21世纪大学实用英语综合教程第二册 Unit4 课文翻译及课后答案
第二册21世纪大学实用英语综合教程Unit4 课文的课后翻译和答案大家知道了吗?下面是阳光网小编为大家推荐一些21世纪大学实用英语综合教程第二册Unit4的课后知识，希望大家有用哦。
21世纪大学实用英语综合教程第二册Unit4 课文翻译【1】
我喜欢动物 劳拉·A·莫雷蒂
“你觉得你为什么这么喜欢动物呢?”这是圣诞夜我的家人问我的问题。我知道他们期待我会说些诸如“我喜欢动物是因为它们聪明、好玩”之类的话。
可是我却说：“我喜欢动物，因为它们诚实。”
“在哪方面呢?”我的一个兄弟问道——似乎诚实仅仅表现在说实话，而众所周知动物是不会说话的!他的问题引来一阵开怀大笑。
“我喜欢动物，因为它们从不假装成别人，”我继续我的回答，“动物不会伪造感情。”
圣诞晚餐吃过了，礼物也打开了，我们正坐在沙发和扶手椅上。咖啡正端上来，于是我抓紧机会继续说。
“我喜欢动物，因为它们从生活中只索取它们需要的东西。它们不糟蹋环境，不污染水和它们所呼吸的空气。它们不生产大规模杀伤性武器，然后用这些武器去攻击别人——尤其是它们的同类。我喜欢动物因为它们根本不需要那些东西。”
“那是因为它们无知，”我的姐姐争论道,“它们不做这些事是因为它们根本不知道怎么做。”
狮子们不会聚在一起，”我反击道,“来商议如何灭绝斑马——即它们的食物来源。我想这并不是因为它们不知道怎么做，而是因为这么做会适得其反。”
他们笑了。
“我喜欢动物，”我继续道，“还因为它们不留恋过去的.东西，也不把过去的东西用作现在行为的借口。它们不去计划未来的生活，它们只活在今天，这一刻，充实地，完全地，单纯地活着。我喜欢动物因为它们比人类活得自由得多。”
“那是因为它们不会思考,”我的一个表亲说。
“这就是差别之所在吗?”我感到疑惑。“你是想说它们不以我们的方式思考吧。”
屋里变得异常安静。我很惊讶我的家人竟听得如此专注。
“还有，”我想起了自己成为保护动物权益积极分子的原因，随即补充道，“动物是地球上受害最深的生物：甚于儿童，甚于妇女，甚于有色人种。偏见使我们去剥削、利用它们，把它们当作科研工具和可消耗的商品，还去吃它们。我们把所能想到的任何暴行都用在它们身上。我喜欢动物，因为它们不对自己或别人做那些我们对它们做的事情。”
“最后，”我总结道，“我喜欢动物，因为它们不是伪君子。它们不会说的是一套，做的是另一套。它们，我已经说了，是诚实的。动物——而不是人——才是地球奉献出的最佳一族。”
相当有趣的是，尽管我的话十分率直，却没有招来他们恶意的评论或丝毫的嘲笑。事实上，接下去的谈话变成了分享他们所知的动物故事，有关于动物的忠诚和灵性的故事，也有关于它们的幽默和纯真的故事。而我反倒成了听众，只偶尔发表一下评论：
“嗳，但愿人能像动物一样就好了。”
我就这样进行了一场出色的论战;我是代表着我们中间最棒的一个群体上阵的。
21世纪大学实用英语综合教程第二册 Unit4 课后答案
5
1. enables 2. arguing 3. comments 4. despite 5. planet
6. pretending 7. cruel 8. polluted 9. particularly 10. freedom
6
1. have no use for 2. playing with 3. dwell on
4. get together 5. on behalf of 6. on earth
7
1. What do you guess has made him change his mind?
2. Who do you guess is the winner of the speech contest?
3. When do you suppose the results of the exam will come out?
4. Where do you imagine they spent their vacation?
8
1. I don’t think he will agree with us.
2. I don’t think Alice can understand such a difficult question.
3. I don’t think you are taller than your brother
4. I don’t think they have made up their minds.
9
1. This report dwells on how some species were exterminated because of the polluted environment.
2. To tell the truth, I think a snide comment made out of prejudi?e is better than faked praise given by a hypocrite.
3. Mary countered the manager on behalf of all the employees by arguing that it is cruel to limit the employees freedom and it will eventually affect the company’s reputation.
4. What on earth has enabled some people, particularly certain high officials, to abuse their powers despite the law?
5. I don’t think success is merely related to intelligence. In fact, many good qualities, such as innocence, honesty, humor and loyalty, can help us succeed, too.
6. Strangely enough, the joke did not bring about hearty laughter, not even a hint of any. Could it be that the audience was pretending to be serious?
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1. John is not here. Try phoning his home number to see if he’s there?
2. Walking along the street, he stopped to take a picture.
3. I forgot to ask him for his address.
4. We regret to inform you the model you want is out of stock.
5. They tried to pass the exam.
6. I remember turning the lights off before we came out.
7. I’ll never forget hearing this piece of music when I was lonely.
8. I regret giving up the job.
9. I stopped eating chocolate last year.
10. She first told us her plan and then went on to tell us how she would carry it out.
21世纪大学实用英语综合教程第二册Unit4 课文翻译【2】
马的意识——威廉•冯•奥斯顿试图教马数数 鲁丝•多尔夫曼
马会不会加减乘除?当然不会!但是在1900年，冯•奥斯顿可不同意你的意见。冯•奥斯顿是位德国教师，他试图证明动物和人一样聪明。
他收了一只熊、一只猫和一匹马作学生，开始教他们算术或实数。熊和猫很快失去了兴趣，然而马却没有。
事实上，这匹名叫聪明的汉斯的马是一名优秀的学生。每堂课他都静静地站在那里，面对着老师。为了确保汉斯专心听讲，冯•奥斯顿在它眼睛的两侧安上了遮挡物。这些“障眼物”迫使汉斯正视老师。看来没有什么能让他分神了。
冯·奥斯顿用撞柱游戏中的9个小瓶柱来教汉斯1到9的数字。他排出4根小柱，问道：“有几根小柱子啊?”
“嗒，嗒，嗒，嗒，”汉斯敲着前蹄回答。
冯·奥斯顿用写在黑板上的数字代替九柱后，汉斯依然学得很快，他仍旧能答对问他的大多数问题。这只令人惊讶的动物甚至学会了认钟点和算某些数的平方根!不久，聪明的汉斯赢得了全世界的称赞。之前可从来没有动物进行过数学思维!
然而，有些数学家怀疑有诈。冯•奥斯顿是不是在给汉斯提示呢?让一匹马做如此复杂的数学计算似乎是不可能的!不过，当数学家们测试汉斯时，他们大为惊讶。测验结果表明，汉斯的能力竟达到了一个14岁学生的水平!
尽管如此，仍有科学家表示怀疑。他们组成一个小组重新对汉斯进行测试。小组中的一名心理学家奥斯卡.冯斯特想到一个主意。为什么不单独测试汉斯呢?这样一来，当然不可能有人给他提示了。
不出冯斯特所料，汉斯没能通过测验。这是因为汉斯需要房间里有个知道正确答案的人，可是那个知道答案的人并不知道自己在提示汉斯!当汉斯接近正确答案时，那人的身体就会发生一些变化，而这些变化只有汉斯能察觉到。即使是心跳加速也可能成为让汉斯开始敲击蹄子的信号!
毫无疑问，冯·奥斯顿发现汉斯从来不懂数学时他很是失望。不过话说回来，汉斯的的确确是匹非常聪明的马!
21世纪大学实用英语综合教程第二册 Unit4 课后答案
14
1. amazing 2. disappoint 3. suspicious 4. scientists 5. reasoning
6. replaced 7. signal 8. suspect 9. was divided 10. intelligent
15
1. lost interest 2. tell time 3. disagree with 4. before long
5. lined up 6. No doubt 7. make sure 8. why not
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