【实用】培训计划范文合集8篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编收集整理的培训计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
培训计划 篇1
为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大医务人员“三基”(基础知识、基本理论、基本技能)理论和操作考核力度,把“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)落实到各项工作中,特制定20xx年“三基三严”培训计划及考核实施方案,具体如下:
一、指导思想
“三基三严”培训要求全员参与,人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三基”训练与专科训练相结合,一般训练与重点培养相结合,当前需要与长远发展相结合的原则,通过业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学函授等途径,对各级专业技术人员进行多种形式、全方位的培训,从而提高专业技术人员整体素质,确保我院医疗质量的持续发展。
二、组织领导
医务科和护理部负责制定全院“三基三严”培训计划,组织落实考核工作。
各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识,积极开展“三基”训练。
三、培训考核目标
全院“三基”培训覆盖率应达到100%,考核合格率≥90%。四、培训及考核内容
1、基础理论:包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医学基础理论。如:人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理论。
2、基本知识:包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗诊疗规范、临床常用护理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
3、基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术,以及中医适宜技术。
基本操作技能:如各种注射法、各种穿刺技术,鼻饲及胃肠减压;清创缝合的'基本操作方法,中医适宜技术等。
急救技术:心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。
临床思维能力:能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
4、医疗卫生相关法律法规:《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》及《病历书写基本规范》等医疗文件书写的有关管理规定等。
以上内容均为考试和考核内容。
四、培训方式与安排
采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进行,要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救知识及技术。医务科、护理部定期组织全体医务人员进行统一培训及考核,并做好记录。
(1)开展自学自练:医务人员按照共同科目和专业科目要求进行自主学习和训练,进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。
(2)集中培训演练:以院、科为单位,采取专题讲座、集体讨论、集中训练等方式,抓好重点内容和重点科目的学习训练。各科室在科主任、护士长的主持下,每月组织业务学习一次、充分利用晨间交班时间提问;医务科每月至少组织一次集中培训、观摩技能操作录像,并组织院内高年资主治医师及专家授课,护理部每月负责组织全院护理人员理论与技能培训。
五、考核的人员范围及要求
1、培训考核对象:全体卫技人员
2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业常规诊疗操作技术,医务科、护理部将统一组织培训、考核;
3、医务科每半年组织一次理论知识考核,每年组织两次技能考核;理论考试内容为“三基”理论知识;基本技能考核为:医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术、中医适宜技术等;护理部每年组织两次护理“三基”理论知识考试与技能考核;
4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作,由科主任、护士长每月组织一次考核,医务科、护理部每季度组织抽查,各临床、医技科室应建立“三基”培训考核登记本,详细记录每次培训、考核的内容,并保存考核的原始资料。
六、奖惩措施
1、每项考核工作结束后,由医院统一对考核结果进行公示,考核结果纳入医务人员个人业务档案,作为执业周期考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据。
2、医院将“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管理,与科室质控挂钩;对“三基三严”培训工作做得好的科室给予表彰,对成效突出的科室和个人给予奖励。对不重视“三基三严”训练工作,教育培训管理混乱,缺乏规范的原始记录者,给予通报批评、限期改正。凡经补考“三基”考试考核仍不合格者,当事人予以下岗处理。
培训计划 篇2
为促进《少先队辅导员工作纲要》在我校的全面实施,进一步提高少先队辅导员适应新形势、新要求的综合能力,探索新时期少先队工作思路和方法,切实提高我校少先队辅导员队伍的整体素质和业务水平,更有效地服务广大少年儿童的`健康成长,促进我校少先队工作更上新台阶,特制订以下培训计划。
一、培训时间:
20xx年3月——20xx年5月
二、培训地点:
饶西学校会议室
三、培训人员:
各中队辅导员、校外辅导员
四、培训内容与形式:
内容:
少先队工作基本理论,少先队辅导员必备的素养和工作技能,少先队活动项目拓展等。
形式:
理论学习与专题研讨、现场参观与工作任务研究、辅导员论坛等相结合。
五、时间安排:
培训计划 篇3
一、 培训计划说明
为了确保20xx年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施,努力抓好毕业生入厂导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,现提出20xx年度应届毕业生培养计划方案,具体情况如下:
二、 培训计划方案概况
培训目的:
(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变;
(2)使毕业生系统了解本单位生产各部门情况,熟悉本单位产品基本知识、材料基本知识、产品加工工艺、测试、验收等相关知识。
(3)培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量
培训时间:20xx年8月1日-20xx年8月1日(1年)
培训要求:师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人,对培训工作进行指导、监督、协调安排并及时反馈相关信息。) 培训对象:20xx年新入职大学生(3人)。
负责部门:技术科
参与部门:技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间)
培训具体实施计划
一、 培训目标
二、 培训方法
采用讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训
三、 培训内容
本次培训分为三个阶段,阶段学习在根据每月生产计划任务,由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。具体指导内容见师徒合同。
阶段学习的主要内容如下:
1、第一阶段:了解单位的基本管理及入厂安全教育(由劳动人事科安全员负责)
1)观看工厂宣传片介绍。
2)了解工厂现状,人员和机构设置情况。
3)介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。
4)进行入厂安全教育培训。
2、第二阶段:机加车间(由综合车间胡辉建负责)
5)了解机床工的安全操作规程。
6)了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动情况。
7)了解车削加工的特点及运用。
8)了解车床的主要部件及功用。
9)了解车刀的种类及使用方法。
10 了解典型表面车削加工方法。
3、第三阶段:装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责)
11)掌握组调工的安全操作规程。
12)掌握材料的基本知识。
13)掌握车间仪器仪表的使用。
14)掌握车间现有绕线机的使用方法。
15)掌握产品生产工艺流程。
16)掌握工班长的.职责。
17) 掌握班组长的领料程序及注意事项。
18)掌握产品的测试、验收及故障分析处理。
19) 掌握产品的现场应用知识。
四、 培训时间
第一阶段:集中培训5天
20xx年8月5日-20xx年8月10日
第二阶段:机加车间实习培训阶段1个月
20xx年8月10日-20xx年9月10日
第三阶段:装配车间实习培训阶段11个月
20xx年9月10日-20xx年8月1日
五、 培训老师
第一阶段: 杨 俊
第二阶段: 胡辉建
第三阶段:张菊英、杨建红、赵宁
理论指导:主管产品工程师
培训监督: 田斌、韩阳阳
六、 培训评估
此次培训各项目成绩均已100分为标准。90分以上为“优秀”,80-89以上为“良好”,70-79为“一般”,60-69为“合格”,60以下为“不合格”。 培训主要采取:分月评估和阶段式评估两种方法进行。 月评估:每月对实习生进行产品理论知识考试及工作日志考察评估。(见附表1)
阶段评估:(附表2)
第一阶段:由人力资源部组织进行考察与评估(安全理论考试)
第二阶段:由机加班组负责人配合职教专员进行考察评估。
1、 实习生实习总结。
2、 机加岗位安全考试。
3、 机加理论和实作考试。
4、 车间主任不定期的相关机加知识提问。
第三阶段:由装配车间两位班组负责人及班组技术员配合职教专员进行考察评估。
1、 实习生实习总结。
2、 组调工岗位安全考试
3、 产品理论和实作考试(变压器的绕制及整机组装、)产品故障处理、产品电气指标测试及验收)。
4、 车间主任不定期对产品知识提问。
第四阶段:综合上述的评估,检查实习生是否达到目标要求,目标要求未达到的,继续留在该目标阶段实习,直至实习成绩合格。方可进
培训计划 篇4
(1)确立培训目标--通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业的管理水平。通过对上年度培训计划的总结及分析培训的特殊需要,可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标,成为本年度培训的重点项目。
(2)研究企业发展动态--企业培训部会同有关的主要管理人员研究企业的生产营销计划,以确定如何通过培训来完成企业的年度生产经营指标。一项生产经营目标的达成往往取决于一个或几个员工是否正确地完成任务;而要正确地完成任务,又取决于员工是否具备完成任务所需的知识、技能和态度。通过检查每一项业务目标,确定要在哪些方面进行培训。企业培训部还要与有关人员共同研究企业的生产经营状况,找到需要改进的不足之处,寻求通过何种培训可以改善现状、实现培训的特别目标。
(3)根据培训的目标分类--围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案;围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此,培训方案的制订是针对培训目标,具体设计各项培训活动的安排过程。企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训,内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。
(4)决定培训课程--课程是培训的主题,要求参加培训的员工,经过对某些主题的研究讨论后,达到对该训练项目的内容的.掌握与运用。年度培训计划中,要对各类培训活动的课程进行安排,主要是列出训练活动的细目,通常包括:培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大,以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象;但范围也不宜过狭,以免无法真正了解该项目的学识技能,应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。培训课程决定后,需选编各课程教材,教材应包括以下部分:培训教材目的的简要说明;列出有关教材的图表;说明表达教材内容的方法;依照下列顺序编写教材:教材题目、教材大纲及时间计划、主要内容及实施方式和方法,讨论题及复习的方法和使用的资料。
(5)培训预算规划--培训预算是企业培训部在制订年度培训计划时,对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。
培训计划 篇5
一、目的:
为了更好的适应公司的发展需要,改善团队精神面貌,强化礼仪意识,提高团队的整体形象,灌输团队人员行为规范。
二、参与对象:
全体人员
三、培训时间:
20xx年7月1日至8月31日
四、培训课程内容:
1.管理层的课程内容
(1)课程内容
a)熟读《总经理早会摘要纪录》改善沟通中存在的9种问题 b)熟读《论语》剖析精髓
c)沟通礼仪
d)个人交际礼仪
e)个人仪容仪表
c)职业化的态度
e)商务着装礼仪
f)见面礼仪
g)拜访礼仪
h)通讯礼仪
i)言语艺术与技巧
j)办公室日常礼仪
2.课程目标:
a塑造良好的个人职业形象和企业形象
b感悟积极心态的重要力量,具备职业人合格职业态度
c)促使日常工作有效沟通
d)全面掌握商务活动中的各种礼仪,使您适应日常商业场合的商务礼仪要求;
e)提高商务礼仪素养、提升个人整体素质,给人留下深刻的第一印象 f)有效提升员工服务意识,树立新的服务理念
g)提高员工的日常礼仪规范,在日常工作中自觉主动地做到以礼待客。
h)使员工明白形象就是职责,形象就是品牌,形象就是宣传;并通过训练,使员工的责任制仪容、仪表做到真诚、友好、适时。
五、考核评估:
(1)学员必须在培训后的填写培训反馈表,反馈自己的`培训心得感受;
(2)针对培训的内容,组织一次考试,考试分数占绩效奖金的50%;
(3)针对培训的内容,每位学员必须根据自己的具体情况写一份行动计划;
(4)针对培训的内容,在培训一个月后,部门负责人总结一份本部门的培训后的工作情况(好的方面和还需改进的方面);
附件:
1、《培训反馈表》
2、《培训总结报告》
培训计划 篇6
一、指导思想:
以提高我校教师实施素质教育和新课程的能力为目的。
二、培训目标:
以促进教师专业发展为核心,以提高教师课堂教学能力为目标,通过专家讲座、名师引领、问题研究、实践反思等系列活动,使培训对象在思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、科研能力、教育教学能力、班级管理能力,以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等各方面都有显著的提高。
三、培训内容:
本次培训的内容体现教学的实用性、前瞻性、注重实效性、以教育理论的探讨、现代教育技术的应用和课程改革中的'热点问题为切入点,聚焦课堂,引领教师提升教育教学的实践能力和研究意识等。
四、培训方式:
采取集中培训的方式。
五、参加培训人员:全体教师
六、培训时间:每月一次。
七、培训内容:新课程新课改教育教学理念
八、培训管理:
1、严格管理不准迟到、早退,严格遵守时间。
2、有事请假,要补会。
3、做好教师出勤记录。
培训计划 篇7
各街道党工委、办事处,区委各部门、区政府各部门、区各直属单位:
根据《关于进一步加强全区宣传文化队伍建设的实施意见》(江宁委办发〔20xx〕52号)和《关于印发〈20xx年XX区干部教育培训工作要点〉的通知》(江宁干培〔20xx〕1号)的精神,为切实提高全区宣传文化系统干部的综合素质和业务水平,充分发挥宣传思想文化战线主阵地和主力军的作用,结合今年全区宣传思想文化工作任务要求,制定20xx年干部培训工作计划。
一、培训安排
(一)20xx-20xx年度基层党员干部冬训理论骨干培训班
培训对象:全区冬训理论培训骨干
培训时间:20xx年12月,1天
培训地点:区委党校
培训内容及形式:党的最新理论成果(集中辅导、交流参观)
承办科室:理论科
(二)全区基层文联干部和文艺骨干培训班
培训对象:各街道(园区)文联干部和全区文艺骨干(约30人)
培训时间:20xx年4月,1天
培训地点:待定
培训内容及形式:如何开展文艺活动(讲座辅导、研讨考察)
承办科室:区文联
(三)文化产业发展工作培训班
培训对象:主管部门及街道(园区)分管领导、科室负责人
培训时间:20xx年4月,4天
培训地点:区委党校及外地(待定)
培训内容及形式:文化产业基础(授课辅导、实地考察)
承办科室:文化产业科
(四)全区新闻发言人培训班
培训对象:各单位新闻发言人
培训时间:20xx年5月,1天
培训地点:区委党校
培训内容及形式:新闻素养提升 及媒体应对技巧(授课辅导)
承办科室:新闻宣传科
(五)全区基层宣传干部网络媒体素养培训班
培训对象:各单位网评小组组长和信息员
培训时间:20xx年10月,1天
培训地点:区委党校
培训内容及形式:网络媒体素养(授课辅导)
承办科室:网络宣传管理科
二、主要措施
(一)注重培训质量。坚持把提高干部教育培训质量和效益放在第一位。切实加强干部学习建设,坚持从严治学。开展经常性培训需求的调研,制定切实可行的教育培训计划,优化培训内容,精心选择培训教材和配备师资,积极改进教学方法,运用现代化的培训手段,采用情景模拟、案例教学、对策研究等方式,提高学员的参与度,注重能力培养。
(二)坚持改革创新。适应宣传文化事业发展的需要和干部队伍的新变化,遵循干部教育培训规律,不断创新培训内容,改进培训方式,完善培训机制,整合培训资源,着力推进干部培训的理论创新、制度创新和管理创新。
(三)分级分类培训。按照各自承担的培训职责,整体规划,归口管理,注重发挥各方面的`积极性和主动性,形成分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的干部教育培训格局。
三、工作要求
(一)高度重视,精心组织。各单位要充分认识干部培训工作的重要性,认真做好参训学员的选派工作。要按照统筹考虑、有所侧重、注重实际、分批安排的原则,足额选派成绩突出、表现优秀、有发展潜力的干部参加培训,确保培训任务圆满完成。
(二)强化考核,严肃纪律。各单位要确保干部调训工作落到实处。建立培训考核和激励机制,严肃培训纪律,严格学员管理,干部学习培训期间的表现纳入干部日常监督管理范围,作为年度评优和干部考察的重要内容,如有特殊情况不能按时报到参学或学习期间确需请假的,须由所在单位按规定请假。
(三)认真学习,学有所获。参训人员应珍惜和把握机会,坚持学习与思考相结合、学习与实践相结合、学习与创新相结合的原则,沉心学习,用心学习,专心学习。学习结束后,参训人员要认真总结,积极撰写学习心得体会,并于培训结束后一个周内将学习心得体会交相关承办科室。
20xx年师资管理科要认真贯彻市委、市政府《关于中小学教师队伍建设和管理的改革意见》精神,按照“严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化队伍”的总体要求,坚持“贴近教师,贴近课堂,注重实效”的原则,加大教师培训力度,努力造就一支师德修养高尚,理论功底扎实,专业知识丰富,教学基本功过硬的专业化教师队伍。
一、加强师德建设。坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位,健全教育、制度、监督并重的长效机制。加强教师职业理想和职业道德教育,建立师德责任、承诺、考核制度,将师德建设纳入学校和校长年度目标考核,作为评估学校办学质量的重要指标。年内,继续在全市范围内开展“师德树造工程”和师德专项教育活动,进一步提升广大教师的师德、师能水平。教师节表彰师德模范、师德标兵。
二、筹建名师工作室。为充分发挥市级名师的示范、引领和带动作用,利用计算机网络加强对我市教研教改、课堂教学、专业能力等方面的指导、交流,进一步孵化更多名师。年内在20xx年评选的市级名师中三分之一(100名)建立名师工作室。
三、市级名师培训。为进一步更新名师的教育教学理念,提升专业素养和课堂教学能力,教研教改能力,5月份安排xx0名小学名师赴东北师范大学培训,7月份邀请东北师大及长春中小学特级教师对我市307名名师进行培训。
四、课堂教学改革培训。认真贯彻我市教育系统“三项改革”,落实好课堂教学改革大计,计划实行课堂教学改革“三百人才培训工程”作为课改人才支撑。从20xx年开始每年遴选高中100名、初中100名、小学100名教师赴课堂教学改革先进地区进行培养培训,逐年培训我市高效课堂教学能手。
五、加强教育管理干部的培训。为使中小学校长素质适应新时代教育改革发展需求,打造一支职业化的校长队伍和后备干部队伍。市教育局计划培训100名校长及后备干部。
六、京蒙对口帮扶培训。重点将班主任培训列入京蒙对口帮扶培训,对于提高班主任队伍整体素质和班主任工作水平,提升中小学班主任在贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,加强和改进未成年人思想道德建设,引领学生健康发展等方面的能力。根据中小学班主任工作实际的需要,开展班主任工作基本规范、学生心理特点及心理健康教育指导、班级活动设计与组织班级管理、未成年人思想道德教育与校园法律知识的培训。年全市计划送北京教育学院培训50名,“请进来培训100名。
七、实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,根据自治区教育厅关于印发《XX区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施意见》精神,贯彻落实国家教育信息化总体要求,充分发挥教育信息化“三通两平台”效益,全面提升中小学教师信息技术应用能力,学科教学能力和专业自主发展能力,20xx年完成好信息技术应用能力提升工程的年度培训任务。
八、职业学校“双师型”教师培训。为加强职业学校“双师型”教师队伍建设,弥补职业学校实习指导教师数量不足、能力校差的加大对职业学校“双师型”教师培训。年内计划培训各工种各学科教师200名。
九、幼儿教师培训。认真贯彻落实《学前教育三年行动计划》,促进全市各级各类幼儿园保教质量和办园水平的提升,开展幼儿园园长和骨干教师培训,年内计划培训园长50名,骨干教师100名。
十、完成“国培计划”任务。根据自治区教育厅关于“国培计划”的安排,组织指导好“国培计划”的远程培训,脱产研修、顶岗培训,送教培训等任务。
十一、送教下乡活动。组织全市各学段50名学科带头人,市级名师开展小学、初中、高中各学科送教下乡活动。以“同课异构”为主要形式,课堂教学改革为重点,作示范课,评课、研讨,促进广大教师课堂教学能力的提升。
十二、推动指导全市校本培训工作。重点开展中小学教师课堂教学能力培训、教研教改,促进教师专业化发展。
十三、全面落实国家免费师范生的有关政策,组织开展免费师范生需要调研,认真落实就业岗位,保证免费师范生按时到校工作。
十四、教师资格认定工作。依据资格认定条件,认定程序严格受理春秋两季教师资格认定工作,按时办理教师资格证书。
十五、语言文字工作。继续开展三类城市语言文字评估工作,指导XX市、XX县、察右前旗、XX旗四个旗县市语言文字迎检评估准备工作,年内力争2个旗县市达标。
十六、外事工作。抓好国家汉办赴外汉语自愿者遴选工作;加强我市部分学校所聘外教管理工作;教师出国培训工作;高中生赴国外交流事宜。
培训计划 篇8
一.计划摘要:
旭日培训班是一个以提高学生成绩为目的课外培训机构,由景德镇大学生组成的主要以家教式的培训团队。旭日培训班以先进的教育理念和教学模式,强大的培训师资阵营,独具特色的培训课程体系,严谨的治学作风,优质高效的组织服务,显著的培训效果为学生服务。目前公司注册资本10万元,教师6人。 办学理念:选择旭日,旭日因您而精彩;选择旭日,您因旭日而腾飞!
服务简要:平时与寒假,暑假期间为学生提供良好的学习环境,提供一种融洽的学习氛围,旭日培训采用家教式培训将用自己的学习经验教导学生,学习方法指引学生,开启你的梦想。从基础起航,不断提升,引导学生到达理想的彼岸!我们用心,学生专心,家长放心!针对历年中考,高考的重点自主编写教程,让你尽早与中考,高考接轨,接触它,熟悉它,征服它!小班制教学(每班不超过20人),互动式授课。 课程科目种类很多,包括:、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。针对个人情况查缺补漏!
二、产品与服务:
本家教公司提供初中,高中的数理化家教服务,我们的服务对象有:(1)跟不上学校的教学进度,所学知识无法消化的学生;(2)知识漏洞很多,自己想学好但好像什么都不懂的学生;(3)学习目标明确,很想学习但因为习惯不好和欠缺必要的技巧方法导致成绩无法上升的学生。我们有专门的教室,专业化教学,教室配备齐全。合作团队是公开招聘的具有良好在职业素养的有经验的勤工俭学的大学生,且经过专业老师培训,而且大学生家教较易和学员沟通,工作认真负责,确保教学质量的高品质,根据学生不同的时间和需求合理排班并排课,也可以有一对一家教。
运作:
1,场地租赁
教室租赁调查:景德镇市的租房价格是合理的,大概在650-1200每月,主要用来作为我们家教的工作地点,也可因通过各种渠道租学校的教室作为我们的办公地点,我们个人主要是在学校里住,每天工作完返回工作地点,中午可以在工作地点休息和吃放,这样每月的花销大概在两千到三千每月。
2,组建高水平的合作团队
公开的招聘具有良好职业素能的本校勤工俭学生,根据个人特点和公司需求组建好具有高效率,高水平的团队。
3,保持团队的高实力性
请具有相关工作经验的老师坐镇,定期对员工进行相关的技能培训。进行团队内部的交流心得活动,进而提高整个团队的凝聚力和战斗力。
4,搞好宣传工作
利用好新的团队深入市场搞好全方位多角度的宣传。通过定点宣传,传单宣传,设置网站,抽样调查等方式进行。也可以通过相关的促销活动的方式争取在竞争激烈的市场打响第一炮。
5,树立良好的公司形象
公司制定的服务标准和企业理念:创意似金,敬业如牛,慧知于行,通厚再德。
6,教员评比制度
如教员诚信度排行,教员人才库等,公司将对教员进行跟踪调查并根据调查报告调整教员的诚信度,,好让家长放心的选择。三、市场分析:1、产业背景分析:教育培训市场是一个很有潜力的'市场,目前的教育培训机构种类繁多,层次也是参差不齐。作为本科院校的学生,我们是这个市场的重要供职资源,但是这一资源却不能为自己所用,而是服务他人。这种情况造成了教育服务资源(本科院校中的大学生)长期处于一种无计划的混乱分布状态。大学生们通过中介机构寻找家教,需要缴纳为数不少的中介费。而这些中介机构又不具备专业的教师测试与培训能力,造成一些没有经验的大学生从事家教后不能收到良好的效果,并招致家长们对于大学生家教群体的不信任。其次一对一的培训模式所收取的费用较高,对于一些普通家庭来说,这种培训模式无疑会给他们带来较大的经济负担。所以我们大学生家教团队就有一定市场。
2、市场背景分析—— SWOT分析
在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法,有自己的优质学习技巧,他们在培训班会展示出来,学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习不自觉的学生还有一定的管制作用。
四:竞争分析
一:竞争者分析:
1:现有竞争者:主要是面向大学生的一些上门家教和办成已久的特殊培训班,如育才培训班等,家长对这些有偏好,思维更倾向家教和家喻户晓的哪些培训班。
2:潜在竞争者:越来越多走出校门的大学生家教,以及近些年来兴起的教育培训班,这些都将成为强势的竞争对手。
二:合作伙伴和市场障碍:
1:合作伙伴:我们的创业团队和加入的大学生师资力量。
2:市场障碍:主要是达到政府所标准的培训班,我们能规范整个培训班,努力做成一个优秀的标准的教学培训班。
五:营销方案:
由于我们的旭日家教培训班还是刚刚成立,虽然目前的组织成员都是有过家教经验的家庭课外培训老师,曾经在景德镇都一对一培训过中小学生,但是我们缺乏小班大班集体授教经验,因此不管是招聘优秀的教师成员还是纳授学员,我们都是零基础,面对目前景德镇市场上投入运营的家教机构,竞争异常的激烈,所以要把我们的家教机构推销出去是重中之重。
六:财务预测
假设我们的家教公司能持续经营,经营若干个学期,注册资金8万,启动资金4万,流动资金4万。向银行借款五万,年利率为6%,则一年为50000*6%=3000元
调查问卷及宣传单的打印:300元 教室租赁及设施维护:1200元 培训材料购买:300元 公交费用:100元 饮食;:12*1000=12000元 人员聘用:800*4*7=16800元 成本共计约:30700元,为应收账款。
家长应交学费:300*30*10*2=60000元,为应收账款。
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