希望的文章9篇
“希望”，心中最真切的幻想、盼望、期望、愿望，期望达到的某种目的或出现的某种情况。小编整理的希望的文章，供参考！
篇一：我多么希望参加运动会
“沙沙沙”我在家里写作业，抬起头看着灰蒙蒙的天空，雨好像是玩皮的小朋友下个不停，我的心里很着急，我们的学校运动会能不能顺利举行，校长会这么安排呢？同学们又会在操场上如何表现呢，到底我们班能不能得冠军呢？
一直到下午，雨才停下来，我想现在差不多会开始举行运动会了，我的心怦怦直跳，既兴奋斗又担心，兴奋的是运动会开始了，担心的是我们班是不是会拿倒数第一。本来我也想参加运动会，可是我得了阑尾炎不能参加剧烈运动。我想啊想，仿佛自己就是一名运动员，穿着运动服，我得自己很光荣，心情很激动，在比赛跑步的时候，裁判说预备起的时候，听枪声一响，我们一下子冲出去了，我看到有人超越了我，我奋力向前追，我听到拉拉队为我们加油，只过了一会儿，我就累得气喘吁吁，心里想着，这么还没到终点啊！这么还没到终点啊！操场上到处是气喘吁吁的声音，到了终点我已经累得筋疲力尽，拉拉队员急忙一把扶住我，把我拖到一个位置上，给我一杯清凉的水喝……
我突然想起我不是运动员，我是在想着运动会呢！
篇二：希望我们还是好朋友
李尚易是我的邻居，也是我的好朋友。我和他每天放学基本都在院子里玩耍。
李尚易是个爱运动的孩子。轮滑、滑板车、自行车玩儿的样样都很棒。他很瘦但因为他经常运动所以他的力气很大，但是他的表达能力没有运动能力那么强。相对于李尚易来说我就是不特别爱运动但表达能力比超强的孩子。我们在一起玩儿的时候经常会有不同的意见和规则，这时候我就会滔滔不绝，而李尚易插不进话就会很着急，情急之下就动手打我，他越打我就说的越急，而且话语中也带有了反击性，这样他的反应就会更强烈，有劲儿的拳头时不时的就会打向我，我实在忍不住了，眼泪像泉水一样流了出来。
这时候李尚易的妈妈拉住他，狠狠的批评了他，他似乎也感觉到很委屈，指着我哭着说是他逼我的。就这样我们不欢而散地各自回家了。
回家的路上我不断的想，虽然是他先打了我，但是我在说话的时候也带有反击性我也有错误，我心里很内疚。所以我停住了脚步主动站在他面前，向他诚恳的说了声对不起。但是他没有理我。我不想失去一个曾经那么要好的朋友，真希望我们睡了一觉醒来之后还能像以前一样在一起快乐的玩耍。
篇三：南瓜苗——五二班的希望
今天，是个阳光明媚的好日子。一大早，我就来到了种植园。一块快地插着一个个牌子，四（1）班、四（2）班、四（3）班……五（2）班。我在一张张牌子中找到了我们班的菜地。我走过去，给菜地浇了一些水。一边浇一边找，我们班种的南瓜发芽了吗？我一看，绿油油的苗倒是不少，长的还都挺好，但哪个才是南瓜苗呢？我用手轻轻地翻着植物的叶子。嗯，这个薄薄的，边上是锯齿状的，好像不是。这个细细的，一定是草了。
这个也不像，那个也不像，正当我发愁的时候，我发现了一棵与众不同的苗。这棵苗不像是杂草，它的茎粗粗的，两个叶片大大的，圆圆的，可爱极了！我连忙上前去观察，哟，还长着白色的，细细的绒毛呢！我的大脑飞快的转动起来，想到：爸爸以前做过南瓜藤给我吃，好像差不多就是这个样子，有着细细的`毛，颜色不是翠绿色，是比较深的绿色，因为有毛的缘故，看起来有些泛白。
想了一会儿，我更加确定这株可爱的植物就是我们精心种植的南瓜苗。我把它和其它的植物比了一下，南瓜苗长得更结实，更好看。看着它生机勃勃的样子，我在心里默默地对它说：“小南瓜苗，快快长吧，希望你长得更好，更结实。你是我们五（2）班全体同学和老师的第一缕希望。其它的小苗们，你们也快快发芽，你们是五（2）班的希望，我们也会用希望为你们编织更美好的明天！”
篇四：希望
在路，四通八达，无所不在，那么平凡，那么普通，但在我的家乡却有一条意义非凡的路。
曾经，这是一条怎样的路呀！杂草丛生，凹凸不平。硌脚的石头七零八落的撒在这条路上，稍有不慎就必定摔的狼狈不堪。而下雨时便是一片泥泞，走上去就要脏了鞋，湿了脚，。
走完这条路，得用四十分钟。我爷爷年轻时，天天经过这条路去卖鱼。伴着鸡鸣声，挑上扁担，走过这条路，日落黄昏，又挑上扁担，再走过这条路。像爷爷这样辛苦工作的人并不少，他们的脚底那层厚厚的茧子，是他们的艰辛所留下的印记。
在一个家里，谁可以吃一顿饱饭？谁可以有一分一秒的空闲？对于不幸运的人来说，红砖黑瓦是他们的归宿，那些永远干不完的活，是他们无法摆脱的职责。只有走出这个村庄，走出这个县城的人，才有机会成功。
可这条路同样不好走，能成功的人也少之又少。
过来很久很久，我们的国家解放了，人们的日子欣欣向荣。这条路终于修成了一条泊油马路，它被压平，被铺实，平平坦坦，走出这里不再是梦，多少人，经过这条路去追寻自己的未来。这是梦想的新起点，我们的梦想，也要从这里开始。
这条路上车水马龙，这座村庄高楼林立。更多的人通过这条路建设这村庄，认识这村庄。它在发展，它在进步，因为这条路。
当我望着这条路时，我看见它的另一边，有一束希望的光芒！
篇五：我站在希望的门口
我小心翼翼的呵护着，却害怕走近，哦，我的希望，假使你如泡沫般幻灭……
——题记
我站在希望的门口，不退不进，也不知能固守到几时？我欣喜着，雀跃着，却不敢推门而入，与其说，我是害怕希望褪变成绝望，不如说，我是对未可预见的自己充满恐惧！
我坐在校园里，静不下来，也走不出去，对前路有着无限的希冀，可却缺少走进去的勇气。我突然想起“我最富有的时候，是什么也没有，在一片空白的安静中，获得一个崭新的宇宙”。于是，我想逃，我宁愿一个人在黑暗中踽踽独行，也不愿站在原地彷徨等待。哦！我站在希望的门口，不能退，亦不敢进！
我站在希望的门口，不悲不喜，也不知门里是哪一番天地？当我还在远方，它便是我的希望，在我心里它是如此的光芒万丈。我一路蹦蹦跳跳，跌倒又站起，不曾犹豫。可它在触手可及的地方时，我却仿佛连抬手都没了力气！
我坐在街道旁，看人来人往，前路漫漫，却不知该走向何方？街上响起了那首《玫瑰最知道》“玫瑰最知道，世上的情人有多少”，我却什么都不知道。我看到了希望，却忘了最初的目标，忘记了，当初我是怀着怎样的热情奔向希望所在的地方。哦！我站在希望的门口，不伤悲，亦无欢喜！
我站在希望的门口，不离不弃，也不知有多少时间能让我等待和犹豫？我在害怕，不是害怕为现在的犹疑而错失机会，而是害怕会有悔恨。我甘愿承认失败，却不能怀着悔恨走向未来！
我坐在窗台上，看风，刮过，又刮过，掀着裙角，扬起尘沙，似乎永远不累、不歇，不需要停下。突然想像风一样，做个永远无惧的战士。哦！我站在希望的门口，不离开，亦不放弃！
我站在希望的门口，我想，我该推开它了，无论风雨！
篇六：爱心收获希望
今天是11月7日，是一个平凡的日子，可就在今天，我们听到了一个让全班同学们震惊的消息：六年一班的夏勇大哥哥患了白血病，现在住院治疗三个多星期了，医药费已花了10万余元，可是要想彻底治愈那可怕的白血病，必须进行数次化疗，严重的话，需要换骨髓才能治愈，可这需要100多万元啊！对于一个普通的外来打工家庭，无疑是雪上加霜。
听到这儿，同学立刻安静了下来，静得似乎一根针掉在地上都能听见，郑老师动情地告诉我们：夏勇曾是她的一名学生，孩子聪明可爱，可就是这样一个阳光少年，现在却被病魔缠身。他是多么渴望回到我们实验小学，多么想我我们一同学习……说着说着，我分明看到老师眼里噙满了泪水，我们也哭了……我在想：我们一定要尽自己的力量，挽留住夏勇大哥哥的生命，让他能够活下来……回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了什么话也没说，早上临出门，妈妈把三百元塞到我手里，轻声对我说：“孩子，快快把钱捐给夏勇大哥哥吧，妈妈希望他能战胜病魔，相信，他一定会好起来。”我小心翼翼地捧着这救命的钱，似乎是捧着希望来到学校的教室里，我毫不犹豫地把300元捐出来。这时我看到同学也纷纷伸出援助之手，捐款总数达1491.5元。我知道，这钱对于夏勇一家来说可能只是杯水车薪，但是我相信，我们的爱，夏勇大哥哥一定能感受到。夏勇大哥哥坚强些，四年一班全体同学会把最美好的祝福送给你：快乐，幸福，平安。
让我们的爱去收获希望吧！
篇七：点亮希望童年
6月1日星期一，是全国儿童为之沸腾的节日。在这一天所有的小朋友们欢聚一堂，以他们自己的方式告诉人们：“六一儿童节来了！”
伴着明媚的阳光我们走向校园，孩子们一张张灿烂的笑脸是他们对节日最真诚的表达。今天浓妆艳抹的“我们”穿上那华丽的演出服，在那个属于我们的平台上尽情绽放。
老师、家长一齐来为我们加油喝彩，在袁校长的一番发言下，多姿多彩的节目正式开始。悠扬的乐曲声参杂着花儿的芬芳，在无穷尽的掌声中回荡。《歌声与微笑》《左手右手》《糖果城堡》……都带给我们别样的感官与欢乐；如果说双口相声令人开怀大笑，将说学逗乐展现到了极致；那么群口相声一定会让你感受到那分外热闹的场面。
五（2）班的同学们用那热情奔放的藏族舞蹈演绎了她们的欢乐生活，那婀娜多姿的身躯，整齐划一的舞步，仿佛让我们看到了这段优美舞蹈背后的艰辛与汗水，如此出众的表现，更是她们心血的凝结！虽在毕业之际，六年级的同学们也都拿出了自己的才艺，来度过人生中最后一个儿童节。瞧，六（1）班的天使们正向我们走来，一段段充满春天气息的舞蹈让我们感受到青春的活力与生机。六（2）班的同学们身着着一套套整齐的学生服，在舞台上那双臂轻柔的摆动着，与灵巧的舞步的配合，碰撞出了迷人的火花，在灯光下绽放，那打动人心的微笑，仿佛在享受着台上下的每分每秒。男生们的说唱，更是增加了浓浓的校园气息，展现出青春应有的风采。
在整个活动最后，由一首众人皆知、耳闻目睹的《小苹果》结束了整个六一儿童节汇演……这就是六一儿童节，一个充满天真、幸福、快乐、甜蜜的节日。
篇八：希望之色
看着放在教室窗台上的蚕豆种透出了绿色的芽，渐渐地抽出了碧绿纤细的茎，我不由地感到了生命的萌发，感到了朝气，感到了蓬勃。
蚕豆死后，留下了它的种子。在它灵魂的努力下，它蓬勃的生命又再度在它已经安息的豆种上孕育、生长。渐渐地，这绿色的生命一天天地长大，我也悉心照料它，关心着它。我发现，虽然这绿色的生命没有鲜花那么明艳照人、楚楚动人。但是它的颜色并不单调，它绿的那么美，绿的那么自然，这绿色的生命有着它特殊的内涵与气质，让人捉磨不透，但同时也吸引着我去捉磨去欣赏。
绿，给予人希望；绿，也使人看到希望，希望是欣欣然的，是坚强的，但同时也是脆弱的。它随时都可能毁灭，随时都可能在世间消失、蒸发，让人感到痛心，可惜，蚕豆苗被窗外的风刮断了，它的生命结束了，我也落泪了。不过，话开花落，蚕豆苗虽然死去了，但我相信它的灵魂没允许它闭上眼睛，没有允许它完全没有了信念，它仍然醒着。有一天，它的灵魂会再度振作，唤醒它的身躯。使它重新获得绿，重新获得希望，重新获得生命，再现生机与活力。
人，不也是如此吗？人，永远充满了希望，只要你努力、珍惜，希望之花就不会在你面前凋谢，胜利之神便永远站在终点向你招手。如果一旦有了失误，暂时失去了成功，可要知道，无论如何，希望永不灭……
折断的蚕豆芽，在它的努力下又获得了生命，嫩绿的茎叶在风中摇曳。失败的人，在努力下，成功了，他到达了成功的终点……
篇九：给自己一个希望
美国作家欧·享利写过一篇小说《景后一片叶子》，大致是讲一个生命垂危的病人看窗外秋风凋叶，叶儿在落，自己的身体也每况愈下。他绝望了；等到叶儿落光了，我也就死了吧！后来，一位老画家在树上添了一片叶肪青翠的叶子，冬去春来，“叶儿”始终顽强地站在枝头，而病人竟奇迹般痊愈了。
是的，希望不灭，生命不息。
雄鹰的希望是更高的在天空，他乐意执著地拍起已经疲惫的翅膀；骏马的希望是更远的地方；他乐意不倦地抬起已经滴血的蹄；小溪的希望是广淼的海；他乐意从峭壁上跃下，从险滩上又爬起；蒲公英的希望是土地，她乐意放飞一次次飘动的小伞做这样豪华奢侈的付出。
煌煌一部《红楼梦》中曹雪芹的希望，他甘在饥寒交迫中笔耘不辍，创造出文学史上不可翻越的高峰；堂堂一部《史记》是司马迁的希望，他忍辱之中不忘其志，终是唱响了史家之绝唱无韵之离骚。
希望是寒风中的火，是沙漠上的绿洲，是黑暗中的光明。我们可以一无所有，但决不能丧失希望。
当年斯文·赫定穿越中国西部大沙漠历经千幸万苦到达和阗河岸，可并没有找到水落石出——和阗河正值枯水期。一般人此刻都会崩溃，可是赫定没有。他不愿在最后一刻向生命认输，而是跟着指南针，向西方走了二点五公里，他先是看到了胡杨林，听到了野鸭的嬉戏声，翅膀拍水声——久违的美妙凉爽的水正在招唤他。最后，一个水塘出现了，它的出现如同一个奇迹，以至于后来被称为“天赐的水塘。”我更愿相信这是上苍对赫定希望不灭的特别褒奖。
走完下一英里，就过到了终点，给自己一个不灭的希望。
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