中国独立学院电子信息工程专业排行榜

中国独立学院电子信息工程专业排行榜

　　电子信息工程专业就业率高，毕业后薪资也不错，那么你知道电子信息工程专业的独立学院排名情况吗，下面阳光网小编为大家整理了大学电子信息工程专业的相关资料，以供参阅!

　　2017中国独立学院电子信息工程专业排行榜

　　电子信息工程专业排名独立学院介绍

　　1、桂林电子科技大学信息科技学院

　　桂林电子科技大学信息科技学院是由桂林电子科技大学举办、经教育部批准设立的独立学院。学院坐落在巍峨的尧山脚下、美丽的花江之畔，毗邻桂林电子科技大学花江校区。

　　依托桂林电子科技大学的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，学院已逐步发展成为以工为主，信息学科优势突出，工、管、文、法等学科协调发展，有一定特色的普通本科院校。2011年，学院顺利通过自治区教育厅组织的新增学士学位授权单位及授权专业评审，成为学士学位授权单位。

　　桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。学校坐落在中国历史文化名城、世界著名风景游览胜地桂林市，有金鸡岭、花江和北海三个校区，现占地面积4440余亩。学校现设有17个学院，涵盖工、理、经、管、文、法和艺术7个学科门类。经过五十多年的建设与发展，学校已经发展成为一所以工为主，电子信息学科特色鲜明、优势突出，学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。

　　2、燕山大学里仁学院

　　燕山大学里仁学院，位于河北省秦皇岛市，成立于2001年7月，是经河北省人民政府批准、教育部确认由燕山大学按照新机制、新模式举办的一所独立学院。学院坐落于著名海滨城市――河北省秦皇岛市。

　　截至2016年8月，占地1020余亩，建筑面积38万平方米。学院依托燕山大学学科基础，根据地方经济和社会发展需求，现设置专业41个，涉及工、理、文、经、管、法、教等多个学科门类。学院面向全国招生现有在校生11600余人。

　　3、长春理工大学光电信息学院

　　长春理工大学光电信息学院始建于2001年，2004年经国家教育部确认为独立学院。学院现有30个本科专业，涵盖工、理、文、经、管、艺6个学科门类，面向全国30个省、市、自治区招生，现有在校生9500余人。中国科学院院士、中国激光与光电子科学家、天津大学博士生导师姚建铨教授受聘为我院名誉院长，亲自指导学院学科专业与师资队伍建设。

　　4、杭州电子科技大学信息工程学院

　　杭州电子科技大学信息工程学院，简称杭电信工，位于浙江省杭州市，是1999年经浙江省人民政府批准，由杭州电子科技大学、浙江青山湖科研创新基地投资有限公司、杭州文一教育发展有限公司合作举办;2004年由教育部确认的独立学院。

　　截止2016年1月，开设27个专业，面向11个省、区招生，全日制在校本科生8400多人，毕业颁发杭州电子科技大学信息工程学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发杭州电子科技大学信息工程学院学士学位证书。

　　2016年学院青山湖新校区投入使用，2016级新生和部分2015级学生入驻。

　　电子信息工程专业介绍

　　专业概述电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

　　现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。

　　电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的`专业。

　　本专业是一个电子和信息工程方面的专业。

　　本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。

　　该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。

　　全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.，随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。

　　为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。

　　为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

　　注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读相关专业英语资料能力;计算机技术应用能力达到计算机等级四级要求水平。

　　课程设置主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

　　主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

　　主要实践性教学环节：课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。

　　一般要求实践教学环节不少于30周。

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