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中学学生班干部培训讲话稿（精选9篇）
在现在的社会生活中，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的中学学生班干部培训讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学学生班干部培训讲话稿 1
各位老师、同学们：
大家下午好！
班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何，所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围，所以，必须提高班干部的工作能力。
首先要当好一名班干部，应具备一定的素质，概括为八个字“以身作则，责任感强”。表现为：
1、工作积极性要强，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠这一顶帽子仗势欺人。只有以身作则做表率，严格要求自己，才能赢得同学的佩服。
2、学习要勤奋踏实，最起码学习态度要端正，有上进心，否则，同学们也不会真正佩服你。
3、要有一定的工作方法和工作能力，处理问题要灵活机智。不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当好老师的耳朵和眼睛，也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事好气象，以及不好的苗头风气，有助于老师及时解决问题，但如果技高一筹，有的小事情，小问题能自己独立妥善解决掉那就是老师得力的助手了。
其次我想谈谈同学们感到疑惑的问题“当班干部吃亏”？只有奉献？表面上好像吃亏的，如劳动时干得比别人多，有时班上出现纪律问题时，老师首先会批评班干部等，所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法，其实有这种想法的同学大错特错了。而且这也是对自己的要求不够严格，缺乏意志力，没有接受竞争挑战的勇气，不敢超越自己的人，怎么又能超越别人呢？所以当班干部其实能得到很多的锻炼，由于来自老师同学等方面的期望压力，心理素质会不断得到提高，还有更多的机会主持班会、应对处理很多班级工作，提高了自己的口头表达，书写等能力。因为同学老师的期望信任，所以学习工作中有了一定的压力，同时也会化作自己的动力，从而更加严格要求自己一言一行，促进自己克服惰性，取得更大的进步这可都是“金钱买不到的机会”。皮尔·盖次就说过：“这个世界是没有人有耐心来发现你的.才能的，唯有靠自己的表现去追求”。比如：我的一位学生当班干部虽然没考上大学，进了一家厂，当销售部长。另一位学生当班干部，考取了大学，毕业后在他厂里搞了科研。所以既有知识又有能力的人才不是更好吗？其实当班干部真的是一份荣誉，是老师同学对你的信任，所以我们每个班干部应该觉得无尚光荣，不仅锻炼自己，更应该带领班上的同学共同进步，为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力。
第三，谈谈班干部在工作中常见的一些问题。
1、主动性方面，如：上课领响后，没人来上课？（班长、课代表）如：每天的卫生打扫情况检查（劳动委员）如：上课前课前的准备工作（要发本子或要拿实验仪器等）
2、班干部之间的协作问题，有的班级班干部之间互相说不是，遇到问题互相责怪，推卸责任，要知道小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。所以班干部其实只是分工不同而已，每一个岗位都能很好地锻炼人。班长一方面要行使好对他们工作的监督、督促各委员。班干部一定要齐心协力，才能弘扬正气，打响主动仗，谁作用发挥得好，谁的威信也会最高。
3、怎样进行表扬和批评？这有一定的艺术性、方法性，处理得好，同学心悦诚服，处理得不好，也许有的同学会和你吵架，那么你该怎么办？如果同学和你顶嘴，不妨先冷处理，最好不要动不动拿“告诉老师”这个法宝，而是语言要文明，不要动不动骂人。俗话说“给别人一份快乐，你会得到两份快乐，给别人一份痛苦，你会得到两份痛苦。”所以应等那个同学冷静后，你找一个适当的机会可先表示一下抱歉的诚意，另外说明这样讲他是为他好，为我们这个班级好。遇到好人好事，在班上要大加表扬，弘扬美德，但遇到别人做了一件不好的事或犯的错误，一般可以个别谈心交流，来个友情提醒或严肃警告。如果凭借自己的力量解决不彻底，找个机会和老师及早沟通，老师会有机地去处理好问题的。
4、怎样处理偶发事件？如：班上自习课纪律糟糕，有的同学拿一把尺子敲桌子，同学在打架，两个班在争篮球，一个不服气，拉一群人去争篮球，面对班上的不好的苗头问题（如传纸条、打游戏机）等作为一名班干部怎么办？答案是肯定的，要向班主任反映，绝对不能向歪风邪气低头，关键是通过什么途径，但有一点可尽管放心，班主任会想到更巧妙的办法妥善处理好这些事的。
5、怎样威信？做好一名班干部，主要靠悟性：
①要很好地给同学服务，同学有什么事需你做。
②处理问题要体现公平，生活中可以有多疏远近厚薄，但工作中不可以。
③讲话要注意分寸，不该做的不能说，该做的要说到位。很好地克制自己的情绪，处于你们这个年龄最容易情绪波动，动不动生气发火，遇到一些小事就以为天要塌下来，因此不论别人怎样发火、焦急，你都要沉住气。
⑷要有几个威信较高的同学做朋友，他们会帮助你，支持你的工作，在班级形成一股牵引力。
总之，当好一名班干部光荣而且责任重大，一个优秀的班集体一定拥有一支优秀的班干部队伍。老师是你们的坚强后盾，在班级这个舞台上努力发挥自己的聪明才智，不断挑战自己、超越别人，为班级为学校赢得更多的荣誉！
中学学生班干部培训讲话稿 2
各位同学:
大家晚上好。
今天把大家召集在一起，其目的就是为了培训大家，在日常的学习中，如何做到榜样带动。下面我开始讲这个话题，希望同学们能够有所启发，有所帮助。
今天我讲两个方面的问题：
一、如何做好老师的小助手；
二、如何协调学习与管理的关系。
第一方面。如何做好老师的小助手。
首先明确一点：班干部不是官，学生也不是民。那么班干部和学生之间是没有上下级关系的。而是平等的关系。班干部是身负一定责任的学生，是所有学生中的代表，是学生中精英和骨干，是班级管理的重要人员。要想做好班干部，必须具备以下条件：
1、要做到自我约束，自我管理。在管别人之前，先看自己是不是做到了。只有自己做到之后，那么才能够在这个基础上，去引导其他同学。自己做不到，如何去管理其他学生。举个例子：班内个别学生乱扔垃圾纸屑，班干部还把纸团仍在地上，其他同学就跟着你去做了。
2、要有坚定的思想支持。这是班干部基本要求。具有饱满的热情，不断提高自己明辨是非的能力，勇于去识别什么是进步与落后，什么是正确与错误，什么是真善美，什么是假恶丑。面对不文明现象，要勇于说不，敢于制止。
3、要有坚实的知识素质。知识是才能的基础。学习是学生的首要任务，学好知识，是衡量一个班干部的重要指标之一。对于班干部来说，要学好各门课程。在学习中要保持自己的水平，才能够在管理中做到得心应手。
4、服务意识。班干部必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，就不可能做好领导工作。对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥戴和信任。
5、良好的人际关系。班干部能否与同学建立起良好的人际关系，将会直接影响其工作的效果。那么，班干部如何在实际工作中协调人际关系呢，具体原则如下：努力提高知识水平;待人处事抱有一种宽容的态度，不苛求于人。有基本的信任和尊重。
第二方面。如何协调学习与管理的关系。
班干部作为学生中的领导者，能否合理地安排与合理而充分运用时间，将直接影响其工作的效果。有的家长这么认为：孩子做了班干部，耽误时间学习。那么如何科学地管理时间，概括起来，主要有以下几方面内容：
1、制定时间使用计划表。要会安排时间，比如，在一天中，你有几件事是必须做的，每天都按照这个时间表去作息。中午吃过饭后休息半个小时，早上起床后要读书十分钟;晚上要把作业完成后再做其他的事情。
2、要适当地给自己施加压力。作为一个班干部，应该严于律己，把工作和学习搞好。才能在同学中树立起自己的`威信，当以这样的要求作为自己的压力，可以推动自己奋进。
3、当日事当日毕。坚决不拖拉。尤其是在学校内需要完成的，一定要完成。
4、作为班干部应当善于正确地使用手中的权利，只有如此，才能充分调动周围其他同学的自觉性和主动性。减少自己不必要的时间去做相同的事情。
以上是关于如何做好班干部的方法。下面我在简单说一下班干部的要求：
1、使班级在全校树立良好的形象。
2、尽心尽责为同学办事，当好老师的助手。增强班集体的凝聚力。
3、甘于吃苦，乐于助人，以身作则，严以律己，文明礼貌。
4、班委成员齐心协力，言行一致，不推卸责任。
5、工作积极主动，认真细致，善于发现问题，解决问题。
6、及时传达任务，及时向班主任反映问题。
7、随时留心学校各种通告，并通知到位。
8、敢于接受同学的批评，建议，善于归纳工作得失。
9、每周召开一次班干部会议，回顾本周的得与失，计划下周的工作重点及相关措施，班长总主持，班委成员分别发言。
结合我校的实际，我讲一下班干部要具体职责：
1、班长（对班主任负责，也可以叫做副班主任。协助班主任处理班级日常事务，完成常规管理工作）
①上课负责喊“起立”，同时在老师来之前提醒趴桌的同学起来；
②监管班干部值班到位情况，督促他们打好每天的考勤（迟到、早退、缺课、请假等），如实填写《班务日志》；
③自习课协助纪律委员维持班级纪律，对违纪行为恰当处理；
④协助宿舍长监管就寝纪律，在各方面为全体同学做好表率。
2、纪律委员（对班主任负责，主管班级所有纪律）
①和值日班干监管课间纪律，禁止追逐打闹；
②主管课堂纪律，有权提醒和制止故意扰乱课堂纪律的行为，若比较严重须及时向班主任汇报。
③协助宿舍长监管就寝纪律。
④协助值日班干督促、检查同学们到操场做课间操。
3、学习委员（学习形象代表，竭力调动同学们的学习积极性）
①监督科代表收发作业的进展与完成情况，科代表不在的时候要代替其工作。
②维护班级良好的学习氛围，起带头的作用。
③组织成绩优秀的同学帮助后进生改进学习方法，提高学习成绩。
④帮助同学解答学习上的问题，辅导同学们的责任。
中学学生班干部培训讲话稿 3
老师、各位
同学：
大家好。今天我们在这里召开今年第一次班干部会议，主要内容是有关班干部培养的话题。
我们知道，一个班级能否形成良好的学风、班风，能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体，很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。首先祝贺我们在座的第一轮就当上班干部的同学，你目前在你们班主任的眼里是属于可造之才，当然你能否胜任，还有待时间来检验。
说到这里，有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道，那么如何做好一个班干部呢。如何做好一个毕业班的班干部呢。我认为，我们对班干部的定义更多的是：听老师的话，埋头苦干，这就是一个好的班干部。斗转星移，随着二十一世纪的到来，我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化，现在我们需要的是新型的班干部，那就是认真负责、积极主动，充满热情、灵活自信的班干部。如何做好。具体而言，以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。
一、有责任心
当干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他就有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部，在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。人们说“做一天和尚撞一天钟。”我们是否也可理解为，做一天和尚，就有撞好那一天钟的责任。既然目前你是处在班干部位置上，那就关心的不仅仅是自己，而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风，促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意，这些都来自于责任心。
班干部不应把老师看成压迫你去干事的人，而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手，要做好承上启下的`桥梁和纽带作用。当班主任在传达某一个文件或布置某一项任务时，班干部要积极配合，及时宣传，及时组织，及时落实，并把落实的结果，同学们的态度和建议及时反馈给班主任，让班主任及时了解同学们对文件精神的领会情况，对所布置任务的执行情况，从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。
班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，观察班内存在的问题，如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任，并为班主任出谋划策，就也为班主任做好班级工作赢得主动。
要说的是，班干部工作起来要大胆泼辣些，不能怕得罪人，更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁，有优点，班干部就表扬，犯了错误就要进行批评教育，帮助他尽快改正。当然在这个过程中，难免要碰到一些问题，比如有的同学不服从管理之类的问题，但只要我们以理服人，相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题，只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。
罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题，只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题，客观、公正，对事不对人，相信同学们都是会理解的。
二、有表率性
班干部要成为优秀学风和班风建设的表率和模范。我们已经有了明辨是非的能力，不会轻易相信和服从他人，所以要作为这种群体的带头人，无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率，尤其是在自己所担任管理工作的那方面，其行为更要起一个表率作用，否则，不会让同学信服，也做不好管理工作。
大家知道，学生的天职是学习。学生以学习为主，本无可厚非，学好技能，掌握本领，只有你今天的学习态度才能更好地决定你明天的人生价值的高度。一个好的班级就要有一个良好的学风，要使班级的每个学生都懂得学习的意义，知道学习的目的，了解自己肩负的责任而都能自觉地学习，并且彼此之间互相帮助，互相促进，比学赶超，共同进步。要形成这样的学风，首先班干部要做学风的表率和模范，起带头作用。试想如果一个班级的班干部都不知道学习，那么怎么去要求别的同学学习。怎么会受到同学的尊重，老师的信任。班干部不仅要做学习的带头人，还要用自己的学习行为去影响班级的同学，去感染班级的同学，从而带动全班的同学积极学习，使班级形成一种良好的学习气氛，创造一个优秀的学习环境。
当要处理好学习和工作的关系。但有些同学认为作为学生干部，工作多了，学习就会少些，所以认为成绩下降、学习精力分散是很正常的，无关紧要的，因此出现了工作强，学习弱的情况。这种现象对工作实际是极其不利的，这样的学生干部威信必将大大降低，所起的表率作用就达不到效果。我建议大家还是要提高工作、学习的效率，合理安排时间，有了努力学习的心，就能提高整个人的“战斗力”。一个优秀的学生干部在学习上一定也是好学生。
一个优秀的班级应该是团结协作，步调一致，班级具有强烈的凝聚力，人人以生活在这个班级感到骄傲和自豪；一个优秀的班级应该是有较强的集体主义观念。比如在学习上，人人不甘落后，没有人扰乱课堂秩序，影响教师正常教学；在早操上，人员整齐，口号响亮，步伐一致，没有人无故旷操；在劳动中，不怕苦不怕累，争先恐后，没有人偷懒，不积极完成任务；在集体活动中，互相配合，互相加油，共同拼搏，没有人借故离开，影响班集体；在遵纪守法方面，人人自觉维护班级荣誉，对有损班级荣誉的事不做等等。而要建设这样的班风，是离不开班干部的带头作用。只有班干部处处以身作则，事事争先，起好表率作用，表现出强烈自觉性，才会使一个班级成为团结向上，有凝聚力，有集体主义观念的班级，成为真正优秀的班级。
三、有主动性
对自己负责的工作如果有一定的主动性，能够主动考虑工作的日常安排和管理方法条理，对老师即时布置的工作，能够主动想办法，提建议，组织同学完成，而不需要老师的再三催促，甚至让老师事必躬亲，这就能使自身的工作能力得到培养和锻炼，也能使班务工作按时或正常完成，优化班集体的建设。我认为班长特别要具有“独挡一面”的工作能力。
在班级管理中，班主任由于工作的关系，不可能整天都跟着学生。当班级发生突发事件的时候，班干部就要有独挡一面的工作能力和组织协调的能力，能够及时地阻止事件的发生或事态的扩大。班干部是阻止事件发生的最好力量，把一切可能发生的事件消灭在萌芽状态。当然班干部本人是不能参与并带头闹事的。除此之外，当班主任外出开会的时候，每位班干部都要各负其责，积极主动地组织好班级的一切活动，真正成为班主任的左膀右臂。
四、有服务意识
班干部首先是为班级服务的服务者，要具备服务意识，为学生和老师服务的意识。要时时事事为班级同学着想，有奉献精神。事实证明，班干部的道德品质、行为习惯影响着整个班级。在创建班集体过程中班级的好品德、好作风、健康的舆论、新型的人际关系，很大程度上是在班干部的带动下形成的。然而在实际中，我们经常能够看到这样一种现象：学生们往往一当班干部，就会产生这样的想法——“我是管别人的人”，于是指手画脚，一味行使“管别人”的职责，滋生“特权”思想，放松对自己的要求，不能公正处事。在班内，我们不能用学生干部的头衔在一旁指挥让其他人跑东跑西。有极少数学生干部，与老师关系很好，但与同学关系一般；成天围着老师转。更有甚者，个别学生干部误把老师对他的信任，作为指手画脚的权力，颐指气使，官腔十足，忘乎所以，影响很坏。这不仅有损老师的声誉，而且败坏学生干部在广大同学心目中的良好形象。这种学生干部，更是全体同学极其反感的。所以干部要平易近人和同学们打成一片，当然平易近人并不是阿谀奉承，哗众取宠，而是展现一种我为人人，人人为我的大好局面。因此，班干部平时要正确对待职位的看法。在加强思想教育的同时，还必须增强自我管理能力。做学生干部不能理解为做官，我们不能摆出官架子。平时有热情，能吃苦耐劳，乐于助人，尽力为同学排忧解难；谦虚好学，能倾听不同意见，团结同学；诚实可靠，能做到老师在场和不在场一个样；要善于和同学沟通，但不是采取强制措施。
同学们，“群羊走路靠头羊”，只要班干部以身做责，树榜样，带好头，就能创造一个具有良好学风和班风的优秀班集体。身在学生干部这个职位上，你们应当充分展现个人的潜力，更好的学会做人、做事和做学问。在学习中积累智慧，在工作中不断成长，积极进取，勤奋好学，坚韧豁达，竞争合作，请把充实的每一天都写进自己的生活。谢谢大家。
中学学生班干部培训讲话稿 4
亲爱的全体学生干部：
班干部是班主任管理班级的助手，班主任管理班级的设想方案能否落实，关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何，所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围，为此，为提高班干部的工作能力，就必须要搞好班干部的培训工作。今天我们学生处的培训仅仅是搭建一个桥梁也起一个抛砖引玉的作用，关键在平时的班级工作中大家要善于总结，善于在班主任的指导下，每一周或每两周进行班干部集会，针对问题共同解决，共同提高。那么今天我就平时工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部，怎样提高工作能力、工作艺术水平?
一、 要当好一名班干部，应具备一定的素质，概括为十二个字"公平公正，以身作则，责任感强"。表现为：
1、工作积极性要强，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠这一顶帽子仗势欺人。只有以身作则做表率，严格要求自己，才能赢得同学的佩服。
2、学习要勤奋踏实，最起码在班上成绩要达到良好以上，否则学习上不能起带头作用，同学也不会真正佩服你。
3、要有一定的工作方法和工作能力，处理问题要灵活机智而不是光充当老师的耳朵和眼睛，当然能充当好老师的耳朵和眼睛，这也是工作责任强的表现，能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气，有助于老师及时解决问题，但如果技高一筹，有的小事情，小问题能自己独立妥善解决掉那就是老师得力的小助手了。
4、平常班干部要和同学搞好关系，多关系同学，发现同学间关系网，尽量杜绝和引导同学不能搞团团伙伙，特别是班干部自身不能搞团团伙伙，否则你在处理事情上就会很难做到公平公正，即使自己做到了、你们也很难让同学信服。
二、我想谈谈同学们感到疑惑的问题"当班干部不是吃亏吗"?又没有钱，只有奉献是不是?表面上好像吃亏的，如劳动时干得比别人多，有时班上出现纪律问题时，老师首先会批评班干部等，所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法，其实有这种想法的同学大错特错了。从另一角度上来说，这样的同学心理素质比较差，害怕处于舞台中心一样地接受四周的眼光的监督，唰唰唰，灯一亮害怕了。而且这也是对自己的要求不够严格，缺乏意志力，没有接受竞争挑战的勇气，不敢超越自己的人，怎么又能超越别人呢?所以当班干部其实能得到很多的锻炼，由于来自老师同学等方面的'期望压力，心理素质会不断得到提高，还有更多的机会主持班会、出黑板报等班级工作，提高了自己的口头表达，书写等能力。
因为同学老师的期望信任，所以学习工作中有了一定的压力，同时也会化作自己的动力，从而更加严格要求自己一言一行，促进自己克服惰性，取得更大的进步。这可都是"金钱买不到的机会"。皮尔·盖次就说过："这个世界是没有人有耐心来发现你的才能的，唯有靠自己的表现去追求"。其实当班干部真的是一份荣誉，是老师同学对你的信任，所以我们每个班干部应该觉得无尚光荣，不仅锻炼自己，更应该带领班上的同学共同进步，为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力，这也是你人生价值在学生生涯中的体现。
第三、谈谈班干部在工作中常见的一些问题
1、主动性方面，如：上课领响后，没人来上课?(班长、课代表) 如：每天的卫生打扫情况检查(劳动委员)
如：上课前课前的准备工作(要发本子或要拿实验仪器等)
2、班干部之间的协作问题，有的班级班干部之间互相说不是，遇到问题互相责怪，推卸责任，小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。所以班干部其实只是分工不同而已，每一个岗位都能很好地锻炼人。班长一方面要行使好对他们工作的监督、督促作用，也要善于协调班干部之间的关系。班干部队伍要团结协作，团结一致，不能各敲各的锣，否则反而会丧失在同学们当中的威信，歪风邪气也会乘机滋生。如：纪律委员管纪律时，劳动委员旁边的同学在讲话，劳动委员视而不见，甚至还帮着说些风凉话，不但破坏了班上的学风，也是丧失自己的威信，下次你调动同学劳动时，别人也不会理睬你。所以班干部一定要齐心协力，才能弘扬正气，打响主动仗，谁作用发挥得好，谁的威信也会最高。
3、怎样进行表扬和批评?这些都是工作的能力，要有一定的艺术性、方法性，处理得好，同学心悦诚服，处理得不好，也许有的同学会和你吵架，那么你该怎么办?如果同学和你顶嘴，不妨先冷处理，最好不要动不动拿"告诉老师"这个法宝，而是语言要文明，不要动不动骂人。俗话说"给别人一份快乐，你会得到两份快乐，给别人一份痛苦，你会得到两份痛苦。"所以应等那个同学冷静后，你找一个适当的机会可先表示一下抱歉的诚意，另外说明这样讲你是为他好，为我们这个班级好。遇到好人好事，在班上要大加表扬，弘扬美德，但遇到别人做了一件不好的事或犯的错误，一般可以个别谈心交流，经常违反的不良习惯来个友情提醒或严肃警告。如果凭借自己的力量解决不彻底，找个机会和老师及早沟通，老师会有机地去处理好问题的。
4、怎样处理偶发事件?如：班上自己课纪律糟糕，有的同学拿一把尺子敲桌子，如：同学在打架，而有同学急忙跑去办公室叫老师 如：两个班在争篮球，一个不服气，拉一群人去争篮球，更有严重的邀约一伙人也不分青红皂地打起来，等等情况你们怎么办，老师在这里建议你就要平常有一批忠诚的同学帮忙一起将事态先平息下来，如果自己能处理好自己处理，不行的话就带着双方找老师解决。同学们!当班干部是自己人生成长的宝贵财富，希望你们好好珍惜。谢谢大家!
中学学生班干部培训讲话稿 5
亲爱的同学们：
大家好！本周是第六周，开学已经一个多月了，今天把各班班长和团支部书记召集起来进行培训。这种会议在我们学校已经不是第一次了，由于学校条件所限制，其他班干部下午没能参加会议，希望大家认真听讲，把会议的内容向其他班干部和班主任传达下去，并在今后的班级工作中，体现出来，使学校的管理工作再上一个新台阶。
一、班干部培训的重要性。
1、培养班干部（学生干部）是做好班主任工作的重要条件。
学生干部是体现班主任正确意图的先锋。班主任的正确意图往往首先变成学生干部的具体行动，去教育和影响全体同学；学生干部是班主任进行日常管理工作的助手，发挥好学生干部的助手作用，不仅可以锻炼学生干部的能力，班主任也可以从纷繁的事务性工作中解放出来，去研究班级工作的重要问题，去做更细致、深入的思想工作；另外，有的学生干部在同学中还具有班主任不可能具有的特殊的号召力和影响。如果班主任恰当地利用它，便可成为推进班级工作的一支有生力量。
2、培养班干部是建设班集体的重要环节。
学生干部队伍，是一个班集体的核心，一支好的学生干部队伍，能够代表正确的集体舆论，体现集体团结奋斗的精神；能够团结和带动所有集体成员，为实现集体目标而奋斗。
3、培养学生干部是造就一代新人的重要途径。
现在的中学生是我国现代化建设的后备军，学生担任一定的工作，有利于培养他们为人民服务，做人民公仆的思想；有利于培养他们主人翁的责任感和光荣感；有利于培养他们团结同志，克服困难的品质；同时能充分发挥他们的才能，培养他们独立工作的能力，鼓励他们创造精神，开拓精神去为实现新的目标而努力奋斗。因此我们要把培养学生干部的工作提高到造就一代新人的高度来认识。
所以说，下面在座的同学们！你们很不简单，你们每个人是五、六十号人的班级的班长和团支书；是华兴中学1400多名学生中的佼佼者；是学校管理的重要参与者。因此你们有权利，也有义务为班集体、为华兴中学争光。
二、班委会和班委职责。
1、班委会。班委会一般由班委五至七人组成，其中有班长、学习委员、宣传委员、劳动生活委员、体育委员、必要时还可设副班长、纪律委员等。
班委会是班级的核心，它的基本任务是—在班主任的具体领导下，团结全班同学自觉遵守执行《中学生守则》和学校的各项规章制度，搞好文化科学知识的学习，开展思想教育活动和文娱体育活动。
2、班委的职责范围一般是这样划分的。
班长：
①制定班级工作计划。
②督促检查《中学生守则》和各项规章制度在本班的执行。
③指导和协助其他班委开展工作，具体领导小组长工作。
④主持召开班委会会议，研究讨论班级工作。
⑤代表班委会向班主任和学校有关领导汇报班级情况及提出建议和意见。
⑥做好班级工作小结。
学习委员：
①掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任老师反映。
②组织好评教评学活动，并及时向班主任汇报。
③办好学习园地。
④组织学习经验交流。
⑤指导课代表搞好工作。
⑥领导好学科小组活动。
⑦组织推荐新书，管理班级图书角和报刊等。
宣传委员：
①配合形势教育和主题教育，利用黑板报、学生会、广播站、手抄报等搞好宣传工作。
②经常开展表扬和批评教育，注意宣传本班好人好事。
③配合其他班委搞好宣传工作；（运动会，教师节等）。
④做好剪报和学习资料的整理工作。
劳动委员：
①安排好每日小扫，每周大扫以及监督清洁的保持工作。
②劳动课、劳动任务的安排、检查。
③勤工助学活动的组织。
④负责公物保管。
体育委员：
①协助班主任认真抓好课间操、眼睛保健操。
②协助体育老师上好体育课。
③安排好班级课外体育活动。
④组织好体育“达标”活动和冬季长跑等。
⑤组织好本班体育运动队，参加学校各种运动会。
⑥联系和组织好班级的各种体育竞赛活动。
除班委以外，在班级中负有一定责任，担任一定工作的同学都可以看作是班上的干部。班干部间的协调工作十分重要，班干部要顾全大局，服从集体决定、少先队、共青团组织都有自己独立的活动。团、队干部和班主任应互相通气，班委要明确分工，以专其责。
三、优秀班干部应具备的素质。
第一，胸怀大志。要有远大理想，并为实现理想而努力奋斗——共产主义事业。
第二，是非分明。有较高的思想政治觉悟和明辨是非的能力，能够坚持原则，对不良行为提出批评。
第三，严于律己。言行上是同学学习的榜样，工作严肃认真，绝不推卸责任、能正确对待自己的'缺点错误、敢于作自我批评。
第四，勤奋好学。能认真学好各门功课，学习主动、学得灵活、学得扎实。 第五，团结同学。能够和各类同学交朋友，在同学中靠谦逊、诚恳、克己赢得同学的信任，且有较高的号召力。
第六，具有特长。在一些活动中是活跃分子、核心人物、运动会、篮球赛、演讲、文艺舞蹈。
第七，敢于进取。勇于迎难而上，开创工作新局面。
第八，工作有方。有全局观念，办事有周密的计划，原则性和灵活性相结合。 在一个人身上同时具备这些优秀素质是不容易的，这就要求大家有意识地向这些方面努力。今早使自己成为具备这些素质的优秀学生干部。
四、班干部检查自己的思想行为和工作自测题。
1、凡是要求别人做到的，首先自己做到。
2、遇到问题有自己的见解，不可随波逐流，模棱两可。
3、办事果断，工作有始有终。
4、要言而有信，答应同学的正确要求，要努力做到。
5、关心同学、了解同学、尽自己最大的努力去帮助他们。
6、了解同学们的长处，尽可能给他们创造施展长处的机会。
7、为班级工作提出积极建议。
8、虚心接受同学和老师的意见，勇于改正缺点、错误。
五、班干部要为华兴中学管理和质量的提升去付出。
学生是学校的主体，而学生干部是学生中的领袖，你们应是学校管理的参与者与受益者。
要求：
1、积极参与班级管理，以专其责积极主动，树立“公仆”意识，多负责任、做多工作。
2、正确对待成才，处理好学习和工作的关系。
3、原为集体献身的精神，处理好个人与集体的关系。
4、对自己要高标准、严要求，成为全体同学的表率。
5、忌居功自傲，应互助协作。
6、胸怀宽广、任劳任怨、遵章守纪、加强团结。
7、坚持原则、敢于同坏人坏事做斗争。希望大家珍惜自己的机会，当好班干部“吃小亏占大便宜”，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
中学学生班干部培训讲话稿 6
尊敬的各位领导、同学们：
大家好！
我是系学生会xx，很高兴参加学院团学干部培训班，也很荣幸代表广大学生干部在此发言。首先，我谨代表参加培训的广大学生干部向为本次培训班顺利开班给予支持、帮助的各位领导、老师和学生干部们表示衷心的感谢！感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的平台。
长期以来，在学院党委与各系部党总支的亲切关怀下，在学院团委与各系部团总支的悉心指导下，在学院学生会与学生社团联合会的正确领导下，我院广大学生干部秉承“严谨、勤奋、求是、创新”的'实干精神，坚持以“全心全意为学生服务”的宗旨，紧紧围绕学院中心工作，在建设优良校风、繁荣校园文化、拓展学生素质、活跃学生社团、维护学生权益、创建和谐校园等方面做出了积极的贡献，营造了健康向上的校园氛围，充分发挥了辅助青年成长成才的重要作用。同时，每一名学生干部也都在工作中获得了丰富的工作经验，提高了自身的管理、组织、协调等实践能力，促进了自身综合能力的发展。
作为学生干部，我深切地知道，要干好工作，正确处理好学习与工作的关系，更好地发挥联系领导、老师和同学之间的桥梁纽带作用，这是不容易的。但是，我相信通过本次团学干部培训班的学习，我们必将会更加坚定“服务学院、服务学员”的信念，学习到正确处理好工作与学习和生活中各种关系的科学方法，进一步提高工作主动性、积极性和创造性，从而培养一种能够吃苦，能够奉献，勇于开拓进取的新时代学生干部应具有的品质。
中学学生班干部培训讲话稿 7
尊敬的校领导，亲爱的班主任老师，以及在座的各位同学：
大家好！首先感谢学校为我们提供这次宝贵的班干部培训机会，让我们有机会共同学习、共同进步。我站在这里，既是以一名学长的身份，也是以一个曾经的班干部身份，与大家分享一些心得体会。
同学们，班级是学校的细胞，班干部则是班级的灵魂和核心。我们每一位班干部都肩负着凝聚班级力量、引领班级风气、服务班级同学的重要职责。我们要做的'是团结协作，做好桥梁和纽带，将学校的要求传达给每位同学，同时也要将同学们的需求反馈给学校，形成良好的互动循环。
作为班干部，首先要明确自身的角色定位，我们要有坚定的责任心和服务意识，始终把班级的整体利益放在首位，时刻保持公正公平的态度处理问题。我们需要不断提升自身综合素质，包括组织协调能力、沟通表达能力、解决问题的能力等，以便更好地服务于班级工作。
其次，我们要学会倾听和尊重，每个同学都是班级不可或缺的一部分，我们要充分理解和尊重每一份独特的观点和建议，让每一个声音都能在班级中得到回响。同时，我们要倡导积极向上的班级氛围，引导同学们积极参与各类活动，增强班级凝聚力。
最后，我想强调的是，班干部的工作虽充满挑战，但同样充满收获。每一次成功的策划、每一次困难的解决，都将是我们成长道路上的宝贵财富。希望我们在履行职务的过程中，既能锻炼自己，又能带动班级共同进步，真正做到“服务他人，提升自我”。
在此，祝愿大家通过本次培训，能够更加深刻理解班干部的职责所在，掌握有效的工作方法，树立正确的工作态度，为构建和谐、团结、进取的班级环境贡献出自己的一份力量。让我们携手并进，共同书写属于我们的青春篇章！
谢谢大家！
中学学生班干部培训讲话稿 8
尊敬的校领导，亲爱的班主任老师，以及在座的各位班干部同学：
大家好！我很荣幸能在此为大家进行班干部培训的讲话。首先，请允许我代表全体参训同学向学校和老师们表示衷心的感谢，是你们的辛勤付出与精心组织，为我们搭建了这个学习提升、锻炼成长的平台。
同学们，作为中学班级的班干部，我们每个人都是班级日常运行的重要齿轮，是班级精神风貌的塑造者，更是引领集体进步的先锋。我们的角色定位不仅仅是上传下达的信息桥梁，更是一份沉甸甸的责任与担当。我们需要具备良好的道德品质，积极向上的人生态度，以及卓越的`组织协调能力和服务意识。
首先，我们要明确，作为一名优秀的班干部，应时刻以身作则，严格要求自己，树立良好的行为榜样。我们要学会倾听每位同学的声音，尊重他们的权益，公平公正地处理各种事务，让每一位同学都能感受到班级的温暖和归属感。
其次，要不断提升自身的综合素质，包括团队协作能力、决策执行力、解决实际问题的能力等。要学会组织策划各类活动，调动同学们的积极性，营造和谐融洽、积极进取的班级氛围。
再者，我们还需要掌握有效沟通的艺术，能够正确引导同学们的思想动态，化解矛盾冲突，形成团结友爱、互帮互助的良好风气。
最后，我想强调的是，身为班干部，我们在服务同学的同时，也在磨砺自我，积累宝贵的人生经验。让我们共同携手，用心经营我们的班级，用行动践行责任，用奉献诠释青春，共同书写属于我们的精彩篇章！
让我们一起加油，为建设一个和谐、有爱、充满活力的班级而努力奋斗！谢谢大家！
中学学生班干部培训讲话稿 9
尊敬的校领导，亲爱的老师们，以及在座的每一位班干部同学们：
大家好！
首先，我感到非常荣幸能在这里与大家共同探讨和分享关于中学学生班干部培训的相关内容。班级是学校的基本单位，而班干部则是班级的灵魂，是连接老师与同学之间的桥梁，是班级日常管理和服务的重要力量。作为班干部，你们的责任重大，使命光荣。
我们要明确，作为一名优秀的班干部，首要的任务是对自身严格要求，树立良好的学习和行为榜样。学习成绩优异是一方面，更重要的是要有良好的品德修养，做到德才兼备，言行一致。同时，要具备强烈的责任心和服务意识，时刻关心集体，关注同学，以实际行动践行"服务同学，贡献班级，提升自我"的理念。
其次，班干部应学会有效的沟通协调能力。无论是组织班级活动，还是调解同学间的矛盾纠纷，都需要我们运用智慧和技巧，公平公正地处理问题，营造和谐团结、积极向上的.班级氛围。
再者，我们要培养良好的团队协作精神。班干部并非孤军奋战，而是需要形成一个高效、有凝聚力的团队，共同为班级的发展出谋划策，贡献力量。
最后，我要强调的是，班干部的工作虽有挑战，但更多的是成长的机会。每一次的策划、每一次的协调、每一次的服务，都是对自身能力的锻炼和提升，都将为你们未来的人生道路打下坚实的基础。
希望大家珍惜这次培训机会，积极参与，努力提高，做一名真正能够引领班级前进，促进全体同学共同进步的优秀班干部。让我们一起携手，用青春的热情和不懈的努力，共同书写属于我们的精彩篇章！
谢谢大家！
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