一堂有趣的作文课作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的一堂有趣的作文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的作文课作文1
这个星期五，我们学校来了一位名人，你们猜，他是谁？是的，他就是市作协副主席，省作家协会理事，安徽文学奖获得者——董金义，笔名荆毅。他的代表作有散文集《庸常岁月》 ，长篇小说《一路走来》，还有校园读物《中小学生典故必读》......
我们的老师对我们都很严厉，可是这位董老师却对我们笑嘻嘻的，一上场就说了一个笑话，我们个个都笑得前仰后合，让我们觉得董老师很亲切。他上课非常认真，也很有趣，引人入胜，让我不由自主地竖起耳朵听。
董老师跟我们讲述了很多写作文的.技巧和好处，也跟我们讲解了该怎样写好每一篇作文，总结来就是一段要多读多写。我听了，受益匪浅。
作文课快要结束了，同学们都迫不及待地把自己带来的课外书急切地交给董老师，老师也乐意的在每一位同学的书上签上自己的笔名，并亲切地和大家告别。
回到家后，我一遍又一遍地翻着这本书，看着书上的签名，觉得很亲切，甚至连书都不一样了。
这真是一堂有趣的作文课呀！
一堂有趣的作文课作文2
“趣味”像是学生心中的一双翅膀，带着学生们飞得又高又远，而老师便是把这双翅膀送给学生的人。我最喜欢的'一堂课是一节作文课。
一上课，老师就对大家说：“今天，咱们来做一个游戏，玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词，让另一个同学猜，同学们要观察那个人的动作、语言、神态，作文里要运用到。”同学们都争先恐后地举手参加。第一组同学是刘林轩和王新建，只见刘林轩把手指竖在头上，嘴里发出“哞哞”的叫声，像极了牛，王新建一下子就猜了出来，我们都为他们的默契喝彩。最默契的一组是李浩楠和邵依涵那一组，他们猜得又快又准，每一道题就用几秒钟。只见李浩楠把双手伸直，合在头上，使劲往上跳，同学们都奇怪他在干什么，邵依涵却能猜出这是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在头上，然后划着步子倒着走，这是在模仿谁呢？邵依涵居然能猜出这是迈克尔。杰克逊！最惊奇的是李浩楠弯着腰，拿胳膊冲着地面挥了几下，邵依涵竟能猜出这是“扫地”！最终，他们以优异的成绩获胜了。
这堂作文课真是有趣，我们在这堂课中学会了神态描写的手法，也写出了一篇篇精彩的作文。
一堂有趣的作文课作文3
今天作文课上，朱老师说：“我们今天来拍照片，但是不能用照相机”。我感到很奇怪：不用照相机，那怎么拍照？这时老师又说：“就用最朴实的照相机——眼睛呀！”我这才反映过来，原来眼睛也可以用来“拍照”啊！
哈哈，我的好朋友——沈雨霏先来了，我准备给她来张特写。她是一个天真活泼的小女孩，身穿一件黑色加小白点的风衣，一条黑色紧身裤，和一双漂亮的黑靴子。扎着几条马尾辫，真像“江湖黑大姐！”她摆好了pose，我咔嚓好了。照片上的沈雨霏有一双水灵灵而又秀气的小眼睛，和一张可爱的殷桃小嘴，真漂亮！
太好了！刘婉婷和罗玉婷也来了，她们想来张合影。我同意了，便让她们摆好pose，我数了1、2、3，他们便大声地说：“茄子”，呵呵，她们俩还真可爱，都长着一双有神的大眼睛，扎着独辫子，这才是最天真的小女孩，他们也很开心！
这下可热闹了，全班同学都来了，准备来张集体照。有的同学摆出了齐天大神孙悟空的姿势，有的同学则做出了一朵亭亭玉立的水仙花的'手势……，我迫不及待地按下按钮，记录下了这精彩的瞬间，同学们也在这时露出了最灿烂的笑容。
今天的作文课真有趣，我的照相技术也很不错吧，没想到没有照相机也能照相！
一堂有趣的作文课作文4
“叮铃铃……”，上课了，这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到，这节课老师竟然领我们猜字谜，太棒了！老师站在讲台上一条一条地出字谜，同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位，大家为他们鼓掌。轮到我上台了，我快步走上讲台，胸有成竹地站到老师面前。
可老师让我上台不是猜谜，而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说：“同学们好！我给大家出的字谜是：李字去了木是什么字？”快嘴小强同学抢答道：“是子字。”“不对”，我告诉他。他不服气地反问：“怎么会不对呢？”这时，下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了，还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”，王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错，都瞪着眼睛看我，我急忙说：“正确。”王红给大家解释说：“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台，又出了一个字谜：“十一寸，打一字。”台下又议论起来，“是村字”，“不对！”李明同学得意地说。王力同学说道：“是寺吧？”“正确”，掌声又响了起来……
教室沉浸在掌声和笑声中，每个同学都争先恐后上台出题，回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的声浪中拍拍手说道：“同学们，你们能把刚才的情景写下来吗？”噢，原来这节课的“包袱”在这里，老师是为大家准备作文素材呢！我心理有了数，飞快地写起来……这样生动的`作文课，再上一百节也乐意啊！
一堂有趣的作文课作文5
今天，我们上了一堂别开生面的作文课。
老师先在黑板上画了一个小圆，然后在小圆的外面画了一个大圆，又在大圆外画上了一个更大的椭圆，就像一个荷包蛋。我们都迷惑不解：“为什么画三个圆呢？”真是丈二和尚——摸不着头脑。大家聚精会神地注视着黑板，不知道老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师在小圆里画了两个点点，又在点点下面画了一条横线，现在的荷包蛋里多了一个小脸蛋。然后，老师在小圆上面，大圆里面画了两个小椭圆。这下，我们看清楚了，异口同声地叫起来：“这是猪！”紧接着，老师在大圆外面添上了两只大大的耳朵，加上细小的'卷尾巴，还有两只三角形前脚。一头大肥猪就跃然出现在黑板上了。
大家都跃跃欲试。老师看出了我们的心思，就让我们各自试着给圆圈大变身。我把三个圆画好后，把它横过来，开始了创作。一个小脸蛋，两只大眼睛，再加上两只大蒲扇是的耳朵，一根卷尾巴，小三角似的脚。一头栩栩如生的大肥猪诞生了！
“哦，好肥的猪！”当我把作品拿给别人看时，他们不约而同地说。再看他们画的猪，有的活泼可爱，有的满面愁容，有的眉开眼笑，有的耳朵像香蕉，还有的猪竟然像一条狗……真是形态万千、妙趣横生。教室里成了欢乐的海洋。
这是一堂有趣的作文课，我喜欢！
一堂有趣的作文课作文6
今天下午，天空下着毛毛细雨，可这丝毫没有影响我兴奋的心情，因为我要去博达补习作文啦。
我刚走进博达作文班——中大园时。我就像走进了知识的海洋。随着铃声响起，期待已久的作文课开始了，内容是找硬币。
找硬币开始了，老师请了第一位“小侦察兵”张言。他信心十足的上去了，他一上台就盯上了垃圾桶。他弓着背，向垃圾桶走去，双眼还不停地扫视着地面，寻找硬币的影子。来到垃圾桶旁，他仔细的把垃圾桶内外看了一遍，又把垃圾桶旁边的灭火器拿起来，可是没有发现任何线索。，这时张言有点垂头丧气了，最后，低着头回到了座位。
接着上场的是张蕾，只见她东看看，又西瞧瞧，可是一点收获也没有。同学们七嘴八舌，议论纷纷：“垃圾桶，垃圾桶，一定在垃圾桶里！”张蕾听了同学们的`叫声，真的去垃圾桶找，这时她发现垃圾桶旁有一张废纸，只见她拿起那废纸，看了看，瞧了又瞧，她把外面的纸撕开了，只见里面还有一个纸团，也许是她以为不可能在里面的缘故吧！看都没看仔细就扔了。看着她那副心不在焉的样子，料她也找不到了。接着老师请了我们班的纪律委员孙卉琳来找，她机灵一动，找到了张雷刚扔下的那个纸团，捡起来，再打开纸，“噔噔噔噔”硬币出来了，她兴奋的把硬币举得高高的，真像个魔术师。下面的同学高兴地为她鼓起掌来。
看来，集体的智慧多呀！我们办事的时候一定要团结合作、细心观察，正所谓三个臭皮匠，顶一个诸葛亮，只有团结，才能把事情办好。
一堂有趣的作文课作文7
试过自己亲手做蛋糕吗？告诉你，那种感觉实在太美妙了。如果不信，你可以亲手试一试。
一进门，我就闻到了那香喷喷的蛋糕香。首先，蛋糕师傅给我们演示了夹奶油的步骤，先在面包中间夹了一层奶油，同学们目不转睛地盯着，生怕一不小心就错过了这有趣的情景。
接着，蛋糕师傅教我们抹奶油，抹奶油时，蛋糕师傅说：“谁想来试一试？”同学们你争我抢，争先恐后地举手，谁都不肯放过这次机会。一个同学上去左手转转盘，右手用奶油抹刀把蛋糕抹得犹如穿上了一件雪白的大衣。蛋糕师傅看了，赞不绝口：“不错！不错！”
接着，蛋糕师傅进行了淋果酱的演示，同学们看了情不自禁地说：“哇！真厉害！真棒啊！”蛋糕师傅一气呵成地挤好了奶油。
这次我被选中了。我胸有成竹地走了上去，小心翼翼地拿起裱花袋对着蛋糕胚子轻轻地挤了一下，还不错！
轮到摆水果造型了！老师给了我们黄桃、番茄、巧克力……
同学们兴高采烈地拿起一个又一个水果。有的'摆成了一个小丑，有的摆成了一只帆船，还有的摆成了一个超人……我左右开弓，摆完这个，又摆那个，真是忙得不可开交。看着这美味的蛋糕，我不禁口水直流，真想咬一口呀……
蛋糕看起来好像小菜一碟，但要做这样一个漂亮的蛋糕并不是一件容易的事。这堂课让我受益无穷。
这真是一堂有趣的作文课！
一堂有趣的作文课作文8
“叮叮叮，叮叮叮”，美妙的铃声又唱起了欢快的歌。李老师面带微笑地对同学说：“今天我们来做一个游戏，用六根小棒摆出4个三角形，好不好？”同学们异口同声地说：“好极了”。
李老师一声令下，我就急忙用6根小棒试着摆出4个三角形来。我第一次用奥数的方法：先摆出一个三角形，用去3根小棒，在三角形的下面又连一个三角形，用去2根小棒，再一个三角形的中间又放了1根小棒。我想：摆成功了！摆成功了！我心里比吃了蜜甜。可是李老师意味深长地对我说：“中间两根小棒没有和其它小棒连起来。”我不灰心，接着来第二次：我先拼了三个三角形，这时6根小棒都用上了，我已弹尽粮绝了。李老师说：“还有最后一分钟。”我急得同热锅上的蚂蚁。周围的几位同学都兴高采烈的，我更加着急了。我又试了其它方法，可最后没有拼起来，自己就像泄了气的皮球。
李老师宣布答案了：把6根小棒摆成一个金字塔的形状，下面用三根小棒摆成了一个三角形，上面用三根小棒竖起来摆成一个立体的，就行了。我突然间恍然大悟，心想：我怎么没想到摆立体的'呢？哎，我糊涂啊，真糊涂呀！我的想法出了一个大问题呀！
这时，李老师语重心长地对同学说：“做什么事，都要打破平常的思维方式。”李老师又给我们说了一个跳蚤的故事，同学们听了都一个个若有所悟地点了点头。
这堂作文课可真有趣啊！
一堂有趣的作文课作文9
童年趣事就像天上的星星看也看不完数也数不清，今天就让我摘下一颗最大最亮的星星送给你。
今天，老师在教室里给我们上课，老师说："今天我们来玩一个游戏。”听到这句话，安静的教室变得热闹起来，想知道这个游戏叫什么吗？它叫"画鼻子。
首先，上场的是刘洋同学，老师让他闭上眼睛左右各转三圈，等他转完后，老师蒙上了他的眼睛，他像一只螃蟹一样，走得歪歪斜斜的，但在老师的'帮助下他走到了黑板前，同学们嘈杂的声使他慌了起来，就连我都有点可怜他，最后，他把鼻子画到了脸的下面，使同学们哄堂大笑。
过了一会，老师又要点人了，没想老师点到我，“哈哈，到我大显身手的时候了。”我左转三圈，右转三圈，刚转完，我晕乎乎的，差一点摔倒。我一步一步地走到黑板前面，准备给这张脸画鼻子，我刚要下笔的时候，同学们的叫喊声使我心里极度紧张，这时男生们喊“向左！向左！”女生们喊：“向右！向右！"我心想“哼！我才不会相信男生呢，刚才的刘洋同学就是被他们坑的，还是女生靠谱一点。”我跟着女生们的指引把鼻子画了出来，咦，怎么看的那么奇怪啊？原来我把鼻子画在了眼睛中间了，使得同学们捧膜大笑，后面也有其它同学想玩，这可真是一堂有趣的课啊！
这件事可告诉了我，有些事情看似简单，但真的做起可就难了。
一堂有趣的作文课作文10
今天，上课铃一响，老师满面春风地走进教室，她对我们说：同学们，今天我们玩一个有趣的游戏。请每一个同学都说一个自己喜欢的成语。大家按座号一个一个地说。”“七嘴八舌、花天酒地、屁滚尿流、自作多情”同学们脱口而出。“好，现在拿出一张纸，在纸上先写上‘暑假的一天，我’然后把你们刚才所说的成语接在句子的后面。
同学们按座号顺序，一个接一个往下读，张红写：“暑假的一天，我一刀两断。”刚说完，教室里哄堂大笑。李亮写：“暑假里的一天，我落花流水。”“哗——”同学们哈哈大笑起来，有的同学把正在喝的水都喷了出来，有的笑得趴在桌上。笑声刚完，小丽又说：“暑假里的一天，我含血喷人。”“暑假里的一天，我屁滚尿流。”“暑假里的一天，我自作自受。”“暑假里的一天，我牛头不对马嘴”“暑假里的.一天，我碎尸万段。”班上立刻像炸开的油锅，笑声此起彼伏，有的笑得捂着肚子捧腹大笑，有的笑得离开了座位，有的笑得直拍桌面，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴到地上。有的笑得流出眼泪。老师也忍不住捂着嘴哈哈大笑起来。
“好了，现在把刚才的活动，仔细地写下来，就是我们今天的作文。”老师笑着说。同学们恍然大悟，原来是老师让我们练习习作，真是太有趣了，我真想多几节这样的作文课。
一堂有趣的作文课作文11
“叮铃铃”，上课铃响了，方老师像以往那样，大步走进教室，只是，今天老师在手里拿了一个绿色的罐子。我心想：那罐子里装的是什么呢？正想着，老师把答案揭晓了，原来呀，这个罐子里装的是南岳产的绿茶。老师问我们：“茶还有哪些品种？”一位同学站起来说：“有铁观音、红茶、普洱茶等等。”“好，现在我给你们发一些茶叶，你们看一看，是什么样的.形状。”方老师说道。话音未落，已开始发茶叶，三、四位同学一撮茶叶，那茶叶十分细小，弯弯曲曲的，好似夜晚那一轮浅浅的月芽，像是散发着幽幽的莹光，它深绿的颜色让人觉得好像轻轻一碰，那颜色都会掉落一般。一堂有趣的作文课
茶叶看似坚硬，其实极其干脆，用手捏一捏，立刻成为一小堆碎片。
把它放在鼻子下一嗅，一股股清香迎面扑来。正在我陶醉之中时，老师忽然“大吼”一声：“我们现在来泡一杯茶吧！”这一声音可把正在陶醉中的我吓得够呛！一堂有趣的作文课
开始泡茶了，只见老师拿起茶罐，往杯子里倒了少许茶叶，再拿起一瓶刚烧好的开水，倒了进去。这一倒水，茶叶就像一个个顽皮的小孩，上蹿下跳起来，不一会，透明的水变成了淡绿色，茶叶也渐渐舒展开来，变大，随着茶叶的扩张，水的颜色也逐渐变深，最后，一杯茶就泡好了。一堂有趣的作文课
这一堂作文可真有趣呀！一堂有趣的作文课。
一堂有趣的作文课作文12
今天，我们上了一堂有趣的课。老师让我们把自己买的棒棒糖拿出来，当我看小红拿的棒棒糖，小红的棒棒糖是圆形的，有很多五彩缤纷的颜色，很像彩虹的一些颜色，看起来非常好看，吃着也一定很美味，很甜爽！
我的'棒棒糖像是一个小雨珠，中间还有一个小圆洞有两个颜色，白色是牛奶味的，橙色是柠檬味的，看起来非常好吃，凑近一闻，像是橘子味的，可是吃起来像是柠檬味的。我们刚舔了一口就不让吃了，老师让我们说是什么味的，有的同学说：是草莓味的、有的人说是香草味的、还有的同学说是柠檬味的，这时有的同学说舔了一口没尝出来，大家都笑了。不知不觉我也跟着一起笑了。
当老师让我们舔第二口的时候，我们异口同声的说：“好！”我们就连忙舔了一口，拿都拿不下来，我们的口水直往下流，真像是个小馋猫，当老师再让我们说的时候，我一直在舔棒棒糖，老师看到了我，就让我说是什么味的。我开口就说：“柠檬味的。”然后别人就乱问我说：“明明是橙色的应该是橘子味的，怎么可能是柠檬味的呢？”然后我就说：“看着橘子味的吃着是柠檬味的。”
这就是我的棒棒糖，好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖，如果你们也爱吃棒棒糖，就跟我讲一讲你吃糖的样子吧！
一堂有趣的作文课作文13
“哈哈哈……”219教室里怎么这么热闹呢？哦！告诉你吧，他们在老师的带领下正在做一个词语搭配的游戏呢！
范老师让我们第一组的同学在一张发下来的纸上写一个同学的名字，让第二组的同学在纸上写上在什么地方，让第三组的同学在纸上写在干什么。我冥思苦想，写谁呢？我左思右想：有了，我前面的.小明平时很会捉弄我，随便拿我东西，就写他吧。
老师把我们写好的纸条分成了三堆，范老师叫几位同学上讲台抽，并且大声读出来。第一位同学抽到的是：小明在厕所里玩“王者荣耀”。还没等这位同学读完，教室里就炸开了锅，个个大笑不止。再看看前面的小明，他一脸的委屈，低下了头。我也正得意地偷着乐呢！
接下来的句子更让我们哭笑不得。什么：小明在猪圈里看书；丽丽在操场上洗澡；李红在云端跳舞……
“哈哈哈……”一个个句子都让我们觉得非常可笑，因为这些句子怪怪的。同学们的笑声一浪高过一浪。有的同学连眼泪水都笑出来了。
游戏很快就结束了，等我们安静下来后，范老师提了一个问题：“玩了这个游戏，你们明白了什么？”老师话音刚落，我就自信满满地举起了手，范老师请到了我，我大声说：“老师想让我们明白，词语搭配不当是会闹笑话地的。”老师微笑着点了点头。
这堂有趣的作文课我们既玩得开心，又明白了词语不能乱搭配的道理，真是一举两得呀。
一堂有趣的作文课作文14
XX月XX日 星期X 天气X
作文课在大家心中，都一定很不招人喜欢吧？因为你以为它非常地枯燥。可是，我觉得有趣极了！
那是三年级的一节作文课。我的班主任周老师，总能想出一些有趣的法子枯燥无味的作文课熠熠生辉。有一次，周老师叫我们以“抢橡皮”为题，写一篇作文，许多老师都是用PPT来教你怎么写作文，非常的无聊，周老师就与众不同了。老师让我们拿出一块橡皮放在我和同桌的中间，然后给我们说明了规则：“先把橡皮放在中间，在我数一、二、三之后，用最后速度将这块橡皮。”之后，教室里就像开联欢会似的，叫声顿时响了起来。一、二、三！我和我的同桌抢了起来，咻地一下，我的同桌抢到了，我十分不服，于是第二轮我赢了。周老师在我们玩的.时候，给我们说该怎么写这篇作文，怎么写才好，在这期间，同学都有说有笑的，不仅是作文课不枯燥无味，而且还把这节课上的有声有色的呢！
不知不觉中，这堂有趣的课结束了，可大家还沉浸在那轻松、快乐的氛围当中。我最喜欢这样有趣的课了。真是开心的一天！哈哈！
一堂有趣的作文课作文15
今天，我又像往常一样来到作文补习班。只见老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩个游戏，你们猜猜看是什么游戏?”
“是贴鼻子游戏吗?”“不知道”“你知道是什么吗?”教室里顿时议论纷纷，突然有个同学看见了讲台后的凳子，说：“老师，是不是玩抢凳子游戏?”“你真是个善于观察的孩子”，徐老师笑眯眯的说道。“那游戏规则是什么?”教师室又热闹起来。
徐老师打开话匣子开始宣布游戏规则：全班同学分成两组，每组派三名同学参加比赛，音乐声响，参赛选手就围着凳子转，音乐声停，开始抢凳子，没有抢到凳子的`同学就被淘汰出局，直到最后一人胜出。
游戏开始了，我和其他两位组员被选择上了。比赛进行得非常激烈，有一轮，音乐声响起，我目不转睛地盯着凳子转来转去，突然!音乐声停了下来，我连忙坐下，可老天不长眼，让我坐到了两个凳子中间，开始了挤屁股大PK，我马上就要把黄成文挤掉下来了，可黄成文把凳子一挪开，我扑了个空，可怜地被淘汰了。
最后一轮更为精彩，只剩下黄成文和姜云天了，老师音乐一停，他俩几乎同时占到凳子，黄成文还是占得多一些，但姜云天屁股大，眼看黄成文就要掉下来了，但“魔高一尺，道高一丈”黄成文使出了吃奶的劲用手去抽凳子，终于，黄成文获胜了，为我们组争得了一朵小贴花，他两次都化险为夷，太惊险了!
这节课太有趣了。
【一堂有趣的作文课作文】相关文章：
一堂有趣的作文课07-06
一堂有趣的作文课小学作文01-12
有趣的作文课作文12-22
一节有趣的作文课10-07
一节有趣的作文课作文02-23
一堂有趣的课作文11-10
一堂有趣的课04-06
有趣的一堂课作文09-21
有趣的一堂课03-31