培训计划

时间:2023-05-17 15:27:32 培训计划 我要投稿

【精华】培训计划模板汇总六篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编精心整理的培训计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】培训计划模板汇总六篇

培训计划 篇1

  为切实加强安全生产教育培训工作,为我站的安全生产工作提供有力保障,根据我单位的实际情况,特制定此安全生产培训计划实施方案。

  一、 指导思想

  坚持“安全发展”指导原则和“安全第一,预防为主。综合治理”的方针,认真落实《安全生产法》,以提高企业全体员工的安全意识,加大安全生产培训力度,为我单位安全生产稳定提供有力保障。

  二、 时间安排

  我站计划定于8月15日对卸油员安全生产培训,原则上避免生产繁忙时间,保证培训教育时长。

  三、 培训地点:

  站办公室。

  四、 培训内容:

  卸油工作安全培训包括两个方面的内容:一是通过安全教育,提高卸油员安全意识的培训;二是操作规程培训,严格操作规程来保证员工的人身安全。结合本站的实际情况,公司员工在生产作业中必须注意以下几点:

  1、统一思想,提高认识。安全生产是我站里的一件大事,作为我站的一员,应该明白,如果不注意这个问题将会给与我站,与你相关的`工作带来什么不良的影响,造成什么样的后果,工伤事故只

  是一瞬间的事,必须高度重视。

  2、落实责任,紧密配合。严格按照操作流程完成卸油工作绝不给不安全因素留一丝漏洞。责任详细划分到具体员工,做到有责必究。

  3、在卸油准备阶段卸油员立即检查油罐车安全设施是否齐全有效。引导罐车至计量场地。 连接静电接地线,按规定备好消防器材,将罐车静置15min经计量后准备接卸。

  4、在油品验收阶段,卸油员应会同驾驶员核对罐车油品交运单记载的品种、数量,检查确认罐车铅封是否完好,还应及时对油高、水高、油品数量以及定额损耗进行测量。

  验收合格后逐项填制进站油品核对单,由驾驶员、卸油员双方签字确认实收数量。

  5、在验收流程完成后,进入卸油阶段,通过液位计或人工计量检测确认卸油罐的空容量,防止跑、冒油事故的发生。

  检查确认油罐计量孔密闭良好。

  在司机缓慢开启罐车卸油阀,卸油员集中精力监视、观察卸油管线、相关闸阀、过滤器等设备的运行情况,随时准备处理可能发生的问题。同时,罐车司机不得远离现场。

  在卸油完毕,卸油员登上罐车确认油品卸净。关好闸阀,拆卸卸油管,盖严罐口处的卸油帽,收回静电导线。

  6、引导油罐车离站,待罐内油面静止平稳后,通知加油员开机加油。

  将消防器材放回原位,整理好现场。

  根据进站油品核对单及油品交运单,填写进货验收登记表和分罐保管账。

  通过认真学习卸油操作规程中的详细流程,从准备、验收、卸油、卸后工作四方面严格遵守操作规范,细致做好卸油工作,杜绝出现卸油报告中出现未签字的现象,争取做到安全生产。

  五、有关要求

  1、加强员工的安全教育,提高培训质量和培训效果。

  2、对培训教育过程中发现的问题及时进行改正。

  通过对卸油员工进行安全培训教育,让大家真正懂得安全生产的重要性,提高安全意识,争取今后能更安全的开展生产工作。

培训计划 篇2

  为了深入贯彻党的十八届三中、四中全会XX县委十五届七次全会精神,进一步促进全局干部职工思想观念大转变,能力素质大提升,服务效能大优化,全面推进城管工作创新发展、和谐发展,为建设两富两美新武功服务。结合我局实际,制定20xx年全员培训工作计划。

  一、指导思想

  以群众路线教育活动为契机,深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神,落实县委关于实施全员大培训规划要求,以提高依法行政能力、构建和谐城管为重点,有针对性地开展政治理论、业务技能和依法行政主题培训教育,为提升城市品位,提升服务质量提供思想、能力和技能保证。

  二、基本原则

  坚持围绕中心,服务大局,认真贯彻县委十五届七次全会精神,紧扣县委、县政府确定的年度城管工作任务,以提高全系统干部职工理想信念思想境界、依法行政能力、推动城管发展能力为目标,着力解决干部职工政策理论、法制意识与履行城管职责不相适应的问题;解决培训覆盖面不能满足干部职工日益增长的.培训需求问题;解决培训渠道形式单一,学用脱节问题。

  三、培训对象

  培训对象为全局系统干部、职工和保洁员。

  四、培训内容

  1、中层以上干部培训内容:党的基本理论、方针政策、城管法规、群众路线、党风廉政、县委政府重要文件、县两会和经济工作会议精神、城市社会管理和突发事件处置等方面知识。

  2、局系统一般干部职工和保洁员:主要是学习十八届四中全会精神、城市社会管理、市容环境管理条例、和谐城市构建、加强职业首先、反腐倡廉等。

  五、培训方法

  1、以会代训,利用各种会议实施培训。

  2、分类培训,根据市容执法、清扫清运、收费管理等工作,分类组织培训。

  3、专题培训,邀请授课老师或由局领导按照工作需求,举办专题讲座培训。

  六、培训时间

  1、坚持每周全局集体学习。

  2、根据城管中心工作,灵活安排专题培训。

  3、全年全员培训学时不少于72小时,培训面达到100%。

  4、具体培训计划见附表。

  七、培训管理

  按照县上有关规定,局办公室做好培训安排,财务室确保培训经费的落实,督查室督导培训教育活动落实。全局系统内各种培训必须做到,有计划、有安排、有组织、有记录、有效果,促进年度全员大培训任务圆满完成。

  八、培训领导

  成立“XX县城管局干部职工全员大培训工作领导小组,张青任组长,尚县省、李伟华、赵琪任副组长,张小卫、张文鑫、贺建敏、许文军、蔡军军、董海军、张勃涛、王卫斌任成员。领导小组下设办公室,尚县省兼办公室主任,张小卫兼办公室副主任,具体做好年度培训教育工作协调安排、组织实施工作,确保培训教育活动扎实开展。

培训计划 篇3

  这个学期,学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她。转眼一学期结束了,我们共同收获了辛苦与快乐。

  一、自己就是最好的教材。

  我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间,克服各方面的压力,把工作、学校放在第一位,三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的'印象。

  二、让我们一起成长。

  1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师,认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境。一个学期里,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路。教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她一起分享,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个完美的人。

  2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究 , 形成正确的教育理念,《语文名师讲座》我们一起研读,并努力做到理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励她多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质。

  3、在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中,我发现张老师在课堂中调控课堂的能力

  有待于提高,课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象,我及时纠正,并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神,一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累,把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累,为今后的工作少走弯路打好基础,张老师也耐心的记录了自己的得失,在“六一”团体操训练当中,张老师哑着嗓子管理着孩子们,我心里多次被震撼着,我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。

  在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天,今天她们多的是信任、帮助、支持,同时压力和机会也不能逃避。无论是谁,让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。

培训计划 篇4

  1、医疗废物管理委员会的职责:

  (1)落实《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《福建省医疗卫生机构医疗废物管理规范》、本规定及上级有关规定,规范全院医疗废物的管理工作。

  (2)明确各有关部门、人员在医疗废物管理工作中的职责。

  (3)审核院务部制定的医疗废物管理计划、管理制度及医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故发生时的应急处理措施。

  (4)建立会议制度,定期研究协调和解决医疗废物管理过程中发生的重大问题。

  (5)对各有关部门的工作进行考核、评价。

  2、院务部的职责

  (1)承担全院医疗废物处置全过程技术和管理工作,拟定医疗废物管理规划、工作计划,并组织实施、监督、检查和评价。

  (2)组织医疗废物处置人员的知识培训。

  (3)履行与医疗废物集中处置单位合同的签署。

  (4)负责全院医疗废物处置日常工作的监督与检查。

  (5)定期总结、分析医疗废物处置工作的开展情况,并及时向医疗废物管理委员会汇报和向有关人员反馈

  (6)负责医疗废物包装袋及容器的质量检查,确保产品符合要求。

  (7)制定医疗废物流失、泄漏、扩散、意外事故和高危感染性医疗废物实行消毒处置操作等的应急处理措施。

  (8)管理环卫站、污水处理站的日常工作。

  3、保卫科的职责

  (1)加强门卫管理,不得发生医疗废物的流失。

  (2)加强对运送车辆的管理,给指定回收单位的专用车辆办理有明显标志的通行证,其它车辆不许运送医疗废物。

  (3)禁止废品回收人员私收医疗废物,门卫应对出院废品进行严格检查,严禁医疗废物外流。

  4、感染管理办公室的职责

  (1)制定全院医务人员、医疗废物专管人员、保洁员、新上岗人员医疗废物管理专业技术、职业卫生安全防护和紧急处理知识的培训计划并组织实施。

  (2)对医疗废物处置过程中职业卫生安全防护和消毒措施的.落实工作进行监督和指导。

  (3)对各科室、护保中心医疗废物的分类收集、存放、运送、暂时贮存和转交工作进行指导、监督、检查、考核。

  (4)对环卫站生活垃圾的处置、污水处理的工作进行指导、监督、检查、考核。

  (5)对医疗废物的伤害和暴露事件进行调查,将调查结果、处理情况进行详细登记并备案。

  5、专职管理人员的职责

  (1)专职管理人员由护保中心主管人员担任,应熟悉医疗废物分类、收集、转运、贮存方法与要求,指导医疗废物处置工作的正确运行。

  (2)了解各科室医疗废物的产生情况,包括医疗废物的种类与数量等,督促专职保洁员及时清运,做到日产日清。

  (3)掌握发生医疗废物泄漏、扩散等事故时的应急处理措施。

  (4)检查科室、护保中心的医疗废物资料及医疗废物集中处置单位返回的《医疗废物转移联单》等资料的登记与保存。

  (5)负责专职保洁员职业卫生安全防护用品的保障工作。

  6、专职保洁员的职责

  (1)参加医院组织的医疗废物处置管理知识培训,掌握医疗废物分类收集、转运、贮存、转交工作的要求。

  (2)负责医疗废物日常处置工作,按时到各科室分类收集,使用专用运送工具运送至医疗废物暂存点,分类放置于医疗废物周转箱及病理性废物专用冰柜内,定期转交给西安市医疗废物集中处置单位

培训计划 篇5

  一、强化学习,加大培训力度。

  本学期我园来了8名新教师,他们大多数是刚从学校出来的,对我园的语言教学模式,教学方法都不是很清楚,因此,对新教师,我打算每周给她们培训一次,从语言的基本涵义,学习语言的意义及价值,学习语言的教学方法及教学环节,还有教学要求等各个方面,给新教师做全面系统的培训,让新教师尽快成长起来。

  对我园的老教师,也要做适当的培训,她们的教学环节和教学流程都已经很完善了。可是对语言教学方法的灵活运用不够,比较死板,方法单一,不能够让全体幼儿参与进来,因此,对老教师的培训,主要从教态的角色性,语言的'表意性,设计的情境性及语言的多变性出发,让她们的教学水平再上一个新台阶。

  二、坚持在学习的基础上,多实践、多总结。

  在对教师每次培训后,都给出10—20分钟的时间,让她们把学习到的一些方法,经验运用起来,上一节课,通过亲身讲授来发现问题所在,采取自评与互评的方式,相互学习和总结,积累经验,不断提高自己的业务能力。

  三、创设情境,丰富幼儿的语言环境。

  本学期我园新购了一批大型玩具,也设置了几个区域活动区,我们可以充分利用起来,多创设一些情境,给幼儿一个充分展示自己的机会,每次活动完后,让幼儿用连贯的语言表述出来,把自己的感受和快乐分享给其他幼儿,培养他们的语言表达能力。同时我们园还增加了读书区,让幼儿可以根据自己的喜好来阅读,培养他们的阅读兴趣。在平时活动时多给幼儿诵读一些经典,讲述励志故事,引导幼儿角色扮演,让他们初步体验到语言的美,热爱语言,激发他们学习的积极性。

  本学期时间紧,任务重,因此要严格按照语言组的计划,积极组织和实施,圆满完成本学期的各项工作,提高我园语言教学的水平。

培训计划 篇6

  一、培训目的:

  进一步提高全镇教师可持续发展的意识,掌握探究学习的.方式方法以及课堂教学渗透的技能技巧,让教师自身学会不断地进行反思与研究,深入领会新课程理念,并贯彻运用到课堂教学中去,切实提升课堂教学效益。

  二、培训时间:20xx年4月26日

  三、培训地点:

  四、培训内容:

  1、课堂教学展示。

  2、课堂教学评析、研讨。

  3、如何提升课堂教学效益。

  4、作文教学的几点思考。

  五、培训方式:

  1、课堂教学展示。组织4位教师分别上语文、数学课2节,展示自己课堂渗透的技能以及运用探究式学习方法的技巧。

  2、课堂教学评析与研讨。分教研组对上述课进行评析、研讨。

  3、讲座:如何提升课堂教学效益

  作文教学的几点思考

  4、培训内容测试。

  六、培训具体安排:

  4月26日上午

  8:00——9:30 课堂教学展示。

  9:30——10:00 休息

  10:00——11:30 课堂教学评析、研讨。

  11:30中餐

  4月26日下午

  2:00——2:30 讲座:如何提升课堂教学效益。主讲:余斐

  2:30——3:30 讲座:作文教学的几点思考。主讲:周焕其

  3:30——4:30 培训内容测试。

  七、培训要求:

  1、各位教师必须在4月26日上午8:00前赶到中心小学,不得迟到、早退、缺席,有特殊情况先请假,否则按旷工论处。

  2、培训期间必须遵守纪律,积极参与研讨,认真做好记录,不得随意走动。

  3、本次培训考勤情况,学习情况一并与教师过程考评、教师继续教育学分挂钩。

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