关于活动计划范文10篇
活动计划篇1
为迎接xxxx年教师节来临，三年十一班用三套方案庆祝教师的节日。
一、简单行动化为美丽尊重
对老师们最好的礼物应该是尊重!我们想最有意义的活动应该是认真倾听老师讲课。班级同学决定从今后起，尊重老师的劳动。并选定一个好日子，让老师感受到家庭般的温暖。课上课下关心老师的心情、心态、劳累程度，随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累!作为送给老师最好的礼物。
二、深情鞠躬至上由衷感恩
同学们要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，着装整齐，在上课铃打响之时，全体起立，向老师深情的三鞠躬，口中齐颂“老师，您辛苦了!”。并请求老师，挤出宝贵的`2分钟课堂时间。由学生代表说出同学们的感恩(若英语老师在场要说英语)。下课时，同学们对老师提出宝贵建议，为了新的学习生活更加精彩而共同努力!
三、精彩交流传送心灵之歌
届时，还将开通我想对老师说征文交流活动。有班机网站强大的论坛与发表文章系统，同学们可以畅所欲言。所有生活中曾没有说出的话，在网站上可以尽情的说。对老师的劳动表示感谢、对老师的教育表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。让心灵在交流中变得美好、变得可爱!
作为莘莘学子中的一位，我们对老师的爱显然不可名状，但，愿我们的心老师能够体会，我们记得您对我们的每一次教导、更记得您的每一次表扬;我们渴望您的表扬，渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑，因此，我们会继续努力。
活动计划篇2
活动名称：悟伟人精神，筑爱国情怀，凝班级情谊——我爱我家之橘子洲公园之行活动
一、活动主题：悟伟人精神，筑爱国情怀，凝班级情谊
二、活动时间：6月5日下午3：00到晚上9：00.
三、活动地点：橘子洲公园
四、举办单位：13级物理二班全体成员
五、活动目的：
1.为进一步引导我支部团员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上。
2.班级同学站在橘子洲头领悟伟人精神，体会国家混乱动荡时期的心情，以来培养同学们的爱国情操。
3.为加强班级凝聚力，加强班级成员之间的交流与合作；为使新班委熟悉各自工作职责，有效开展今后工作；在活动中吹起备战期末考的号角，全班成员约定一起努力备考。
六、活动嘉宾：13级辅导员邹孝老师、物信院青年志愿者协会会长
七、活动前期准备及相关安排：
1.全体同学参与确定活动项目，组织委员写好策划书。
2.组织委员和团支书提前考察并确定好场地。
3.班委成员准备好相应活动用品：气球3袋，喇叭，音响，音乐播放器，摄像机1台，照相机1台，桌布5张，防中暑药和跌打药，绑带。
4.文娱委员确定好活动歌曲3首，并组织同学在课间学会，选出5位声音洪亮的志愿者作为领唱，在徒步前往橘子洲公园的旅途中带动大家的兴致。
5.宣传委员进行前期海报新闻宣传。
6.心理委员根据不同学生的特点将全体同学分为5组并编号，每组10人。
7.每组由组员选出小组长，确定组名与口号，做好相应活动准备：备好风筝，彩纸，笔，家庭自助食品；
八、活动流程：
u全体集合:（15：40----16：00）
1.全班同学于15:40在江边篮球场集合完毕,各小组组长清点人数,催促未到者,落实携带好活动用品:风筝,彩纸,固体胶,笔,家庭自助食品，自带水。
2.班委谢俊、刘芬、雷晓欢负责落实携带好活动用品。
u前往橘子洲：（16:00----16：30）
1.出发前一刻，每组组长带领组员喊团队口号。
2.所有同学在班委及组长的带领下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位领唱带动大家唱红歌，活跃气氛。
u主题活动（娱乐环节）：
1.到达活动场地。小组休整15min，组长介绍活动安排。（16:30----16:45）
2.默契大考验：（16:45----17：15）
比赛规则：
a)男女间隔绑腿
b)每组在指定线路上前进，不得越道，影响其他组
c)组成员选出三支参赛队，并选出一名评委，最终以评委计时为准，以所有组员到达终点的'时间排名
d)活动奖项设置：一等奖1名，积分30
二等奖1名，积分20
三等奖1名，积分10
活动时由组织委员记录好名次
3.吹气球大战：（17:15----17：25休息10分钟，17：25--17：35）
比赛规则：
a)组长分配好组员任务（自吹自系，一部分人吹，一部分人系）
b)比赛时间为3分钟，以系好的气球个数排名
c)活动奖项设置：一等奖1名，积分30
二等奖1名，积分20
三等奖1名，积分10
d)比赛后由每组组长统计好气球个数报给组委。班长、团支书监督。
总计
85.5元
十、活动要求：
1.13物理二班的同学务必准时到达指定的活动地点，如有特殊情况必须向团支书请假。
2.在活动过程中所有同学必须服从组织委员的安排，步行前往橘子洲公园的途中不得擅自离队，不得在车道嬉戏。
3.宣传委员做好活动记录及活动DV的拍摄
4.团支书和组织委员做好活动总结
5.每个同学写心得。
活动计划篇3
一、活动背景
进入三年级以来，班级内有四、五位同学先后戴上了眼镜，还有三位同学被确定为假性近视，每天需要回家滴眼药水，两周前的视力检查中，将近三分之一的同学发现自己有视力下降的现象。一时间，视力问题赢得了同学们前所未有的关注，结合6月6日全国爱眼日的来临，我们确定了“爱眼护眼，让我们行动起来”这一综合实践活动主题。
二、活动目标
1、通过认识、调查、访问等一系列的活动，认识到眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。
2、初步学会查找各种资料，搜集、阅读并能进行整理，能通过不同的形式展示与交流自己的.研究成果。
3、能利用6月6日全国爱眼日这一大环境，主动向周围的人宣传用眼卫生，获得参与时间的积极体验和丰富经验。
三、活动设计
第一阶段：眼睛很重要
1、了解自己和同伴的视力状况，认识到近视给人们的生活、工作带来的不便。
2、分析近视形成的原因，了解眼睛的构造，认识到眼睛很重要。
第二阶段：怎样爱护眼睛
1、通过各种渠道了解爱眼护眼的常识，并能对这些资料进行整理。
2、经常进行阶段交流，互相增进了解。
3、走近6月6日全国爱眼日，了解这一节日的相关信息。
4、认识到眼保健操的作用，学习做好眼保健操。
第三阶段：学会科学用眼并能主动宣传
1、整理研究成果，能通过不同的形式展示与交流自己的研究成果。
2、向全校宣传用眼卫生，帮助别人认识到爱眼护眼的重要性。
3、将爱眼护眼进行到底。
四、活动时间安排
活动计划篇4
新的学期开始了，物流学院的四门物流实训课《装卸与搬运实训》、《中海xx物流软件实训》、《仓储与配送实训》和《分拣与包装实训》由物流实训教研室负责,其中12级6个班开设《中海xx物流软件实训》，12级4个班开设《仓储与配送实训》，同时，根据11级人才培养方案，11级6个班开设了整周实训《分拣与包装实训》；11级4个班开设《装卸与搬运实训》。鉴于以上情况，，为了更好的完成教学任务，进一步从学生实际情况出发，结合企业需要，大胆开展教学改革，让实训更贴近企业，让学生技能更好地深化提高，让人才培养工作再上一个新台阶。特制定如下计划：
一、利用课余时间与教研室老师共同认真学习中国物流学会、物流行业指导委员会等机构网站，学习新知识，掌握前沿新动态，认真讨论和总结，将新内容与教研室探讨，与学生分享，让人才培养工作与时俱进。
二、针对精品课程，开展精品课程对应教材建设工作，进一步讨论完善《现代物流实训手册》，根据要求试用，加进企业实际工作流程，争取最后教材如期付印，让学生早日用上教材，解决实训课无教材的客观问题，教师也需要不断提高教学研究和科学研究工作水平。
三、切实做好本教研室负责的4门实训课程的'教学工作，根据企业调研结果，及时改进实训教学模式，丰富教学内容，优化教学教学环节，争取课课堂效果达到更佳，让学生学为所用。
四、与学校各部门和设备厂家做好配合，对于实训场地进一步科学规划，不断改进，优化实训项目，让学生学习更安全，让实训内容更丰富，用技能比赛，在学生中进行职业技能大比武，促进学风建设。
五、真正做好工学交替学生的实习指导和带队工作，老师做好调研，到企业上课，到企业挂职锻炼，掌握企业第一手资料，服务教学，改进教学手段和模式，为人才培养注入活力，为企业更好地提供岗前培训。
活动计划篇5
一、来园接待
1.新学期到来了，教师能热情接待好每一位孩子，让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
二、晨间活动
1.指导幼儿参与锻炼活动，调动幼儿锻炼的积极性，特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。
2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操，动作基本到位。
三、晨谈
幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的'事情，愿意把自己的快乐与别人分享，要求幼儿安静倾听他人讲话，不插嘴。
四、点心
吃点心时不离开座位，不边吃边讲话。
五、教学活动主题:
主题《建筑工人辛苦了》主题目标：
1.了解建筑工人与我们生活的关系，产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具，对房子的建造过程感兴趣。
3.学习创造精神，感受劳动的快乐。
六、户外活动
1.游戏时能不大声叫喊，能主动休息。
2.在规定场地内游戏。
七、餐前活动
1.能用正确的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。
2.能安静的游戏。
活动计划篇6
当前我们处于二十一世纪，人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处置的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充沛培养同学的能力，促进同学的特长与能力协调发展，本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使同学学有所得，学有所长。
一．活动措施
为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：
1、做好报名工作
先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约20人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让同学自由报名，学校再根据各班得报名人数从中选出20名个具有一定计算机基础的同学作为学员（要求为三至六年级），活动地点为学校计算机教室，时间为每周三下午第三节。
2、加强管理
为能更好地完成课外活动的学习目标，必需做到认真备课，耐心辅导，全面关心保护同学，管理组织教育好同学遵守同学日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要保护来之不易的计算机设备。
3、重视计算机引言课的教学，培养同学的学习兴趣
学习兴趣是同学基于自身的学习需要而表示出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是胜利的一半。”这就要求我们在计算机引言课中，要从计算机的发生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、制作学校网页等方面的应用，最大限度地让同学了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充沛调动同学的学习积极性。
4、注重上机操作能力，使学习兴趣耐久不息
计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说理论课只占30%，上机时间占70%。同学上机操作的过程是一个融阅读、理解考虑和观察、验证于一体的过程。同学刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地对计算机的热情就会下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，设下疑难问题，让同学自身去考虑问题、上机实践探索解决问题的方法，给同学“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证同学富余的上机时间，着重培养和锻炼同学的`操作技能。当同学通过自身的上机操作能够解答某一问题，必将会熟练掌握该项操作技能，增添一份喜悦之情，充溢一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时，由于这节内容相当重要，而且实践性非常强，教师可以先围绕教学目标出几道练习题，让同学自身带着问题操作预习，然后教师再总结同学的学习情况。同时不定期地开展一些全体同学都参与的指法练习、编辑排版等操作竞赛，让学习兴趣耐久不息。
5、发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣
同学当“小老师”改变了保守的师生间单向传送知识的方式，使同学由知识的被动接受者转变为知识的传授者，发挥了同学的主体作用。我们对教学中的一些简单知识内容，而且是同学最感兴趣的内容，如在“画图”的教学中，事先告诉同学教学目标，让同学自身组织上课，同学就会依照自身的理解程度，以自身最好的教学方式，扮演“小老师”。同时，在上机实践课中，教师由于各种原因不能兼顾到每一个同学，这时让一局部操作较好的同学当“小老师”，对其他同学在上机过程遇到的一些难题给予解答，互帮互助，一起学习，一起激发学习兴趣。
二、具体活动内容：（电脑绘画）
本学期由于是刚组建兴趣小组，同学年龄结构大，水平不一样，所以只能将活动内容初步定为“电脑绘画”由高年级同学带领和辅导三年级的同学进行练习和创作，老师进行辅导，一起确定创作的主题。争取到期末活动时，三、四年级的同学能较熟练的使用画图的各种工具，并能简单的进行绘画创作。高年级的同学要创作出一幅较完整的作品。
三、在期末活动结束时，结合学校的布置，要对小组活动的情况进行检查和考核。而且要对活动小组的成员进行考核，评出优秀学员。
活动计划篇7
各地市针灸学会（组）、二级专业委员会（分会），各团体会员单位：
为了响应世界针灸学会联合会、中国针灸学会关于开展世界针灸周科普系列活动的号召，根据xx省针灸学会科普工作的安排，学会将于世界针灸周（11月16-22日）组织大型科普系列活动。活动以“弘扬中医,振兴针灸”为主题，在全省广泛动员开展多形式的群众性科普活动。现就我省20××年世界针灸周活动组织实施有关事项通知如下：
一、活动背景
20××年11月1日，世界针灸学会联合会第八届会员大会在澳大利亚悉尼会展中心召开。为了更好地纪念“中医针灸”申遗成功，11月16日这一具有历史意义的一天，以及11月22日世界针灸学会联合会的成立日，经全体参会代表讨论一致通过，将原有的`单独的“世界针灸日”，发展为“世界针灸周”，暨每年的11月16-22日。在此期间，世界各团体会员、针灸组织以及针灸研究机构都将开展多项与中医针灸相关的系列活动。
二、活动安排
在xx省科协重点科普活动项目的支持下，充分发挥地市级学会（组）、专业委员会（分会）、团体会员单位资优势，为基层开展科普工作提供智力支撑，围绕本次活动主题，组织科技服务团（科普讲师团、志愿者服务队等）到农村化礼堂、学校、乡镇、社区等地开展授、义诊、咨询、技术帮扶服务等科普活动，发挥学会的科普功能，促进学会与各地市学会（组）及相关单位科普工作的结合，助力当地科技创新。鼓励多家机构合作组织活动。
三、有关要求
（一）加强领导，周密部署。各级地市针灸学会（组）、专业委员会（分会）要积极争取各级医疗机构、挂靠单位对世界针灸周活动的领导和支持，主动邀请公众一起参与世界针灸周的相关活动。要根据有关要求认真谋划，组织制定、实施世界针灸周活动。
（二）加强管理，统一规范。要围绕活动主题，采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展世界针灸周活动，着力提高世界针灸周活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：主标题——xx省20××年“世界针灸周活动”之×××（地市级学会、专业委员会、团体单位名称）专场，副标题——特色活动名称。
（三）贴近公众，务求实效。要结合实际，充分发挥理事会、委员会作用，围绕主题创造性地开展世界针灸周活动。在组织开展针灸周活动中，要认真落实中央关于改进工作作风、厉行勤俭节约的有关规定，落实中央八项规定，力戒形式主义，着力在提高活动实效上下功夫。
（四）加强宣传，营造氛围。开展针灸周专题系列宣传活动，加强网络、新媒体宣传，组织各级各类媒体记者针对重点内容开展采风活动，加强深度报道。要充分发挥广播、电视、报刊、互联网、手机、移动终端等作用，加大对世界针灸周活动的宣传力度，让更多的公众了解世界针灸周活动，扩大活动的受益面和影响力。
四、其他事项
1请各地相关单位认真做好活动组织工作，并于11月10日前将“xx省20××世界针灸周重点活动登记表”反馈到学会办公室。
2世界针灸周活动结束后，各地市针灸学会（组）、专业委员会（分会）、团体单位要认真总结，做好有关资料的汇总上报工作。书面总结和相关图片、影像资料（含电子版），于月日前报送至省针灸学会办公室。
本次活动的开展情况将作为年度优秀分会评选的重要指标。
五、联系方式
联系地址：
联系电话：
联系人：
电子邮箱：
学会网址：
活动计划篇8
一、活动前言
化工学院学生会纪检部为了丰富我校大学生们的课余文化生活，我部门致力于学生学习主体意识的培养，努力打造“绿色课堂”，激发学生学习的积极性，培养学生的参与意识，形成和谐进取的学习氛围。特举办大型知识类竞赛活动“一站到底”。
二、活动主题
徜徉文化知识ば愠銮啻耗昊
三、活动的意义及目的.
1ご俳学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;
2＠┐笸学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化修养;
3Ｔ诖笱а习生活中，创造浓厚的文化氛围，将我国知识文明发扬光大。
四、主办单位
化学化工学院学生会纪检部
五、活动时间（另定）
六、竞赛题
(1)生活类（2）文化知识类（3）体育类
注：题目都是来自网络或者是课本书籍，秉着公平公正的原则，最大化的表现比赛的重要性。
七、活动流程策划
1、主持人开场致辞，然后介绍入场嘉宾，宣布竞赛开始，宣读比赛规则；
2、由参赛人数多少决定每组人数，并通过扑克牌牌色进行分组（抽到同样花色者为一组），再由抽签决定守擂者；
3、竞赛者进行自我介绍，计时一分钟；
4、守擂者随意选择本组选手中的任意一位进行挑战，挑战成功则继续选择选手挑战，失败则淘汰，由挑战者守擂，继续比赛；
5、每场比赛会有一名胜利者，且每场有优秀者产生；（答题数至少五题方可获优秀奖）具体情况视参赛人数而定。
6、每组胜利者晋级诸神之战；
7、决赛：进入决赛者先进行自我介绍。必答题：不同科目设置不同分值的题目。主观题：考察选手对相关问题的看法，语言表达能力。
八、奖项设置及评选
一等奖一名
二等奖二名
三等奖五名
优秀奖若干
九、注意事项
1、工作人员提前2.5小时入场，布置会场，做好嘉宾接待工作；
2、选手提前30分钟到场，主持人提前2个小时到场熟悉主持工作；
3、会场布置包括安排桌椅，黑板报的书写，安排评委座位，放好评委席物品；
4、所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑打印、保管，任何人不得泄露题目；
5、协办单位由学生会其他部门协助举办；（即选用其他部门的干事来帮助安置比赛现场以及维持比赛纪律）
6、活动期间如遇特殊情况，由主办方和评委协商决定；
7、答题者应等主持人读完题目，方可答题，由计时员计时20秒；
8、答题答错时则不扣时间，到时间未答出则淘汰，答对了则由另一位继续回答，重新计时20秒，如果场上除了挑战者有5人以上，有2次免答权，少于5人则有一次免答权。（免答权：当守擂者问题不会回答时，可将这个问题给予挑战者回答。）
活动计划篇9
一、区域活动：
目标：
1、幼儿愉快来园，乐意与老师同伴打招呼。
2、能选择不同的游戏内容，对游戏材料感兴趣。
重点指导：
1、美工区：能选择不同材料制作作品。
2、在游戏中乐于与小朋友、家长交谈、分享游戏的快乐。
二、向家长做简单介绍：
三、教学活动
教学名称：房子
教学目标：1、加深对红、绿、蓝、白色的认识，产生对雪景的好奇。
2、体验和爸爸妈妈一起阅读的快乐，乐意与大家一起看看说说。
教学准备：幼儿用书《房子》、挂图
教学过程：
1、出示挂图1：
这里有哪些房子?是谁的'家?
教师根据幼儿的表述，及时用儿歌语句小结，鼓励幼儿学说。
2、出示挂图2：
“现在，房子怎么样了?怎么会变成白房子?”
引发幼儿思考，下雪了，还有哪些地方也变成了白房子?
3、老师完整朗读儿歌。
4、幼儿和家长自主阅读(幼儿用书)
教师鼓励幼儿和爸爸妈妈一起看看说说
集体边阅读边念儿歌。
四、户外广播操
五、年级组活动
活动名称：小班年级组亲子游戏
活动目的：让幼儿感受与父母共同游戏的快乐，增进教师、家长、幼儿间的情感交流。
活动地点：大操场
游戏项目：1、两人三足游戏(6组)
2、一大一小滚筒比赛(6组)
3、投篮(6组)
4、顶气球
活动计划篇10
一、活动内容：中班区域活动
二、阶段目标：
1．学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，不争、不抢玩具，不影响他人，爱护玩具。
2．能在各种材料的吸引下积极参加活动，和同伴共同协商解决活动中出现的问题。
3．通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。
三、材料投放：
1．美工区：
主要提供材料：编织图、滚珠、颜料、颜料桶、油画棒、勾线笔、图形变变变范例、线描画范例、各种贝壳、各种手工纸、白乳胶、棉花、橡皮泥、泥工板等。
2．益智区：
主要提供材料：花片、拼插模型、数字卡片、纽扣、《沉与浮》操作材料及记录卡、《磁铁的好朋友》操作材料及记录卡等。
3．操作区：
主要提供材料：串珠、图形卡片、插花材料、扣纽扣、夹子、锁、多米诺骨牌、穿线板等。
4．阅读区：
主要提供材料：绘本、亲子自制图书。
5．语言区：
主要提供材料：《三只蝴蝶》指偶、自制图书、小雨点画、《贪吃的哈罗德》操作材料等。
6．建构区：
主要提供材料：建构图、大中小纸砖块、王老吉罐子、线轴、万通板、塑料罐、瓶子、花片等。
7．棋类区：
主要提供材料：五子棋、围棋、飞行棋、斗兽棋、跳珠及各种自制棋盘。
四、重点指导区域：建构区
五、指导过程：
（一）谈话引入，激发兴趣。
1．回忆上次建构区游戏情况。
2．介绍建构区新增设的图片：今天老师要请小朋友们根据建构图，运用铺平的方法建构桥，桥建好了再请小朋友想一想桥的旁边有什么建筑物。
（二）鼓励幼儿自主选择区域活动。
师：你今天想玩什么区域？怎么玩？
（三）师幼共同提出游戏要求。
1．根据区域人数自主选择并插好入区卡。
2．活动时专心操作、探索，遇到问题要自己先想办法解决，如果不懂再和其他小朋友或老师商量。
3．玩玩具的时候不争、不抢玩具，不影响他人，爱护玩具。
（四）幼儿自主活动，教师重点指导建构区。
1．幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2．教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的'指导。
3．鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。
4．发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。
（五）师生交流共享，引导幼儿评价游戏情况。
1．幼儿交流活动中遇到的困难及解决问题的方法，鼓励幼儿能主动解决问题。
2．请建构区的幼儿说说建构图的使用情况。
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