一年级的日记

时间：2023-03-23 13:15:37 日记大全我要投稿

【推荐】一年级的日记汇总十篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的一年级的日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】一年级的日记汇总十篇

一年级的日记篇1

　　教学要求

　　1、知识目标：认识13个声母，会写其中的“米、冬、他、高、兴、永”6个生字。

　　2、能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文；背诵课文。

　　3、情感目标：了解一年四季的基本特点，激发对大自然和生活的热爱之情。

　　重点难点

　　1、掌握6个生字的音、形、义；朗读课文。

　　2、背诵课文；结合课文内容，联系生活实践获得情感体验。

　　教学准备

　　课文挂图，字词卡片，课文录音。

　　课时安排

　　2课时

　　教学过程

　　（一）创设情境，激趣导入

　　1、同学们，我们都有自己的愿望，你能说说你的愿望是什么吗？

　　2、交流：学生说说自己的愿望。

　　3、大家的愿望都很美好，今天老师给大家介绍一个喜欢写日记的小朋友，他叫米佳，他的愿望是什么呢？让我们来读读他的日记吧。

　　4、板书课题，齐读课题：你知道什么是日记吗？米佳的'日记里写了什么？

　　（二）听读课文，初步感知

　　1、放课文录音，思考：米佳的日记里写了什么？

　　2、听读汇报。

　　（三）自读课文，学习生字

　　1、学生自由读课文，用符号把不认识的字和难读的句子画出来，并找出写米佳四个愿望的句子画上波浪线。

　　2、同桌互读课文，遇到困难，合作探讨。

　　3、学习生字。

　　（1）利用拼音自己拼读音节，掌握汉字的读音。

　　（2）出示生字卡片，请小老师领着大家读你会认的生字词。教师重点指导读准“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。

　　（3）教师范写“米、冬、他、高、兴、永”6个生字，学生书空。

　　（4）按课后笔顺将生字书空写给同桌看，再描红、仿写生字。

　　（5）展示优秀写字作业。

　　4、给生字找朋友（扩词练习）

　　（四）熟读课文，质疑问难

　　1、老师范读课文，让学生进行评价。

　　2、指名分自然段读课文，其他同学评价。

　　3、多种形式读，把课文读通顺读熟。

　　4、思考交流：自己读懂了什么？还有什么疑问？

一年级的日记篇2

　　春天来了，湛蓝的天空一碧如洗、万里无云、阳光灿烂，让人看了都有一个好心情。

　　天空中有几只小鸟，它们在白云中穿梭。它们在干嘛呢？是在玩耍吗？原来，它们在给鸟宝宝觅食呢！

　　天空下的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。几条小鱼在水里游着，它们有的在嬉戏、有的在唱歌、有的在比赛游泳，有的在睡觉……

　　小河旁花红柳绿、绿树成荫。茂密的大树下有几只小兔，它们有的'在玩耍、有的在乘凉。小兔子旁边的草叶上有几只小蜗牛，它们背着“小房子”慢慢的前进。草叶下还有一群勤劳的小蚂蚁背着粮食爬向新家。

　　远处是连绵起伏的山峰，一山绿一山青、一山浓一山淡，山上五彩斑斓的野花争奇斗艳，真漂亮！

　　啊！春天的景色真美啊！

一年级的日记篇3

　　热茶在午后醺醺的阳光下散发着清香，时而浓烈时而悠长，烟雾在杯口徘徊流转。阳光把影子拉得好长好长，说着时光在飞快地轮转。而记忆中，一只斑斓的蝴蝶飞向了花丛深处。

　　时光像流水不停地潺潺流动。有些回忆在不知不觉中好似成了美酒佳酿。

　　躲在树荫下，望着你雪白的身影，充满着好奇。世间怎有如此冰雪似的可人儿，在心底偷偷留下你的倩影。校园里，你聪明伶俐，能言善辩而又活泼开朗，没有我想像中的冰冷却多了一份平易近人。

　　时光好像走得很慢，在你我相熟时。此时那时的你天真烂漫，害羞时脸上浮起两朵红晕，像醉人的红酒。还记得我们坐在同一组时，那时的时光像清酒，纯香甘甜，无忧无虑。我们欢笑着，玩乐着，带着简单的情绪度过每一天。回忆记录下我们一同放声大笑的日子。

　　时光拉进我们的距离，我们彼此熟悉了。转眼间，我们已成为了朋友。因为调座位，我坐到了你的身旁。假装安静的我们，内心其实都兴奋不已，看着你捂着嘴偷笑，我提醒你注意注意。与你同座的日子让我更加了解你。你嘟着嘴，眼睛瞪着我，手上还使着劲，我讨好地向你求饶，心中却又想着再怎样逗你生气。开心时我们一齐欢笑，悲哀时我们一同哭泣。我们在楼梯上晃荡着双脚，我们在操场上享受着日光浴，与你一齐的日子都成为完美的回忆。

　　进入毕业年级后，你我像橡皮糖天天粘在一齐。我们同样有一肚子坏水，常拉他人下水。但时光像沙漏，越流越少。应对学习的'压力，我很多时候不能陪你，不能理解你的心事，此时你却善解人意说着没关系。也许因为我们越来越稳重，生活也不允许我们无忧无虑，但我想有些事就是不会变的。

　　关于你的回忆那么色彩缤纷，回忆你也就越舍不得你。但这段友谊我会一向珍藏下去。

一年级的日记篇4

　　春天来临，小河两岸的野花、枯草、杨柳在河水的抚摸中，揉弄着自己的黄眉绿眼，轻轻地舒展着胳膊。微风迎面吹来，虽然还是有几分寒意，但它不再是那么凛冽了。春风里，沉睡了一个冬季的树木又披上了那绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对新生的渴望，在微风中欢笑着抖动!

　　咦，是谁打翻了那绿色的油彩瓶呢?哦，原来春天在人们的浇灌下，变绿了：绿色的水、绿色的`土地、绿色的梦想……

一年级的日记篇5

　　昨天晚上我们去逛街买东西准备过年，我买了我最喜欢的鞭炮和烟花。

　　妈妈买了一束花，那个人送了两朵花，过了一会儿，那个卖花的阿姨又送了我们五朵向日葵，说他们马上就要回老家了，来不及卖，就送给我们，祝我们新年快乐。我们很谢谢她也祝她新年快乐。

一年级的'日记篇6

　　今天是星期天，爸爸说带我和姐姐到天井湖公园玩，我高兴的不得了。

　　我们来到了天井湖公园，那儿正在举行灯展，人山人海的好热闹呀。一进门我们就看到了一只大象灯，象鼻子上还挂着一个大花环。接着后面有十二生肖灯、莲花灯、春神灯......哎呀！太多了，我都数不清了。每一种灯都象真的一样，特别好看。我眼睛都看花了。爸爸说到天井湖来不能不划船，于是，我们来到了船上，我和姐姐坐在船舱里唱歌，爸爸在前面开动机器。我看到岸上的树和草飞快地向后跑去，船一摇一晃地前进，好象坐在跷跷板上一样好玩。后来我们还去坐了疯狂老鼠、钓金鱼。一路上留下了我和姐姐欢乐的笑声，爸爸还给我们拍了许多照片留下美好的.回忆。

　　今天是我最快乐的一天。最快乐的一天。

一年级的日记篇7

　　xx年x月x日

　　春节是我们小孩子的最爱。有新衣服，新裤子，还可以痛痛快快的玩。大年三十的晚上。

　　爸爸在门口放了8个雷神，“轰隆隆”一阵巨响，吓得我躲进屋子里；爸爸又放了长长的鞭炮，他点完以后就飞快地冲进屋子，“噼里啪啦”震耳欲聋，连妈妈的声音都听不清楚，我们也捂着耳朵。我问妈妈：“为什么过年的时候要放鞭炮呢？”妈妈笑嘻嘻的说：“希望在新的一年里更好。”

　　我们开始吃饭，正在“敬酒”呢！吃完后，妈妈拿了一块布铺在地上，让我和哥哥一起给爸爸妈妈磕头。我给爸爸妈妈每人都磕头，爸爸妈妈一共给我200元，哥哥也和我一样！我发财了！我在外面玩了许许多多的鞭炮。五神鞭可好玩了！如果张长淑在我后面，我拿着五神鞭，张长淑跟着我跑，就像“新娘子进村”呵呵！哥哥放了一个导弹，那声音如打雷声“咣咣咣！”最好玩的是冲天炮。冲天炮一共有32个“导弹”，放出来可以发出五颜六色的炮，非常好看！还有飞毛腿，它和冲天炮差不多，但是粗的.发出“pia zhi zhi zhi！”的可好看了。

　　我祝愿我的家人一年比一年好！

一年级的日记篇8

　　“正月十五闹元宵”，每年春节过后的农历正月十五是我国的元宵节，又叫“灯节”与“上元节”，是中国自古以来就在民间流传的另一个已有20xx年的历史传统佳节。

　　晚上，我与爸爸、妈妈在小姨家吃完又大又圆又好吃的.元宵后，我们一行六人来到六堰广场。此时广场已是灯火通明，人山人海，到处都洋溢着节日的欢乐气氛。我们好不容易找了一个地方坐下来，焦急地等待着……

　　突然，随着一声呼啸，一颗“导弹”飞上了天空，像打中了目标似的，“砰”一声地爆炸了，五颜六色的“伞兵”从天而降，快落下来的时候就消失了，随后，各种颜色的“飞弹”都“得到成仙”，飞到天上去了，由于“升仙”的“飞弹”太多了，大家你争我抢，到最后都两败俱伤——爆炸了，有黄色的、红色的、紫色的……美丽极了!我认为紫色的最好看。广场周围还时不时地传来“噼哩啪啦”的鞭炮声。看到这一片欢乐的景象时，不禁想起李商隐的诗句：月色灯光满帝城，香车宝辇溢涌衢。

　　最后，我再告诉大家：全家团圆，坐在一起吃元宵，象征着“团圆美满，丰收与睦”。同时，这一天不代表着春节的最后一天，热热闹闹地过完了元宵，才算过完了春节哟!