人口增长与计划生育的教学设计

教师姓名：于? 波

教

学

目

标

知识目标

描述世界人口的发展趋势

能力目标

通过根据提供的数据绘制人口增长曲线，并分析数据得出结论，提高有效读取信息及分析能力

情感态度价值观目标

关注世界人口问题、关注人口增长对环境的影响

教学重点

世界人口增长趋势

教学难点

人口过度增长对环境的影响

教学方法

教师讲授与学生讨论相结合

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

引入

出示一组图片，展示人多场景。提出：人类的产生和发展依赖于自然环境，而人类活动对自然环境又产生着巨大的影响，那么随着人口的增加和社会生产力的不断提高，这种影响会变得怎样呢？引出新的章节

学生观察，思考

世界人口的增长趋势

出示世界人口数据图，引导学生探究世界人口增长趋势，推算：世界人口每增长一倍需要的时间？世界人口2050年大约是多少？

从世界人口增长的数据中，我们可以看出19 世纪以前，人口一直在10 亿以下；19 世纪的100 年中，人口也仅仅从10 亿发展到16 亿；20 世纪是地球人口飞速增长的世纪，在20 世纪的100 年中，世界人口几乎翻了两番。可见世界人口增长速度越来越快，到2050年世界人口将达到92亿。引导学生讨论：

1.世界人口增长呈什么趋势?

2.人口增长越来越快的原因有哪些？

3.人口的增长会对环境产生哪些影响？

学生观察数据，

进行推算、回答

学生讨论回答

人口增长带来的问题

将学生回答内容进行归纳：

由于人口的过快增长，人们对自然资源进行了掠夺性的开发，矿产、耕地、森林、淡水等资源相对越来越贫乏

由于人口的过快增长，环境污染加剧。大气、水、土壤等受到了严重的污染，大自然不断向人类出示警告

由于人口的过快增长，社会福利事业增加巨大压力

学生在教师提供资料基础上，补充回答

总结

以上这些问题，我们的地球能承载吗？咱们下节课再继续讨论

作业：

1.了解家庭用水情况，计算近半年来人均用水量

2.调查同学们在学校用餐情况，存在哪些浪费现象？

学生明确作业，回去准备