学期教学总结

时间：2022-12-03 15:56:57 学期总结我要投稿

学期教学总结8篇

　　时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。但是教学总结的思路你学会了吗？以下是小编帮大家整理的学期教学总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学期教学总结8篇

学期教学总结篇1

　　本年度,我依然主持学校政教工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五年级语文教学工作。回首走过的岁月,几多欣慰,几多感慨。

　　一、思想工作

　　俗话说:“活到老,学到老”。本学年,我能够自觉学习党报党刊上的文件精神,在思想上,行动上和党保持高度的一致性;学习《中小学教师职业道德规范》、学习教育教学法规、学习教育局“四条禁令”,并落实到自己的工作中去。树立高尚的师德,通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,不断反省自己,能正视自己,提高自身素质。

　　二、教育工作

　　这学期,本人担任五年级语文教学工作。在教学中,我能自觉做到认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,不断学习,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在今年小学六年级毕业会考中,我参加了小学语文命题的工作;在暑假举行的教师全员培训中,我为全县花园、港镇、孟兴庄等十几个乡镇教师作了“备课、听课、上课、评课、说课”的培训;为县集体培训的教师培训2场;在县教育局组织的集体备课中,我担任五年级1-4、7单元的主讲,到张店、大圈为老师培训了3场;严格执行“日练周测单元过关月考”制度,用错题集来订正学生的错误。在五年级知识质量抽测中,班级取得了优异的成绩。

　　三、德育活动

　　为了加强对学生共产主义思想教育、集体主义教育、爱国主义教育,政教处组织了学生开展了“感恩父母”、“感恩老师”系列感恩活动,举行了“感恩父母”征文比赛,参加了县举办的演讲比赛;组织学生到敬老院慰问老人,到新东小学慰问孤儿等奉献爱心活动;组织学生参加县城区交通安全启动仪式,观看“安全教育”光盘,认识到安全是社会稳定的'细胞;组织学生到实践基地劳动,感受到中华乡土文化的博大;组织学生200多名参加《江南时报》小记者活动,锻炼学生的观察能力,交际能力和口语表达能力;组织学生参加市中小学生书法、绘画、声乐比赛,有40余名同学获奖;举办“模拟法庭”,获得市二等奖。

　　四、教育科研

　　本学期,我继续担任校长室的日常事务处理工作,多次成功地完成领导布置的任务。编辑、审核、出版了第十六期《新竹报》。参加了在山西运城举行的新教育实验第七届年会;到通州市通州小学、金沙小学、石港小学学习一周;撰写的报道《立足农字,放眼环保》、《第三届读书节》,论文《文章不厌百回改》、《高效的作文》发表在《校园文学》上;撰写的教育论文《为有源头活水来》发表在《教书育人》杂志20xx年第4期上;撰写的《孩子,你能行》、《让每一个生命绽放光彩》发表在《教师博览》杂志上;《追寻幸福教育》、《营造浓郁爱农氛围》等十多篇专题报道发表在《江南时报》、《灌南时讯》、《灌南教育》上。《孩子,你能行》获得县“我的教育故事”征文评比一等奖、获得《教师博览》编辑部举办的“后进生转化一例”征文评比三等奖;在20xx年度读书活动中被评为先进个人;获得镇“先进个人”称号。

　　我深知,作为一名教师,不仅需要努力地工作,更需要积极参加素质教育的实践,不断地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!

学期教学总结篇2

　　时间过得很快，炎炎夏日的到来，意味着暑期的来临，一个学期又过去了。时间就像不停奔跑的时针，一圈又一圈，晃晃荡荡的不知转了多少圈，我们又迎来了写工作总结的日子。回首这个学期的日子，我们身边充满了太多的故事和快乐。

　　这个学期只有三个月的时间，所有人在开学初就紧张忙碌起来，生怕三个月的时间不够，影响教学课程无法完成，但是经过所有老师们的努力我们可以说这个学期我们过得短而精炼，短短三个月的时间，我们不仅仅完成了教学任务，更有了充足的时间让学生们去复习和巩固。让我感慨和佩服的就是各班的班主任，这个学期里，每天都能看到他们一路飞奔的身影，一天下来很少见他们停下来在办公室休息。而我们体音美老师虽然没有那么忙，但是一有活动，我们总是奔走在最前面。

　　这个学期，我深刻的感受到我们所有人的凝聚力在一点点变强，六一儿童节的.活动就是最好的证明，那一天所有的老师们都全体出动分工明确。班主任带着家长参观学校观看节目，搭班老师则带领学生，社团老师带好学生做展示，音乐老师则负责着带着学生表演节目的重任，英语老师则是化妆专业队从早上就开始为表演节目的学生化妆，体育老师则是分散全校各个地方做好他们的工作。辛苦的一个上午，我们得到了家长的表扬和微笑，我们就很高兴了，我想这就是我们的工作吧，我们付出我们应该做的，我们收获着心灵的愉悦。

　　现在，我来总结一下这个学期的自己。

　　首先，便是美术教学上。我做到了备好一节课上好一节课，在课前制作好上课用的PPT和工具，并根据班级的不同随时调整课堂的内容。同一个年级里有的班级整体绘画能力比较强，我对他们的要求也会适当的增高，绘画的难度也会提高。这个学期里我也学到了很多教学上的知识。这个学期的美术课堂，我尝试着将学生们分成小组，以小组为单位进行学习和绘画创作等活动，结果是令人满意的，学生们的积极性大大的提高了，纪律问题也有了一定的改善，然而让人不满意的是，我在分组时是让他们自由组合，每个班总有几个落单的学生，无法与其他学生进行合作，与此同时，我没有找到有效的积分奖励，让小组活动除了在合作创作时发挥了作用，其他则没有了。这一点，正是我下个学期要注意的问题。

　　其次，是我的生活和思想上的成长。做到以身作则，在面对学生时始终以良好的精神面貌来对待，自己的事情自己来完成，踏踏实实的认真工作。

　　最后，是关于美术社团的总结。这个学期的美术社团取得了可喜可贺的成绩，我和几位美术老师共同努力，从周一到周四，每个中午都会认真辅导学生们画画，这个学期里高年级的课程则分为了三个阶段，即艺术字体设计、彩铅画以及黑白画。这个学期的美术社团活动，我们收获着可喜的成果的同时，也认识到了在课程中的不足。首先就是学生们的美术基础知识的缺乏，有时候画直线画圆都是一个大问题，三原色、相对色他们更是不清楚，所以下个学期一开始，我们打算先开两周的素描课，解决学生的绘画基本功问题。其次就是解决学生的缺乏耐心和磨蹭的问题，在课堂上，应该规定学生们一幅作品完成的时间，督促他们认真画。

　　这个学期在六月的热度中结束了，我学会了很多，认识到了自己的不足。假期的日子里，我要不断地充实自己，做好下个学期的准备工作。

学期教学总结篇3

　　一、加强对学生生的养成教育，好习惯，早养成，有教养，益终生

　　1、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会整理书包。

　　2、爱惜粮食和学习、生活用品。

　　3、放学后按时回家。

　　4、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

　　5、不随意翻动别人的物品

　　6、听从父母和长辈、老师的正确教导

　　7、每天看电视共计时间不超过1小时

　　8、晚上洗脚早晚刷牙早晨洗脸饭前洗手经常洗澡，勤洗头

　　9、坐、立、行、读书、写字的姿势正确

　　10、不准吃零食，按时吃饭，吃饭时不看电视

　　11、不打人，不骂人，说话文明诚实守信知错就改

　　12、每天回家自己学习30分钟，按时完成作业

　　13、每天做一件让亲人、老师同学等等，开心高兴的事

　　以上制成表格每天填一次，学生做到画“√”，做的不好画“○”。由家长和学生共同填写，每天填一次。家长要严格要求学生逐步做到。

　　二、本学期结束时，45个学生会背诵《三字歌》，李刚同学、李玉帅同学两位同学不会背诵。

　　三、严格按新课标的要求上课，开全课程，开足课时。严格按课程表上课，让学生全面发展。

　　四、加强体育锻炼，每人一根跳绳，本学期结束时，人人都达到了跳20个以上，有的同学竟能跳到140多个。本学期学生的.活动的多了，学生身体素质提高了，生病的少多了。

　　五、学生都会做广播体操，会跳集体舞《找朋友》。

　　六、学期末召开了学生家长会，加强了家庭与学校联系，为学生今后的教育做到学校与家庭的教育统一。

　　学生每天写一篇日记，不会写的字，可以用拼音代替，也可以画图画。逐步培养学生的写作能力。

学期教学总结篇4

　　一个学期临近尾声，可以说紧张忙碌而收获多多。现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

　　第一、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。

　　一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。再加上我个人的因素，以前教的是高年级，现在教的是低年级；对于我来说，学习新课程标准必不可少。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

　　第二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。

　　1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

　　备课时力求深入理解教材，明确目的要求，准确把握每节课的重点和难点，分析学情，设计板书。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。

　　2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

　　（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的教学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流所学知识的过程中，领悟和掌握方法，注重对学生能力的培养。

　　（2）创设故事情境，充分利用情境，激发探究欲望，做到举一反三。

　　3、积极参加教研教改，对教研能尽职尽责。

　　教研教改，对提高教师的业务水平和综合素质，起着重要的作用，利于教师的成长。因此对于我来说，每次的活动，我都是积极参与，尽可能多与教师讨论、交流，争取到外面听课，既要“走出去”，又要“请进来”，开扩视野，接收新的信息和理念。

　　第三、创新评价，激励促进学生全面发展。

　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习的.自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展。

　　第四、关爱学困生，不让每一位学生掉队。

　　一个班成绩的好坏关键在于学困生，一学期来，我在转变学困生身上费尽了心思。为了全面培养学生的素质，大面积提高教学质量，在一接手这两个班，我就了解学困生，了解他们的想法，增强他们学习的信心，每次家庭作业或考试后，我都找他们了解情况，帮助他们分析错题的原因，提问、板演都找一些学困生，有他们每一点进步都给予表扬，并且我经常与家长沟通，了解孩子在家的情况，使他们感到老师时刻在关心着他们。因此，部分学困生有厌学转化为愿学，爱学。

　　第五、存在的问题。

　　1、学生没有一种好的学习习惯，没有创造出良好的学习氛围。

　　2、学困生的转化还没有到位，个别学困生没有转化好。

　　3、基础知识掌握不牢固，计算的准确率太低，理解能力差，知识学得较死，没有举一反三的能力。

　　4、自己的知识面窄，教学理论掌握的少，需要找到一种好的、适合自己的、适合本班学生的、符合当前环境的教学路子。

学期教学总结篇5

　　本学期，我校教育教学工作在校长室的正确领导与支持下，取得了必须的成绩。不管是常规管理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都取得了进步，并且圆满地完成了学期初布置的各项任务，现将一学期来，教导处工作总结如下：

　　一、管

　　1、重视教学常规检查管理

　　教学常规管理，是教学管理的基本资料，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。

　　为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了具体明确的要求，克服了“重结果，轻资料”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。

　　本学期教学常规检查采用集中检查方式，共进行了3次，分别对每位老师的教学计划、备课、作业、测试状况、后进生转化状况等进行检查，先由老师自评，再由校委成员分学科进行检查，这样有利于进行横向比较。经过检查陈爱玉、潘丹凤、林爱仙、雷超男、林美华、王艮兰、孔颖慧、杜旭珍等大部分的老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注了学生的学习过程。孙文敏、黄进妹、陈秀云、杨秀梅等许多老师都能及时认真地批改学生的作业。同时，透过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。并透过教导处在周前会上反馈，及时吸取精华，弥补不足。

　　2、考勤管理

　　不管是一天的出勤状况，还是平时的会议状况，我校大部分教师时间观念强，工作认真负责，极少出现懒散现象。教导处也对教师出勤状况、上课状况、会议状况、教研活动状况等进行记录，按周、按月进行统计，并作为原始材料存入档案。本学期，学校加强早自习、中午教师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。此外每一天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈，个性是综合课的课堂，在学期结束期间个性关注。

　　二、研

　　1、开展校级教研活动

　　本学期，在林爱仙、雷超男、林美华等5位教研组长的带领下，我校各教研组在学期初就制定好了教研活动计划，开展了多种形式的教研活动方式，利用本校教师的教研活动课、外出观摩课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学，不断提高自己的执教水平。如数学教研组林美华、王艮兰等老师；语文教研组张芳萍、潘丹凤等老师；英语组杜旭珍等老师的课为我们带给了十分好的学习交流平台，给了我们许多启迪与思考。每周的听课日校长还亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，用心提升青年教师的课堂教学潜力。

　　2、用心开展联片教研活动

　　本学期，为了提高教学质量，为了给教师搭建一个教学工作的交流台，在第九周与周苌了一次有主题、有计划的联片教学研讨活动。我们学校的陈瑞老师在“一年级的识字教学”主题研讨会中、林美华老师在数学主题教学中分别展示了两堂不同风格的课堂。各位老师在这次联片活动中针对教学中出现的问题提出了许多宝贵的意见，真正地到达了交流的目的，使每一位教师都有所收获。

　　3、加强学习，更新教师的教学理念

　　（1）、坚持教师的外出培训学习，用心的将学习回来的新理念传授我们学校的所有教师，努力使我们的教师的业务水平到达同一个水平。本学期，结合师训处的安排，派出叶信群、李兆勇用心参加“领雁工程”学习，派出徐玉环、陈佩佩、张海微老师参加瑞安市学科中心组学习。经过这些培训之后，教师的教学面貌都有一种焕然一新的感觉。所以我感觉参与外部的培训，对教师的继续教育是最有力的一种方式。

　　（2）、加强我们教师的自学范围和自学方式。目前教师的外出学习仍然是进化教师的最有效的途径。但不是唯一的，也不是最好的。作为一个乡村学校，我们的教师获得外出学习的机会并不是很多，而且涉及教师的面也不广，那怎样办呢让外出学习的老师将所学的新理念，结合自己的'感受，以讲座的形式传递给其他老师，以点带面，以少带多，努力使我们所有的教师的业务水平都能得到有效的提升。

　　三、评

　　1、开展作文、数学特长生评比

　　为了提高学生的习作水平，培养学生的思维潜力，提高他们学习的兴趣，本学期学校组织了五六年级学生进行作文现场赛与数学特长生比赛，为学生带给了一个展示自我的好平台，各指导老师都对学生进行了精心的辅导，使他们的自信心得以更大的提升。

　　2、开展教学案例评比活动

　　教师的专业化发展及科研潜力已成为学校今后发展和教师素质提升的关键。本学期，学校组织教师用心参与教学案例的撰写，大部分的年轻教师都参与了这次评比活动。此外学校还组织教师开展学科命题评比、英语教师说课比赛。在各类评比活动中，教师的专业水平不断地得以提高。

　　四、绩

　　1、在教科研成绩方面：本学期认真组织教师参加各项评比活动，透过各位教师的努力工作，取得了很好的成绩：

　　（1）在瑞安市案例评比中我校的雷超男获二等奖，林爱仙、徐瑞云等4位老师分别获市三等奖；叶爱珠在学区学科命题比赛中获三等奖；陈佩佩、徐瑞云在学区学科命题比赛中突出被推荐参加市里比赛并分别获一、三等奖；孔颖慧、徐瑞云在学区说课比赛中分别获一、三等奖；黄丽丹在学区体育教学设计中获三等奖。徐玉环、金小丹、黄丽丹分别担任学区语文、信息、体育教学研讨活动中开出公开课；陈仁核老师带领的篮球队获学区团体三等奖，在市田径运动会中荣获第六名。总的来说成绩喜人。

　　（2）加强教师的培训和继续教育工作。本学期教导处鼓励、支持青年教师参加高一层次学历进修，不断提升我校教师学历和知识结构的层次。

　　2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面发展

　　（1）、在电脑手抄报现场赛中李宇航同学获市三等奖。

　　（2）、在学区英语口语说课比赛中王瑞同学获二等奖，韦尼、应智帆同学分别获三等奖。

　　（3）、在学区现场作文赛中六（4）班的林巧艳获一等奖，谢扬扬章国鸿、夏婷婷3位同学获二等奖，毛佳文、曾郑敏、项锦艳等8位同学获三等奖。

　　（4）、在学校数学特长生比赛中林婷婷、应智勤、章国鸿等7位同学获二等奖，吴晓莉、林姗姗等5位同学获三等奖。

　　五、今后工作的设想与反思

　　教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基矗在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更扎实地进行培优补差工作，使学生得以全面发展；怎样使教师备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，教研活动更富主题化，创造性更多一些，创新求实，继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，稳步提高教师素质和教育教学质量。

　　愿新的一年中我们能开创教导处工作的新局面，争取取得更好的成绩。

学期教学总结篇6

　　一、指导思想

　　根据校长室秋季学期工作会议精神要求，本学期我部将以提高教学质量为核心，突出抓好常规管理、师德建设和安全稳定工作。科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量。加强学校内涵建设，促进学校全面发展，力争办人民满意的教育，办人民满意的学校。

　　二、工作目标及措施

　　（一）德育管理

　　1、正常组织教师进行政治学习，提高全体教师理论及时事政治水平。

　　2、加强德育队伍的建设。

　　（1）、加强德育工作领导。要把德育放在学校工作的主导地位，真正认识德育的重要性。建立和完善每周一次的政治学习和工作例会制度，定期分析学校德育工作状况，研究加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。

　　（2）、围绕“师爱”教育重点，强化师德建设。首先，要将教师职业道德建设放在教师队伍的突出地位，采取切实措施，大力加强教师职业道德建设。通过持之以恒的师德建设，促使广大教职工不断增强“教书育人、为人师表”的自觉性。其次，要强化教师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是教师最基本的职业道德。要求教师在抓好理论学习，提高认识的基础上，认真履行师德规范，即要求广大教师增强事业心、责任心。知道每个学生的思想表现和学习情况。不做有偿家教，不体罚学生，不为学生滥订学习材料。要尊重学生，要促进学生个性发展，要采取成功教育方法。并在此基础上，积极开展“做学生喜欢的老师”活动。

　　（3）、加强德育骨干队伍建设，重视培养青年德育工作者，在德育实践中，身教重于言教。要选择德才兼备的教师担任思想品德课、少先队辅导员、班主任。首先，要加强教师的德育理论学习，“以科学的理论武装人”，多学习一些时事政治，捕捉现代德育发展的新动态、新途径。多学习教育科学理论，拓宽自己的视野，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。

　　（4）、加强班主任队伍建设，建立班主任月例会制度。鼓励班主任结合本校、本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题调研。

　　班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，必须严格履行班主任职责，具体要做到“七要”：

　　①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划。

　　②期末要做好班级工作总结。

　　③带班要做到“三到位一跟班”（即早读、出操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）。

　　④班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风。

　　⑤每学期至少要组织4次有特色、富有教育意义的主题班会。

　　⑥要做好家访工作，并做好记录。

　　⑦要做好后进生转化工作。必须确立“全方位”的`思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

　　3、强化行为规范养成教育

　　（1）、坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”、“文明班级”等系列活动，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。

　　（2）、加强对班级学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。认真抓好班级公约、计划的制定、班容班貌的整改、学生仪容仪表（头发、服装、首饰、拖鞋、等）的规范、环境卫生的保洁、纪律安全的教育、学校家庭的联系、特殊学生的教育等工作。

　　（3）推行红领巾值日岗、卫生监督岗、班级值周等制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布评比得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　4、加强安全教育和法制教育

　　坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，开展禁毒教育，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。加强安全教育，编发安全知识宣传材料，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生的自我保护意识。确保学校无重大安全事故发生。

　　5、继续开展教师职业道德教育，在教师中开展“千名家长、千名学生评教师、教师评教师的三评活动，在教师中形成教育自我、促进自我、塑造自我、完善自我”的良好氛围。

　　6、切实加强学校少先队工作。

　　贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的若干意见》。继续开展弘扬和培育民族精神教育活动，开展丰富多彩的社会实践活动和体验教育。通过大队部对学生进行德育教育，充分利用学校园地、阵地开展活动，加强爱国主义、集体主义及民主法制教育，培养学生良好的行为习惯和思想情操。

　　7、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。

　　加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。开展丰富多彩的家庭教育活动，通过多种教育方式，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成才观和教育思想，掌握科学的教育方法。

　　8、配合区关工委做好其他德育工作。

　　（二）教学及教科研管理

　　1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。

　　2、加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。

　　3、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝以下现象的发生：①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象。②上课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭追打。③上课期间使用通讯工具或会客现象。④私自调课。

　　4、加强听推门课。本学期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。

　　5、规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校（因特殊情况不能事先填写请假条的，事后应补办）。

　　6、加强常规考核。以教学工作管理制度为标准，对教学的常规工作进行考核，对考核结果将及时通报。

　　7、加强对音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《学生体质健康标准》。做好体育教学工作，上好每一节体育课，讲授体育健康知识，全面提高学生身体素质。

　　8、加强对教学工作的检查与评价，本学期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式，对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作，不使任何一个学生掉队。

　　9、加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育教学质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师专业素质的重要途径。教科室认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立“以人为本”的思想。

　　10、健全、规范教科研制度，提高教科研活动层次和水平。要进一步扎实抓好教科研工作，健全、规范教科研制度，每周定时开展教科研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教科研活动的重点，通过说课、听课、评议、个案研究、教学反思等形式的校本教研活动，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂教学效益。

　　11、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想，积极组织教师开展课题研究，让教师真正参与到课题研究活动中来，把课题研究落到实处。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，开创人人参与教科研活动的新局面。

　　12、加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取“走出去，请进来”的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，帮助教师提高教科研能力和教科研水平。继续深化“构建阅读生态，营造书香校园”，要求教师每学年必须阅读好一、二本教育名著，加强督促检查，使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。

　　（三）体卫艺管理

　　1、加强常规管理，消除安全隐患，努力提高两操质量。

　　2、狠抓排球、篮球、田径基地建设，积极训练，在区级比赛中取得好成绩。

　　3、继续抓好体育课堂常规，开展体育有效课堂教学研究，努力提高体育课堂质量。

　　4、继续开展阳光体育运动，并做好阶段性小结与活动后的总结工作。

　　5、积极做运动队的训练工作，努力办好学校秋季田径运动会，不断增强学生体质。

　　6、规范体育器材的使用管理，增加使用效率，延长使用寿命。

　　7、继续贯彻执行《小学生卫生工作条例》，养成自觉讲卫生的好习惯。

　　8、重视健康教育活动，按规定开设卫生健康教育课，做到有课时，有课本，有教案，有成绩。

　　9、要求学生勤洗头、洗澡，勤换衣服、勤俭指甲。每月不定时检查，每学期全校性抽查不少于2次。

　　10、抓好预防近视和科学营养工作，加强学生常见病及近视率的控制。

　　11、完善《郑楼小学传染病、常见病预防和控制应急预案》，加强对预防传染病知识的宣传。提高警惕，坚持晨检，早发现、早隔离、早治疗。

　　12、扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》，进一步更新教育观念，积极探索艺术课堂教学改革，凸显学生的主体地位，优化教法与学法的设计，努力提高课堂教学的效益。开展校级艺术节活动。

　　13、组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。

　　14、继续开展舞蹈、器乐、书法、绘画等艺术兴趣小组活动，不断地丰富学生的艺术素养，发展学生的个性特长。加大对艺术教育的宣传力度。

　　15、艺术组教师要利用课余时间，认真做好学校舞蹈队、合唱队、绘画小组、书法小组等艺术小组的训练工作。积极做好参加区中小学生艺术节的备战工作。

　　16、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加各级小学生文艺、书画等竞赛活动，力争取得优异的成绩。

　　三、具体工作安排：

　　八、九月份：

　　1、制定各项工作计划

　　2、做好开学报名工作。

　　3、调整课务分工及课表编排。

　　4、做好开学初工作检查，督促开学工作的正常开展。

　　5、做好新生学籍的录入和上报工作。

　　6、开展庆祝教师节活动。

　　7、开展弘扬和培育民族精神教育活动

　　8、召开课题组长会议，落实本学期各课题的研究工作

　　9、开展秋季开学食品卫生安全检查。

　　10、做好秋季流行性的传染病防控工作。

　　11、一年级学生学会眼保健操。

　　十月份：

　　1、开展国庆节庆祝活动。

　　2、开展“推门听课”活动。

　　3、开展课堂教学比赛。

　　4、做好业务月查。

　　5、召开儿干会议。

　　6、举行一次“热爱祖国”主题队会。（针对国庆节对学生进行爱国主义教育）

　　7、组织召开教师读书报告会、读书小报编辑比赛、师生读书演讲比赛

　　8、一年级开展“预防接种证”查验工作。

　　9、举行眼保健操评比活动。

　　十一月份：

　　1、教学常规检查。

　　2、部分年级教学质量抽测。

　　3、组织师生书法比赛。

　　4、做好业务月查工作。

　　5、组织期中检测工作。

　　6、召开班主任工作会议。

　　7、进一步完善青年教师成长档案

　　8、继续开展20xx——20xx学年度健康体检。

　　9、举行第三套广播体操（武术操）比赛。

　　10、组织学生参加视力测试。

　　十二月份：

　　1、组织教师参加区论文评选。

　　2、教学常规管理检查。

　　3、年级质量调研。

　　4、法制教育专题讲座。

　　5、出一期“勤奋好学”主题专刊。

　　6、班主任工作经验交流。

　　7、组织教师参加教育教学论文评选活动。

　　元月份：

　　1、组织元旦庆祝活动。

　　2、制定复习计划，做好期末复习工作。

　　3、组织文明班级评比。

　　4、评选镇教科研先进个人、优秀教研组长、先进教研组

　　5、开展冬季三项锻炼

　　6、做好期末考试监考、阅卷、统分及期末结束和寒假工作安排。

　　7、撰写工作总结。

学期教学总结篇7

　　时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。我们在这一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾这一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、思想政治方面

　　在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱祖国的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析。配合教研室搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。服从学校安排，人际关系融洽。

　　二、师德方面

　　在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心学生、热爱学生，做学生们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我很认同她的话，所以我课堂上严格要求的同时，也用爱心浇灌着学生的心灵，因此在课下每一个学生都是我的朋友。

　　三、教育教学方面

　　抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二级和一年级的.声乐教学课程，我根据不同年级的不同特点进行教学。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。

　　四、教科研和继续教育

　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我很注意自身的学习。如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的高校教师进行交流。

　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

学期教学总结篇8

　　很多老师都说“教师要感染学生，首先要感动自己，只有淋漓尽致地发挥自己的情感，才有感人的魅力。”本学期我担任学前一班拼音、数学、写字以及美工教学。在这一学期里，我重视每一学科孩子的兴趣培养。下面我把美工这一学科简单小结：

　　美工--美术和手工。孩子们在这个年龄，都非常喜欢这两门课程，我会抓住孩子们的这一特点，认真寻找教材，来展开活动。我愿意带动学生的情绪来产生共鸣，我觉得老师的投入就像一面镜子，很快就折射到学生的身上，孩子们也很快跟上我的情感节奏。

　　“快乐”是人类最重要的情绪之一，我觉得现在的孩子在情感方面似乎有点麻木，虽然不是所有的孩子。我想把“快乐”贯穿在每堂课，喜欢小动物是幼儿的天性，学前班的小朋友，他们正是快乐的年龄，美术课的学习也应该是轻松快乐的，而且美术学科是比较具有包容性的，可以把各种艺术的表现元素融合到课堂，充分激发学生的'天性和童真。美术课上，我会把“环保”贯穿在课堂，希望孩子们能从小养成环保意识，每堂课我都从课堂导入，到趣味表演、欣赏和探索、学习与尝试、环保教育、合作与表现、展示与评价，各个环节衔接紧凑，在学具准备上也比较充分，所以，美术课，成了幼儿很期待的课程

　　手工课，孩子们对它的热情更高。从材料准备，到精心讲解，再到评价收藏，已经形成了我独有的一套方式。孩子们分别学会了拼、贴、剪、二次利用等方法来制作作品。我不会忽视评价的环节，我会要想办法帮助学生学会去欣赏和评价美术作品，之后再把作品讲给同桌的小朋友或老师听一听，在评价时，给出一定的评价标准和一些形容的词语，让学生进行选择，这样既降低难度又丰富了学生的评价内容；在评价作品时要培养学生使用美术性词汇的习惯。

　　下学期，我将以幼儿的兴趣为出发点，为孩子做更好的‘服务’。

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