写给教师的一封信

时间：2022-12-21 10:48:05 写给某某的信我要投稿

写给教师的一封信

　　在日常学习、工作和生活中，大家对书信都不陌生吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？下面是小编整理的写给教师的一封信，欢迎大家分享。

写给教师的一封信

写给教师的一封信1

亲爱的：

　　教师节快乐！

　　你是幸运的，因为在你的学生时代遇见了一位又一位好老师，然后成为一名人民教师就成为了你的梦想。那一年，你妈妈在高考前叫村里的一位算卦的先生算了一卦，说你的未来是教书的。哈哈，这是上天的安排吗？于是你不顾先去读大学的哥哥的反对毅然地报考了师范提前批，后来以全校前十名的成绩进入了丽水师专英语系。

　　19xx年大学毕业，你逆天一样地放弃了回家乡一所较好的学校教书，而选择了满眼无亲的青田乡下当一名英语老师一名班主任。这几乎是所有人都无法理解的，很多亲朋好友都跑到家里来给你做思想工作，唯有爸爸妈妈默默地支持你！

　　在乡下，没有生活的诱惑，你全身心地为人师，那是你很纯粹的一段时光，你是孩子们心中的大姐姐，你与孩子一起扫地，你帮助孩子装修寝室，你走遍了每位学生的家，你陪伴孩子上医院，你在深夜给孩子写信，你带领孩子几年如一日地帮助村里的一位孤寡老人，你是一位幸福的乡村女教师！

　　后来，为了与家人团聚你到了城里。随着教龄的延长，当很多人都产生了职业倦怠的时候，你却对教师这个职业的感情愈加深厚，那种情感是无法用语言来表达的，你只知觉得自己很幸福！每一次有人对你说你是有教育情怀的老师的时候你总是不由自主地泪满眼眶，那是怎样的一种深情！

　　你渴望你的孩子能有好的老师引导他，于是你就竭尽所能的去对待你的学生，你始终坚信人际交往的`黄金原则：像你希望别人对待你那样对待别人。结果是你的付出得到的回报是很多学生叫你潘妈妈，很多同学经常给你写长长的心理话，把最私密的话告诉你，你是他们的知心姐姐。

　　每一个周末你都要带着小礼物去看望留校的学生，中国的传统节日你常常把学生带回家一起过，很多平凡的日子原本可以很平淡但你也总是让人过的充满盈动，你总是努力让每一位同学都体验到成功感让他们自信。你一直坚持德育为先的理念，具有优秀的品质比优异才成绩重要。

　　不管如何疲惫，每一次走进校园走进课堂你都会满身复活的样子，你是如此快乐与投入。学生说你是全身充满活力充满正能量的老师，你说以行动影响行动比语言影响行动要有效，所以你总是做的多说的少，你的学生也从来不会让你失望，他们总是努力跟着你。在你的影响下，你班级的同学总是散发着青春气息，活泼而自信。

　　亲爱的，你的朋友说你在做自己快乐的事情，你不会觉得辛苦，常常有人说你很傻，你却从不动摇；你的朋友说你是他们见过少数真正在热爱教育事业爱学生的一位老师；你的领导说某个班级已经处于很困难的境地了，需要你去担起责任，你满心欢喜地接过担子；教室节里你除了说教师节快乐你还加了一句教师节自豪呢！

　　今天在这样一个特殊的日子里，你的手机短息爆了，有你第一届带毕业的学生，那是17年前的学生；有你未教过的学生，只是某些时候你给她过微笑给她过一个搂肩的动作；有当年众多老师眼里那最调皮的学生；你的微信留言翻了好几页，你的学生家长给你留言，你的朋友给你留言，你的家人给你留言，你的同事给你留言，你的同学给你留言；你班级的学生给你写了厚厚一叠的信件，你说他们比写语文作文还写的长。

　　亲爱的，你真幸福！

　　一位幸福的老师

　　20xx年9月10日

写给教师的一封信2

亲爱的严老师：

　　在这夏末初秋的季节，金黄的叶子给我们一个消息——教师节到了。

　　大家都知道，我们3班的美术水平是全年级最棒的。是啊，这一切的功劳都是归于您的，我的`美术成长无不沐浴着您的阳光雨露。

　　从第一节美术课起，我就喜欢上了您的美术课，您是那样和蔼，那样亲切，虽然您姓严，但不是很严厉，不过我们还是很听您的话。严老师，您教我画圆画方，长大后，我一幅幅生动、丰富的儿童画屡屡获奖，这全是您好的教学方法使我画出美丽的边框，丰富的颜色，这是您百分之九十九的教学+我百分之一的天分才使我画好图画。

　　您也是我们称职的副班主任，朱老师不在时，您说声：“安静！”，我们班级“小菜场”的称号马上被您这块神奇的橡皮擦去了。有时美术课，您会给我们讲有趣故事，使我们增长知识，您就像故事大王，到了故事的最后，您幽默地说：“那人说完了，我的故事也讲完了！”这话让我们大家都哈哈大笑。

　　您生病在家休息，我们大家都非常想念您，怀念您上的美术课，真想您早日回来给大家上课。

　　花草们以它们馥郁的芳香来对哺育它的春天的回报。我从一棵小苗，经过您的浇灌，茁壮成长。我会以我的成绩来向您表示祝贺。

　　祝您：

　　教师节快乐！工作顺利！身体健康！青春永驻！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给教师的一封信3

全市中小学教师：

　　教育是育人的事业。它的伟大在于开智启蒙、传承文明、塑造人格，它赋予我们每一位教师的使命是“用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命”。学高为师，身正为范，每一位教师不仅要在知识上，更要在人格上、行为上做学生的表率，在潜移默化中引领学生健康成长。教师的职业是崇高、光荣而神圣的，然而目前我市有少数教师搞有偿家教，这种行为严重偏离了教育的内涵，与教师的职业精神背道而驰。每一位教师必须清醒地认识到“有偿家教”的危害性：

　　危害之一：“有偿家教”违背了“爱岗敬业，热爱学生、教书育人”的师德基本要求，使神圣的教育事业蒙上了功利化、商业化的色彩。

　　危害之二：“有偿家教”异化了师生关系，淡漠了师生纯洁的情感，扭曲了以身立教、为人师表的教师形象，教师人格堕入了低俗的泥潭，使教师的社会声誉倍受诟贬。

　　危害之三：“有偿家教”让学生陷入“恶补”的怪圈，使学生产生厌学情绪。同时侵占了学生休息和接触社会的时间，不利学生的身心健康，严重违背了教育规律。

　　危害之四：“有偿家教” 淡薄了教师的职业情怀，贻误了教师自身的专业发展，从而影响了正常的`教育教学活动。

　　为此，我们向全市中小学教师发出抵制“有偿家教”的倡议：

　　第一，模范遵守教师职业道德行为规范，发扬敬业奉献精神，视学生如亲子，如弟妹，善待每一位学生，无私地促进每一位学生全面成长。

　　第二，认真钻研教育教学理论，改进教育教学方法，精心备课，精心讲课，全面提高课堂教育教学质量，尽量把学生的疑难解决在课堂上。同时，充分利用业余时间，积极开展继续教育，扩大知识积累，主动适应现代教育发展需要。

　　第三，尽可能利用课内时间及工作之余，义务性地为需要提优补差的学生进行辅导帮助，多担一份责任，少讲一点得失，以自己的形象为学生树立榜样。

　　第四，自觉抵制各种形式的有偿家教和补课收费等违反师德的行为，为形成良好的教育风气作出积极的努力。

　　老师们，教育事业需要朗朗晴空。希望每一位教师进一步统一思想，为了教育事业的改革和发展，为了每一个学生的健康成长，充分认识有偿家教的危害，自觉远离有偿家教，坚持教书育人、为人师表，遵循依法从教、廉洁从教，用我们的自重和奉献，赢得学生、家长和社会的尊重。

　　XX年6月14日

写给教师的一封信4

敬爱的老师：

　　您好！

　　老师，教师节快到了，我情不自禁地想起你了，小时候的点点滴滴又闪现在我的眼前。

　　您还记得吗？那个清爽的早晨，我第一次来到一个所谓“学校”的地方，我胆怯地站着，您走过来，白皙的皮肤细腻而白嫩，秀丽的长发随意地放在肩上，那双明亮的大眼犹如一汪泉水清澈、透亮，闪着灵动的光芒。那樱桃般的小嘴，两瓣鲜艳的唇，轻轻地弯起一个弧，那么文静，那么美！您就带着一缕微笑，犹如一阵清风，闯进了我的眼中。我不再胆怯，微笑着将我的小手放在您向我伸来的掌心中。

　　从此，您便成了我的老师。您会在我回答不出问题时，给予我鼓励，只要看到您的眼，我便会静下心来，答案也不假思索地脱口而出；您会在我睡不着觉时轻轻给我盖被子，讲故事给我听，声音柔柔的；您会在我哭泣的时候抱着我，让我坐在您的腿上，给我讲故事，柔声细语，温语如春。我默默地听着，心情也慢慢开心起来。

　　时光飞逝，快乐的时光总是非常短暂，我要离开这个地方了，我要离开我的老师了。我还依稀记得，您用期待的眼神望着我，让我好好读书，我用力地点头。

　　崔老师，如今的我，已是一名初中生了，我没有让您失望，我在那条您对我充满期待的路上努力学习整整7年了。老师，我正在向着理想前进，我要用功，来换取您的笑脸。您那张美丽的笑脸，温暖了我的心，让一个孩子感受到了很多的.关爱与温暖。

　　老师，我一定不会让您失望的！我总有一天会成功，我会带着微笑站在您面前，我会让您为我，为您的学生感到自豪的，会的，一定会的。

　　最后，祝老师健康美丽、万事如意、节日快乐！

　　此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年x月x日

写给教师的一封信5

　　张xx同学：

　　孩子，还记得三年级时我们初次见面吗，俏皮可爱的你有着一个清脆的大嗓门儿，有着男子汉气概的你深深地感染了我，老师相信，只要你肯努力，定是个可塑之才，定会出绿拔萃。从那一刻你便是我钦点的小助手——体育委员。我喜欢你跳跃在我的身边，边笑着边瞪着你那双天真无邪的眼睛问李老师这，李老师那，有时还会把你的意见和想法大胆的说给我听，且不说是否可行，但是我很欣赏你的“有主见”。

　　一年的相处，让老师看到你更多的优点，尊敬父母、尊敬老师、会学习、不拖拉……咱们班开的第一个元旦联欢会，我利用休息时间早早为你们准备，班级32名学生中选出4名学生担当咱们班的小主持人，两名女生，两名男生，你就是老师选中的其中一位，当我把主持词交到你手中时我就知道，你定能表现出色，结果也是不负众望。生涩——自然——娴熟的微妙变化你可能并无察觉，而这一切也是之后李老师每一次参加咱们班联欢会被感动的原因之一。

　　最让老师难忘的是那次布置板墙，小小的图钉正在悄然考验着你们。我站在椅子上把优秀的作品展出，谁来递图钉，怎样递给我，李老师仔细观察。在众多学生中唯独你，张xx，把图钉带尖的那一短朝向自己，圆冒那头递给老师。李老师总喜欢把这个小故事讲给其他老师听，说得多了，他们笑我絮叨，而只有我自己知道这是为什么。每当李老师想起此事都深受感动，因为你在老师心中是一个懂得为他人着想的真男子汉。

　　转业六年级了，李老师还是那个李老师，我可爱、懂事、上进的张xx呢?老师喜欢看你们的眼睛，因为它会告诉我你内心的想法，从你的眼神中能看出你对李老师的信任，也不厌烦李老师，或许哪天我们分别你还是十分惦念我的。作为升旗手的你没有背稿，李老师亲自跑到大队委帮你挽回局面，众多中国鼓老学员中我极力推荐你上最后的表演，老师做的一切聪明的你一定都懂得。但是，有的时候你的`眼神和你的行为让我猜不透。看到你上学期的课堂表现我很焦虑，当你在课堂上与旁边同学窃窃私语时我多渴望你能在我们的对视中读懂老师，多渴望一次又一次的提示、批评中让你警醒，当你在全班同学面前撕掉数学卷子时，你知道吗你撕碎的是李老师的心，当拿到这学期的数学成绩单时，当看到你的88分时，老师心里比你还要难过……

　　教不严，师之惰，李老师用了整整一个寒假反省自己。还有半学期，xx，你就要步入另一个学堂，你将以怎样的姿态迎接新学期?新学期会过的很快，你给自己定下了怎样的目标呢?你又有哪些打算?你对李老师又有哪些想说的话?老师期待你的回信。

　　李老师

写给教师的一封信6

　　同学们你们好！

　　与你们在一起的时间越来越短了，时光荏苒，你们收获了什么？与你们相聚在一起是一种缘分，我永远都会记得与你们在一起的快乐时光。一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味，珍惜今天的分秒，努力学习，争取早日实现你们的梦想。

　　一：相信自己

　　在人生得到路上有很多尽不如人意的时候，遇到挫折要敢于面对，不能一味逃避；你们那现在正是青春年少学习的大好时光，加油吧！不要再等待，珍惜现在的分秒，努力学习。因为，最大的敌人就是你自己。

　　二、永不言弃

　　未来掌握在你们自己手中，你们坚强的毅力与不懈的努力，都会得到应有的收获;.；对于那些没有付出还想得到丰收的.同学，老师要批判那些不学习、天天打架的同学，试问，老师苦口婆心的教诲，谆谆的教导你都当耳旁风了?多少次把你从苦海中拉回来，你稍微安静了两天的心情，现在又开始躁动不安了。六年级的学习生涯即将敲响别离的钟声。你收获了吗？你有什么去回报父母以及所有关心你的亲人呢？我叹息、叹息中却又无能为力......

　　三、追逐梦想

　　有梦想的学生会时刻朝着自己奋斗的方向努力，像雄鹰一样搏击长空，自由自在的翱翔在天空中汲取知识的营养。谦虚谨慎、虚心学习、踏实走好每一步是他们的航行路标，六一班的学生就本着这个学习理念去学习，当然，也有几个别学生叛逆，对学习失去的信心，更严重的是厌学，我希望那些厌学的学生能端正自己的学习态度，不能停止不前。

　　四：创造奇迹

　　没有梦想就没有希望，你们的梦想在哪呢？一篇篇热泪盈眶的文章记录了你们的心声，一页页遒劲有力的字体，挥洒出你们的壮志豪情、一首首优美的诗篇谱出优美的华章，老师感动了、老师想对你们说，你们都是一块璞玉都有闪光的一面，你们的潜力是无限的。同学们，珍惜现在，收获今天。应为没有人能够让你输，除非是你自己。

　　最后，我祝福你们，祝福你们在未来的学习道路上披荆斩棘，朝着你们自己的梦想去奋斗，与你们在一起的日子是老师最快乐的时光，我永远珍藏，忘不了，一声声欢乐的笑语、忘不了，师生在一起娱乐的甜蜜，你们，让我感动，让我找到了自我，在你们身上我看到了自我的人生价值，老师在一次感谢你们。把你们追求未来的理想变成钩，去钓未来的世界吧......

写给教师的一封信7

尊敬的老师：

　　您好!

　　大家都说过，一位好老师会让她的学生感激不尽!的确如此，老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。

　　记得8岁那年，开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口，回过头，爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方，就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。

　　开学的`第四天，我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字，并把拼音标注了上去。面对着这一些陌生的面孔，脑袋就是开不了花。但是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排，读出拼音，让我们念着汉字的歌谣。

　　随着知识的增长，我就成了六年级的大哥哥了，在现在的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时，我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此，我也爱上了作文，在老师的精心教导下，作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。

　　在这六年里，老师，是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育之恩，将永远铭刻在我们的心上。

　　祝老师青春常在。

　　此致

敬礼!

　　您的学生：xx

　　xxxx年x月xx日

写给教师的一封信8

敬爱的郑老师：

　　您好！

　　时光飞逝，日月如梭，转眼间您已与我们相处已一年多。感谢有您！在您的谆谆教导下，我由一个不懂事的小女孩变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里，您的声音常响在耳畔，您的身影常在我的眼前浮现，您的教诲常驻我的心里，您的每一次关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。

　　记得四年级第一学期注册的那一天，您那一头飘逸的长发和温柔的笑脸，在我的心灵里刻下了一道优美的弧线。我们特别开心，您担任我们班的班主任，因为每次您留得家庭作业都非常少，鼓励我们多看课外书。在您的引导下，我逐渐明白：书，是幼儿时一颗不可缺少的奶糖；书，是小学时一位必伴的“老师”……淡淡的书香里，蕴含着我们童年漫漫的岁月！

　　随着年龄的增长，我已不再局限于“现有的国土”，开始“发动战争”，去寻找“新猎物”。很快我找到一块“新的殖民地”，并准备“吞没”它。从童话故事到时事政治，从天文知识到海底世界、从古典文学到世界文学，都成为我“捕捉猎物”的范围。每次读至精彩处，我必将精华处摘抄出来，作为以后的`写作素材，并经常将读书心得总结归纳，变成一篇篇优美的心灵感悟。

　　自从爱上了阅读，我常常把省下来的钱一次又一次地被“书商”骗走，有时为了一本心爱的书，我“一夜未眠”，长期“茶饭不思”。郑老师！是您让我对书得了“相思病”，只要半天不见书，就浑身没劲；是您让我体会到书中的含义，受益终生。

　　20xx年9月10日是我国第三十一个教师节，在此我对您献上浓浓的祝福：“人类灵魂的工程师——郑老师，您辛苦了！我一定努力学习，以优异的成绩来回报您！”

　　祝

　　身体健康！

　　万事如意！

　　您的学生：XXX

　　20xx年9月9日

写给教师的一封信9

尊敬的家长朋友：

　　大家好！是的，我是一名教师，但我也是一个女儿的父亲，我要履行法律赋予我的监护权。尤其同大家相近的愿望是：我渴望我的孩子身体健康，头脑聪颖，有一个美好的未来。只是所有的明天都建立在今天之上，所以如何照顾好孩子的每一个今天，我们做父母的务必要花些心思。下面我就自己做家长以及做教师工作的一些所思、所感、所悟、所行，与诸位一起分享，愿我们携起手来，为家庭造化一个好孩子，为学校培育一个好学生，为社会输送一个有素养的公民。

　　要实现上述愿景，以下几个原则可以作为我们教育孩子时的指南：一、经营好自己的婚姻，给孩子一个温暖的家庭；二、及早管教孩子，不要过分照顾孩子的自尊，因为爱是宽容，而不是纵容；三、和老师保持沟通，这样能全面地了解孩子，还能从老师那里得到更符合自己孩子的教育专业建议；四、做孩子的榜样，因为孩子是父母的镜子。

　　当然，每个人都有向好向善的念头，但如同钱币有正面也有反面一样，孩子心中也有懒惰贪婪的天性。那么，帮助孩子健康成长，我们为人父母者，需要进行一系列地教育行动。

　　1、让孩子学会自己的事自己做：这个世界从来没有救世主，老师朋友也罢，父母亲人也好，对于孩子，本质上我们无法改变他，我们只有不懈地帮助他，所以改变他命运的只能是他自己。

　　2、教孩子怎么做，而不是一味责备：只要在做事，总会出错，当孩子有了错误，其实渴望得到的是指导、协助，需要父母给他提供可以参考的`方案；批评，只是让错误停止，而不能让好的行为发生；如果自己真的很火了，建议采用书面沟通方式。

　　3、父母和孩子一起用晚餐：根据社会学家和教育心理学家的观察统计——单亲家庭的孩子比正常家庭的孩子智商要低5分左右，和父母几乎天天一起用餐的孩子，比不是父母亲自带大的孩子智商、情商要高。

　　4、告诉孩子家庭状况：家庭的经济状况不要对孩子保密，把有关你的工作情况告诉孩子，孩子需要对家庭负责，对父母负责；自己可以少点浪费，千万要给孩子发点零用钱，这个好处实在太多。

　　5、常与孩子一起读书，给孩子讲英雄们的故事：我每周会花上5-6个小时，甚至更长一些时间，给孩子读书；英雄是孩子成长的榜样，和孩子一起读书，既能增加亲情，自己也有成长，何乐而不为？

　　6、对孩子抱较高的期望值：多和孩子交谈，和孩子分享彼此的开心事；鼓励孩子超额完成学习任务；重视孩子的学习过程和学习结果。

　　7、和孩子一起订立一些规章制度：前面也说过，懒惰贪婪是人天生的劣根性，所以需要通过一些强行规定，约束孩子；还有优秀是坚持出来的，三分钟的热情成就不了美好人生。重要的是，各项规章一旦订立，大人必须严格监督，执行到位，很多时候不是孩子没做好，而是我们大人自己没有尽到自己的监护任务，以自己的懒惰贪婪给孩子钻了空子，然后还给自己找无数的借口，最终孩子也学会了用借口敷衍父母，敷衍老师。

　　8、了解孩子朋友的家长：人大多会受环境的影响，尤其是同伴的影响，而孩子学友的品行举止，当然受教于孩子学友的家庭。

　　9、不要忘记让家庭充满欢声笑语。

　　10、常和孩子一起看电视、看书、上网，一起做家务劳动，一起进行体育运动：这样就不会出现代沟，并能利用孩子娱乐的内容教育启迪孩子。

　　11、教导孩子在公众场合不要走散，不要大声喧哗，迷路了去问警察；和人交流时，平视对方的眼睛，倾听对方的话语，不打断别人的发言；把“谢谢”、“请”等等之类的词语挂在嘴边；与人发生矛盾时，教导孩子多考虑一下他人的感受，不轻易出面解决孩子自己造成的问题。

　　12、鼓励孩子参加有意义的课外活动。

　　13、抽查孩子的家庭作业。

　　14、郑重地对待孩子的情感：每个年龄段，教给孩子适应的性知识；在性教育方面，建议做一位传统观念的家长。

　　15、确保孩子不染上抽烟的恶习。

　　16、与老师保持联系：时常给老师发个短信，告诉老师孩子在家里的进步，或者自己教育时的力不从心等等，也可电话询问孩子在学校的日常表现，家长需要如何配合。老师们是很忙，但总是乐意帮助孩子成长，尽管孩子是您的，但学生是我的。

　　一把钥匙打不开不一样的锁，教育需要因人施教。所以以上文字，均是建议，还请“对症下药”。

　　最后顺祝诸位家庭幸福，事业蒸蒸日上！

　　陈六一

　　20xx/11/26

写给教师的一封信10

敬爱的老师：

　　您像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海里指明了方向；您像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神；您像园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮长！回忆曾经与您一起学习的美好时光，回忆您那慈祥的面孔，回忆您那讲课时的神情，这些都深深地印在了我的心中。

　　不知您是否记得，那是一天放学后，下起了滂沱大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群的回家去了，我的心里非常着急，在教室里转来转去，过了一会儿，我也等不及了，便不管三七二十一，冒着大雨往家跑去，突然，听见有人喊我的名字，我回头一看，是您，您叫我过来，把手中的雨伞递给了我，亲切地说：“怎么能不打伞就往家跑呢？这样是会感冒的！”虽然这句话慈祥中带着严厉，但我还是感觉心里很温暖，泪水夺眶而出。您离开的背影深深地刻在了我的心中，心里产生了一股说不出的滋味。

　　在我的心目中，您像春日里的阳光，使人感到心情舒畅，您像夏日里的清泉，使人感到凉爽，您像秋日里的`清风，使人感到清凉，您像冬日里的盛火，使人感到温暖；您像天使，有着美好的心灵，高尚的品德，教育、感染着学生，您像大树，为学生遮风挡雨，解决学习、生活中的困难，关心、爱护着学生；您像海洋有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在您的呵护下成长。

　　敬爱的老师，在这里，我想发自内心的对您说：“您辛苦了！”

　　祝您万事如意，幸福快乐！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给教师的一封信11

敬爱的季老师：

　　您好！

　　这些年来，您的身体还好吗？您是我的启蒙老师，当我走进幼儿园时，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信誉，您把您毕生的精力都投入到幼儿教育中来，您真的很伟大！

　　记得有一次，妈妈把我送到幼儿园，因为赶时间，匆匆安慰了我几句，转身就走了。孩童的心灵是最纯洁的`，看着妈妈慢慢消失的身影，一种不舍的感觉涌上心头，我“哇”的一声哭了出来。我一边上楼一边哭泣，直到走进教室。您看见了，用纸巾轻轻擦去我的眼泪，关切的问：“怎么了？”我抽搐着答道：“妈妈…妈走…走掉了…了。”您说∶“妈妈走掉了有什么呀！做人从小要就要独立，来，来，不要总是哭鼻子，多羞呀！”说着，一把我搂到怀里，顿时，一股暖流涌遍全身。当时，虽然不知道独立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的记下了一句话：做人要独立。

　　有时，我会想，您是多么伟大呀！您把您的爱毫不保留的带给每一个学生，但对自己孩子的关心却少得可怜。所以，几乎每一个老师的儿女都会埋怨你们给他们的关心太少，但他们不知，你们这些做老师的是有多么的辛苦啊！

　　几年来，您的身影不时的浮现在我的眼前。轻轻的“独立”二字，却在我心田刻下了深深的烙印，伴随着我走到了现在！

　　十年树木，百年树人！季老师，使您亲手把我从一个无知的孩童，送进了知识的殿堂，您对我的启蒙教育，真的让我永生不忘！

　　好了，今天就写到这里吧！

　　祝您

　　身体健康，工作顺利！

xxx

　　20xx年xx月xx日

写给教师的一封信12

敬爱的老师：

　　您好！

　　光阴荏苒，经过您四年多的教诲，如今我们已经成为懂事的高年级学生。在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第30个教师节。回首往事，我们就想表达的是感谢老师一直以来对我们的关爱。

　　语文，充满梦幻与乐趣。一任又一任的语文老师，是您带领我们每天有感情地朗读文章、诗歌，教我们学会做人，学会作文。我们标点的使用错误，笔顺的书写错误，在您的火眼金睛下，一一被挑出；我们歪斜的字，不当的用词，我们不准的读音，马虎的态度，在您的教导下，在您不厌其烦的教导下，一一得以改正……谢谢您，语文老师，祝福您身体健康，工作顺利！

　　数学，充满美妙与神奇。一任又一任的数学老师，是您带领我们探索着这座神奇的殿堂。低年级时候，看到高年级大哥解着让我摸不着边的数学题，我对数学产生莫名的敬畏感。在您的扶持下，我的数学知识日渐成长，如今我看到的数学是亲切可爱的。有一次，我忘了把小数点后边的零去掉，您毫不客气地把这个细小的问题圈出，让我明白了数学的严谨……谢谢您，数学老师，祝福您家庭美满，事业有成！

　　英语，充满快乐与幽默。一任又一任的英语老师，是您带我们探索着西方世界的表达思维；是您拉着我们的手，实现着走向世界的一个个梦想；是您你们采用小组竞争的方式，让我们爱上英语；是您发挥了各种能量，让我们敢于开口说英语……谢谢您，英语老师，祝福您天天开心，快乐永远！

　　科学老师，您带我们探索了奇妙的`世界；音乐老师，您带我们领略了天籁之音的美妙；品社老师，您带我们认识了社会；美术老师，您教我们如何欣赏美，如何表现美；心理老师，您让我们拥有着积极健康的心态；后勤老师，您默默地为我们提供着更便捷的服务，让我们拥有更美好的环境……谢谢您，老师们，祝你们幸福安康，万事如意！

　　老师——敬爱的老师！讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，值此第30个教师节，我们怀着十分的感情，十分的激情，对您说：老师，您是我们心中永远的天使！祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！

　　此致

敬礼！

　　您的学生：XXX

写给教师的一封信13

各位家长：

　　您好！

　　我是您孩子的数学老师，我接这两个班（一、五和一、六班）已有2个多月时间，对这106个孩子已经基本了解。我从孩子的作业和点滴进步中，能深切地感受到家长们对孩子数学学习的关心。因为孩子都是刚升入小学，很多地方都需要家长的配合，在这里我衷心感谢家长们对孩子学习上给予的帮助。为了更好的帮助孩子学习，趁此机会，和各位家长做个简单的交流。

　　刚开学的时候，就有一些家长给我打电话，询问孩子上课表现怎么样？并且都会说：“如果孩子上课不认真听讲，你就严厉的批评他”。还有些家长在练习册上写到：老师的一句话很有分量，希望老师多和孩子沟通。从你们的关切的话语当中我能理解你们的心情，我在开学前几节课的时候就制定了数学课堂规矩，并且每节课都要求的非常严格，学生坐不好，做小动作，说话都是不允许的，因为这肯定会影响他们的听课，请各位家长放心！

　　首先，通过这两个多月的观察，我发现大部分孩子还是非常听话的，课堂上能按照我的要求去做，也有一部分孩子的习惯不是太好，比如爱做小动作，喜欢小声说话，但在我的多次沟通和鼓励下这些孩子也有了很大的`进步。

　　比如一五班的卢璐璐和任镇岩同学在课堂纪律方面进步很大。值得一提的是刘孟乐同学，刚开学前几天她总爱说话，我就跟她沟通了好几次，我发现这个女孩很有号召力，敢说，敢管！于是，我就选她当我的数学课代表，效果很明显，孩子不但上课不说话了，有时还帮老师维持纪律，各方面都越来越出色，现在还是一五班的班委呢！

　　一六班的李染鋆同学进步也很大！刚开学，孩子上课从来不抬头，一直在下面玩，课上批评他也没用。后来我就和他交流发现孩子很聪明，并且家长也告诉我孩子很喜欢数学。渐渐的，孩子上课也举手了，不但回答问题声音响亮而且逻辑思维能力强，并且第一单元数学测试还得了100分。孩子，老师希望你能做的更好！

　　还有几个孩子进步的也很快。像一五班的席霖青和一六班的李梓涵同学，刚开始上课都是站着，甚至乱走动，现在孩子一节课基本能安安静静的坐到那，如果注意力能集中一节课那就更好了！一五班的宋怡藩和王晓睿两个孩子特听话，就是不够积极，不过现在也能经常看到他们举起的小手，我的心里别提有多开心。

　　我相信这和家长的努力都是分不开的，只有负责任的家长才能教育出优秀的孩子！在家长和老师的共同的努力下，我相信孩子们的习惯会越来越好！

　　其次，数学课已经把10以内的加减法学完。在孩子平时的作业中我发现有些孩子的口算题仍然会出错。口算是学习数学的基础，上次家长会我已经强调，每天回家必须做口算练习。

　　比如：

　　1、基础练习直接写得数：1+5= 10- 5=

　　2、提高练习括号里填数：1+（）=6 （）- 5=5

　　可以说，一直到小学毕业试卷，第一题都是口算。所以一定要重视对孩子口算能力的培养。我在学校会让孩子们练习，在家里也希望家长抽时间让孩子们多练练。

　　目前为止，有一种题孩子出错的比较多，就是《可爱的企鹅》一课中出现的大括号和问号。有些孩子遇到这种题不知道是用加法解决还是用减法解决？这个我在课堂已经多次强调。

　　加法：已知一部分数和另一部分数，求总数。

　　减法：已知总数和其中一部分数，求另一部分数。

　　举个例子：

　　列式：9- 3=6

　　这种类型的题，还有个别孩子会列成3+6=9，或者9-6=3这样的算式，都是没理解加减法的意义。但是通过课上多次强化练习，绝大多数孩子已经掌握。毕竟课堂时间有限，希望家长多找些这种类型的题让孩子加强练习。

　　最后，我觉得使孩子更上一层楼的方法是我们的沟通。我这点做的不是很好，平时的确太忙，很少与家长联系。我知道，我们的联系沟通可以让我更加了解孩子的性格，也可以使您更了解孩子在学校的学习情况，不但增强了我们之间的沟通和信任，对孩子各方面的发展都有很好的作用。在以后，我会在这方面大大改进，做到勤沟通，勤联系。

　　在以后的日子里，我会勤勤恳恳的工作，让您放心的把孩子交给我，这才是我最大的心愿！

　　谢谢！

写给教师的一封信14

亲爱的重阳：

　　你好！不好意思，让你久等了。

　　看到昨天你听我说终于又开放写信的名额了，你赶紧跑到座位上取来了班币。这个情景深深的印在我的脑海里，它让我很感动，你是多么的渴望老师给你写一封专属你的信啊。我不敢辜负了这份情意，所以铭记在心，想着今天一定要兑现诺言。我精心的给你选择了这个背景图片，不知道你还满意吗？这朵花开得很淡，但它在热烈的开放，之所以选择它是想把送给我女儿的一句话送给你：我要开花，是因为我知道我有美丽的'花儿。

　　这句话是台湾著名的散文家林清玄在《百合花开》中的一句话。这话很有禅意。它是告诉我们，我不是一株杂草，我是与众不同的，我就要用能绽放来证明自己的存在。老师的眼里，重阳是一个特别要强上进的孩子，每天都保持着旺盛的学习劲头儿，在课上如此，在课下的独轮车活动中也是如此。不肯认输，不肯放弃，总是在做着最优秀的自己。这一点让老师非常的欣赏你，也看好你。是的，父母给予了我们生命，赋予了我们才华，给予了我们资本，我们有什么理由不让自己绽放呢？我们有什么资格不好求上进呢？能够养成好的学习习惯、行为习惯、能合理规划自己的事情，能严格约束自己的行为，这些都是人生的财富，也是走向成功的秘诀。很高兴，在你这样小小的年纪里就找知道了这些并能时时的坚持下去，那么成功没有理由不属于你这样的人。

　　有一点老师想和你交流的，偶尔约束一下自己说话的欲望，不是非说不可的话尽量耳语，不要影响到别人。

　　祝你心想事成！

写信人：xxx

　　20xx年x月x日