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初二生物上册期中考试测试卷
一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填涂在答题卡指定位置上。每小题2分，共50分。)
1：下列不属于扁形动物的是()
A涡虫B血吸虫C珊瑚虫D猪肉绦虫
2：与河蚌形成珍珠有关的结构是()
A贝壳B胃C足D外套膜
3：无脊椎动物中，唯一会飞的一类动物是()
A甲壳动物B昆虫C鸟D哺乳动物
4：下列动物中不属于爬行动物的是()
A蛇B水蛭C龟D鳄鱼
5：鲸是哺乳动物，它与其他动物相比特有的特征主要是()
A具牙齿B生活在水里C胎生，哺乳D用肺呼吸
6：属于腔肠动物和扁形动物共有的特征是()
A辐射对称B两侧对称C有口无肛门D寄生生活
7：以下哪项不是家兔适于植食生活的特点()
A消化管很长B有发达的盲肠C犬齿发达D门齿凿状，臼齿发达
8：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中，不属于造成蛙类大量减少的主要原因的是()
A栖息地和繁殖环境遭破坏B环境污染日趋严重
C青蛙之间的斗争加剧D人类的大量捕杀
9：动物的行为有多种多样，属于学习行为的是()
A蜘蛛结网B鹦鹉学舌C鸟类孵卵D蜜蜂筑巢
10：社会行为有利于动物群体的生存，下列各项中具有社会行为的是()
A森林中的一群狒狒B池塘中的一群青蛙
C花盆下的一群鼠妇D果盘上的一群苍蝇
11：传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成：“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的()
A学习行为B节律行为C取食行为D防御行为
12：孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是()
A向人们展示它的美丽B雄性吸引雌性，利于繁殖C吓走敌害D寻找食物
13：下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是()
A训练蚯蚓走迷宫B探究蚂蚁通讯及喜食何种食物
C探究环境因素对鼠妇生活的影响D珍妮长期观察研究黑猩猩行为
14:下图中，能正确表达骨、关节、肌肉关系的是()
15：下列昆虫中，有社会行为的是()
A蜻蜓、蝴蝶B蝗虫、蟋蟀C蜜蜂、白蚁D苍蝇、蚊子
16：对“鸠占鹊巢”这种行为的解释，正确的是()
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的
A①③B②④C①④D②③
17：一块骨，一块骨骼肌从生物体的结构层次的角度来看都是一个()
A细胞B组织C器官D系统
18：下列动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是()
A蜜蜂的舞蹈动作B蜂王释放的特殊分泌物
C鸟类的各种鸣叫声D乌贼受到威胁释放墨汁
19：屈肘时，骨骼肌收缩，牵引骨绕着关节活动，这说明关节在运动中起着()
A固定作用B支点作用C杠杆作用D动力作用
20：下列属于由于食物链受到破坏而造成农作物减产的原因是()
A不合理使用农药B特大的水灾C酸雨的危害D大量捕杀青蛙，使害虫大量繁殖
21：以下动物都是“虫”，其中真正属于昆虫的是()
A涡虫B血吸虫C瓢虫D猪肉绦虫
22：下列动物中体温恒定的是()
A蜥蜴B蟒蛇C壁虎D蝙蝠
23：某同学对蜻蜓结构及行为特点的描述如下，你认为其中正确的一项是()
A蜻蜓体内有脊柱B蜻蜓细胞具有细胞壁
C蜻蜓点水是一种繁殖行为D蜻蜓点水是一种学习行为
24：有关动物“语言”的叙述正确的是()
A动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B动物之间交流思想、感情的信息
C动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号D动物的各种行为
25：对动物在生物圈中的作用叙述正确的是动物()
A能直接将无机物制造成有机物B能帮助植物传播花粉果实种子
C不能促进生态系统的能量流动D不能促进生态系统的物质循环
二、非选择题(本大题共50分。在“【】”内填序号，在“______”上填文字。)
26、动物是多种多样的，目前已知的大约有万种。这些动物可以分为两大类：一类是动物，它们的体内有脊柱;另一类动物，它们的体内没有脊柱。鲫鱼属于上述的动物，蚯蚓属于动物。
27、请选择适当的序号填入空格中。
A、鱼类B、单细胞动物C、昆虫类D、鸟类E、哺乳动物
⑴上述动物中最低等的是;最高等的是;
⑵体温恒定的是和;⑶用鳍游泳，用鳃呼吸的是;
⑷用肺呼吸并用气囊辅助呼吸的是;用气管呼吸的是。
28、下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：
(1)骨骼肌是由和组成。
(2)图中a表示，b表示。(填“肱二头肌或肱三头肌”)
(3)当手臂处于甲状态时，a处于状态，b处于状态。
(4)当骨骼肌受到了传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节转动。
(5)根据自身体验，仔细观察上图，分析在屈肘和伸肘动作中，骨、骨骼肌和关节的相对位置，想一想，运动系统由和组成。运动中骨起作用，骨骼肌细胞通
过作用为运动提供能量，整个运动过程需要系统的控制和调节。
29、右图是关节剖面模式图：
(1)关节的基本结构包括：
【】，【】，【】。
(2)图中②内有，能减少关节面之间的摩擦，此
外，关节周围或关节腔内还有韧带等。关节的结构特点增强了
关节的性和性。
(3)你能说出身体上熟悉的关节名称吗?如：关节、关节等。
30、根据下列动物与其所属生物类群的对应关系填空：
A鱼类B两栖动物C爬行动物D软体动物E哺乳动物
娃娃鱼鲨鱼鲸鱼章鱼鳄鱼
31、选取甲，乙，丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态;只用纱布和竹片固定乙的尾鳍;丙不作处理。请问：
(1)上述探究设计包括组对照实验。
(2)甲和丙，乙和丙的实验变量分别是和。
(3)探究实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论：
鱼在游泳时，靠鳍保持平衡，靠鳍保持前进的方向。
32、不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼维a移到另一群白冠雀鸟群B中去、待其长成成鸟时，a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄赌鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答：
(l)a的鸣声基调与鸟群A的相同，这是_______________行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点，这是_______________行为起作用。(填“先天性或学习”)
(2)b学不会黄莺的鸣声，是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________。
(3)上述实验说明，_______________行为是在_______________行为的基础上建立的。
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