很多东西，接触到以前未曾有过的经历和处世方式，从内向少言到能对各部门进行沟通交流，从做事懒散到能端正自己的工作态度，把握公司给予的机会充实自己，感觉到自己从出校门以来的成长，也从众多日常工作中发现自身的错误和不足，找到自己需要加强、需要请教的方面在工作中、生活中强化学习。

　　就计划物流部门日常工作中，反映出来的问题较多，需要改进、完善的东西很多：

　　1、部门员工的工作职责不明确，员工对自身的工作了解片面，对整个部门工作没有整体的概念。造成的原因：因新进时候的培训不到位，日常工作中自身的态度不端正，不主动去学习和强化自身，部门负责人监管工作不到位，未能及时指正及强化其工作职责范围。在新的年

　　度，对新进的员工要明确的规范职责，对相关工作步骤，报表的审核加强。

　　2、部门制度执行力度不到位，没有按制度的约束和规范员工的日常工作行为，造成员工责任感不强，工作态度不端正。在今后的.工作中需强化办公室工作行为准则的执行，对工作期间懒散的行为作出处罚和改正。

　　3、部门间对接、沟通不流畅，工作流程的规范化，对接手续的正规化、严谨化不够，作为承外启内的部门，工作流程、手续的严谨，才能保证工作的顺利和流畅，在新的年度，对不按时、不按章的工作行为提出惩罚和指正规范，加强对计划物流部门报表的准确率，及时率的强化，为所需部门提供精准及时的数据，积极的响应市场需求。

　　4、员工自身素养不高，对工作的态度和责任感不强。需要组织强化员工对工作事项的学习和了解，对公司结构，产品结构、客户结构进行强化学习，加强员工的工作技能和工作能力。

　　在新的一年，公司进入高速发展时段，对员工的工作素养也会有新的考验，自身在新的年度要有更大的进步，有更好的工作经验和更热诚的工作情绪，才能胜任更多的工作，才能有更好的工作效率。需要加强的地方有很多：

　　1、学习管理的方法，做好部门负责人的工作，对部门工作的引导和监督，做好跟其他部门沟通交流工作，加强自身的管理能力，多请教多做多思考，做事情要有计划有原则。

　　2、以身作则，对公司制度流程严格遵守，做好自身的工作，树立管理威信，能灵活快捷的处理各种工作事项，加强自身的沟通能力，对内沟通，对外引导，提升部门工作效率。

　　3、学以致用，在工作中进步强化处理各种突发事件的处理，对自身的言辞，措辞要言之有物，对事件的评论要有根有据有说服力。

　　在新的年度，新的气象，公司部门个人共同进步，共同收获。

实习计划篇2

　　我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学计划规定的全部课程。根据国家教育部、省教育厅的有关规定，为做到理论联系实际，提高教学质量，拟于20xx年2月16日起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺利进行和方便有关接收单位的安排，特制订毕业实习计划如下：

　　一、毕业实习目的和任务

　　毕业实习是高校教育过程中一个重要环节，通过实习使学生接触实际工作和具体业务，弥补单纯课堂教学的不足。要求学生在实习中积极、主动地拜业务部门的领导和职工为师，虚心学习，力求课堂理论知识与实际相结合。通过实习使学生较好发熟悉有关业务的政策规定、操作流程和具体做法，注重提高学生的动手操作能力和对实际问题的分析研究能力。同时，通过实习收集素材，为毕业论文撰写打好基础。在实习中培养学生良好的.组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念，加强学生的社会主义事业心和责任感。

　　二、毕业实习内容

　　各专业毕业实习内容参见各专业（含专业方向）毕业实习大纲。

　　三、实习过程安排及要求

　　1、实习采取基地集中和适当分散两种形式，具体采用何种方式视专业特点和相关实习条件确定。

　　2、学生应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参加毕业实习。

　　3、学生联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导教师。

　　4、按毕业实习大纲的要求，认真完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式详细记录每周实习情况，并将作为学校学习指导教师对学生实习成绩评定的依据。

　　5。根据实习的主要内容，完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式，具体参学校网站。

　　6。实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。学生进入实习单位后，应将由实习单位指导老师填好的“实习单位联系情况反馈表”寄（送）达导师，以便学院掌握学生实习情况。学生如需中途更换实习单位的，应将由实习单位指导老师填写的“实习单位变更情况反馈表”寄（送）达导师，以便学院掌握学生实习变更情况。以上两张表格在实习结束吼粘贴于学生毕业实习手册上。

　　学生在毕业实习中遇到的其它问题，也应及时向导师或学院实习管理人员汇报，以便及时加以解决。

　　7。实习结束时，按规定写出实习报告。实习报告是学生对毕业实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。

　　毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见《浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》，封面格式见校园网“教学管理—实践教学—毕业实习”。

　　四、实习时间安排

　　1。实习时间共11周，自20xx年2月16日（周一）起至4月24日（周五），即校历时间第1周至第10周。4月27日（周一）实习结束回校报到。

　　2。期间返校。要求每位同学在20xx年4月7日（周二）上午准时返校，与指导教师就毕业论文写作事宜进行深入交流，接受指导。

　　五、毕业实习组织与领导

　　1。本院成立实习工作领导小组，负责对学生实习工作的组织领导。

　　2。学生在实习单位的活动由实习单位统一安排。实习单位指派热心、负责、业务熟练的同志担任老师，具体负责、指导学生的实习活动。毕业实习结束时，由实习单位指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

　　3。本院实习指导老师由各位学生的导师担任。指导教师按照实习大纲的要求完成实习的指导任务，定期与实习学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划进行实习，指导学生解决实习过程中遇到的各种问题。

　　4。本院指定等老师负责本次实习的具体管理工作，院里将不定期地指派老师去各实习点了解情况，并解决实习中的问题。

　　5。留杭住宿。凡非杭户籍，但在杭州实习并需在校住宿的同学，均应事先写出书面报告（写明事由及相关情况）并交学院办公室，以便学院掌握情况并作相应安排。

　　六、实习纪律

　　（1）正确处理政治学习和业务学习的关系，定期过组织生活和民主生活，加强团结，搞好实习。

　　（2）自觉遵守实习单位的各项规章制度，并由实习单位比照本单位职工实习考勤。

　　（3）实习期间不得无故缺勤，原则上不准请假。特殊情况需请事假，应经所在单位书面同意，或经金融学院领导批准。病假要凭医院证明。

　　（4）实习中遇到意外或难以解决的问题，应及时向实习单位领导，实习指导师傅和金融学院报告，以便及时妥善解决，不得自作主张，自行其事。

　　（5）实习期间违纪行为，按照学校有关规定，从严处理。

　　（6）实习期间应注意抵制不良倾向和社会不正之风的影响，做到思想、业务双丰收。

　　七、实习成绩和实习档案管理

　　学生实习结束后，应按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校指导教师。由学校指导老师评定成绩后交金融学院办公室。实习成绩由实习单位指导教师提出初评意见，金融学院指导教师依据初评意见、实习手册、实习作业、实习报告的情况，提出建议成绩，由二级学院教学领导小组考核确定。部分实习工作在校内完成的，应结合校内外实习情况综合评定。

　　毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。

　　2。学院办公室对实习材料审查无误后，将成绩汇总填入成绩总表（按教务处统一格式），在规定的时间内报送教务处。

实习计划篇3

　　一、基本情况

　　本班高一（）班共有位同学，其中男生人，女生人，住宿生人（男生人，女生人），走读生有人。总体来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是积极向上的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主任工作起着非常关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，大概是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。因此，帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的'班集体。

　　二、工作原则

　　1、协调好与原班主任的工作关系

　　2、对学生要宽容

　　3、对班干部要信任，但也要给予适当的指导

　　三、奋斗目标

　　1、帮助同学们为理想插上翅膀

　　2、提高本班的学习氛围

　　3、培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信

　　4、增强班级凝聚力

　　5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯

　　6、留心观察特殊学生，进行特殊教育

　　四、具体安排

　　1、第一周（11.8--11.13）熟悉班级的整体情况，了解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定实习班主任工作计划，并进行修订。

　　2、第二周（11.14--11.20）做好主题班会的方案及课件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的准备工作。

　　3、第三周（11.22--11.27）开展第一次主题班会，并与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何提高本班学习氛围。

　　4、第四、五、六周（11.28--12.18）协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。

　　5、第七周（12.19--12.25）开展第二次主题班会。

　　6、第八周（12.26--12.31）做好交接准备，完成工作总结。

实习计划篇4

　　（一）目的

　　通过骨科的学习，掌握骨科护理基本操作技能，熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，了解各种常见医疗仪器的使用，掌握护理病历的书写，掌握骨科常见病种的.健康宣教知识，骨科实习生带教计划。

　　（二）时间 8周

　　（三）要求目标

　　1. 掌握骨科护理的基本操作技术。

　　2. 了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。

　　3. 了解各种常见医疗仪器的使用。

　　4. 熟悉各班工作职责。

　　5. 熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。

　　6. 熟悉骨科常见病的康复护理。

　　7. 掌握病历书写，每月完成两份完整的护理病历。

　　8. 参加护士长或带教老师组织的小讲课，病例讨论及教学查房。

实习计划篇5

　　一、实习目标

　　通过胃肠外科实习，使学生熟悉掌握胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题的能力，并树立“以病人为中心”的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。

　　二、实习要求：

　　1.实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。

　　2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。

　　3.尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。

　　4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。

　　5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。

　　三、实习科目与时间

　　四、教学方法和落实措施

　　1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

　　2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。

　　3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

　　4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

　　5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

　　6、各科每周必须最少组织一次教学查房，每月由护理部检查教学查房记录。

　　五、考核

　　1、政治思想考核，每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面，由个人写出小结，科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时，先由学生个人作自我鉴定，护理部签署详细的鉴定意见。

　　2、业务考核：

　　（1）平时考核：护理部，护士长，带教老师要随时了解实习生的工作，学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式，考核实习生基础理论，基本知识的深度和广度，掌握技术操作的正确和熟练程度，特别注意实习生分析问题和解决问题能力，对待病人态度，遵守规章制度的情况，并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。

　　（2）出科考核（理论占50﹪、技能占50﹪）：各科实习结束时，学生填写实习手册交带教老师，并由带教老师提出业务考核意见，经过该科考核后轮转，考核可采取理论考试，临床技能操作，经护士长，带教老师，评议分数，由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。

　　六、毕业实习成绩评定办法

　　1、实习成绩评定标准

　　（1）完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。

　　（2）系统观察病人，临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时回答上级护师提问和发言的情况。

　　（3）护理病历（包括各种记录）书写是否完整真实，清晰扼要，以及对病史进行概括和分析的能力。

　　（4）临床基本操作的.正确性和熟练程度，临床护理和治疗措施掌握的情况。

　　（5）能否遵守实习守则，做到关心病人，工作主动、学习认真，以及参加时政学习情况。

　　2、实习成绩记分：实习成绩采用四级记分：优、良、及格、不及格。其记分标准：

　　（1）优（85-100）：积极主动，认真而又圆满地完成以上五个方面。

　　（2）良（75-84）：能认真负责，较好地完成以上五个方面。

　　（3）合格（60-74）：基本上做到以上五个方面，但不够主动认真，偶有缺点和差错，还能虚心改正。