复习计划

时间:2024-01-12 13:25:53 计划范文 我要投稿

复习计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的复习计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

复习计划

复习计划 篇1

  寒假这么长时间竟懒得来看看,开学了,要让我们交一份教学计划,算是开工吧!

  初中地理整学期的教学内容,实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际问题两大部分。

  复习基础知识,必须以书本为主,将书本看透,插图看懂,达到重点知识理解记忆。只要基础知识能理解掌握,通过活动题检验理解的程度。如果活动题能顺利解决,那基础知识也就基本掌握,灵活运用理论解决问题的前提条件就已经具备。

  灵活运用理论解决实际问题的能力,可以用《中考指导》来加强训练。《中考指导》是七、八年级统一使用的.巩固练习,虽然有部分难题,但题型较好,较灵活,应作复习时重点训练的主体。

  六年级地理第一章《地球和地图》和第三章《天气和气候》是本学期的教学重难点。

  第一章《地球和地图》最难,学生普遍掌握较差。转入复习时,这部分应作重点讲解复习。经过一学期的学习,学生的理解能力和空间想象能力已有所提高,复习时再讲解,学生理解起来就应该容易些。所以,教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握,给学生一个整体知识的框架,让学生理清思路。

  第三章《天气和气候》的难度比第一章少降低一些。复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆,尤其是第二、三节气温、降水时空分布的变化。

  这两章内容都应以读图理解作为突破,其他章节可以点清重点,让学生理解记忆。

  总之,复习要紧扣教材,有效运用插图,精选练习加以训练巩固。

  七年级地理难点很少,重点很多。大部分学生对基础知识的巩固还不过关,所以复习的方式应以夯牢重点基础知识记忆,抓住读图理解掌握为主。

  重点章节有:第一章第一节《辽阔的疆域》;第二章《中国的自然环境》;第三章第三节《水资源》;第四章第一节《逐步完善的交通运输网》、第二节《因地制宜发展农业》。

  每复习完一章,做到大部分学生课文基础知识牢固记忆;插图读懂并理解其用途,能正确获取其所承载的知识信息;课文中的题目都能解决,周六日发一章综合试题。

复习计划 篇2

  转眼间,开学已经两个月了,还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试,不少同学十分紧张,看看书本,学了不少知识,但所剩时间不多。如何搞好期中复习,我想给大家提几点建议:

  1、制定计划:

  我们应该制订一个详细的计划表,将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上,每天给自己一定的复习任务,同时对于复习制订一定的保证措施,如果不完成任务,对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划,必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点,对于复习,我们应该根据自己的学习特点进行,如果自己在理科方面欠缺,我们在制订计划时,应该在理科方面多花点时间,在某一学科上自己的成绩还不错,我们就应该少花一点时间,争取更多的时间复习自己的弱科。

  2、认真读课本:

  现在的孩子大多数比较浮躁,没有读课本的习惯。其实,所有的考试都是从课本知识中发散来的,所以在复习时就必须读课本,反复的读,细节很重要,读书你一定要很仔细的阅读,最好读出声,这样子,一些

  细节就在不经意中记得了。读完之后,应该能够对本单元的内容有个清晰的思路,并且用自己的方式构建出一个知识框架,并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握,对于试卷中的问答题,可以从多角度去理解和把握,这样就能够做到回答问题的严密性。

  另外,期中考试不会很难,着重考基本知识以书为主,所以回答简答题时最好用书中的语言,这样子得分率比较高,老师改简答题,都是看关键字答到没有,关键的几条有没有,没有时间完整的浏览你的答案。

  3、复习要讲究科学性

  复习也是一门科学,复习时应该注意反复性、体系性、理解性,学会尝试回忆、学会整体安排等。

  根据人脑的记忆特点,我们在复习时,不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识,一般地认为,人们对于某一知识的完全掌握,至少需要六至七遍,这样,希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。

  记忆是建立在理解的基础上的,感觉到了东西我们不能够理解它,只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本

  知识需要我们加以理解,比如,我们在学习数学时,我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条,这四条例题各有什么特点具有什么典型性它们有什么共性的东西我们在复习时,越是思考就越能够理解书本,就越能够掌握知识。

  记忆是一个复杂的过程,在复习时,不能眼睛只盯着书本,在我们看一段书后,应该抬起头来,好好思考,尝试回忆,看我们刚才看的'书本的内容是否记住了,是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听,只要你能把知识点讲出来,就说明你背过了。所以,在复习的过程中,我们是脑筋动得最快的时期。

  4、复习小技巧

  该背的一定要背,比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时,字迹一定要工整,其实很多题目是主观题,你字迹工整,老师心情就好些,给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本,或者是上课时错了,用

  红笔改过的地方),这样很快就可以看完,而且效果不错,唯一的缺点是,较久前的知识,会有些没复习到,在考试前,要背的、要默的一定要搞定。

  5、复习注意事项:

  在复习的过程中,应该注意调整我们的身体和注意休息,

  一般地说,我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的,时间一长,我们的思维就可能处于停滞的状态,所以我们应该合理地安排时间,争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间,这样保证大脑的高效率。同时,还应该注意休息。

  考试期间的复习效率很低,那时看看书就行,再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠,现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜,晚上不注意休息,考试没有精神,甚至睡着了,很容易的题目也没有时间做了。

  希望同学们保持一个良好的心态,做好期中复习,考好这次考试,加油!

复习计划 篇3

  首先给大家明确两个概念:一,考研政治不同于高中政治,不再是文科生的杀手锏,历年考研政治状元往往产生于理工科考生当中;二,考研政治知识点的死记硬背只是基本功,从其学科特性及出题方式来看,政治学科实质是在考察辑思维能力及结合相关理论对时事热点进行分析的能力,需要早作高效备考规划及培养科学的思维方式,不然把书背烂了也做不对题目。简言之,政治学科在所有备考学科中既是“投入产出比”最高的学科,又是知识点纷杂,不好得分的大难。同时,考研政治是所有考生都需要参加的,即便部分专硕初试不考,复试也要接受考察。

  考研政治全程备考规划

  考研政治的全国平均分长期徘徊在55上下,与80、90高分档相差30分的距离,这就产生了名校硕士生与落榜生的差距。前文讲到考研政治知识点的记忆只是基础功夫,更重要的复习过程中必须要有科学的复习方法与规划,以及准确、到位的逻辑思维方式。小编从历年考研政治真题出发,为20xx考生政治备考科学规划,总体来说,考研政治的复习分为四个阶段:

  基础复习阶段——20xx年9月至20xx年4月

  本阶段大家要初步了解考研政治各学科的基本概念、基本原理及基本脉络框架。其中,马克思主义基本原理概论课程的概念、观点、原理较多,而且比较抽象,尤其是哲学部分,复习起来有一定的难度,建议大家从这一阶段便开始着手复习,这是后期强化复习的基石。

  强化提高阶段——20xx年5月至20xx年8月

  如果有人认为考研政治就是一个字“背”,那就彻底错了。理解也是非常重要的,整个暑假期间很多同学会将精力投入到其他学科的备考中,但不能完全不顾及政治的复习。大家在暑期可以完成马原的复习。这一时期,做习题以选择题为主,理解性记忆与习题练习双管齐下,为后期突破打下坚实基础。

  重点突破阶段——20xx年9月至20xx年10月

  这一阶段是政治拿分的关键时期,每年九月中旬发布新大纲,大家要对考研政治展开系统、全面的复习,强化对政治各个考点的理解,同时对重要知识点进行重点记忆,切不可将政治备考任务全部推到十月份之后,这样,后期复习会压力巨大。前面提到多选题的.难度较大,这一时期正是攻克多选题的好时机,大家要对自己所掌握的知识点进行横向、纵向联系,建立知识框架,最终达到以点到面,一线串网的学习效果,只有这样才能争取到多选题的高分。同时,练习量要加大,通过大量的练习来检验知识掌握程度、补充自己的知识框架。

  冲刺模考阶段——20xx年11月至20xx年12月

  此阶段大家要充分发挥“近因效应”,抓住最后时期疯狂记忆。同时,近年来考研政治真题与时政联系非常紧密,这在分析题中表现的尤为突出,越来越侧重考查考生运用相关观点、原理来分析社会热点问题的能力,希望大家此时主攻时政的复习,提高应试能力,争取拿高分。对于习题的练习,选择题可以回顾之前做错的题目,分析题一定要加强练习,下笔去写,增强自己的答题能力。考前15-20天,购买几套模拟题或者做近几年的真题进行实战演练,着重练习分析题。

  在政治复习中大家一定要摒弃三种倾向:一是前期不努力复习,到后期靠突击;二是死记硬背理论知识,而不是在理解的基础上进行记忆;三是复习不全面,到考前靠押题。大家要对政治树立正确的认识,选择科学的备考方式,最终拿下政治这门课程是没有什么问题的。行动起来,坚持下去,考研必胜!

复习计划 篇4

  期末快到了,为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划。

  一、复习目的

  1、使学生进一步理解和掌握所学知识,使之更加系统和完善。

  2、使学生进一步巩固和提高所学知识,并能应用所学知识解决一些实际问题。

  3、使学生打好数学基础,提高学习能力,培养学习习惯,做好中小衔接准备。

  二、复习原则

  1、充分调动学生自主学习的积极性,鼓励学生自觉地进行整理和复习,提高复习能力。

  2、充分体现教师的指导作用,知识的重点和难点要适时讲解点拨,保证复习效果。

  3、充分体现因材施教分类推进的教育原则,针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教

  学方法,查漏补缺,集中答疑,提高复习效果。

  三、复习方法 (数与代数、空间与图形、概率与统计)

  1、 带领学生按单元整理复习,巩固基础知识。

  教师要按单元抓准知识的重难点,进行相关知识的整合与链接,使之形成完整的知识网络。例如应用题的复习,可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题,将知识整合链接起来,进一步理解数量之间的关系,提高分析解答应用题的能力。

  2、加强计算能力的训练

  平时教学中发现学生的计算能力普遍较低,特别是六(4)班,所以在复习的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练习,而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号;想好计算的顺序,什么地方可以口算什么地方要笔算,哪里可以简便计算;最后动笔算。

  3、加强与实际的联系

  适应新课标的.精神加强知识的综合应用以及与生活的联系,提高学生解决实际问题的能力。

  4、讲练结合

  有讲有练,在练中发现问题。

  5、分层指导

  针对学生的具体情况有针对性的进行复习,对于中差生和优生在复习上提出不同的要求,复习题分层,指导分层。

  四、具体安排

  第一阶段:整体复习各个单元基础知识和能力的复习(书上总复习)

  1、分数乘、除法及其四则混合运算

  2、稍复杂的分数应用题

  3、百分数及应用题

  4、圆的周长和面积

  第二阶段:综合练习,讲练结合(期末特训)

  给学生一些综合性的测试卷,通过练习发现问题,并及时进行指导。

  第三阶段:分层复习,查漏补缺

  给后进生特别的辅导和指导,查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的习题,提高分析解答能力。

  百分数的意义与纳税、利息百分数应用题的复习 复习计划, 期末

复习计划 篇5

  本届初三毕业班,学生的层次良莠不齐,成绩差异很大;“双有生”又比较多,而本人又担任四个初三班的历史教学工作,所以我觉得本届初三历史复习比往届的困难都要大,任务都要重。本届初三历史复习我准备在吸收往届复习经验的基础上,根据本届初三学生的特点因材施教,循序渐进,争取将复习工作做好。现作如下计划:

  一、第一轮复习:从三月中旬到五月上旬,以课本为主,进行细致而全面的复习,重点抓基础知识。

  总结近几年中考历史考题,我们不难发现,考题仍然以基础知识为主,综合分析型的解答题还是很少,所以老师在复习过程中,必须重视课本中的基础知识,但复习基础知识,也不是简单地课本重新讲述一遍,老师应帮助学生寻找历史线索,将一个个零散的知识点串联起来,以形成完整的知识体系。如果在第一轮的历史复习中,学生形成了较完整的知识体系,这对学生自主学习,提高综合分析能力将是十分有益的,也为第二轮的复习奠定了基础。

  复习与练习紧密相联,我准备在引导学生复习的同时完成基础训练和毕业班综合练习册,边复习,边巩固,这样才能达到良好的效果。

  二、第二轮复习:从五月中旬到六月上旬,根据中考考试纲要有重点、有选择地进行专题复习。

  这一轮复习,我准备重点做到以下几个方面:

  ①:根据考纲,复习安徽地方史和中国古代史的考试要点。

  ②:根据考纲,将整个初中阶段的历史知识分若干个专题来进行重点复习,如国际关系史专题,科技文化史专题,美国史专题等。

  ③:复习过程中要重视中外历史的联系,以培养学生的.综合分析能力。

  ④:要注意将热点问题与历史知识相结合,让学生认识历史与现实之间的联系,以增强学生运用历史知识解决现实问题的能力。

  ⑤:第二轮复习中要让学生多解决一些综合分析题,以提高学生解决稍难题的能力。

  三、第三轮复习:从六月上旬到中考之前,进行针对性训练,以一些信息卷和仿真卷为主,让学生熟悉题型,提高解决问题的能力,学生在做过这些试卷以后,老师要认真批阅,并仔细评讲。

  本人将认真执行此复习计划,紧抓课堂纪律。(本届初三个别班的纪律较差),努力做好本届初三历史复习工作,为我校中考成绩的再度辉煌作出自己的贡献。

复习计划 篇6

  一、中医基础理论、中医诊断学结合、中医内科学

  新大纲此部分内容无任何变化,同学们可按照自己的复习进度再结合大纲进一步查缺补漏。中医基础理论以及中医诊断学是基础学科。其中,包括中基精气、阴阳五行、藏象、气血津液以及经络、病因病机等的基础概念,中诊包括望闻问切及各种辨证方法,对这部分内容的熟练掌握均对巩固学习中医内科学以及针灸学有着至关重要的作用,基础较弱的同学可以学习新东方在线中医综合的相关课程进行全面系统的复习。中医理论具备完整的逻辑性,建议同学们在理解中记忆,串联式记忆,中基、中诊与中内知识点滚动记忆形成滚轴。

  二、中药学与方剂学紧紧相依

  根据大纲对比发现,这两个学科考试大纲亦无变化。中药学是根据药物本身的功效主治设置章节,在方剂学中均有相对应的章节,因此二者不可脱离记忆。在背诵某味药物的药性归经作用时可回归到方子中,在某方子配伍中它起何作用就可相应记忆。另外方剂学再次强调背诵方歌,方歌背诵一定要熟练到张口即来,熟练到不会背串。当然,市面上有很多背诵的方法,如谐音背诵之类,用来加深记忆未尝不可,但建议同学们还是以方歌为主,傻瓜式记忆反而帮助最大。

  三、针灸学

  20xx新大纲唯一的变化就是《针灸学—经络腧穴各论》中常用经穴的定位、主治及刺灸方法中新增“照海”这一穴位,需要同学们特别注意一下。针灸学是一门相对独立的学科,在中医基础理论的`经络章节有少量的介绍,但与其它学科相对脱离。该学科知识点较为零散,但总归离不开那几条经络走行。因此,同学们在复习时一定要熟记各经络的位置及循行走向规律,然后可在自己身上按照走向规律标记所有重点穴位,进行相应标记式记忆。希望大家在20xx年研究生考试中能够从容应对,考取自己理想的院校。

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