小学学期教学工作计划
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立"以人为本"的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局的工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、特色立校、教研兴校之路，努力实现办学水平的新突破
二、工作总目标
1、全面贯彻素质教育要求，进一步深化课程改革，加强学校规范化管理，实施课程改革，试行导学案教学，确保稳定的教育教学秩序，教育质量稳步上升，曹庄学校工作计划。
2、强化教育行风建设，加强教师职业道德教育。
3、积极开展大课间活动、学生课外文体活动，大力开展学生社团活动，丰富学生生活，培养学生良好的行为习惯，提高学生素质。
4、加强服务意识，创设优良的教育环境，努力提高学生及家长对班主任、任课教师工作的满意度评价，办让当地老百姓满意的教育。
5、积极开展五规范六创建、书香校园活动，为学生营造良好的校园环境。
三、工作措施
㈠坚持依法治教，推进素质教育工作。
1、严格按照指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2、做好招生工作，共同做好适龄儿童入学和未到校学生的返校工作。
3、关爱弱势群体。坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问，了解他们的思想状况，帮助他们解决生活中的实际困难。
㈡坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强师德教育，树立"爱岗敬业、教书育人、与时俱进"的教师形象。增强责任意识、管理意识、服务意识、创新意识，弘扬团结协作精神、无私奉献精神，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》要求，加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师良好的的职业道德。
2、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将为教师专业成长继续搭好二个平台：①学习交流平台，每周交流所得；②专业引领、带动平台采用"走出去""请进来"的方式研讨。
㈢坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设。要充分发挥学校德育工作领导小组的作用、辅导员和班主任的主力军作用、全体教职员工的主动作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。要结合校园文化建设，严格规范行为，引导学生养成良好的文明生活习惯。要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质，工作计划《曹庄学校工作计划》。
3、以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。
㈣规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要严格执行省颁《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时，根据教育局的工作要求，导学案教学实验工作，积极开展学校检查、教师互检和交流互动。对教学常规工作要求要从高从严，做到"备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高"。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规管理的检查评估，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进、奖励性绩效工资发放的重要依据。
2、积极推进学生评价改革工作。要在《学生手册》评价的基础上倡导各班建立学生成长记录档案，收集学生方方面面的资料，包括父母的期望，教师、同学和自我的评价、各次的作业和竞赛成绩，自己满意的作品等等，使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹，发现自己的不足，并通过成长记录加强了自我反省和自我评价能力，促进学生的发展。
3、继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制，创造人人是质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的质量监控，对个别科目进行教学质量抽查，并对个别薄弱学科进行跟踪考试。同时狠抓考风考纪，严把质量关，努力提高及格率、平均分。
4、切实做好培优、补差工作。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，各年级、学科要统筹安排，责任到人，确保效果。"补差"工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。
㈤深化校本研究，提高科研成效。
1、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。特别要加强对毕业班新课程的教材教法的学习和研讨，学校要引导毕业班教师尽快熟悉新教材，加强教法研究，为提高毕业班教学质量做好扎实的教学基本功。
2、强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，导学案教学为主线，加强对教学各环节的检查、指导。在突出校本教研的基础上，学校将继续配合上级教育部门，积极开展学科优质课(公开课、研讨课)、教学论文(案例、设计、反思)等评选活动，以发挥教研活动的实际效用。
㈥健全管理机制，提高办学水平。
1、综治创安工作。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是继续深入开展创建"平安校园"活动，层层签定安全责任状，明确"一把手"责任，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加强宣传和教育，杜绝一切安全事故和师生非正常伤亡事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。"一切为了学生"是教育的核心理念，"一切为了教学工作"是学校工作的中心，后勤人员都要牢固树立为一线教师服务的意识，提高服务本领。要严肃财经纪律，按"收支两线"的要求，进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，把有限的教育经费投入到教育事业中去。
3、体育卫生艺术工作。树立"健康第一"的思想，要重视抓好体卫艺技类课程教学，落实教学计划，不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系，提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动，开展书香校园活动，丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。
四、主要活动
九月份
1.做好开学工作，学籍巩固，学生行为习惯养成教育。
2.组织教师学习新课程理论，培训启动导学案教学工作。
3.布置六创建系列活动准备工作。
十月份
1.课堂教学展示研讨活动。
2.学生阅读朗读比赛。
3.安全教育演练。
十二月份
1.教学质量过程监控追踪。
2.文明礼仪系列活动。
3.课堂教学评教评学活动。
4.阳光体育活动检测。
元月份
1.制定期末复习计划。
2.期末考试，质量分析。
3.导学案教学实验初步分析。
4.期末工作安排。
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