小班夸奖孩子随笔

时间:2020-06-21 12:05:48 随笔 我要投稿

小班夸奖孩子随笔

小班夸奖孩子随笔1

  新学期开始了,我们班陆续来了许多的新的小朋友。新入园的小朋友因为不适应幼儿园的生活,哭是常事。我们做老师的看在眼里急在心里,想各种方法让他们尽快适应幼儿园的生活。

小班夸奖孩子随笔

  刘博宇是小班的一个小朋友,前几天刚刚入园,刚来时还不哭,可这几天每天早上进园总是啼哭不止,妈妈早上送她时,他就不停的说:“妈妈早来接我,妈妈早来啊。”可妈妈刚走,她就会边哭边不停的说:“妈妈怎么还不来啊?妈妈什么时候来啊?你送我回家吧。“不管我们怎么哄她也没有效果,这几天我一直为这事烦扰着。

  今天早上,我怕刘博宇来幼儿园哭闹,特意早早的等在门口,远远地看见刘博宇妈妈抱着刘博宇走进了,我还没等刘博宇反应过来,就抱过来对他说:“刘博宇来了,今天刘博宇真棒,不哭了,老师真高兴啊!”没想到刘博宇听了眼睛一直看着我竟没有哭。我高兴地一边抱着她一边暗示妈妈快走。这时张老师也过来夸奖刘博宇,“刘博宇今天太棒了,上幼儿园都不哭了,我要奖励刘博宇小红花”。

  走进教室,我当着小朋友的`面表扬了刘博宇,还立刻发了小红花给她。看刘博宇的表情好像很害羞,但也很自豪。接连几天我都是等在门口,一见刘博宇就说:“刘博宇真棒,真的长大了。”果然刘博宇入园很少哭了,妈妈也高兴的对我说:“还是老师有办法,以前他 在家说的好好地,可是到了幼儿园还是照样哭,现在变了,不再讨厌上幼儿园了。”

  通过这件事,我认识到了孩子需要鼓励和表扬,需要老师的肯定,鼓励的力量很大,我们不妨多用。

小班夸奖孩子随笔2

  星期一早上,我一早就来到教室,看着一个个孩子高兴地入园,心情特别好,他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去,那是我们班上的“调皮大王”王路平,平时他总有使不完的精力,每天爬高爬低,把玩具扔满地,还会在上课的时候发出尖叫声,就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了,不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以,每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。

  王路平来到幼儿园,他像往日一样,跟我说声老师好后,还拉着我讲他星期天的开心事,说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点,别惹什么麻烦。王路平讲完后,走回位置坐了下来。

  小朋友们都在玩玩具了,王路平却坐在我的身边,一会问我渴吗?一会问我累吗?渴了给我斟水,累了给我捶捶背。我心里想:今天王路平真好!上课了,我发现王路平的脸蛋红红的,但眼睛却认真地看着老师,还积极地举手,没有唱他的动听歌曲,也没有捣乱,我一连在全班幼儿面前表扬了他两次,他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后,我走到王路平身边,摸摸他的头,老天啊,好烫啊,我明白了,原来王路平发烧了,难怪今天这么安静,他是没啥力气动来动去了。

  当王路平妈妈来接他去看病时,王路平不愿走,他对妈妈说:“老师今天表扬了我两次哦,我不走,我还要表扬!”我鼻子一酸,抱着王路平说:“王路平乖,你回来后老师还要表扬你!”王路平这才听话地走了。

  这是一个渴望被老师表扬的孩子,因为他平时给老师与小朋友添了麻烦,我没办法看着他的捣乱来赞扬他,但是,当孩子生病了,却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。

  晚上,王路平妈妈打电话来对我说,王路平愿意天天生病,我想对王路平说:“老师愿意天天找到你的优点,天天表扬你。”

小班夸奖孩子随笔3

  开学至今已有两个多月了,经过孩子们的努力学习,他们都能自己穿脱鞋子了,可就有个别孩子,依赖性特别重,就如俊俊小朋友,他是我班年龄最小的一位孩子,每天午睡起床时,总是坐在小床边上等着老师帮他穿鞋子,可能是他知道自己不穿鞋子,最后老师一定会帮他的。所以我们共同商量好,平时不管他动作多慢,少给予帮助,尽量让他自己来。

  一天中午睡觉时,我看到俊俊慢吞吞地脱鞋子,我过去说:“俊俊,你今天怎么这么慢呀,快点脱呀。”这句话的效果不大,只见他还是慢吞吞地,似动非动,于是,我想换种方式试试,我又马上说:“哇,今天俊俊真能干,会自己脱鞋子了,老师知道今天你肯定是第一名。”没想到,听我这么一说,俊俊马上就把鞋子脱好,而且整整齐齐地放在小床边;看来这一招可真灵。

  午睡起床后,我又用了同样的方法说:“俊俊今天脱鞋子的速度可真快,老师知道你穿鞋子一定也很快,一下子就能穿好了,肯定也是第一名的。”这句话见效很快,俊俊不像以前那样看东看西了,而是认真地穿起鞋子来,速度也非常快,穿好后还很高兴地对我说:“老师,你看,我穿好了。”

  看来对于每个孩子采取的方法都应是不同的,特别是对小班的孩子来说,可能表扬是最有效。因为他们喜欢听好话、带高帽子,这样做事的积极性就高了。我觉得在日后的生活中应多采用此种方法,多进行表扬鼓励式的方式,使孩子在各方面都能更好的发展。

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