骨干教师自身学习提高计划

骨干教师自身学习提高计划

　　根据桦甸市中小学骨干教师“拜师带徒”协议内容，在我校举办的“骨干教师”‘带徒工程’活动中，我与同事葛艳芬老师结成师徒关系。

　　根据学校骨干教师带徒弟计划，作为一名地级骨干教师，我感觉责任的重大，在做好自己工作的同时，还要帮助徒弟提高教学方面的能力。为了充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用，我将不断地学习，不断地提升自己，我将认真履行师傅的职责与义务帮助徒弟尽快提高。特制定如下计划：

　　1.制定切实可行的自身学习提高计划和徒弟提高指导计划。

　　2.师徒共读一本教学理论专著。结合所读的教学理论专著，开展一次校内的骨干教师读书交流会。

　　3.结合所读的教学理论专著，参加一次学区内的骨干教师教学成果汇报会。

　　4.每周帮助徒弟备一节课，听徒弟一节课，检查一次徒弟的教案，并给出详尽的导评。

　　5.结合自身的工作实际，每年提交一篇理论与实际相结合的论文。

　　6.师傅要真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。要及时整理并归档师徒帮扶的过程性材料，以便有关部门深入开展工作。

　　以上是我本年度制定的师傅个人学习提高计划，我会按照方案逐项落实。在今后的工作中，我们要互相学习，互相帮助，共同成长。

【骨干教师自身学习提高计划】相关文章：

骨干教师个人学习计划06-24

教师个人学习提高计划4篇11-18

规范学习行为，提高学习效率 国旗下讲话02-27

提高执行力学习心得11-29

骨干教师培训班个人学习计划11-11

如何提高学习效率小学生演讲03-05

骨干教师学习培训心得04-24

骨干教师学习心得03-10

骨干教师学习心得08-23