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描写水果的文章-关于写水果文章
水果是指多汁且主要味觉为甜味和酸味可食用的植物果实，不但含有丰富的营养且能够帮助消化，还带有正能量。为此小编为大家整理了相关的描写水果的文章的资料，希望对大家有帮助。
描写水果的文章(一)
我们班这时期的班队活动又有什么花样呢?哦，是水果拼盘。这不，我们一大早就带着了各色水果来到学校。这下，教室简直成了水果舞会了。
期盼已久的班队课即将到来。我们分成五个小组，等待老师发号施令。漫长的期待中，老师一声令下，我们兴奋不已，动作利索地拿起这个水果切切，又拿过那个水果剥剥。兴致勃勃的同学们精神抖搂，挥舞着手中的水果刀，几下就把水果做成了一件漂亮的工艺品。正在我全身心投入时，却突然发现小西红柿少了许多。咦，这是怎么回事?我正疑惑不解，一看桌旁，哇，弯着腰的四个馋鬼正津津有味地偷尝着呢!我气不打一处来：“你们男生这么差劲?只顾吃就不知道动手!”他们不服气了，撅着嘴说：“谁说我们不会做呀?等着瞧!”
眨眼间，40分钟过去了。这我们这个小组的水果拼盘也“新鲜出炉”了。盘子里，一块半圆形的西瓜夺人眼球：半个红李子、小西红柿和一块小西瓜串成的戴着帽子的可爱的稻草人，旁边还有几串用小西红柿串成的糖葫芦。半圆形西瓜就是一块高地，中间还有许多花朵，高地旁有用橘子瓣、黄瓜片点缀的图案。从上面看下去，五彩缤纷，非常美丽。我对这件作品十分满意。正当我沾沾自喜时，转身一看，觉得眼前一亮，禁不住张大了嘴巴。啊!每个组上的水果拼盘都很有特色，独具一格。它们姿态万千，有的像花朵，有的像彩虹，有的像小船……一个个精致灵巧，让人赏心悦目。在这么多出色的水果拼盘面前，我们这组的'水果拼盘就似乎显得逊色了。
当然，尽管我们的水果拼盘有比不上别人的地方，可是我认为我们组的这个水果拼盘也是最好的。因为它是我们自己动手，自己创造，自己亲身，费了许多心血许多努力才完成的，你们说，我有不喜欢吗?
这次妙趣横生的水果拼盘给我们带来了许多欢乐。我知道一次好的活动会给我们带来许多益处。只要我们去尝试，去努力，就一定会有丰富的成果!
描写水果的文章(二)
弯弯树，弯弯藤，藤上挂着紫晶铃，紫晶铃，密密层，有的紫来有的青。你们知道这是什么吗?它就是水果明珠----葡萄。
它是地球上最早种植的植物之一，栽培面积广，产量丰富，主要原产于欧洲、亚洲西部、非洲。古时还被称之为“蒲桃”。不仅好看，而且好吃，还被称之为“水果明珠”。
葡萄是紫红色的，像玛瑙一样亮晶晶的。它是由葡萄皮、葡萄肉和籽组成的。
它的形状是圆形的.，葡萄小兄弟们挤在一起，像一个倒立着的金字塔，在阳光的照耀下闪闪发光。一不小心我把葡萄摔在了地上，“啪”的一声，葡萄兄弟姐妹分开了，有的咧开嘴哭了，有的不知道滚到哪里去了。
它浑着散发出一股清香味，太诱人了，赶快拿一个塞到嘴巴里，像棒棒糖一样甜滋滋的。
它的皮很光滑，而果肉是粗糙的。吃完葡萄，手上粘粘的，因为它里头含有大量的糖份。
葡萄不仅含有大量的维生素、蛋白质等人体所需的各种营养成分，而且药用价值也很高，比如：防高血压、防癌……所以小朋友要多吃葡萄，千万不要浪费它!
描写水果的文章(三)
回到家以后，我把水果一一拿出清洗干净，再找到一只精美漂亮的水果拼盘。我先拿出几只葡萄把皮剥掉，放在盘子边缘，然后拿出几个桃子放在案板上，把水果刀拔出来洗干净，对准方位用力一劈，里面的桃核也分成了两瓣，真像一只掰开的熟鸡蛋。接着把半边桃子切成一片一片奇形怪状的图形，有趣极了!我把它们放到了一边，拿出黄金瓜切了一小半，黄金瓜是最麻烦的，要把里面的`籽掏得干干净净的，最后把每一片都切成三角形。
切完以后，我开始进行摆设。我把放在冰箱上的牙签拿下来，在一根牙签上插上葡萄，再插上一块桃子。一连四个都是这样。我又在盘子中间放了三颗葡萄，在它们上面插上牙签和黄金瓜。这样，还剩下很多的水果，于是又在盘子边缘放满了桃子与黄金瓜，使它们围成两个“心”型水果圈。看上去很诱人。
做完了，我把我的劳动成果端到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，祝您节日快乐!”妈妈笑着说：“我家鸣鸣懂事了，谢谢!”于是又招呼大家到客厅，让他们也享受一下我的手艺。大家一边品尝着水果，一边不停地称赞着：“不错、不错!”吃着甜甜的水果，听着大家的称赞，我的心里像吃了蜜一样甜!
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