新学期大学生个人学习计划

时间：2023-04-01 08:22:35 学期计划我要投稿

新学期大学生个人学习计划10篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编帮大家整理的新学期大学生个人学习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

新学期大学生个人学习计划10篇

新学期大学生个人学习计划1

　　一、进行自我分析

　　我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

　　1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的`理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。

　　2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。

　　二、确定学习目标

　　学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

　　确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。

新学期大学生个人学习计划2

　　转眼间，我初中的第一个学期已经过去了，新的学期又要开始了。我的数学是我学习中最薄弱的一环。为了让新学期的数学成绩更好，提高，我需要为新学期的数学做一个规划。我打算把更多的时间和精力投入到习题的深化和概念在数学中的灵活应用上。

　　我认为学好数学，首先老师一定要认真听课，认真完成作业，充分利用教学指导书，打好基本功——基础知识永远不能忽视。有必要把概念和公式牢牢记在心里。课前做预习，课上认真听讲，课后复习，回家练习。

　　当我接触到新的'知识点时，我经常觉得自己不能马上接受。所以我觉得多做运动(包括基础和提高)可以帮助我吸收消化。

　　我觉得，无论是在学习过程中，还是在复习备考阶段，都要注意调整心态。如果你考试不及格，你应该想想你缺少什么。原因有很多，比如计算错误，状态不佳等等。虽然平时学习很努力，但是在考前复习之前，也要抽时间做一定量的难度适中的练习，提高解题的熟练程度，增强信心。当然，任何时候，我们也应该记住一句话:“只满足于进步，不满足于成功。”

　　另外，在设定目标的时候，不要定得太远，专注于第一步，慢慢前进。“希望越大，失望越大”！

新学期大学生个人学习计划3

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规组织，过去的一年在全体成员的共同努力之下，学习部取得了一定的成绩，在本年的工作中我们将继承优点，改正不足，争取把学习部的工作做的更好，充分为大家服好务。为我系的发展贡献我们的力量。本学年工作计划如下:

　　一：辩论赛为进一步增进大家的相互了解，丰富大学生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才，我部将举办一次辩论赛。

　　1.时间：第二周准备，第三周预赛，第四周决赛。

　　2.地点：待定。

　　3.参加者：考虑到03级同学四级考试，02级同学准备考研，主要面向04级。

　　4.辩论主题：待定，三场辩论赛，每场一个主题。

　　5.基本程序：04级公管本1.2班组一队，3.4班一队，两队对决；公管专4个班一队，公关2个班一队，两队对决。胜出的两队进入决赛。

　　6.奖项：评出最佳辩队一个（即决赛胜出者），最佳辩手4名（每队一名）。赛后，我们将根据《条例》予以加分，给予奖励。相信这次活动一定会对大家的口才、思维、机智等能力有所提高。

　　二：全国大学生英语四级模拟考试英语一直是我们学习的重中之重，我系一直都比较重视英语的学习，抓好英语学习对大家来说也是很重要的`，尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提高03级同学的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对四级考试，特进行一系列的英语四级模拟考试。

　　1.时间：第四或五周开始，隔周一次。

　　2.地点：待定。

　　3.参加者：主要是03级同学，部分还未通过的02级同学也可参加。

　　4.形式：严格按照全国大学生英语四级考试形式进行，由学习部精选试题，联系外语系播放听力，组织学生会成员或者高年级班长、团支书监考，组织各班学习委员批改试卷，最后由学习部统计汇总考试成绩，查找问题，汇报给老师和03级各班班长。希望以此方式提高同学们的应试能力，并及时发现自己的不足进一步改正，并且可以使老师们快速、有效地了解到同学们的情况。

　　三：系列讲座针对各级同学们面临的专升本、英语四级、计算机二级、考研等情况，我部尽量组织多种形式的讲座，为同学们解惑答疑，让同学们能更加有准备得面对，学有动力，学有方法，学有成绩。具体形式未定。

　　四：常规活动

　　1.学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造人文社科系良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学生会的服务功能。

　　2.学习部例会坚持学习部内部例会制度，每周日下午6：30在c105召开。了解每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足进行改进。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。

　　3.成绩汇总新学期开始，认真做好各年级、各专业成绩汇总情况。

　　以上各项工作便是本学期的大体计划，如有变动则另行变更。我们学习部的每位成员，都将以全心全意的态度为同学们服务，并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神，起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用。相信我们的努力会为人文社科系的发展添砖加瓦。本学期，我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正，以便我们工作更好地开展。

新学期大学生个人学习计划4

　　一.教育成长目标:

　　努力学习，吸取精华，补充能量，提升内涵，做一个成熟、善良、感恩的合格教师。

　　二、职业成长目标:

　　以最大的热情和责任感对待学生，真正以他们的未来和人生发展方向为出发点，认真落实学校的要求。我争取在规定的评分时间内被评为教学领域新秀。

　　三、学习和成长计划:

　　1、坚持自己的阅读习惯，坚持每周写作、教学、思考和阅读。

　　2.坚持新课标要求的课堂教学研究与实践，多听多学，给自己充电。

　　3.形成自己独特的教学风格，成为有特色的教师。

　　四.现状分析:

　　当老师一直是我的理想。我现在想做的是成为一名合格的老师。在工作的这些年里，我认真备课，积极研究老教师的长处，从老教师那里多了解学生，对学生已经有了一定的了解。在课堂上，我已经能够熟练地将课堂知识传授给学生。但是，随着对课堂的了解，我意识到我的课堂还有很多不足，需要我不断地反思、总结、归纳。

　　5.增长路径分析:

　　1.认真备课。备课是上好课的前提，所以备课时要加强备课的科学性、创新性和有效性。在了解班级学生情况的前提下，选择适合学生的教学方法。

　　2.认真上课。是最重要的教学环节。课程标准要求学生是课堂的主体，充分发挥学生的主动性。教师应该成为学生学习的合格领导者和引导者，提高课堂效率。在教学中，以艺术审美为核心，使学生的学习内容生动有趣，引导学生积极参与艺术实践活动，在教学中尊重个体差异。提高学生的.审美能力，发展学生的创造性思维。为学生学习和享受艺术打好基础，在教授学生技能的基础上，可以灵活运用一些新颖的教学方法。

　　3.及时反思:反思是我们不断进步的有效途径。每节课结束后都要及时做好反思，想象一下这节课有哪些优点和缺点，认真总结才能真正提高我们的教学能力。及时记下课堂上遇到的问题和错误，主观客观地寻找原因，努力寻找解决方法，可以在以后的教学中借鉴。

　　4.丰富理论:用丰富的理论知识武装自己，制定自己的阅读计划，规划好自己的学习和交流时间，在本学年读一两本教育书籍，真正做到“胸中有墨”。

　　5.全面提高专业素质

　　(1)、多听课，通过课堂听课学习别人的长处，取长补短。

　　(2)多点创新，勇于提出自己的问题或不同意见，通过共同探索，共同进步，才能与新课程共同成长。

　　(3)多反思，通过总结经验提升自己。

　　(4)多写，认真阅读教育经典，写即时随笔。

　　(5)参加各种研究、学习、培训和教研活动，提高自己的知识水平。

　　(6)多利用多媒体的优势，教学更生动直观，效果会更好。

　　(7)坚持教与学的原则，在自我评价和相互评价中获得自我发展。

　　这些都是我不成熟的想法和计划，我会在以后的工作学习日子里一如既往地遵循，让自己更上一层楼，努力早日成为一名合格的教师。

新学期大学生个人学习计划5

　　转眼间我的大学生活已经过去了四分之一，犹记刚刚报到时的羞涩和傻气，怀念骄阳下军训时的无奈、辛苦和幸福。忆起基础部面试时，夹杂着畏缩的刚强，还有初入校园时的欣慰和感动，心中有太多的感慨。

　　我觉得读大学，应该掌握七项学习：学好自修之道、基本知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为人处事。要从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中懂得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。

　　学好自修之道：自修即自学能力，也就是举一反三或无师自通的能力。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业才能适应瞬息万变的现代社会。

　　基本知识：明确大学期间学习各门功课的重要意义，掌握修养的方法做到“知”、“行”统一，提高自我修养和意识，努力学好英语，为三级考试和将来的面试、就业做好准备。

　　实践贯通：在大学里，我们应该懂得每一个学科的知识、理论方法与具体的实践、应用如何结合起来。无论学习何种专业，何种课程，如果能够在学习中努力实践做到融会贯通，我就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢记住学过的知识。

　　培养兴趣：开拓视野，立定志向。快乐和兴趣是一个人成功的关键，在追求兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。志向像罗盘，兴趣就像风帆。两者相辅相成，助你驶向理想的港湾。

　　积极主动：果断负责，创造机遇。从大学的第一天开始，我们就必须成为自己未来的`主人，我们必须积极管理自己的学业和将来的事业。理由很简单，因为没有人比你更在乎你自己的工作和生活，让大学生生活对自己有价值是我们的责任。

　　掌握时间：事分轻重缓急，人应自控自觉。除了积极主动的态度，大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。

　　为人处事：培养友谊，参与群体。很多同学入校时都是第一次离开父母，离开自己生长的环境进入校园开始集体生活。如何与同学、舍友相处，就成了大学学习内容的一部分。

　　大学生活是一个多姿多彩的世界，我们现在选择，决定着将来的命运。我希望在这片美丽的土地上，播下梦想的种子，用辛勤的汗水去浇灌出成功的花朵。

新学期大学生个人学习计划6

　　大学四年中，大二无疑是最关键的一年。从这一年开始，大多数同学都有了比较清晰的学习进程和相对稳定的学习、生活态度。然而，除此之外，我们还应将各部分做得更合理、完善;这样才能顺利地走下去。

　　对于学习，当务之急就是为英语A级做好十分的准备，若对自己要求更高，计划就得更为精细、严密、合理。

　　主要内容是：

　　一，结合自身和客观情况对所需的准备量有大致的把握;

　　二，充分利用时间、认真执行学习计划。

　　值得注意的是：由于刚接触不久，我们对自己的专业课程还不是特别清楚，有的还产生了些许畏惧和慌忙感。因而，在心情相对平稳的大二，着力培养对专业课程的兴趣、学习方法，是很相宜的。我们还应明白，无论什么事一上手时，总是有点陌生的、不安心的，后来慢慢熟悉了，很多道理也就在点点滴滴的领悟中明晰了。尽量克制、避免急噪、恐惧等不良情绪。

　　态度决定命运，环境影响人生，这我们都听腻了，但没几个正确地看待它。

　　即将走出象牙塔的我们，身肩来自各个方面的责任。因而，在着、这特殊而宝贵的一年里，我们不能再像一个无知而任性的顽孩子，而应该像许多成功的伟人年轻时候那样，树立宏大的奋斗目标，踏踏实实地过好每一分钟。不要以为这一分钟很不好过，要知道;如果现在放纵自己懒散的习性，以后残酷的`现实会让你更难过。再说了，只要你现在花个一小时----哪怕10分钟，真正去体味思考着的乐趣，相信你不久就会再次怀念那美妙的、无与伦比的愉悦。

　　思考就是生命，就是生活。

　　主观、客观因素往往制约着一个人的成功。所以，我们不可不谈环境与自己的关系。对与我们来说，与人交往是最为主要的、影响我们的外界条件。善于把握自己，与人交往的同学会从中享受到很多裨益;相反，那些平时惯于沉默、排外、极易失控的同学则会把它视为无底深渊，让人没完没了地烦恼、忧愁。我以为要搞好人际关系，首先你自己必须是一个性格明朗、讲道理、负责任、心胸宽阔的人;其次，你还须明白没有人是完美的，他们的所有品性皆由自然所造，也可为之所修。因此，我们应学会用发展的眼光看待任何人。只要你够真、够纯、够味，总有一天，总有一个人会懂你，到那时你的天空将会出现一道微笑的彩虹。最后，把你和你的视敌看清楚，尽量缓和彼此间的矛盾，在没找到解决问题的途径之前，周旋无不是最佳方案。

新学期大学生个人学习计划7

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。新学期，新面貌。新学期的第一个月是上课的关键时期，必须“打第一仗”，为整个学期做好准备。因此，我对这学期学生的学习和老师的教学做了以下计划。

　　在学生学习方面，首先要多背诵，多听，多坚持。背诵是指每节课所学的单词和课文的对话部分，尤其是有专业含义的英语单词。对话和背诵课文可以使学生充分掌握单词的用法，提高语感。多看是指有规律、有目的地看英文电影或双语电影。看电影是弥补英语语言环境不足的好方法。它可以学习地道的英语口语，培养良好的英语语感。为了监督学生在课余时间看英语电影，教师不仅要提前指定电影名称和观看时间，还要利用上课时间考察学生电影中一些常用、地道的台词。一直坚持。要想把英语口语练好，不是一朝一夕的事。试着每天听、看或读英语至少20分钟。

　　想让学生想学又爱学。教师的作用是强大的.。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。首先，教学方法应该灵活多样，学生可以尝试自己解释单词，这将激发他们的自主学习。其次，课堂表现的奖惩要明确。对积极学习的学生及时给予表扬，对睡觉不学习的学生给予战略性的批评和惩罚。否则，坏习惯一旦养成，就不会轻易改变。然后，在课堂上形成学生之间的竞争与合作。现在的学生喜欢以自我为中心，每个人都有“不服输，想赢”的好奇心。在英语教学中，我们采用小组竞争、小组间竞争、小组成员合作、争取胜利的形式，进一步激发了学生的积极性。最后，老师要对学生有所期待。一个老师对学生真诚的爱和含蓄的期待，能产生巨大的感染力和推动力。在学习中，我会让学生从各方面感受到我对他的关心和期待。他一旦感受到，就会充满积极的热情，以正确的态度对待老师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。

　　学习不容易，要在教学中找到合适的方法，让学生学得好不累。

　　新学期大学生个人学习计划第二章这学期，我踏入了一个新的课堂，年龄增长了一岁。我进入了小学的最后一个阶段——六年级。

　　这学期，我对自己有了新的要求。我对自己的要求如下:

　　第一，新学期继续努力学习，进一步提高成绩。

　　二、在新的环境下，在新老师的教学中会尽自己最大的努力改正自己的缺点。

　　三、积极参加学校组织的活动。

　　第四，积极参与工作，和同学一起打扫教室。

　　五、与新生和睦相处，积极帮助新生。

　　6.让自己全面发展，做一个全面的人。

　　七、改善自己弱点的表现。

　　八、继续确保自己的成绩不后退。希望新学期成绩好。来啊！

新学期大学生个人学习计划8

　　这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最后的一个阶段——六年级。

　　这个学期我对自己又有了新的要求。我对自己的要求如下：

　　一、在新学期继续努力学习，将自己的成绩进一步提高。

　　二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。

　　三、在学校组织的活动中积极参加。

　　四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。

　　五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。

　　六、令自己全面发展，当一个全面发展的人。

　　七、将自己的弱项的成绩提升。

　　八、继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩，加油吧!

　　初中数学新学期个人学习计划

　　转眼间，我在初中的第一个学期就这样过去了，一个新的学期又即将开始了，在学习方面，我的数学是我最薄弱的环节。为了能使自己的数学在新学期中能有更好的成绩与提高，我需要制订一份数学新学期计划。我打算在数学这方面，把更多的时间与精力放在习题的深入与把概念灵活运用上。

　　我认为能够学好数学，首先，老师讲课一定要认真听，作业认真完成，并且要充分利用教学辅导书籍，打好基本功——基础知识万万不可忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。做到课前预习，课上认真听讲，课后复习，回家练习。

　　在接触新的知识点，我往往会感到不能马上接受，所以，我认为多做练习(包括基础与提高)，能够帮助我吸收与消化。

　　我想，无论是在学习过程中还是在复习迎考阶段，都要注意调整心态。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是计算错误，可能是状态不佳等等。虽然平时刻苦钻研，但是考前复习前，也要抽出时间做一定量的中等难度习题，来提高解题熟练程度，并增强信心。当然，在任何时刻，还要记住一句话：“只满足于进步，不满足于成功。”

　　另外，在订目标的时候，不要订得太远，要着眼于最初的一步，慢慢地向前赶。“希望越大，失望越大”嘛!

　　新学期个人发展计划

　　一、教育成长目标：

　　认真学习，吸收精髓，补充能量，提升内涵，做一个成熟、有善心、有感恩心的合格教师。

　　二、专业成长目标：

　　以最大的热情和责任心对待学生，真正以他们的前途、人生发展方向为出发点，认真贯彻学校的要求。本人争取在规定的评级时间内评上教坛新秀。

　　三、学习成长计划：

　　1、坚持自己的阅读习惯，坚持每周写教有所思、读有所悟。

　　2、坚持新课标的要求对课堂教学的研究和实践，多听多学，给自己充电。

　　3、形成自己的独特教学风格，成为一个有特点的老师。

　　四、自身现况分析：

　　成为一名教师一直是我的理想，现在我要做的是成为一名合格的教师。在工作的`几年里，我认真备课，积极学习老教师的长处，多向老教师了解学生，已经对学生有了一定的了解。在课堂上已经可以熟练的向学生们传授课堂知识。但是随着我对课堂的认知，我认识到我的课堂还存在着许多不足，这需要我不断地反思、总结、归纳。

　　五、成长途径分析：

　　1、认真备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的时候要加强加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下，选择适合学生的教学方法。

　　2、认真上课。是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心，使学生学习内容生动有趣，丰富多彩，引导学生主动参与美术实践活动，教学中尊重尊重个体的不同。提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。为学生学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基础上，能灵活的运用一些新颖的教法。

　　3、及时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，认真总结才能够真正的提高自己的教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。

　　4、理论丰富：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自己的读书计划，规划好学习交流时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到“胸中有墨水”。

　　5、全面提高专业素质

　　(1)、多听课，通过课堂听课学习别人的长处，取长补短。

　　(2)、多创新，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，让自己与新课程同成长。

　　(3)、多反思，在总结经验中完善自我。

　　(4)、多写，认真阅读教育名著，即时随笔。

　　(5)、多参加各种课题研究学习、培训及教研活动，提升自己的知识水平。

　　(6)、多利用多媒体优势，更加形象、直观的上课，效果会更好。

　　(7)、坚持教学相长的原则，在自评互评中获得自我发展。

　　以上是我一些不成熟的想法和计划，在以后的工作和学习的日子里我会一如既往的遵照执行，让自己更上一个台阶，争取早日成为一名合格的教师。

新学期大学生个人学习计划9

　　为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，计划如下：

　　第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该校的招生要求。

　　以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。

　　第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人--我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的`学习能力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质--无处不在，且可以通过本能的需求来获得。

　　学习的方法可以根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。

　　学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。

　　学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。

　　学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际能力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。