线上培训总结

时间:2023-02-02 08:37:50 培训总结 我要投稿

线上培训总结15篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的线上培训总结,希望对大家有所帮助。

线上培训总结15篇

线上培训总结1

  为了高效、扎实地落实教育部“停课不停学”要求,保障“空中课堂”顺利开展,提高孩子们线上学习的有效性,熟悉线上学习的操作流程,为线上学习做好充足准备,郑东新区龙腾小学于20xx年9月1日下午积极开展了学生钉钉平台线上学习培训试播活动,确保全体学生能正常有序在线上课。

  卢宁老师从网上学习基本规范和钉钉平台功能使用两个方面入手,详细讲解了线上课堂的注意事项和具体操作流程。

  班主任马豪老师按照郑东新区钉钉课堂模式培训的要求,对家长和学生进行课堂试播测试。测试过程中,马老师讲解了线上课堂的一些规范和要求,平台技术操作,同时强调了疫情期间居家学习的注意事项。

  在互动环节,孩子们都争先恐后连麦发言,与老师和同学们分享自己为新学期做的准备。隔着屏幕都能感受到同学们的热情和龙腾小学浓浓的师生情。

  停课不停学,家校齐努力。此次培训让学生和家长熟练掌握了钉钉平台技术操作,为学生线上高质量学习打下了坚实的'基础。相信在家校的共同努力下,龙腾小学的孩子们居家学习一定能学有所得,学有所获。

线上培训总结2

  通过这次网络培训学习,我听取了各位专家学者的教育新理念,学习了不少优秀教师的教学思想,同时还与很多的一线教师们进行了充分的交流,收获很大,同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时,培训内容也很深刻,培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名教师,我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的'工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会:

  一、教学理念的提升

  面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中我在数学理念上有了更深刻的认识。通过培训学习,我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,为课堂注入了新的生机与活力,体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系融洽。充分体现素质教育的根本目标。

  二、教学行为的转变

  课堂是教师体现自身价值的主阵地,今后我会本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。

  通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,继续运用网络资源,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,不断地提高自身的价值,为教育事业发挥自己的作用。

  三、反思教学工作,不断积极参加网络培训总结。

  在教学中不断思量着自己在工作中的不足之处。努力提高自己的业务水平,继续向优秀的教师学习,来更好地适应现在的数学教学。

  经过这俩天的培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,

  做一个课改的积极实施者。经过学习也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

线上培训总结3

  为进一步扩大大同市讲解员队伍,推进讲解服务高质量发展,提高全市讲解员的综合素质和业务能力,加强文博系统讲解员人才队伍建设,日前,由大同市文物局主办、大同市博物馆承办的2022年大同市文博系统讲解员线上培训班已圆满落下帷幕,来自云冈石窟、华严寺、平型关、恒山景区等景区景点、纪念馆、博物馆的335位讲解员及相关志愿者参加了此次培训。

  据了解,此次培训通过线上平台进行,报名、培训授课、互动提问交流、心得体会收集等全部通过线上平台完成。山东理工大学兼职教授、北京2022冬奥会运营商款待团队首席礼仪培训师王文静讲授的《公务接待与讲解技能提升》,大同市古建筑文物保管所原所长白志宇讲授的《中国古代建筑构造》等,结合丰富的.实践和教学经验,既有讲解的专业化理念与个性化策略、博物馆展教融合创变的思维和实践,又有如何讲好红色故事、如何利用红色资源开展思政教育的实践创新,还有新媒体平台与讲解艺术、博物馆教育人员能力建设的阐释与解析。学员们学习积极主动,课下及时观看课程回放。

线上培训总结4

  根据目前疫情防控形势,为保障20xx-20xx学年第一学期教学工作有序开展,做到“教师不停教、学生不停学”,学校通过调研,充分对各种线上教学方案进行了比较,结合学校实际,本学期学校建议教师将教学基本文件(例如:PPT、讲稿、重难点分析讲解、作业、视频、图片等)上传至石河子大学在线教育综合平台,应用于课前课后教学活动,课中采用“雨课堂”作为直播工具。本方案将老师从繁杂的直播工具和教学平台中解脱出来,专心教学设计,提高教学质量,学生也不用下载一堆的APP进行学习,只需要利用手机微信就能上课。

  为确保线上教学顺利进行,8月20日至21日,教务处现代教育技术中心先后组织2场面向教师的线上技术培训,累计培训900多人次。

  本次培训通过网络直播的方式,主要从如何在在线教育综合平台上传教学基本文件、布置作业、创建课程论坛;如何利用雨课堂进行直播教学、开展互动等方面为我校教师做了细致地讲解和实操演示,为全校教师即将开展的线上教学提供了强有力地技术支持。

  在线教学既是疫情期间的应急措施,也是混合式教学改革的`重点之一,参加培训的教师纷纷表示此次培训是开学前教学准备工作的“及时雨”,提升了在线教学平台和智慧教学工具的使用水平,后面会逐步领会由传统课堂教学转变为混合式教学的理念和方法,努力打造金课,提高教学质量。

线上培训总结5

  为进一步提高文旅行业从业人员服务意识、服务水平和普通话水平,丰富基础理论知识提升游客满意度,培养一支思想积极、业务突出、能力优秀的讲解员队伍,推进文旅融合,促进旅游业发展,在疫情期间,乌什县文旅局组织全体讲解员开展线上业务培训。

  10月5日-6日,乌什县讲解员线上培训班开班。此次培训,县文旅局邀请中联合创设计有限公司讲师梁皓天进行为期2天的授课,县文旅局、各乡镇文化旅游工作人员和各景区景点、民宿等从业人员共20余人参加了培训。此次培训采取理论+实践相结合的方式,梁老师从课程介绍、普通话培训、礼仪培训、讲解技巧、化妆造型、讲解实操等方面进行了深入简出、耐心细致地讲解,内容通俗易懂,为学员们奉上了一堂干货满满的专业知识课程。

  通过此次培训,参训学员获益匪浅,不仅收获了丰富的`讲解知识,学到了讲解技巧,而且认识到自身存在的不足,认识到知识储备对于讲解的重要性,进一步提升了自身的讲解水平和服务技能,为乌什县文旅产业发展奠定了基础,提升了从业人员的服务水平和服务技能,进一步加快队伍建设。

线上培训总结6

  这次,我有幸参加了小学校长的培训。本次培训不仅让我拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢县教育局的领导为我提供了难得的学习机会,短暂理论学习,使我受益匪浅。

  一、通过学习,使我更深入地体会到了校长的基本常识:

  1、校长要力争做到懂行的管理者。要管好教学工作,逐步提高教学质量,必须做一个懂行的管理者,因此管理者要根据自身特点加强学习,多学习新的教学管理理论知识,也要多学习新课程改革和校本教研等方面的知识,在分析本校的基础上,做到理论和实践相结合。通过学习,不断提高自身素质和领导力。

  2、校长要善于思考。校长应该是个思考者,对工作的预见、调整和反思都需要研究,随时发现问题,思考解决问题,挖掘深层因素,根深才能固本,才能实现“内涵发展”的理念。

  3、校长要真正深入到教学管理中去,就必须和广大教师一起,共同研讨出适合学校教师的办学思想。如果教师理解不了你的办学思想,那你的办学理念就只有太空去实现。因此,要真正深入到教学管理中,就要先研究自己所管理的教师的特点,让管理思想去适应教师,在管理上力争做到因人而异。此外,校长还应该是个多面手,不求样样精通,但绝不能一窍不通

  二、学习期间,从实践教师们的身上也学到了不少的东西。

  在培训期间,老师们的辛勤工作、悉心照料,更让我倍加珍惜。这次参加培训的学员都是校长、主任等,可老师把我们当做小孩般呵护和照顾。她们察觉到学员们吃不惯天津的饮食,便想方设法和酒店交涉,硬是逼着酒店大厨为我们做出可口的饭菜来。这些点点滴滴,使我们感到很过意不去。我在日常教育教学工作中也很关心学生,但和老师们比还有一定的差距。我想,如果我们西藏的教育同仁能够像老师们这般关心学生的话,咱们的招生和巩固方面就不会有太大的困惑。尽管我们提出了“爱生如子,爱校如家”的口号,扪心自问,真正能够做到的又有多少呢?

  此次培训尽管短暂,但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药,解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程,即便有些成功的经验,在借鉴的.过程中也会遇到很多问题和困难,还需要大量的工作去研究去探索。

  但短短的培训中,先进的教育理念,行之有效的方法,尤其是对当今教育的思考、爱生如子的工作作风,将会使我今后的工作具有重要的指导意义。我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法,不断探索,勇于实践,提升自己,为学校的教育教学工作做出应有的贡献。

线上培训总结7

  时光飞逝,岁月入流。转眼间,为期十天的幼教培训已经结束!在这短暂的十天学xx中,老师,教授及我们的同伴们在这留下的是记忆和怀念,但更多的是回忆!似乎还是昨天,所有学xx中的点点滴滴都呈现在我的脑海里,众多的专家,学者,教授及教育界的前辈们,他们以鲜活的实例,丰富的内容,专业的知识讲座等,给我们了最大的指导理论,使我们的教育观有了更新,教学法也变得新颖,每天都听不同专家的讲课,都给了我思想的改变和认识。

  从第一天听张家森校长讲的《师德》使我深深的理解到:教师,特别是幼儿教师的职业道德是多么的重要!而师德则是幼儿教师必备的第一素质。一个具有良好师德的老师在教育中才可培养出健康茁壮的幼苗来!及南京晓庄示范教授汤翠英讲读的《学xx陶行知》,对我的幼教思想也起了极大的的认知和熏陶。

  而对我印象最深的杜艳红教授的《早期教育3-6岁儿童学xx与发展的指南》,杜教授从《指南》的制定目标,宗旨和基本理念等方面做了详细的解读,也让我明白,幼儿的学xx是来自各项活动的开展中,是从德,智,体,美,劳,中全面吸取!而现代幼儿园”小学化”过早到来,是幼儿过早的学xx小学的知识,是他们升入小学后对知识的探索性,求知欲,等都直线下降,给小学的学xx也带来了一定的困扰!同时,是他们本该是开心游戏的幼儿园生活也蒙上了浓浓的学xx气息,在过多追求文化灌输的时间里把他们的动手力,好奇心等等都统统的抹杀了,这些认识,这些思想不仅仅是值得我们幼儿教师思考,也值得每位家长深深的去反思!这些都是值得我们特别重视和觉悟的`!

  在杜教授对《指南》的一一解读及投影的放射中,我们也都看到了现在社会中存在的颠倒现象:重近期目标,轻长期目标,重智商轻情商的培养,重智力开发轻智慧培养等等的行为中,使我们也感悟到人生的成长是跑马拉松,不是百米赛跑!让我们把开心快乐的童年生活还给他们吧!让我们和家长们也共同更新理念,重新认识“幼儿园”的真正含义吧!让杜教授的新思想也跟我们一起走下去吧!

  总之,这次培训中非常的丰富,对我的思想是一种极大的更新与冲击,让我在有限的时间里,学到了无穷的知识,只有不断的学xx,才能不断的提高。我会把我在这次培训中学到的新理念新思想及时的传给我们的老师,是我们共同的进步和提高。也非常感觉教育界给我们搭建的这次学xx平台!最后,祝愿我们的幼教事业明天更辉煌,灿烂吧!,所以作为老师,我们的形象要做到端庄大方得体,我们的言行要一致,言行举止需文明,只有这样才能给予孩子好的熏陶,才能让孩子在潜移默化中吸收我们的正能量。

线上培训总结8

  为了有效缓解教师心理压力,促进教师形成良好的心理素质,养成健康的心理思维模式,增强教师的职业幸福感。12月12日下午,商丘市示范区和乐小学组织全体教师参加了“怀阳光心态做幸福教师”线上教师心理健康教育培训。

  本次活动由国家三级心理咨询师宁静老师主讲,她从教师的'心理问题、情绪的调节、解决教师心理问题的对策等方面提出了众多问题,并结合具体事例,为教师们提供了宝贵的方法。

  最后,宁静给教师们提出建议:发挥教学优势,培育学生美好心灵!在今后的教学道路上要学会自我减压,自我调节;用更好的心态面对学生,面对生活,做一个幸福教师!

  万物复苏必有时,疫去安来春可期。该校将在今后工作中持续开展教师心理健康教育培训,提升学校心理育人水平,凝聚心理育人合力,共同助力各项工作平稳向上发展。

线上培训总结9

  为加强博物馆社教队伍建设,提高博物馆讲解服务质量,增强全国博物馆讲解员的综合素质,2月21日至24日,由中国文物报社主办、北京国文融创发展有限公司承办的“20xx年全国博物馆讲解员线上培训班”顺利完成培训课程,近万名学员免费参加学习培训,线上课程总播放量达62385次。

  培训班由西安半坡博物馆书记、副馆长张希玲,首都博物馆党委委员、新闻发言人杨丹丹,中国人民革命军事博物馆原讲解队队长林燕燕,福建省革命历史纪念馆馆长杨卫东,首都师范大学历史学院硕士生导师、博物馆发展研究中心副主任范佳翎,故宫博物院宣教部主任果美侠等6位专家进行授课。他们具有丰富的实践和教学经验,通过线上直播为学员进行专题授课,获得了良好的社会反响。

  培训班有三个特点。一是课程内容丰富,针对较强,形式活泼,师资水平高。在3天半时间里,6位专家围绕“博物馆讲解”进行了不同的专题讲授和一场分享教学。专题讲授的内容有讲解的'专业化理念与个性化策略、博物馆展教融合创变的思维和实践,有如何讲好红色故事、如何利用红色资源开展思政教育的实践创新,也有新媒体平台与讲解艺术、博物馆教育人员能力建设的阐释与解析,还有4位“全国红色故事讲解员大赛”获奖讲解员分享参赛心得体会的经验交流。

  二是各地博物馆鼓励馆内宣教工作人员积极参加学习。据统计,仅集体报名参加学习的博物馆就有159家。有些博物馆还组织馆内工作人员集体听课,每堂课都有数千人同时在线听讲,最高时有近万人。学员们学习积极主动认真,自觉遵守有关规定和课堂纪律。因工作没能参加直播学习的学员,课下也及时观看课程回放,专心听课做笔记。

  三是教学策划与组织严谨周密。培训班开课前,工作人员为每位授课老师提供技术服务,反复进行网络连接测试,搭建良好的直播平台。为便于学员课前了解课程内容、课后交流探讨,建立30多个学习群。工作人员尽职尽责,确保了专家授课和学员学习的顺利进行。

  据了解,中国文物报社作为国家文物局文博人才培训基地,已连续3年举办了4期全国博物馆讲解员培训班和各类与文化遗产内容相关的培训班,目前已初步形成系列培训特色和品牌优势。此次培训班较前期有了阶段性提升,受到一致好评。

线上培训总结10

  10月15日下午,教育学院(师范学院)团委学生会积极响应号召,在线上开展了秋季学生会培训工作。本次培训邀请“求是之声”宣讲团刘俭飞同学作为主讲,教育团学全体成员参加了本次培训。

  首先,刘俭飞同学带领团学成员一起观看了一部回顾五四运动的视频,围绕“五四运动”和“五四精神”展开宣讲,明确指出了“五四精神”是一种升华了的爱国主义精神。

  接着,刘同学带领同学们共同观看展现中国青年百年奋斗的视频。随后,刘同学号召同学们勇于承担时代责任,积极为中华民族伟大复兴而不断努力。

  最后,宣讲人进行总结,强调同学们必须铭记历史的印记,积极回应时代的召唤,希望同学们能以梦为马,不负韶华。

  此次秋季培训工作的顺利开展,不仅强化了同学们的政治意识,同时有助于在当代青年中弘扬爱国精神,对同学们在新的`历史时期形成新的文化主体意识有很好的推动作用。

线上培训总结11

  9月29日辽阳县全体小学数学教师参加了辽阳市新课程理念下课堂教学线上展示活动。

  卫国路小学杨贺老师做了《三角形内角和》、文化小学魏晓旭老师做了《除得尽吗》、师范附属小学魏巍老师做了《数图形的学问》三节课堂教学展示。

  观摩后,市学院张娟老师对三节课作了点评。张老师从课堂中如何落实新课标、课堂环节设计及核心问题引领等方面进行了细致解读,为与会教师提供了切实可行的教学方法。

  辽阳县小学数学教师将以“新课标”为新起点,切实让新理念融入课堂,让核心素养在课堂中落地生根。

线上培训总结12

  2月29日下午和3月1日上午、下午,我们全体老师在网上参加了线上教学网络培训。一天半的远程培训使我受益匪浅。

  在视频培训课上,郭老师作了题为《疫情期间如何开展线上教学》《微课的制作的设计技巧》的报告。郭老师从在线教学的线上与线下差异、资源利用等方面进行了详细介绍。郭老师又从《微课制作的设计技巧》分别讲了:

  1、什么叫微课?

  2、微课的特点;

  3、如何运用制作微课软件;

  4、制作微课的准备工作;

  5、对微课的建议。

  3月1日下午苏老师给我们做了《疫情期间如何有效进行家教互通及教师的自我心理调适》的报告,告诉我们在疫情期间如何应对自己的不良情绪以及怎样有效的进行家校互动,怎样才能在疫情期间既关照好自己和家人,又能给予家长支持、学生鼓励、做好家校共育。

  短暂的培训使我受益匪浅,感触颇多。学习现代教育技术手段,丰富教育内容,随着现代教育技术的发展,掌握现代教育技术手段是教师的职责,教师通过学习,可以较熟练地制片、积极的解决教学中的重点和难点知识,使教学更直接、更生动,对提高教学质量事半功倍;另外,教师在备课时,发挥集体力量取长补短,使教学资源共享,这不仅节约了时间,使教师有更多的时间进行学习,而且使教师之间增进了合作意识,从而更好地提高教学质量。随着校园网的建立,教学内容和学习内容将有新的改革和突破,教师不断学习现代教育技术的任务任重道远。

  通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的.方法,这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。教师要不断地学习,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现

线上培训总结13

  11月14日,大荔县教育系统除八鱼、下寨镇、苏村镇区域的学生外,剩余的所有中小学幼儿园已有序恢复线下教学。为确保未复学学生在线上与线下学生同步参与教育教学活动,由县教研室组织对城区18所中小学教学主管和信息技术骨干教师进行了“在教室有效进行线上教学技术培训”。

  依据校情,会议提供了三种教学场景搭建方法供学校选择。方案一:每年级安排一个直播教学班,在教室的.智慧黑板或一体机上安装腾讯会议软件,在一体机上加装无线拾音器,全天进行屏幕共享,组织居家学生加入年级会议室,与在校学生同步上课。方案二:每年级安排一个直播教学班,在教室前方架三脚架,安装高清摄像头,在智慧黑板或一体机中打开腾讯会议软件,教师讲解时选择摄像头画面进行直播,展示课件时选择屏幕共享进行直播。方案三:分年级分班进行直播教学,教师上课时将手机架在教室前方,打开腾讯会议,调整好视频角度,直播教学实况,确保居家学生和在校学生同步上课。

  会议要求各学校要高度重视,立即行动,完善设施设备,对教师进行技能操作培训,统筹安排好线上教学工作,安抚居家学生情绪,关注学生身心健康,确保未复学学生线上学习正常进行,线上线下同步跟进,确保在常态化疫情防控下学校教育教学活动科学有效开展。

线上培训总结14

  很荣幸能够参加我校的入党积极分子党课培训,同时我也十分珍惜这宝贵的学习机会。通过培训学习使我的党性修养得到了加强,认识到了自身的核心价值观以及肩上背负的历史重任,明确了今后的努力方向,也更加坚定了我加入中国共产党的信心和决心!

  中国共产党无论在民主革命、社会主义建设还是改革时期,都是一个光荣的政党,是先锋战士的标志,是高尚人格的体现,是引领无数人们奋发前行的旗帜。她在历史发展过程和广大人民群众中具有无比的先进性,因此,中国共产党在我心中是崇高的!

  党课的学习使我明白了我们当前的任务就是拥党、立志、向学。中国人民在共产党的领导下过上了幸福的生活,我们应当热爱党、拥护党,坚决为共产主义事业而奋斗,与一切反党的行为作斗争。在高度文明的现代社会,我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标,并努力实现既定的理想和自我价值;必须肩负起建设祖国、保卫祖国的历史使命,练好过硬的实践本领,确立坚定的立场和正确的思想认识。以下是我在党课学习中的几点心得总结:

  首先,通过学习,使我进一步提高了对党指导思想的认识,深刻地领会了将“三个代表”重要思想作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来,经历了革命战争时代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代,涌现出了无数优秀党员,在他们身上。充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天,我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫“坚持党的`优良作风,具有十分重要的意义,因为我们的党是一个执政的党,······ 因此,我们共产党员都要植根于人民,服务于人民,始终保持先进性,才能胜利完成我们的使命。”“三个代表”重要思想正是对马克思列宁主义的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此,始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

  其次,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过逐步深入的学习,我对入党要求的认识逐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义以及“三个代表”重要思想,并将其作为自己的行动指南,更加自觉地贯彻执行党的路线方针政策,把对共产主义事业的忠诚同执行党的路线统一起来,在改革开放和现代化进程中积极做出贡献;才能够在日常生活、工作、学习中的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待入党过程中遇到的一些具体问题。同时也真正认识到只有把全心全意为人民服务、为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在入党的道路上越走越近,越走远快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”。

  最后,我深深地感到,作为新时期的先进青年,我们应该在生活中克勤克俭,严格要求,身先士卒,勤勤恳恳,自觉增强党性;在学习上,以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的精神,不断增加科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力争取在建设中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

线上培训总结15

  由于新冠肺炎疫情的影响,华泾的教师们不得不居家办公,我们的生活、学习、工作模式有所改变,铺天盖地的疫情信息影响着我们,令我们产生恐慌、焦虑。为了有效缓解教师们的焦虑情绪,保持健康的`心理,同时也更好为学生提供有效的心理支持,华泾小学于20xx年5月20日下午开展了主题为“同心抗疫静待花开”的健康主题周线上教师心理培训活动,本次活动由心理金兰老师主持。

  金老师从学生心理危机的初步干预流程和策略以及教师的自我关怀这两方面展开。

  金老师通过危机干预培训的资料包并结合案例详细阐述了学生心理危机的初步干预流程和策略,帮助老师能更早发现学生的心理问题,及时地为学生提供帮助和引导。

  线上教学期间,老师们除了要精通各种软件来备课教学、线上辅导批改作业、做好家校“云沟通”工作,还要照顾家人,解决自己的生活需求,那在这种情况下,老师们该如何做好自我心理调适,进行自我关怀呢?金老师通过原因分析,围绕“教师的自我关怀”为大家提供了几个金点子,帮助老师们在生活和工作中取得平衡,守护好自己的心情绿码。

  愿华泾的老师们都能以积极的心态、良好的情绪面对这场没有硝烟的战争,学会正确管理自己的情绪,找回对生活的掌控感,体验对生活的愉悦。相信在疫情结束后,每位老师都会变成一个更好的自己!

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