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“弘扬铁人精神传承不朽力量”学习心得体会
我们心里有一些收获后，可以寻思将其写进心得体会中，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的“弘扬铁人精神传承不朽力量”学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“弘扬铁人精神传承不朽力量”学习心得体会1
爱祖国，并不是口头上随意说的，而是要用实际行动表达，在一次的升国旗上，我真正理解了爱国的含义。
在每一次星期一的升国旗上，我都非常喜爱与自己要好的挚友聊闲聊，说说话，你弄我一下，我动你一下打打闹闹的，玩的不亦乐乎，神采奕奕的`。
有一次，我们旁边的两个人因打打闹闹、推推搡搡的被老师狠狠地指责了。老师生气的说：“升国旗是一件肃穆的事，不能胡来。”说完，用目光扫视了一下我们接着说，“有些同学不要在下面庆幸，不要以为自己没被罚到就幸灾乐祸，躲得过初一，躲不过十五。额，刚才的两个同学升完国旗留下来一下。”便走到一边去了。
我看着鲜红的国旗，越看越惭愧，脸不由自主地红了起来，我似乎望见了许很多多的场面：战士们拼死战胜敌人的场面；指导员刻苦训练战士们的场面；战士们在刑场上大义凛然的场面……这些场面使我迷茫了。中国，是革命烈士们用生命，用鲜血，用一切换来的，而今日美妙、华蜜、欢乐的生活也是他们换来的，而今日，我在国旗下升旗还讲话，我怎么对得起他们？我怎么对得起今日的华蜜生活？我怎么对得起？我怎么对得起……庄重、肃穆、爱国……的字样涌入我的心中，我后悔极了，觉得自己在以后的升国旗时，肯定不能讲话、打闹，肯定要庄重肃穆！
时间过得就如离弦之箭一般飞速地消逝着，一下子就到了下周一了。这天，我并没有讲话，不管旁边的人如何叫我，如何弄的好玩，如何吸引人，我只是静默地站着，站着，站着……
爱祖国，从小事做起，我们应当将每一件小事做好，将每一件小事做得最好，那么，明天肯定会在我们的努力下变得更美、更好、更华蜜！
“弘扬铁人精神传承不朽力量”学习心得体会2
体育老师曾经说过，最高尚的道德是什么，我们说过：“孝敬父母””爱护环境“”关爱他人“……但体育老师都摇了摇头，说出了一个惊人的却又合情合理的答案：爱国！
爱国对人们来说是非常简洁，却又难以做到，从古代起先，就出现了许很多多的奸臣，背叛国家的人，如秦桧等，但同样也出现了爱国的人，如屈原，黄继光，邱少云等英雄豪杰，我认为最具有代表性的还是“精忠报国”“抗金名将”的岳飞，包含深深的爱国之情写下了《满江红》，在朝廷打算议和时，岳飞坚决反对议和，主见抗战究竟，置个人荣辱安危于度外，对赵构、秦桧的倒戈活动进行坚决斗争。申言“金人不行信，和好不行恃”，并干脆抨击了“相国”秦桧出谋划策、专心不良的'倒戈活动，使“秦桧衔之抱恨”。和议达成后，高宗赵构得意忘形，颁下大赦诏书，对文武大臣大加爵赏。可是，诏书下了三次，岳飞都加以拒绝，不受开府仪同三司的爵赏和三千五百户食邑的封赐。他在辞谢中，痛切地表示反对议和：“今日之事，可危而不行安，可忧而不行贺。”并再次表示收复中原的决心，“愿定谋于全胜，期收地于两河，唾手燕云，终欲报仇而报国。”这无异于给宋高宗当头泼了冷水，从而更使赵构、秦桧怀恨在心。“但岳飞不顾个人得失，坚持抗战究竟的立场，率领军队，联络北方义军，卓有成效地从事抗金斗争，筹划收复中原、统一祖国，成为全国抗金民族斗争中的有力支柱。在岳飞心中，国家已经大于任何东西了，已经成为一种信念。
在如今的社会中，人们好像心灵被蒙蔽，只会批判自己的国家，爱国只是成了人们的口头禅，总是指引国家哪里做的不好，却从未从自身找过问题，垃圾太多总是埋怨国家不过情节，却忘了这原委是谁扔的，说国家政治不清明，却从来没有找过自身做错过什么。
鲁迅说过：俯首甘为孺子牛。他们已经把最好的给了我们，我们只有舍命学习才能明白爱国之心。
“弘扬铁人精神传承不朽力量”学习心得体会3
一首诗，能够使人心情愉悦，能够令人杂念顿消，能够让人心情澎湃……
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，喧闹沸腾的教室突然万籁俱寂，随之而来的是那朗朗的读书声，我们那美丽、可爱、亲切的.语文老师来了，那窗明几净的教室成了她的出场台。今日要学习一首古诗《闻官军收河南河北》，老师首先让我们读一遍，课前预习了嘛，谁知，这哪里叫吟诗，明明叫唱摇篮曲，老师虽然是生气了，拍一拍桌子，但并没有打的意思，而是独自朗诵了起来，“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒……”老师那不仅是朗诵而是极其完备的朗诵，每读一个字都会做不同的手势，我们那是兴致勃勃，简直是进入到了梦乡，那重音、低音，不用老师讲，我们都能感受到作者的感情。老师好像也沉醉了，反复吟咏了好几遍。我想：即使是汉奸，听了老师这么读啊，肯定会变得爱国！突然，一位老师敲门了，我们才醒悟过来。老师又讲了，这首诗是作者——杜甫的“生平第一首快诗”，诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，这让我们更进一步了解了这首诗，“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我们才恋恋不舍地离开了课堂。
每一位诗人都有剧烈的爱国之心，那我们作为学生，更应当有爱国之心，我们为成为中国人而感到骄傲。
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