活动计划范文汇编6篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始制定计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的活动计划6篇，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
一、 分析四月份情况:
1、4月1号成功地开展了亲子运动会，建立亲子关系。
2、4月3号，召开全体家长会，布置月重点。
3、针对3月份发放的《文明家庭评选初级调查问卷》，通过总结和反馈问卷内容，利用周末时间，家长和幼儿共同完成《文明礼仪好行为连环画册的活动》，把文字形式通过画册表现出来，记录下来孩子们的好行为;在班里通过孩子们讲述自己的画得活动，为孩子们创设一个交流的平台，提高了孩子们在人前大胆表达的机会。
4、4月7号的活动去游戏中，能够及时发现小餐厅中存在的问题，做到及时调整，和孩子们共同商量解决问题，为了控制一下孩子们的食量，一个盘子里只装一块三明治，每个孩子只吃一块，还有规范钱币的面值，初步教孩子们认识钱币等。
5、4月7号，蜻蜓老师作活动区游戏的观摩，部分家长参与。4月8号月亮老师情境数学观摩，4月9号玫瑰老师攀登英语观摩。观摩后的照片及时发放到班级博客中，并及时反思，梳理及时反馈给家长。
6、和孩子们一起商讨班级文明用语。
7、家长们重视幼儿的早来园活动，本月共在国旗下讲话3次，早来园共5次，得到奖励。
8、孩子们在人物画的技能方面有很大提高，在绘画方面教师加大了练习，为幼儿在画人物画方面进行了大量的铺垫。
9、本月增加户外运动强度，对幼儿进行体能测试，增强幼儿体质。
10、对幼儿进行春季防病的知识宣传，在日常生活中银到幼儿认真洗手，晨午检认真观察，对布莱德幼儿及时打电话保持联系。
11、和个别幼儿家长进行了沟通，了解家长的想法，消除不必要的误会，如果家长们有想法可以直接找老师交流。
12、设置《我是小记者》幼儿在周末进行实践活动，在家里观察妈妈爸爸的文明行为和不文明行为，画出来。
二、本月重点
一、健康领域：
1、帮助幼儿巩固正确的.盥洗习惯。
2、在教师的引导下，能积极配合承认接受疾病预防和治疗。
二、体能：
1、引导幼儿会控制自己的速度和方向，会快跑。
2、在户外和体育游戏中，引导幼儿练习题能动作，如：轻落地，肩上挥臂投物，攀登等。
社会领域：
一、社会性情感：
引导幼儿体验节日快乐。
二、社会认知：
直到自觉遵守规则与要求，分清对于错，做错事时要勇于承认，并愿意改正。
三、社会性交往行为：
不打扰别人，活动轻声漫步。
四、个性品质
1.培养幼儿做力所能及的事情。
语言领域：
一、倾听
敢于用语言大胆描述作品。
二、表达
独立复述短句、故事。
科学领域：
尝试用多种材料作小实验，初步学习作记录。
艺术领域：
1.尝试简单的打击乐活动。
2.会大胆的描绘出观察过物品的主要特征。
活动计划 篇2
一、活动要求
1．掌握利用连线来找出解题的方法。
2．通过摆火柴游戏，培养思维能力和想象能力。
3．培养灵活的解题技能，增强学习数学的兴趣。
4运用和差变化的规律来纠正错误，找回正确的答案。
5．通过摆图形，让学生更熟悉所学的图形及其性质。
6．通过制作益智巧板，使学生进一步认识常见的基本图形，培养动手能力，进一步形成对数学的兴趣。
7．通过学习和完成推理的题目，对逻辑推理有所认识，培养学生的分析能力，并利用逻辑推理去解决一些推理的.问题。
8．拼图练习加深对平面图形的认识，培养操作能力。
9．体会用字母表示数带来解题的方便，加深对方程的认识。
二、活动准备
1．投影片
2．火柴棒
3．尺子
4．硬纸板剪刀蜡笔益智巧板积木
三、活动安排
1．把正确的答案找出来
2．介绍数学家小时侯解题的方法
3．算式的变换
4．猜两位数
5．找回正确的答案
6．连线
7．火柴摆图形
8．制益智巧板
9．拼益智巧板
10．推理（一）
11．推理（二）
12．拼摆图形
13．剪、分、拼
14．字母的另一种作用
15．代数法解数字谜
16．练习
活动计划 篇3
“世界无烟日”宣传活动
5月29日上午，XX同城会携手XX红十字会在第24个世界无烟日来临之际，开展了“5·31 世界无烟日”的宣传活动。将近50多名志愿者积极参与并顺利完成了这次活动。
志愿者们在指定地点集合后，除了相关人员留守中山公园南门“大本营”，其余志愿者由三位负责人分别带队前往中山路等指定地点开展宣传活动。在宣传点，志愿者们主要向路人发放材料，宣传无烟日的有关知识。在签名点，设有“行动起来 共创无烟环境”横幅大型签名活动。而在图片展点，则是举办了“吸烟危害健康”的图片展，由志愿者帮忙讲解。
此次活动主要有三个目的：一是宣传吸烟对自身和身边的人的危害，劝诫吸烟者不要吸烟或戒烟，避免二手烟对他人的'危害;二是提高市民的健康知识水平，增强市民对“世界无烟日”的了解;三是宣传红十字人道、博爱、奉献的精神。从此次活动中我们了解到，今年世界无烟日以“世界卫生组织《烟草控制框架公约》” 为主题，以 “烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命” 为宣传口号。
在活动中，除了一部分中老年男性表示自己已戒烟或没有吸烟，婉转地退回宣传材料之外，来往的行人大多愿意听取志愿者的讲解，或主动找志愿者拿宣传材料。但值得关注的不仅仅是人们印象中以男性为主的吸烟群体，还有作为家庭小主人之一的小朋友。小朋友们在听志愿者们说到“吸烟有害健康”的时候也会用他们当下能够表达的方式向我们传递相关信息。有的小朋友拉着妈妈的手说“带材料回去给爸爸看，不让爸爸吸烟”。有的小朋友则对志愿者手臂上的“世界无烟日”的宣传臂贴很感兴趣，并且愿意志愿者们为其贴上该标识。也有不少小朋友甚至尝试在世界无烟日的大型横幅上签下自己的名字，写下自己的小小承诺。
活动中，包括三种折页的“健康教育读物”、三种成册的宣传读本，还有《XX市禁烟倡议书》，总计7种、多达1000多份的禁烟宣传材料在志愿者与市民的手中传递，在XX这座文明城市，我们共同为创造健康、文明、和谐的生活环境而努力。
活动计划 篇4
一、指导思想
落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。
二、训练目的
科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。
开展足球社团活动，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、训练任务
1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
四、活动训练方案
1、活动训练时间：每周星期二、三、四下午。
2、指导教师：刘世东
3、社团队员名单：
成员招募中
4、活动训练措施：
A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风，严格要求训练质量。
B、全面提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。
C、全面提高学生的基本技术(重点传，接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。
D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。
五、训练内容、方法及课时安排：
1—2周熟悉球性颠球练习
1、单脚自抛正脚面颠球练习。
2、双脚交替正脚面颠球练习。
3、多部位颠球练习。
4、两人或多人交替多部位颠球练习。
3—4周踢球练习
1、各种踢球动作的模仿练习。
2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。
3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。
4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。
5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。
6、踢准练习。
A、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的.球从栏间通过。
B、向划有标志的墙踢准。
7、踢远练习。
A、在角球区向罚球区内大力踢球。
B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。
C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。
D、向划有标志的墙踢准。
E、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。
F、踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。
5—6周传接球练习
1、两人静止各种踢球动作对传接练习。
2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。
3、行进间传接球练习。
7—8周带球、运球练习
A、单人直线带球跑练习。
B、单人变向带球跑练习。
9—10周带球、运球射门练习
1、原地静止球射门练习。
2、助跑静止球射门练习。
3、带球绕杆儿射门练习。
4、接球射门练习。
11—12周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习
30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；
50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次练习共3组。
发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。
13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。
运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域射门练习。10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。
穿插进行各种球熟性。动作技术练习
15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。
身体练习的主要内容：
①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。
②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。
③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习
17—18周发展学生耐力的活动练习
发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。
发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。
穿插进行各种球熟性。动作技术练习
19—20周简单的技战术活动训练
1、技术训练：各种个人颠，控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接配合，抢截球等。
2、战术训练：2对1，2对2，3对2对抗攻守，半场攻守练习比赛。
3、教学比赛
六：训练注意事项及备注：
1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。
2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。
3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投身到训练中。
活动计划 篇5
一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
活动目标：
简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
通过活动，锻炼孩子的口语表达能力
二、各年龄段主题活动目标
年龄段
主要经验
小班
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
中班
(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的'相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
大班
(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
活动流程
活动时间：20xx年XX月XX日
活动地点：幼儿园操场
活动准备：
相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等活动内容具体安排：
一.邀请留守儿童爷爷奶奶联系参加本次活动。
二.欣赏节目表演
1.你们好【幼儿表演】
2.时装秀【幼儿表演】
3.常回家看看【教师献歌】
4..春暖花开【教师舞蹈】
5.手指游戏【一个小老头】
6.歌表演【好娃娃】
三.互动活动：
1.大蒙班幼儿献茶。【配乐琵琶曲】
2.给爷爷奶奶捶捶背。
四.合唱【生日歌】，分享蛋糕
五.为辛苦一生的老人戴大红花
六.园长给老人们赠送礼物。
活动计划 篇6
一、指导思想：
幼儿期是建立人大全面发展的身体素质和健康行为方式的关键期，幼儿期的身体素质在很大程度上制约着幼儿健康成长，也制约着幼儿的全面发展在幼教改革日新月异的今天，大多数教师和家长都注意让幼儿尽可能的多参加体育锻炼，并且尝试采取多种方法，而我园通过多方思考与多年的工作实践发现绳能激发幼儿参与身体锻炼的兴趣，是增强幼儿体质的`一条行之有效的途径，因而我园结合实际开展了丰富多彩的玩绳活动，作为幼儿园的组成部分，我们将以幼儿园特色活动计划为活动指南，以“纲要”精神为指导，踏实地开展好这项工作，是全体中班幼儿的体质在原有的基础上有所提升+为了促进幼儿和谐发展奠定基础。
二、工作目标：
1、引导幼儿掌握绳的多种玩法。
2、通过跳绳促进幼儿走、跑、跳动作的协调。
3、掌握多种玩绳的方法，发展幼儿的臂力。
三、具体措施：
1、利用晨间活动，下午户外活动时间开展玩绳游戏，跳绳活动。
2、利用集体时间对幼儿进行具体的指导和练习。
3、请家长协助指导幼儿练习玩、跳绳。
4、以强带弱开展玩绳、跳绳活动。
5、加强个别幼儿的指导，教师每天具体指导几名幼儿。
6、保证每天一定的时间供幼儿练习。
7、利用家长、幼儿亲子活动时间开展跳绳比赛。
四、具体实施：
1、运用游戏化的教学发，增强活动的趣味性，激发幼儿参与的积极性和主动性。
2、注意个体差异，室每个幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。
3、在跳绳活动中控制运动量，注重动静交替。
4、以跳绳活动为主题，多角度增强幼儿体质。
附月工作安排：
二月份：
1、组织教师寻找资料，为活动做好指导的准备工作。
2、发动家长收集制作活动材料。
三月份：
1、开展玩绳活动，引导幼儿发现玩绳的多种玩法，练习玩绳摆绳、抖绳、跨跳、卷画卷、跳马兰花等。
2、指导幼儿练习单人双脚并拢跳绳。
四月份：
1、继续掌握单人双脚并拢跳。
2、指导幼儿练习走跑交替跳。
五月份：
1、亲子活动，玩绳比赛。
2、发动家长再次收集活动器材。
六月份：
1、幼儿跳绳比赛展示。
2、特色活动汇报总结活动。
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活动计划（优秀）08-02
活动计划(优)08-03