校园足球的征文

时间:2022-05-09 16:56:19 征文 我要投稿
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关于校园足球的征文400字

  校园足球赛很有意义,不仅能强身健体,还能加强我们的荣誉感和团体意识。下面小编整理了小学生关于校园足球的优秀征文作文,欢迎大家阅读!

关于校园足球的征文400字

  关于校园足球的征文400字1

  外国人都说中国足球很差,中国人不是踢足球的料,而我却不这么认为,我认为中国足球一定会提高水平的。因此,我长大想当个国脚,为中国争口气,所以我小的时候就很爱踢足球。

  所谓足球,必须讲团队精神,不要踢“个人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守门员踢了个“大脚”,传到我这儿,我很想耍威风,便自个儿带球直插对方禁区,这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区,而被我突破过的`人又从后面“夹击”我,我左右突围几次都不成功。这时,我脑袋中闪过一道电,想踢球要有团队精神,我见对方守门员在左边,右门空了,可右门有个“敌军”,“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿,我便大吼一声,后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘机往后传,后面的队员一见,接球往站在对方禁区右门的队员那儿传,只见站在右门的队员轻轻一脚,球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。

  踢足球不但可以增强团队精神,还可以锻炼身体,我原来是个弱不禁风的人,经常生病,自从我踢足球后,体质渐渐提高,身体变得强壮了,一年也难得病两回,这难道不会让我爱踢球吗?

  你爱踢球吗?如果爱,是不是和我有同感?

  关于校园足球的征文400字2

  以前,我连足球是什么东西都不知道,后来读幼儿园大班时,爸爸才教我踢足球,我一踢,就开始迷恋上足球。

  踢足球最大的乐趣事和伙伴并肩合作,在场上玩乐,把不好的心情都抛掉,增加快乐的气息,帮比赛胜利时,我们会一起分享这份荣誉感,当比赛输了,我们会互相鼓励、安慰,然后再一起再接再厉,努力训练自己,心随时随地都放在足球上。

  踢足球第二个乐趣是不但可以锻链脚力,还可以训练专注力,我们每个足球员都梦想着超越自己的.极限,每天都要超越昨天的自己,要青出于蓝。为了这个梦想,就算会跌倒受伤,我们也不怕辛苦。每天拼命练习,终于没有白费功夫了,后来,我们终于夺下了第一名。

  在足球队中,我学到了团队默契。有一次比赛前,我和一个新来的队员常常吵架,所以都不在一起练球,因此默契不太好,一直传球失败,十次传球只有三次成功, 不是传太用力,就是传太轻了,再不然就是我跑太远,或他跑太远。反正默契不太好。可是有一次比赛时,破纪录了,十次传球成功,比赛后,我们就和好了,还约定以后要当最好的伙伴。

  暑假快结束时,我们大家都舍不得把球队解散,教练红着眼眶说:“再见了!我相信我们还会见面的!”我希望大家还能一起快乐的踢球。

  关于校园足球的征文400字3

  这一块草地可是比赛足球的“风水宝地”。今天,我们就在这里进行了一场友谊赛。

  呀!不好,我这边的守门员“小和尚”在奋力扑球时,腿部受伤了。他只用手绢包扎了一下,又重返了“战场”。(替补队员“托塔天王”也做好了一级战斗准备。)看着“小和尚,感受着他的那种坚强、勇敢而又敬业的精神,我感动极了,一股无穷大的力量涌上我的.心头,又传遍我的全身。”我在心中自信的说“哼!我们一定能赢。”

  比赛在紧张的进行着。“急先锋”正带球突围,只见“金毛虎”冲上来把球给截断了。我这“混江龙”就以迅雷不及掩耳之事抽了一脚,可用力过大,马上就要飞出球门上边了,正当危机时刻“入云龙”一下跳起,将球勾到地上,“矮脚虎”赶紧把球踢到了“青面兽”脚下,他一个劲射!球进了!球进了——

  我们欢呼着、互相击掌。然后,一起绕着草地疯跑。这激动人心的场面就连在场外观战的观众也为我们欢呼。

  啊!难忘的一场小足球赛就这样结束了。

  关于校园足球的征文400字4

  这几天,我们学校开展了第二届足球比赛,同学们积极参加,活动开展的热火朝天。

  星期五,三〈7〉班和我们三〈8〉班有一场足球赛,要知道三〈7〉班可是去年的年级足球冠军呢!但我们也不比三〈7〉班差哦,因为我们的队员个个都是‘‘飞毛腿”!

  一场激烈的团体比赛即将拉开帷幕,我们班的'队员信心十足地上了赛场。瞧!三〈7〉班的队员把球迅速地抢了过去,并踢向球门,在这危险的时刻,守门员纵身一跃抱住了球,他却重重地摔倒在地,瞬间,呐喊声和欢呼声响成一片。经过30分钟的努力拼搏,结果是:三〈7〉班进了两球,我们班也进了两球。

  足球不但考验队员们的身体素质,更考验了队员们的团队精神,不仅足球需要团队合作,在生活的各各方面也需要团队合作精神。队员们站在自己的岗位上,向团队奉献。队员们在赛场上展现各自本领,努力拼搏,努力为团队争得荣誉,同样的道理,我们应在自己的岗位上,向这个社会的大团队,奉献出自己的一份力量。


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