写给同学们的一封信合集15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。你写信时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写给同学们的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。
写给同学们的一封信1
亲爱的同学们：
你们好！
六年转眼间要过去了，我们从一年级的小豆丁变成了高高大大的大姐姐大哥哥了。课下……我们一起玩耍，我们一起拼搏，春游的时候，组长总是说：“人到齐没？”“人到齐没？”体育课上有同学受伤了，旁边的'同学就不停地问，“没事吧？没事吧？要不要去校医室啊？”老师留堂的时候，同学们总会跑过来说：“我帮你吧！我帮你吧！”我还记得有一次我留堂被留哭了，留到了六点多，是邓尚文，教了我好几题，虽然我还是不过关，但是我还是非常感谢邓尚文，谢谢！
小学六年级要过去了，即将面临着毕业，即将要告别老师，告别同学，真的……很多不舍。非常感谢老师的教诲，感谢同们一直以来的陪伴。告别是为了更好的遇见嘛。谢谢你们，未来可期，我们下个路口再见！
祝大家
学习进步！
何泳琳
20xx年7月9日
写给同学们的一封信2
亲爱的同学们：
你们好！我是你们的好朋友黑子怡。这是我第一次给你们写信，也有可能是最后一次给你们写信。再过不久，我们就将结束六年的小学生活，进入一个新的学习阶段了。我想此时此刻，你们也和我一样，感情的潮水正在心间奔流不息吧。
常常想起六年级分班后我们上学那天报名时的情景，就如同发生在昨天。我匆匆跑到分班的公告栏前，从上面的几张榜单中寻找自己的名字。我焦急地从第一张一直找到了最后一张，终于在四班的名单上看到了我的名字。我又在那密密麻麻的名字中搜寻，希望找到我熟悉的朋友。很幸运，以前的好朋友现在跟我在一个班的还真不少。但更让我高兴的是，加入这个新的班级，我又认识了你们这些更好的新朋友。跟你们在一起学习着，进步着，每天，我都觉得特别开心。我知道，你们也有着跟我一样的感受。
最感动当初老师组织我们选班干部的事情，那是多么令人难以忘怀。那时候我和你们还不是特别熟悉，我并没有想到你们会把信任的一票投给我。当周老师宣布选班长的`时候，有几个同学立即举了手，可他们没有选择以前自己班上的同学，竟然不约而同都选了我。就这样，我幸运地成为我们班的班长。既然同学们这么信任我，我就绝不能辜负同学们对我的希望。我们一起努力，一起奋斗，在过去的这一段里程中，我们班取得了骄人的成绩，让老师也为我们感到欣慰和自豪。
我们的六（4）班是个普通的集体，也是一个可爱的大家庭。翻开我们共同拥有的时光相册，我相信，我们每个人都能找到自己心中珍藏的画面，那是令人激动的，也是令人感到温馨而美好的。还记得那次我们一起在课堂上玩的“词语游戏”吗？那时，欢乐的笑声盖过了下课的铃声，老师也和我们一起忘情于其中；还记得我们的班级新年联欢会吗？我们用自己的巧手把教室装扮成了临时的演播大厅，欢乐喜庆的节日气息感染着每一个人，而同学们又化身成了演员，演出了一个个令人直呼精彩的节目；还记得一年一度的运动会吗？我们的班的同学在赛场上奋力拼搏，矫健的身姿成为运动场上最美的风景……一年的时光纵然短暂，可是它留给我们的美好回忆永远也不会褪色。
同学们，我们马上就要毕业了。不管将要到来的中学生活中，我们每个人会在哪一所学校，哪一个班级，也不管我们是否还能再见面，都让我们在此约定：努力学习，向着自己心中的目标勇敢前进，最终让我们都能成为最美的自己。
祝你们：
快快乐乐梦想成真。
写给同学们的一封信3
亲爱的同学们：
马上就要毕业了，面对着一起生活过两年的班集体与你们，千般万般不舍已不能再用语言表达，写给同学们的一封信作文。同学们，两年前，素不相识的我们来到了这个家——五（1）班。
“邢锦涛，谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔，说实话，我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去，随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积，我渐渐爱上了这的班，就如一滴水融入了大海一般，也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛，虽然有傻乎乎的，憨厚的王丽，虽然有潜力却不愿开发的'陈翔、曹鹏飞，但他们不也是我们班的一道独特的风景吗？不知不觉两年过去了，我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣，在这两年中，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期，告别了这两年的风风雨雨，我们即将毕业，小学生作文《写给同学们的一封信作文》。此时此刻，这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。你们还记得吗，那天上午，广播中响起了校长的声音，卫生检查终于要宣布结果了，大家都静静得等待着。
“太好了，我们班被表扬了！”我还没来得及说，一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中，那一刻，我们仿佛是最幸福的，因为我们被表扬了，因为我们这个班集体的付出得到了认可。同学们，我们就要毕业了，就要和小学生活挥手告别了，在这即将离别的时刻，我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步，更希望这个班集体能永远留在我们心中。
小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻，不要让我们在小学生活更在童年，留下更多的遗憾！此致祝你们学习进步，金榜题名！·······
20xx年5月2日
写给同学们的一封信4
同学们：
你们好！我给大家讲个故事。
这是一个雨过天晴的上午，太阳从云朵后面跳了出来，空气清新，花草树木被冲刷得焕然一新，这样好的天气，我理所当然要出来转一转。
我正四处观察着景物，思忖着写一个怎样的日记。突然，我的那双新买的凉鞋“啪”一声踩入一片水中，我一边大嚷一边把凉鞋拖出来。这时，我看见一只马蜂浸在水中，动弹不得，它旁边还有几只黑色的小蚂蚁，它们挣扎着，但无济于事。过了一会儿，一只蚂蚁从水边爬过，它似乎看见了那些陷入困境的小蚂蚁，立刻反身爬进一个洞内。我犹豫着是否要救它们，当我拿小棍伸向水里时，意想不到的事情发生了——一刚才那个洞里倐地爬出许多只黑色的、很小的蚂蚁，它们蜂拥而至爬向水边，它们在水中挣扎着前行、坚持不懈；大部分都爬到“受灾”的“伙伴”那里，虽然有的中途淹死在水中，但旁边的蚂蚁拖起“尸体”继续前行；奋力到达险境的蚂蚁便“义无反顾”地背起“受灾”的同伴往回爬……看到这一幕，我被地震撼了，没想到区区几只蚂蚁竟如此团结！
我正在为它们加油的时候，不料一只小蚂蚁撞到了大马蜂，马蜂似乎发了威，一翅膀就把小蚂蚁拍死在水中，其他蚂蚁好像很气愤，都爬向马蜂。真不知该怎麽办，我为小蚂蚁们捏了一把汗，就算我看过《蚂蚁和大青虫》，可我还是不敢肯定。蚂蚁们奋力想要爬上马蜂，可马蜂的`挣扎让它们没有办法，要知道马蜂也不是“省油的灯”，蚂蚁们一次次的进攻没有伤到马蜂一根毫毛，可小小蚂蚁仍不退缩，继续前进，前仆后继，马蜂渐渐支撑不住，蚂蚁们趁机爬到马蜂身上，啃得啃、咬得咬，最终，马蜂死了。
我想同学们听了这个故事，一定相当惊奇吧！可它的确是真的，它是我亲眼所见的！我从中体会到蚂蚁的团结，它们为了同伴不顾自己的生命安危，它们的那种不屈不挠、坚持不懈、团结友爱的精神让我佩服。在生活中，我们也应该这样——团结协作，互敬互爱，做一个团结友爱的好少年！
你觉得我说的对吗？
你们的同学：钟荟娴
2010年6月
写给同学们的一封信5
同学们你们好！
与你们在一起的时间越来越短了，时光荏苒，你们收获了什么？与你们相聚在一起是一种缘分，我永远都会记得与你们在一起的快乐时光。一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味，珍惜今天的分秒，努力学习，争取早日实现你们的梦想。
一：相信自己
在人生得到路上有很多尽不如人意的时候，遇到挫折要敢于面对，不能一味逃避；你们那现在正是青春年少学习的大好时光，加油吧 ！不要再等待，珍惜现在的分秒，努力学习。因为，最大的敌人就是你自己。
二、永不言弃
未来掌握在你们自己手中，你们坚强的毅力与不懈的努力，都会得到应有的收获;.；对于那些没有付出还想得到丰收的同学，老师要批判那些不学习、天天打架的同学，试问，老师苦口婆心的教诲，谆谆的教导你都当耳旁风了?多少次把你从苦海中拉回来，你稍微安静了两天的心情，现在又开始躁动不安了。六年级的学习生涯即将敲响别离的钟声。你收获了吗？你有什么去回报父母以及所有关心你的亲人呢？我叹息、叹息中却又无能为力......
三、追逐梦想
有梦想的学生会时刻朝着自己奋斗的方向努力，像雄鹰一样搏击长空，自由自在的翱翔在天空中汲取知识的营养。谦虚谨慎、虚心学习、踏实走好每一步是他们的航行路标，六一班的学生就本着这个学习理念去学习，当然，也有几个别学生叛逆，对学习失去的信心，更严重的是厌学，我希望那些厌学的学生能端正自己的学习态度，不能停止不前。
四：创造奇迹
没有梦想就没有希望，你们的梦想在哪呢？一篇篇热泪盈眶的文章记录了你们的心声，一页页遒劲有力的字体，挥洒出你们的壮志豪情、一首首优美的诗篇谱出优美的华章，老师感动了、老师想对你们说，你们都是一块璞玉都有闪光的一面，你们的潜力是无限的。同学们，珍惜现在，收获今天。应为没有人能够让你输，除非是你自己。
最后，我祝福你们，祝福你们在未来的'学习道路上披荆斩棘，朝着你们自己的梦想去奋斗，与你们在一起的日子是老师最快乐的时光，我永远珍藏，忘不了，一声声欢乐的笑语、忘不了，师生在一起娱乐的甜蜜，你们，让我感动，让我找到了自我，在你们身上我看到了自我的人生价值，老师在一次感谢你们。把你们追求未来的理想变成钩，去钓未来的世界吧......
写给同学们的一封信6
亲爱的同学们：
大家还好吗？
还记得六（4）班，我们的第二个家吗？一个由63颗爱心组成的家，在这个大家庭中，有老师做我们的父母，同学做我们的兄弟姐妹，有真切的关爱，也有老师的谆谆教导。它虽然不华丽，但我们都爱它。因为，那是一个爱之家。
我们和蔼可亲的老师，就是带领我们前进的火车头。在课堂上，她是我们的良师，带领我们遨游知识的海洋，助我们探索未知的海域，为我们指引通往大洋彼岸的方向。而在课下，她又是我们的益友，我们经常与老师一起畅谈天地、游戏。这时候，老师离我们的'距离又是那么近。在生活上，老师还是我们的母亲，无论是哪位同学生了病或是遇上了困难，老师都会关切地问候、帮助。以她那慈母般的心温暖着我们。63个孩子就像一株株嫩草，在老师阳光般的照耀下，茁壮成长着，共同闪烁着灿烂的光辉。
在这个爱的大家庭里，63位同学，有开朗热情的，有孤傲冷漠的，有个性张扬的，有胆小害羞的,但无论怎么样，大家心中都有四个字-----“团结友爱”。无论是哪位同学有困难，大家都会伸出援助之手。
记得有一次，我因为吃坏了东西肚子疼，疼得实在厉害，但又不想影响其他同学，只得强忍着，但是不一会，旁边的同学很快就发现了我的异祥，都纷纷跑到我的座位一脸担忧地问候，有保济丸的同学就把药拿给我，还有同学主动请缨陪我去医务室。我看着，觉得心中的温暖满满的，满满的。
因为老师，同学心中人人有爱，这个班级体才会变得更美好，也正是因为这样，我才为我能生活在这样一个大家庭中而感到幸福。
那六年的小学生涯中，我们共同经历了风风雨雨，共同合作，一起快乐地成长。成功了，大家一起欢呼雀跃；失败了，不气馁，吸取教训，争取下次做好。 >在回想我们一起经历的，校运会上，大家争先恐后地为运动员送水，扇风，呐喊加油；在四年级的拔河比赛上，每个人都为班级争光，使出全身的力气，团结地打败了对手；在五年级的“自由飞翔”滑轮比赛中，十名运动员不负众望，拿到了第二名的好成绩；在“六一”班会，每位同学都很乐意帮忙，把教室布置得漂漂亮亮的，欢乐地度过了那最后一个六一。
在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱，在这额，没有孤单，没有自卑，只有快乐，幸福.
虽然现在，这个大家庭的成员都已经是初中生，都被零零散散地分到了各个班级。但是，那六年的情谊是我们永远也不能忘记的！不是吗？
最后，祝每一位同学在初中三年生活及未来的发展中一帆风顺，心想事成，步步高升！
XXX
20xx.X.XX
写给同学们的一封信7
敬爱的同学们：
你们佳！还记得上次学校搞的“反腐败现象，修协调社会”的运动吗？我想跟同学们聊谈我集体的感触。
“关东孔子”杨震曾说过“国度政乱清亮，要靠为官者廉洁从律”。在我们平凡的生涯中廉洁占了很主要的位置。在当初的社会中廉洁之士还是良多的。廉洁之士为官正直、不授走贿，深蒙我官爱戴，但腐败现象仍是有的，腐烂者受贿作恶在社会上的.影响很不恶。
在学校面，我们搞反腐败的活动，其目标就是坚定反对腐败现象，倡导廉洁正直。在社会中还存在着一些腐败现象。比方，升官就得有成就有名力才行，可现在只有有钱，想升官就升官；在病院里干手术还得给外科医生迎红包，怕大妇不当真。假如发明这些现象应该坚决反对，不能让这种腐败陋习持续下往。
该今社会，人应当更要留神本人的行动风格。特殊是为官者，一定要为人廉洁，决不能贪污行贿，应当率领大野一讫监视和反对腐败现象。
盼望在昔后的社会中所有的社会国民跟替民者皆廉洁正派。孔子曾说功：“初息俑者，其无后乎”意念是指这种恶劣风尚的带头己，让我们联手独特战胜腐朽景象。那样的话我深信国民的地空必定永遥是蔚蓝色的。
同窗们，贪廉一思间，耻辱二世界。让我们鼎力弘扬并携伏手去，与诚信遵法共在，取崇廉倡净同言让廉明清风吹拂在咱们身边并随同着尔们成长吧！
写给同学们的一封信8
老陈数学乐园六年级的小朋友们：
你们现在心情如何？确定进入理想的初中没有？你们快乐吗？
你们剩下的课由少年宫安排的初中老师来上，本来有些话很想跟你们当面交流，现在就通过这封信把我想说的交流给大家。
首先要感谢你们给了我“简单”的快乐。和你们在一起，可以忘掉大人的复杂与烦恼，可以和你们去遨游不着边际的宇宙，可以去“包子店”、“猪才怪”中体验那简单的快乐，可以和你们一起纯正的成长，可以保持对知识真理追求的兴趣，······
其次，每个人都要长大，小升初是你们人生的第一次重要关口。为了顺利通过这个关口，你们的父母和你们都付出了相当多的时间和精力。这里面的得与失、苦与乐、成与败是你们人生的宝贵经历。我从一个老师和朋友的`角度跟大家分享下心得，希望能对你们有所帮助。 “一份耕耘，一份收获”；“勤能补拙”；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这些不是让你们死记硬背的负担，而是先贤哲人的人生感悟。在这次小升初大战中，竞争是残酷的，你们中有的同学提前就已经锁定理想初中了，有的同学和家长还在为能够进哪所学校而着急；有的家长已经开始着手准备孩子升入初中学习了，有的家长还在各个学校奔波；······今天的这一切其实在过去的一两年已经可以确定了，努力的肯定比没有努力过的占优势；认真的肯定比不认真的占优势；主动的肯定比被动的占优势。
那些提前锁定学校的同学在过去一两年甚至三年时间里是如何付出的，你们应该已经听说了。没有哪个是不劳而获，轻松跑在你们前面的，当其他同学在犹豫、抱怨、懈怠的时候，他们并没有，你们对“99%的努力+1%的天份”这句话应该有更深的体会了。
这就是你们要面对的竞争，不努力就会落后，落后就会被选择。这一次小升初不是终点，而是起点，希望你们能从这一次的小升初中体会竞争、体会强者受人尊重，这些都不是父母能够给你们的，而是你们的能力决定的。再大点，你们要学习达尔文的进化论“物尽天择、适者生存”，这已经成为达尔文主义被很多西方人、日本人所接受。这个以后有兴趣，我们可以交流。
在竞争之外，有没有更加重要的感悟？我认为有，那就是对学习的理解。
现在有人把学习文化和快乐对立起来，一说起传统的文化学习就是带给学生不快乐，这是很片面的，片面到连带着让很多家长和孩子对文化知识缺少了敬仰。你们渐渐长大就能体会到无知的快乐不是真正的快乐，经历、看懂、受磨难后还能快乐起来，这才是真正的快乐。我一直希望老陈数学乐园能给大家带来的就是“风雨过后方见彩虹”的快乐，是探究未知世界的快乐，是学习中拨云见日的快乐。
对真理的追求是兴趣的源泉，兴趣是最好的老师。你们中有些孩子把学习当成了负担，所以尽管努力了，但是效果不理想，究其原因在于没有体会到探究知识奥秘的乐趣，没有体会到掌握一种新方法解决更多问题的快乐。有的同学体会到了，所以越到后面，越主动，进步越大，超过了很多其他孩子。怎么产生兴趣呢？多问一个为什么，而且想方设法找出答案。这个时候不用考虑太多的分数、成绩，只要是你在学习的知识，多问一个为什么。
马上进入初中了，会有更优秀的老师带你们遨游知识的海洋，希望你们能够扬长避短，把小学好的方法延续下去，不好的地方加以改进，在初中快乐地学习，健康地成长。 如果你们遇到什么问题，也可以和老陈交流，像朋友一样。我也会和你们一起努力的。 祝你们快乐！
你们的大朋友：陈锋
20xx年5月8日
写给同学们的一封信9
亲爱的四川灾区同学们：
你们好！我是广州华美英语实验学校的一名小学生，我在电视上看到了你们的家乡遭受了强烈的地震，你们的学校和家都倒塌了，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，我从心底涌起无限的哀思，情不自禁地流下了眼泪。
当我在美丽的校园里欢乐地做游戏的时候，在明亮的教室里专心学习的时候，当我在周末回到温暖的`家的时候，我就想起灾区许多小朋友和我一样大，但当中有许多同学失去了双亲，失去了温暖的家，失去了美丽的学校，还有许多同学失去了宝贵的生命，我感到了十分伤心和和悲哀。
我和我们班的同学老师一起伸出温暖的双手，献出我们的一份爱心，以捐款方式来帮助受灾的你们渡过难关，为你们重建一所学校！希望你们化悲痛为力量，早日回到为你们重建的校园，努力学习，将来报效国家。
祝
早日战胜眼前的困难！
写给同学们的一封信10
同学们：
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
提起爱护环境，很多人便立刻会想到这是政府的事，是环保局、甚至环保志愿者的事。虽然，我们经常能从电视、报刊等传媒上听到或看到环境保护从我做起、身边的环保之类宣传用语，却并未在意，我们往往就忽略了它。
首先来说说水的污染和浪费吧。有许多企业加工厂为省事，就把排出来的污水倒进河里河又流到江湖四海让这水里的鱼都翻白肚皮了。还有许多人为了逃避卫生费，就把垃圾丢进河里。渐渐得去那里游泳的人少了起来。
有些人浪费水资源，要知道如果一个水龙头每秒滴一滴水。一年就要白白浪费了36方水呢！在这里我要提醒人们要节约用水，充分利用水资源不要去污染我们生命最宝贵的东西。
说完了水，来说说森林。没有森林，小鸟就没有家。没有森林，母亲河将继续泛滥。没有森林，世界将变成大沙漠。要知道没有森林，母亲河每年就要浪费4000吨宝贵的土壤，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显着下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越来越严重。这样就垦越穷，越穷越垦，母亲河中的`泥沙也就越来越多。
我要向全世界的人们呼吁，要保护环境。爱惜自己的家园。家园只能有一个，毁了它就不可能再有一个新的家园了
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内
二、洗完手后一定把水龙头拧紧；
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电；
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为；
五、不随地吐痰，不制造噪音；
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的泪。
XXX
写给同学们的一封信11
同学们：
一年一度的期末考试马上就要到了，为了你们都能取得一个好成绩，做好考试前的复习工作，我觉得考试时注意以下几点：
一、考试时心情不能紧张。紧张情绪是大脑对事物进行正确分析、判断的最大障碍。由于紧张大脑神经活动紊乱人的.认识能力和概括能力明显下降造成记忆反应模糊语言表述不切要点考不出应有的水平。
二、要仔细审题弄清题意。答题时一定要根据问题寻找正确的答案，不能毛毛糙糙、弄错题意答非所问而造成失分。认真审题可谓得分关键。
三、卷面书写一定要认真规范。在各种考试中由于书写不认真涂改现象严重，格式不规范造成失分的现象不在少数。因此在考场上当你为解题酣畅而拍手称庆之际别忘了留神你的字。
四、写作文前一定要认真审题，明确作文要求，命题作文一定不要把题目写错，自拟题目的一定要起一个新颖的题目。如果时间允许，先在草纸上写一写开头。
同学们，加油吧，老师相信你们是最棒的！
最后，祝同学们考出优异的成绩。
你们的班主任
20xx年1月12日
写给同学们的一封信12
亲爱的同学们：
你们好！
中考、高考即将开始，对于大多数同学来说，这是实现个人理想的一次机会，也是决定人生命运的一次尝试。不过由于现阶段中学采用的是应试教育，升学考试也就被誉为千军万马过独木桥，同学们面临的心理压力比学业压力还要大一些。因此考试前如何将所学知识尽快、尽可能多的消化，考试期间如何做好自我心理调节都显得颇为重要。
所有的考试科目按题型可分为选择题（客观题）、非选择题（主观题）两大类。
选择题知识覆盖面广、题量多，要求我们踏实、牢固、全面地掌握所学的基础知识，因此需要平时多积累。对于数理方面的科目考试前可以将书本中的定义、公式、定理、推论等粗体文字内容细心地过一遍，找准其中的关键词，然后再将例题自己在草稿纸上重做一次，加深一下对定义的理解，最后把随堂记录的内容拿出来看一看，回忆一下老师曾经讲解的内容，留意重点标记的地方；对于文史方面的科目其实我是没有发言权的，因为我是学理科出身的，而且唯一的一科语文高考也没有考及格，但理性的分析一下，我还是认为积累才是硬道理。做好选择题目，准确是解答选择题的先决条件，选择题不设中间分，一步失误，造成错选，全题无分。所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏；初选后认真检验，确保准确。
非选择题对于考生的能力要求要高一些，另外也注重考查大家的分析和解决问题的能力，因此需要平时多练习。做这类题目的时候需要注意：一是要认真审题，切莫着急下笔，考试时由于时间紧，我们可能会在“快一点儿答题”心理的趋势之下，往往还没有搞清楚题意就匆匆地答起来，结果一步失误，全题皆错；二是要起草一个做题提纲，这样做至少有两点好处：一是合理地组织材料，使自己对问题的论述能够层次分明，条理清楚，二是避免漏答某些重要的内容和观点；三是要开门见山，言简意明，评卷老师对于批阅一些文字很长却又不着边际的答卷，常常感到不耐烦，他们所喜欢的是思路清晰、言简意明的答卷。
另外考题的难易程度一般为352阵型，即有30%的题目容易处理，50%的题目需要仔细分析，20%的题目需要用心去扣。对此，我们应该尽力去多的分数，把容易做的题目全都做对，相对困难的题目争取多得分，不太会做的题目多写几步，这样我们的卷面分数才不容易掉队。
还有就是考试前夕已经不需要再做太多的题目了，坚决不可以继续使用题海战术。
考试不仅仅是对大家的基础知识的考察，更是对各位同学心理素质的一次考验。对于考试，有一个良好的心态是基础，如果说平时的知识储备是硬件的话，那么良好的心态就是高考成功必不可少的软件因素，为此我们要调整好自己的心态。
考试焦虑、压力等主要来自于三种因素，一是个人心理素质和心理承受能力，二是来自考试本身和家长的压力，三是对自己考试信心不足。减少心理焦虑、压力的较好的方法是国际上比较流行的“3R原则”：即放松relaxation、缩减reduction及重整reorientation。换句话说，是将放松自己、减少压力、重新调整心态三者结合起来，建立新的心理平衡点。
为此我们可以提前做好充分的心理准备，正确对待考试失败，因为我们平时已经尽力去更多的积累了，大家的文化功底在这个时候其实已经是相差不多了，我觉得心态将很大程度上影响最后的考试成绩，抱一颗平常心里，即便最终失败了，也不会有过多的遗憾，条条大路通罗马；另外要多和周围人交流，通过积极同父母、老师、同学、朋友交往，可以向他们倾吐内心的烦恼，抒发受压抑的情绪，从中得到安慰鼓励，使心情开朗起来，同时，还可以从他们那里了解到对自己的看法和评价，更好地认识自己；最后要适当的自我发泄，当人不能调节控制自己的不良情绪时，可用语言或适当的行为进行宣泄，以求得内心的平衡，考试前夕可以约几个伙伴儿一起聚聚餐，或者去公园区赏赏花，这些都是心理调节直接有效的方法。
另外，考试期间一定注意自己的饮食，多吃一些清淡的食物，少吃油腻过大、海产品、冰镇饮料等有可能会造成身体不适的食品；考试结束之后不要去想已经考完了的科目，绝对不可以互相对答案，否则会严重影响自己之后的考试心情，要把精力都投入到下一科目；注意作息时间，保持良好的睡眠质量，不要过多的去看电视、玩电脑，考完试之后想怎么玩都行啊。
其实拥有一颗平常心也是自我认知的一个必须经历的过程，把自己放开，trytodo。升学考试是很残酷的，毕竟咱们国家现有的教育体制在短时间内是无法改变的，为此我们需要找到适合自己的应对方法，将自己的状态调整到最好的.时候，我们才能够应对自如，以至于不败之地，没有越不过去的坎儿，只有想不到方法。这次考试是一次检验自己综合能力的最好机会，好好把握这次机会吧，证明给别人看看，自己是如此的优秀，让曾经小看我们的人后悔去吧。将来有一天待到我们不再是学生的时候，这些都将会是值得我们回忆的的时刻，值得炫耀的东西。
我的中考很失败，因为当时由于贪玩知识储备不足，我的高考又不是很成功，因为虽然知识储备还不错，但考试期间心理却出现了一丝的波动。为此我也提醒诸位即将参加考试的同学们在这最后的时间里，好好调整自己的状态，不要给自己留下遗憾，为了明天可以过得更舒服一些，请放弃暂时的一丝痛快。
同学们，你们将奔赴前线，参加考试，这也意味着你们即将毕业，在这剩下的时间里，让我们彼此珍惜，互帮互助，为了我们共同的梦想一起前进。这是一场没有硝烟的战争，我们一路走来，吃了无数多的苦，也放弃了很多，目的都只是为了最后的胜利，让我们共同前进，前进……
蓝天下，有一群飞翔的鸽子，它们是如此的美丽，它们是如此的铿锵；它们承载着梦想，它们承载着希望；它们向往自由，它们向往——幸福……
祝
你们都会考上自己心仪的学校，实现自己的理想，早日成功！
祥子
20xx年6月8日
写给同学们的一封信13
亲爱的同学们：
也许现在写这封信太早，不过没关系，因为不管什么时候，是入学还是毕业，是离开还是相遇，我表达的从始至终就只有一个意思：与你们在一起，我是放松的，开心的。
记得刚上学那会儿，我与李同学做同桌，我们之间的关系却是极差的.。李同学生性冷淡，唯有画画才能使他放松，可在画画中的人千万不能被打扰，不然就等于踩到了老虎尾巴上。可我就是这样“不信邪”，偏要踩，结果呢——李同学大发雷霆，用它的“毒舌”不带脏字儿地把我狠狠收拾了一顿，导致我再也不敢在老虎头上跳舞。现在回想起来，也是，那会儿真的“欠教育”。
记得五年级时，学校足球赛，我与二班的同学自来熟，坐在一起一本正经地讨论着哪个班会赢，现在想起来当时那个非常严肃的脸，真是太可笑了。比赛输了，班长韦姐哭得稀里哗啦；比赛赢了，班长韦姐哭得又蹦又跳。
你们曾经给我起过外号——“徐大妈”，开始我是抗议的，毕竟这个称号一点也不符合我这个小仙女的外表。但随着年龄的增长，我发现自己大大咧咧、幽默的性格一点也不像小仙女，也便随你们这么叫了。
六年级时，小马同学的离开告诉我们，我们终究是要分离。你们有好多人在周记里写道，：“小马同学，我会想你的！”我也想，但没写，因为我明白，毕业时所有同学都将分道扬镳，倒不如现在早早适应。
过去六年的日子里，赢过、输过、笑过、哭过。被质疑、被冤枉、被批评、被淘汰，从未放弃，无须放弃。今夜华筵终散场，看向未来，迎接初中。
有人觉得毕业是一件伤心的事，而我觉得同学们只是暂时分开，再相遇时，我们必将以崭新姿态呈现在大家面前！
亲爱的同学们，加油吧，向崭新的未来。
爱你们的：徐XX
20xx年2月7日
写给同学们的一封信14
亲爱的同学们：
大家好!
山东科技大学第十五届“我心目中的好老师”评选活动现在正式启动。学高为师、身正为范，教师、传道授业解惑。对于教师而言，我们的成才和评价，是对教师师德师能体现的重要参考。为此，我们开展“我心目中的好老师”评选工作。
为确保工作效率,节约同学们的'时间，减少各级审查人员的压力，以下列出以往评选工作中出现较多的问题，请同学们参考并诫勉。
一、评选工作流程
全校动员→班级评选→各单位学生会审核汇总→学校审核→公示并发放证书
二、在班级评选中出现的问题及解决办法
1、出现选票雷同、笔迹重复、选票明显被修改等情况，将直接取消班级评选资格;(责任人：班长、学习委员)
2、班级内有同学由于特殊原因未能参加投票，须各单位团委开具证明;(责任人：班长、学习委员)
3、不能准确列出本班参选老师名单，或列错老师姓名，由班级负责人组织重新投票;(责任人：班长)
4、没有注意老师的参评条件，教授本班不足20人的老师，将取消班级评选资格;(责任人：班长、学习委员)
5、老师教本班多门课程，同一个老师所教不同科目的票混加，由班级负责人组织重新投票;(责任人：班长、学习委员)
6、班级班长或学习委员等签名不全，由相关负责人补全签名;
(负责人：班长、学习委员)
7、班级无原始选票，或无班级统计表，由相关负责人补全，或取消投票资格;(负责人：班长、学习委员)
8、出现其他问题，找直接负责人重新整理统计，出现重大失误的，将取消班级投票资格;(负责人：班长、学习委员)
9、以上班级问题仅会出现在附件一、二,请负责人(班长、学习委员)仔细审核附件一、二。
三、在各单位学生会出现的问题及解决办法
1、老师的得票率计算错误，由各单位学生会重新计算;(负责人：各学院主席、学习部部长)
2、票数加总后不等于有效票数，由各单位学生会负责审查补全，或取消班级投票资格;(负责人：各学院主席、学习部部长)
3、得票为零的老师没有细化，由各单位学生会监督相关班级补全或取消班级投票资格;(负责人：各学院主席、学习部部长)
4、出现其他问题，由各单位学生会重新统计整理。(负责人：各学院主席、学习部部长)
写给同学们的一封信15
全班的老师同学们：
你们好
时间过得很快，眨眼间我们马上小学毕业了，我虽然是后来才到这个班，但我对这个班的情谊和以前的班一样，一点都没变。
在这个学期里我收获了很多，学到了很多东西，也体会到了604班的温暖，我虽然没着这个班里贡献点什么，但是我早已把我的心贡献在这个班了，有许多的人都帮助了我，让我体会到了604般的温暖，就像一个大家庭一样，老师就是家长，而我们66个学生就是老师的孩子，每天都在家长的教育下成长，老师要是树木，我们就是小鸟；老师要是园丁，我们就是花朵；我想感谢那些关心我的人，是他们让我感受到了温暖，我也感谢那些欺负我的`人。
让我知道我应该坚强，在这短暂的6个月里，让我体会到了从未有的感受，从未有的温暖何从未有的害怕，正是我来到了这个班级才让我体会到了我以前从未体会到的东西，我来到了这个集体还没对大家说声谢谢，我要在这里对大家郑重其事地说：谢谢你们！你们就像一个模子，深深的已在我的心上，让我永远也忘不了你们，我没对你们做过任何报答，我这能将这封信发出去，让任何人都知道我要感谢迁安市第一实验小学604班的65个同学和3个老师！
最后我祝：
大家身体健康、事事顺心！
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