幸福的老师文章
“娘啊，娘啊，我的亲娘！您答应一声，当老师是幸福的。”
这是霍懋征老师在前几个月忽然接到的一个电话，这使她十分惊讶：“我家里从来没有这个孩子。”
于是她问：“你到底是谁呀？能告诉我吗？”
“您就知道我是您的儿子就行了。您一定得答应！”电话里传出的声音特别激动。
“后来我才知道，这是我当年教过的一个学生。”说起这件事情时，霍懋征老师的脸上呈现着幸福的笑容。
当老师是幸福的
霍懋征老师总是在说：“当老师是很幸福的。”在她的教师生涯中，与学生关系总是很密切，所以，至今仍然会有不少学生在她生日或是春节等节假日来看望她。
有一次聚会令霍老师很是难忘，当时的情景仍历历在目。“那是我任教的小学一年级的学生，是他们的班长号召的，学生们都来了。这位班长告诉他们，霍老师要送给每人一份礼物，就是一张相片。当我一进去，学生们全站起来了，排成队，伸着两只大手准备接相片。当时我很感动，等到发完相片，我说：‘同学们，４５年前的今天，你们每人每天伸着两只小手，来让我检查卫生。而今天你们伸着两只大手，来接老师的相片。你们的这两只大手都在各自的.工作岗位上取得了优异的成绩。我感到我是世界上最幸福的人。’”
据说在那次的聚会上，有一位学生当着众多老同学的面，给霍老师磕了３个头。为的是当年他咬了霍老师的手，而霍老师没有追究。
在采访中，霍老师对她的教育教学生涯做了一下总结，教育论文《当老师是幸福的》。她记住最多的就是学生，感触最深的是与学生在一起的日子。可以说，爱学生是她的天性，教育学生是她的乐趣。
“从教６０多年来，教过那么多学生，最后我仔细地总结了一下，自己没有丢掉一个学生，也从没有罚过一个学生，没有给学生发过态度（北京方言，意思是发脾气。编者注），也从来不向家长告状，就用我的‘四心’，即爱心、耐心、细心、信心去教育我的学生。我总结出了一个至理名言：没有教育不好的学生。有人说，北京实验二小是一个有名的学校，到你学校的学生都是好学生。实际上不是那么回事。”
在“四心”中，霍老师把爱心放到了第一位，“因为没有爱心，后面的‘三心’就无从谈起。”
爱心是怎么来的
霍懋征老师解放前就从事教育的热情才释放出来：“解放前的学校没有教研组，教育教学方面的事只能教师们自己琢磨。解放后有了教研组，教师们就可以在一起研究如何教育学生了。在１９５６年，我被评为全国特级教师，是建国后的第一批。”
但“文革”开始后，“特级教师”的称号给她带来了麻烦：霍懋征老师作为“反动学术权威”，被监禁了１年零９个月。
“这么长时间不许我回家，我接受不了。有一次，他们突然让我回家了，结果到家一看，我１３岁的孩子被红卫兵给扎死了，倒在血泊里。１５岁的小女儿站在
【幸福的老师文章】相关文章：
1.珍惜幸福的文章
2.选择幸福的文章
3.简单的幸福_文章
5.关于幸福的文章
6.文章：幸福的日子
7.感悟幸福的文章
8.幸福的感觉文章