【推荐】以想象为题作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的以想象为题作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以想象为题作文 篇1
看，这就是我所想要发明的汽车，它先进的性能一定会使大家感到惊叹不已!
平时我们走在大街上，常常看见行驶的'车辆从排气管道里排出黑烟，散发出熏人的气味，这烟和气味污染了空气，使空气质量越来越差，每当看到这一幕，我便想:如果能够造出一种新型的多功能环保汽车，那该多好啊!
我理想中汽车它具有三个特殊的功能。当你开始开车的时候，你只要按一下黄色按钮，当汽车体内产生黑烟时，它就会将黑烟自动转化成氧气，使人类不再受雾霾的影响，这样它既可以消除污染，又可以净化空气。
第二种功能就是智能调控功能，开车时只要按一下蓝色按钮，它就会根据路面的情况进行自动调速，当遇到紧急情况时，它便会冒出一种防撞的护盾，这样便可以避免交通事故的发生。
第三种功能就是飞行模式，当你遇到堵车、走到江口、河口没有退路时，你可以按一下红色按钮，它可以使你的车飞起来，成功避免堵车、渡过江口，很快到达目的地。
我理想中的汽车。它是安全、快捷、可靠、环保的。
以想象为题作文 篇2
21世纪最伟大的科学家爱因斯坦曾说过，“想象力比知识更重要。”想象力在人类历史文明发展进程中发挥巨大的作用。想象力是一种无形的利器，开创技术文明与创造无限可能的未来。
说到想象力，很容易就联想到创造力。想象力的行动化模式，将它从无形变成有形的就是通过创造力。想象力与创造力是姐妹双生的。灵感的激发源于想象出各种无限可能，包括各种各样的主意点子，无论好坏。而想象力将灵感图像化、生动化，更加深其印象。创造力就在想象力把灵感具象化之后，将由此发明一个新事物或者在原有事物上进行新的改进。而想象力、灵感的激发、创造力，三者是可以形成一个良性并可持续性的循环发展。
想象力如此的重要，那么如何提高自己的想象力呢？
我觉得最重要的一点就是，给自己树立一个新的意识，就是相信这世界上所有的事物都是有相互联系的，某种事物经过一定的.条件都有可能成为另一种事物。我们成长过程中，一直在接受自己的世界观审美观等，逐渐形成自己的一套认知事物的系统，这个认知系统往往能让我们更快速地更有经验性地在生活总辨别事物发展形态及规律。但也正因为这个认知系统的教条化、限制性地磨灭我们想象除了常规之外的其他无限种可能。
而我们恰恰就是需要这些其他无限种可能，让大脑想象边界无垠，思维无限扩展开来，思考现下如何做出创造性的行动去改变生活，从而带来全新的有活力、富有内容的多元人生。
以想象为题作文 篇3
我上学的学校，是一所电脑学校，这里有成千上万台电脑，它们是学校的主角。
学校的大门上有一个xx摄像机，把要进学校的人从头到脚扫一遍，然后输进“百宝箱”，如果你是“箱内”的“会员”，那么你就可以进去了。
走进教室，你会感觉像家一样，舒适极了！如果是夏天，刚进去就会有一阵凉爽的清风扑面而来。如果是冬天，刚进去就会有好些温顺的“小精灵”飞过来紧紧贴在你的身上，让你感到温暖无比！
“叮铃铃…叮铃铃…”！该上课了。如果老师没有来，或者是不想讲，当然可以。只要一点办公桌上或者手机上的“开始上课”，那么就会从班级的角落里冒出来一位机器人老师，课堂所要学的知识它都会一点不落地给讲下来，而且这里的黑板也不用等老师找到黑板擦再去擦——这是很费时间的，如果要想把黑板上写的哪个知识点擦掉，那只要点击一下黑板边的小按钮“擦”，然后再点击一下要擦的东西，那么黑板上要擦去的东西就消失了。
当然，如果老师们不想改家庭作业和课堂作业的话，就点击一下办公桌上小小的“改”字，那么就会从办公桌边伸出一个“微型小手”来帮助老师们改作业。如果有哪个同学的作业有错题，那么也不用老师再一个个把本子放到他们的课桌上，只需将作业投进一个“订正作业”的小缝里，那么一本本有错的.作业本就会准确无误地到达它们自己小主人的手里。
我所在的电脑学校功能还有很多很多，每个电脑装备都很负责任。最负责任的就是晚上的报警装备，它非常尽职尽责，只要有陌生人的声音，它就会“嘀嘀”地报警。
这就是我上学所在的电脑学校，你们千万不要小看这里呦！
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