- 琵琶小学作文 推荐度：
- 相关推荐
精选琵琶作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的琵琶作文3篇，欢迎阅读与收藏。
琵琶作文 篇1
谈起我的琵琶“生涯”已有五年了，如果你问我怎样才能弹出动听的曲子，答案就两个字——坚持。
记得刚上小学不久，学校举行经典诵读比赛，由我的音乐老师配乐。我第一次听到音乐老师那优美的琵琶琴声就被打动了，时而清脆，时而浑厚；时而欢快，时而悲伤。正如白居易所写“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，那么吸引人。于是排练完我就去找老师，请老师教我弹琵琶，老师答应了。
每天中午我都背着妈妈早早地到老师的办公室学弹琵琶。刚开始只是认识琴的各部分名称，我听得津津有味，一中午我就知道了琵琶由弦、品、琴头、琴轴、覆手等部分组成。很快我就开始学“弹”“挑”等指法，老师教给我戴上假指甲，我弹出来简直就是噪音。弹起来真难呀：左手指要用力按在品上，不能松也不能下滑，右手不能靠在面板上，还要干净利落地弹。我后悔了。老师可能看出来我的心思，安慰我说：“宇涵，别着急，练几天就好了。”于是每天我更早地来到办公室，用心地练习，一周之后我就能准确地弹出所有的音符，并能弹简单的练习曲了，虽然只有一两行，但是我找到了快乐。
当我把偷偷学琵琶的事告诉妈妈时，妈妈感到很惊讶也非常支持我，咨询了老师后给我买了一把小琵琶。有了自己琴，更增强了我学下去的耐心。
老师开始教我用左手指按音了。看到老师的手指灵活地在品上上下跳跃，我也迫不及待地试了试，刚按下去就觉得非常疼。我咬紧牙关，坚持按照老师说的去做。结果一会儿指尖上出现了一道道深深的血红印，六岁的我还是忍住了，没有哭。我突然明白了，只有练出茧子按弦才不疼了。磨出茧子谈何容易，每天我都挤出一小时来练琴。有时练得指尖都出了血，练了几天还是不见效，我就告诉妈妈说不想学了。妈妈就鼓励我说：“坚持就是胜利，你再练两周手上就能磨出茧子。”为了保护手指我就在指尖缠上胶布，不知不觉中我再怎么使劲按手指也不疼了，原来我已经磨出了一层硬硬的茧子。
在我上三年级的时候，妈妈给我买了一把漂亮的大琵琶，每次练完琴腿上都会被压得发紫。尤其是夏天，练完后我都是汗流浃背。但是听到越来越优美的琴声，我还是每天都坚持练习。
在学琵琶的`这五年里，缠指甲的胶布用去了十几卷，被我弹断的琴弦也有好多根。曲子从一级学到了九级，在县市省国家各级比赛和演出中都获得了很好的成绩。同学们都很羡慕我，只有我才知道弹琵琶的酸甜苦辣。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。只要坚持才能成功，我会一如既往地练好琵琶。
琵琶作文 篇2
琵琶的第三节课，妈妈给我报了琵琶课，我的琵琶老师姓江，江老师很喜欢我，因为我学得很好，老师教我们握鸡蛋法、手指操，教我们如何打拍子，教我们绑假指甲，教我们弹琴，江老师教了我许多音乐知识，我非常喜欢上琵琶课。
回到家里，妈妈每两天让我练习一次。我喜欢学，妈妈也很高兴！
琵琶作文 篇3
琵琶声声，谁把泪妆换红妆了？
之前上课时，班里的同学想听歌，老师原本是不同意的，但经过我们的软磨硬泡，老师同意了。听的是纯音乐。
数曲过后，脑海中只存留了一曲——《琵琶语》。
不知何人奏，但知此人情。
刚听这首曲子时，乐曲清扬婉转，淙淙的，如水流过。脑中突然蹦进一只狐，并不普通，是一只怀了爱情的狐。为了情，他放下了千年修为，自废仙力，甘愿去做一位粗布衣衫的凡间女子。虽说不通，却做到了。为情牺牲了一切。
心中怅然，往事一件件在脑中交织，徘徊，回旋……
往窗外一看，走廊上空无一人。阴天，太阳躲了起来，但心中不知为何，猛的暖，《琵琶语》中，正缺少了这种暖。像带刺的玫瑰，艳丽，却又提防着世俗，似有心事。
独自盛开，艳，凄。
轻轻的，泪落。此刻的女子，是否抱着琵琶，掩面哭泣，让泪，悄然滴落。似叶，轻飘，无声。月下弹奏，一声一弘，诉说心事，不尽。
一弘一响，月如雨，滴滴落。曲如水，咚咚流。
脑中闪现，自己有时不开心，郁闷的时候，不也是一样吗？偷偷落泪，怎敢大大方方的哭，任负面情绪散发出来？哭后，心情变又像放飞了的风筝一样，万里无云。看似坚强的`我们，又有几个微扬嘴角是发自内心的？又有几个爽朗大笑是淋漓尽致的？没有，只能坚强，让心穿上铠甲，以防不测之时，泪不会落，心不会痛。
多听一遍吧！
不仅仅是感慨了，有同感，更多的是想潸然泪下。想，此人是谁？为何掩面而泣？为事？为人？为情？当然，我择后者。
以后，自己又是怎样呢，会像着只狐一样吗？愿，不会……
乱世之中，又有几个女子愿放下衣食丰足，改为粗布凡衣。从荣华富贵到一贫如洗。她可以，千年修为，秒为云烟，只为达到七情六欲所处之境。谁知？她的付出，她的艰辛，她的心痛，她的悲伤和喜悦。无人可知，无人可及。
痛，她一人受，情，她一人承。还好，她是狐，等得到海枯石烂，天荒地老……
泪，悄落。心，就像那刚愈合的抢，猛跳一下，又裂开了，少许盐，等她愈合。盐的闲，心懂，泪的闲，她懂……
一情，一伤，一愈合
一水，一泪，一轻流
一人，一思，一伤情
一想，一念，一悲伤
她，独自疗伤。
【琵琶作文】相关文章：
琵琶小学作文10-14
苏轼《诉衷情·琵琶女》诗词原文及赏析02-26
琵琶语集国庆爱国征文获奖作品02-23
拜年作文作文10-20
守望的作文作文11-16
遇见作文__初三作文范文_初三作文03-24
作文：童年趣事-小学作文01-12
作文：童年趣事-小学作文02-02
小学作文吃火锅作文08-14