《囚绿记》课后练习题目和答案

时间:2021-02-07 15:51:53 课后答案 我要投稿

《囚绿记》课后练习题目和答案

  《囚绿记》课后练习题目和答案

  1.《囚绿记》课后练习题目:

  一、基础驿站

  1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( )

  A、涸辙gù 淅沥xī 揠苗助长yà

  B、婆娑 sha 流连lián 急不暇择xiá

  C、珍重zhēn 猗郁qī 毫不犹豫yù

  D、蕈xùn菌 囚系jì 永不屈服yǒng

  2、下列词语书写完全正确的一项是( )

  A、葱笼 淅沥 攀缘 怜悯

  B、莫生 脉络 纤细 繁茂

  C、公寓 喜悦 常春藤 诚心诚意

  D、猗郁 琼浆玉液 直接了当 简漏

  3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )

  A、我要借绿色来比喻猗郁的爱和幸福,我要借绿色来比喻葱茏的年华。

  B、我渐渐为这病损的枝叶可怜。

  C、我不得不变更的计划……我每日须得留心开车的消息。

  D、临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。

  4.写出下列句子中加点词的'意思。

  (1)我要借绿色来比喻猗郁的年华。

  猗郁:

  (2)我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。

  婆娑:

  5.本文以 为中心,指出绿是 ,赞美了绿“ ” “ ”的精,表达了作者对 的热爱和向往之情。

  二、综合园地

  6.写出下列各句使用的修辞方法及其表达作用。

  (1)它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。( )

  (2)我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!( )

  (3)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。( )

  (4)有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗?( )

  作用:___________________________ _

  7.指出下列句子的表达方式。( )

  (1)绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。

  ( )

  (2)门虽然是常开着的,可没人来打扰我,因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到孤独。( )

  (3)它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔软,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。( )

  (4)卢沟桥事件发生了,担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划。( )

  8.《囚绿记》的行文线索是( )

  A 囚绿——恋绿——释绿——念绿

  B 囚绿——念绿——恋绿——释绿

  C 恋绿——囚绿——释绿——念绿

  D 恋绿——念绿——释绿——囚绿

  9.陆蠡酷爱绿色,因为“它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐”。谈谈你喜欢或厌恶哪种颜色,理由是什么?

  2.《囚绿记》课后练习答案:

  1. D A 中“涸”应读“hé”;B 中“娑”应读“suō”;C 中“猗”应读“yī”。

  2.C A 中“葱笼”的“笼”应为“茏”;B中“莫生”的“莫”应为“陌”;D中“简漏”的“漏”应为“陋”。

  3. A 应是“葱茏的爱和幸福”、“猗郁的年华”

  4.略5.

  囚绿 生命、希望、慰安和快乐 永远向着阳光生长 永不屈服于黑暗 光明、生命与自由

  6. (1)排比(2)比喻(3)反复(4)反问 作用:各种修辞方法的运用,增强了文章语言的表现力,使文章语言更加优美生动;增强了文章的抒情性,使作者的情感更为真切感人。

  7.(1)抒情(2)议论(3)描写(4)记叙

  8. C

  9. 示例:我喜欢红色,火红的太阳、鲜艳的花朵,给人以活力。

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