走进说明文
大家都经常看到作文的身影吧，尤其作为作文里的重要分类的说明文，说明文的内容具有高度科学性，语言具有严密准确性的特点。那么你有了解过说明文吗？以下是小编整理的走进说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走进说明文1
8.20日下午2;00，近百名芜湖小记者来到柏庄儿童王国汇聚一堂，体验职业给他们带来的快乐。
柏庄儿童王国体验馆分为两层，一层有征兵体验，奶茶庙体验，警察、消防、中医等职业体验馆，二层有魔术、涂鸦馆、t台之星等职业体验，小记者们在培训师的'引导下，很快找到了各自喜欢的职业进行体验，别看他们年龄小，可“工作”起来一点也不马虎，这里有警察在抓小偷，那里有挤奶工在挤牛奶----王国里的小记者们忙忙碌碌，欢声笑语，很快一个小时的体验就结束了，大家也纷纷领到了自己劳动所获得的工资——兜兜币，紧接着，他们又奔赴第二个体验馆进行体验。
两场体验结束后，小记者们不仅领到了工资，也学会了很多知识，例如：遇见火灾如何逃生?怎样变魔术?活字印刷术是中国四大发明之一，是由毕升发明的等等，大家在体验的过程中寓教于乐，玩得非常尽兴，都希望能成为王国的市民，并经常光顾这里游玩。
柏庄儿童王国于9.1日正式营业，小记者们纷纷相约9.1日咱们不见不散。
走进说明文2
“‘昨天，我收到了地球姐姐的E—MAIL。’‘亲爱的月亮妹妹：我为栖息在我身上的人类提供了那么多的矿产、资源，可他们在我身上不停地砍划，还释放呛人的气体……’”
收音机中传出“月亮妹妹”稚嫩的声音和“地球姐姐”无奈的叹息。最近常常听到这则公益广告呢，我暗想。“叮咚”门铃响了，我打开门，一片雪白撞进我的眼睛，我再凝神一看，竟是爸爸手里拿着的一叠塑料袋。“用塑料袋倒垃圾比较方便，而且现在买好了，以后要用就不用买了。” 爸爸对我解释道。不知为何，听完爸爸的话，我的脑海中突然响起刚才那则公益广告，如今一直在呼吁环保，而爸爸却买来这么多塑料袋，再想想我以前一直用塑料袋装东西，每次用完就扔，这样的行为不知道对地球带来了多大的危害。想到这，我向爸爸建议道：“买塑料袋和买环保垃圾袋是一样的。而且塑料袋还是白色污染，你何必又要买塑料袋呢？”爸爸抓抓头发，支支吾吾道：“这个…….这个…….”他竟一时也不知该如何回答了。 “爸爸，现在一直都呼吁大家要环保，你却还买了这么多塑料袋。其实保护环境就是保护我们自己，何况少用塑料袋并不是件难事。”我劝说道。最终，爸爸答应将买回来的塑料袋搁置不外流，决定少用塑料袋。
我相信每个人都知道要保护地球，但像爸爸这样无意的行为并不是少数。那环保真的有走进每个人的心灵吗？
地球姐姐原本是一位美丽的少女，森林为发，土地为肤，海洋为衣，可是现在的`她却如一位体弱多病的老人，她的秀发在脱落——森林不断被砍伐，她的肌肤凹凸不平——自然灾害不断，她的衣裙破烂不堪——海洋变成垃圾场，她的……这些问题正威胁着全人类。我们可曾想过或许这些就是每个人的一个偷懒、一个随手累积而成的呢？环保是每个人的事情，需要每个人不断加强意识。
值得欣慰的是，现在的人们开始不断意识到环保的重要性。商场中，多了拎着布袋的身影；生活中，竹炭越来越受到人们的喜爱；社会中，环保志愿者的队伍在不断扩大……我相信只要让环保走进心灵，每个人尽自己的一份力，让心灵充满绿色纯净，终是能缓解环境问题的。 环保，还地球一个美丽的面容。保护地球，势在必行！
走进说明文3
现代社会，随着经济、科技、文化各方面的蓬勃发展，密码发挥着巨大的作用。是的，没有密码隐私得不到保障，但，有了密码又存在着忘记密码、密码被盗等隐患。如果，能够走进无密码时代
无密码时代里，当你到银行取款时，只需手拿银行卡，站在自助取款机的大屏幕前，然后在取款机中输入取款金额。此时，从机器最上方的一个圆形小孔中会射出一束光照到你输入金额的手指上，对你的个人信息进行识别，在确认了你是银行卡的`主人后，取款机的出钞口会将相关金额的钱款放到你手上。
无密码时代里，当你在家想要网上预约美容、美甲等服务时，只需用手指轻轻点开手机网页中的相关服务项，网页便会发出滴滴的声响对预约服务进行处理。当服务结束后，需将款项结清时，你只需对着手机说出：请结算三个字，手机里的支付宝便会在识别你的声音后，对账单进行处理。
无密码时代里，当你拿着信用卡到各大商场消费时，只需要将你挑中物品的标签放在左手心，再将信用卡放至右手心，然后轻轻拍手，让信用卡、商标标签和两只手通过接触相互识别辨认。当信用卡感知到这双手就是卡的持有者的手后，便会为所买物品支付出相应的金额。
无密码时代里，人们主要依据身体特征，例如肌肤纹理、声音等不存在遗忘或记错问题的东西来对信息和身份进行验证，人们的身体也与网络融为一体
走进无密码时代，你准备好了吗?
走进说明文4
一滴水，会滋润一寸土地;一线阳光，会照亮一片黑暗;一粒粮食，会哺育珍贵的生命……资源是有限的，我们应该好好珍惜，有限的资源会有无限的循坏。
低碳生活不是一种行为，而是一种态度，一种节约的态度、环保的态度，更是爱生活的态度。随着科技的发展，大多数人都过上了小康生活，除了能保证吃喝，私家车也渐渐多了起来。人们的生活越来越富裕了。但在人们生活越来越好的同时，我们是不是应该想想，地球，我们美丽的家园，我们赖以生存的坏境，似乎越来越不堪重负……
新世纪初，人类为此付出了代价：大量的污气排放，让地球大氧层受到了破坏，南极上方大氧层被破坏，出现一个大洞。南、北两极的冰川陆续融化，威胁到了两极生物。没了大氧层的保护，温室效应也威胁到了全地球。全球变暖，是因为大氧层被破坏，太阳制造出的紫外线射到地球上，使地球变暖……再这样下去，地球被成为一颗火球!那么我们人类将在这颗球上灭亡。就像电影《20xx》一样，世界末日，该有多么可怕。
还有没有救呢?当然是有的。只要从现在开始，从我们身上开始，用实际行动保护地球，拯救自己——过低碳生活。
肆意的阳光烘烤着大地，天气热得邪乎，家家户户都开着空调，我也躲在家里享受着空调所带来的舒适。正坐在沙发上看电视的我，感觉到汗水从额头冒了出来，于是赶忙拿起空调遥控器，又把温度调低了些，这时，老妈突然走了过来，拿起遥控器，又把温度调回了26℃，我一脸的气愤，吼道：“妈，你干吗呀?天气这么热，你还不让调低点，要热死我啊!”老妈转过头来瞪我一眼，说道：“你没看到新闻里都说南极和北极的冰雪都开始融化了吗?现在全球气候都在变暖，二氧化碳含量太高，而这空调在向室内释放冷气的同时，也向外界释放了不少的二氧化碳，所以，我们要从点滴做起，节约能源，以后空调就只能调到26℃以上，记住没?”我点了点头，在老妈的一番义正严词下，我只好乖乖地同意了。
树，他作为人类的兄长从人类来到地球的第一天起就恭恭敬敬地为人类付出自己的一生，为人类制造氧气，美化环境……做出了不小的贡献。而人类却为了满足自己对金钱的欲望，大量砍伐树木，欲望把他们变成了恶魔，不惜牺牲自己的兄长让他们变成了获取利益的工具。水，这位人类的贤弟，滋润着万物，使人类得以繁衍生栖。而又因为“欲望”驱使着人类对这位贤弟下了狠手。回忆小时候在我家边有一条清澈的小溪，每年夏天，在阳光的照射下，水中的鱼儿显得格外活泼，常有一些小男孩成群结伴的来到溪边捕鱼虾捉螃蟹，每当阵阵微风吹来，都会是我感到丝丝的寒意。可好景不长，没过几年水上游的'工厂就逐渐增多不仅让这怡人的好风景只能存在于人们的脑海里更是我们的鼻子遭了殃，每当我起床后，呼吸到的，不在是芳香而是阵阵刺鼻的恶臭。没有了树，就没有清新的空气，二氧化碳就会肆意作乱，它会对人类的健康产生威胁，会使人类得到许多的疾病，多种树，就会健康。
3.12，这一天，植树节。全国13亿多人口，每人种一棵树，就有13亿多棵树，那就能有多少清新空气，那就能避免多少自然灾害。如果每人都不种，美丽的地球将会缺少多少绿色。所以，多种一棵树，多一份清新，埋下一颗种子，埋下一缕希望……
教室里，一张毫无损毁的白纸在空中翩翩起舞落到了地上，就这样一张纸就从人类手上溜去了，它无声无息地躺在地上一个人伤心的哭泣着，它一定在想：它开心地来到了这个世界上，可是却有白白的被人送进垃圾桶，这一切没有一个人会注意，它就在来到世上的一瞬间，又消失在人类的视线里……我恍然大悟这一张纸，不就是一份宝贵的资源吗?低碳的理念不也是减少二氧化碳排放以及保护资源不浪费吗?我立刻捡起这张纸放在桌上，用手把它摩平，我似乎看见了，看见了它正在对我微笑。数学课，我把它当做了草稿纸，为这张白纸的一生画上字迹，使他不必“碌碌终生”而为我换来了拿一个个灿烂的“红勾”，我又看见了这张“纸”它高兴地对我说：“谢谢你，我的生命是有价值的!”看着作业那一个个“红勾”，我的心里便洋溢出丝丝愉悦之情，这正是低碳带给我的好心情!
我似乎慢慢的感悟到了：大地是不属于人类的，而人类却是属于大地的。看“低碳”带给我的好风景：清晨的一缕阳光温柔地抚摸着大地，给人的心田注入了一片新的活力，鸟儿们尽展千姿百态，一展清脆歌喉拉开了新一天交响乐的序章;花儿们在纵情开放，争奇斗艳散发出迷人芬芳，在和煦的清风中跳起婀娜舞蹈……这正是大自然馈赠给人类的礼物。
或许我的力量很渺小，但我相信：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”只有从生活的点点滴滴做起，才能真正绿色低碳，减少能源消耗和环境污染，还人类一个美好家园。让我们从身边做起，为低碳生活尽微薄之力，希望通过我们的努力，让低碳生活成为一种最普遍的生活态度!加油!让充满朝阳的明天更美好!
走进说明文5
课文《太阳》是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方、举例子、作比较这四种最基本的说明方法。在教学《太阳》时,我一方面要求学生理解课文内容，了解太阳的特点以及太阳和人类有着非常密切的关系，另一方面引导学生学习作者说明事物的方法。目的是为了让学生在课文学习中增长自然知识，激发学习自然科学的兴趣。
本文的教学重点和难点是了解太阳的特点，体会课文怎样运用一些说明方法来说明太阳的特点的。在教学本课时，我主要从以下几个方面入手：激发兴趣。上课之前，先简单讲后羿射日的故事来引入课题。接着初读课文，理清思路。这一环节设置，意在理清文章条理。教学时，我先让学生自读课文，读准字音，自学生字新词，了解课文大意，并弄清文章最后一句是全文的中心句。然后指名说说课文主要围绕太阳介绍了哪两方面内容。紧接着让学生思考课文哪些自然段是讲太阳特点的？哪些自然段是讲太阳和人类的密切关系的？通过交流，学生对课文的`条理一目了然。同时也明白第1-3自然段的学习是本节课的学习重点。教学时，我采用自学、合作相结合的方法，先让学生自由读第1-3自然段，看看课文写了太阳的哪些特点？从哪些句子说明？而且运用了什么说明方法把特点写清楚、写具体的？然后在同桌合作学习的基础上进行交流，我引导学生抓住具体的语句读、体会，学生不仅对太阳“远”“大”“热”的特点理解的非常透彻，而且也知道了通过列数字、举例子、作比较、打比方来进行具体说明的好处。这样既突出了重点，也突破了难点。
文章的第二部分简单明确，就写了“太阳跟人类的关系非常密切”，我在教学过程中只引导同学们朗读课文，了解到“有太阳以及没有太阳对我们人类产生和即将产生什么样的影响”。在教学环节上，我设计了一个口语交际，即联系课文内容和生活实际说一说对“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解，让同学们更深入地理解文章内容，提高写作能力。但在课程实施及课后点评中发现，这一要求没处理好，原因是引导学生理解课文4-6段时，没展开说太阳的好处，只停留在文字的描述上面。结果让同学们谈谈对这句话的理解时，说不到点子上，答案很肤浅。我浪费了一次很好的锻炼同学们的口语表达能力的机会。另外，文章在介绍太阳时采用了许多说明方法，学生在学习交流的过程中，已经体会了这些说明方法的表达效果，但我没时间安排学生用本课学的说明方法，用一段话介绍教室或者黑板等，又得另外花时间给学生提供锻炼写作能力的机会了。所以说，这一方面还是比较欠缺的，在今后的教学过程中要引起反思和注意。
走进说明文6
在城市里，汽车排放的尾气，工厂烟囱里排出的废气升向天空，使清新的空气变得混浊。还有不要的废水，排入河流，肮脏的垃圾扔进清澈的小溪，使小鱼小是的乐园变成了垃圾场。为了拓宽道路，把一棵棵大树据断，毁了一个个小鸟的家。由于人类的.介入，已经影响到了生态平衡，世上的“天然氧吧”在逐渐减少。
走进森林深处，去享受绝无仅有的乐趣。
一片绿意展现在眼前，一朵朵“绿色的云”挡住了火辣辣的太阳，投下了一片清凉。一阵阵微风变得异常凉爽，将汗水风干在前一秒的世界里，留下的只是现在的惬意。微风将生活中的烦恼”吹“之脑后，在这里，尽情享受那短暂的无烦恼生活。
清新的空气，使困乏的双眼重新亮了起来，爽朗的笑声重新围绕在我们身边。让吸收了许多混浊的空气的肺重新体验清新空气的美好。
清澈的溪流缓缓流过，河里的鱼虾尽情的玩耍，无忧无虑的在这个世界里繁衍生息。冰凉的河水，缓缓划过指尖，如同记忆中的童年，一去不复返，只能在残留的记忆中去品味儿时的酸甜苦辣和泪水的味道。
几只小动物从眼前溜过，看不清它们的模样，追过去，才远远看清它们。但不敢向前靠近，生怕吓了它们。原来是几只小云雀，长长的尾巴，翘翘的，腹部上的白色羽毛真的很像一朵白云。阳光透过树叶射下来，那又小小的眼睛变得很闪亮，很象两颗钻石。也许是它们听到了什么动静，突然飞了起来，它们挥动翅膀，向蔚蓝的天空飞去，飞向自由，飞向属于自己的世界…….
走进森林深处，让心灵找到了属于自己的世界。
走进说明文7
我有一个小小的梦想，长大后拥有一幢属于自己的矮房子，白墙黑瓦。四周有一个不大也不小的院落。院子里有扑腾喧闹的鸡，也有静静翩跹的蝶。
我会拥有几方土地，过着自给自足的生活，不用吃撒了农药的果蔬，不用买加了添加剂的食物。春来的时候，种上几畦豆子，栽上几株豆角秧，西红柿。到了收获的时候，看着压得沉沉地果实，我会情不自禁地笑啊笑，直到笑出了满心的姹紫嫣红。我会穿着向老婆婆学编的草鞋，露出嫩生生的脚趾，随意绑起头发，弯着腰在田里找长相喜人的果实，摘下来，在袖子上擦一擦，张口便咬，嘴角流下芬芳的汁液，是自然给予我的甜美。
“十亩之田，桑者闲闲”闲暇的时候啊，我会躺在藤椅上，看着院子里叶面很阔，枝蔓均匀地搭在架子上的葡萄，一颗颗貌似无心地吊在枝叶下面，若隐若现，闪烁着紫红色的光泽。看着它们，我似乎感到了满嘴香醇浓郁的葡萄酒。“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，洁白的碗里盛了似少女眼眸般醉人的美酒，我也不禁醉了，“兴来醉倒落花前”。我闭上眼，藤椅摇啊摇，耳边又收音机的“咔咔”声，鸡鸭的鸣叫声，藤椅的“吱呀”声，还有隐约传来的邻居大婶训斥一身泥污的孩子的声音。多么简单、自然的生活，像一幅仅有黑白两色的水墨画加了些色彩，添了些声音，便有了人间烟火的气息。在自然给予的美好中，我和心爱的人在藤椅上摇啊摇，不经意间，便摇到了白发苍苍，地老天荒。
我还要在蝴蝶纷飞的季节，坐在石凳上给远方的好友写一封信。不用电脑而用柔软的笔墨来写。我会写日出而作日落而息的美好，会写可爱的'母鸡今天下了几个暖暖的蛋，会写胖胖的大花猫赖在墙角晒着太阳时伸了几个懒腰。我在封起信封时会猛地一拍脑袋，然后拆开信封，再添上几句再平常不过的祝福或者塞入几片晒干的桃花花瓣或者一枝桂花，提醒他，哪个季节要来了，哪个季节已经离开了。我甚至会暗中窃喜：“xx，你真可怜啊。”
对了，我有孩子的话，我希望是个女孩。我要教她怎么吃橘子，怎么剥橘子。可以是一条龙的剥法，也可以是四瓣梅，甚至可以是螺旋剥。我还要教她如何用橘子皮旋成一盏灯，里面放一根短蜡。黑暗中，我们一家三口围着这盏小桔灯笑的其乐融融。我要带她去认识小麦，睡到，学会种菜，锄草。我要把妈妈无暇教给我的东西教给她，然后呢，牵着伴侣的手，看她长成一个皮肤黑黑的，触目皆青山绿水，一双眸子清似水晶的姑娘，看她在山风细雨中奔跑，看她与鸡鸭友好的相处，看她逐渐长成一个自然的精灵，身上承载了天地灵气又有着自然的天真。
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