朋友初二作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的朋友初二作文，欢迎阅读与收藏。
朋友初二作文1
亲爱的朋友：
小琳儿，不知道你还记不记得那个一整天只知道丧来丧去的我呢？如果记得的话，我表示很开心很荣幸，不过这个可能性不太大，毕竟我已经消失了有一段时间了。
第一次认识你是因为别人给你写的信，她的信里，是对你的表扬和夸赞，我对你突然开始好奇了，是怎么一个小姑娘，可以博得这么多人的.喜欢呢？
我加了群，可是啊，当我发现有一个人叫你瑜琳并且你甜甜的答应了的时候，很开心，原来你就是瑜琳啊，可惜，当时的我没有去加你的好友，尽管一个人再如何优秀，她也终究会有内心的自卑。
我从来最害怕一些自己无法掌握的东西，比如友情，比如爱情。友情，我已经被伤的太深，碰不起这东西了。说好了一辈子，转眼间就给你捅一刀，你明明知道是她们做的，却没有办法去做些什么，说些什么，也只好装作自己不知道，什么都不知道，就是一个被蒙在鼓里的傻子，内心，却在疼。
爱情这东西，身边的发生的多了去了，分分合合，哭哭啼啼，我一直觉得这两个字和我搭不上边儿，一谈论到爱情，我这个人就真的是太理想，理性的过头了，我明白那不是喜欢，只是倾慕，偶尔有一瞬间的脑抽觉得整个世界只剩下了某个人，我就会默默分析着一切，最后觉得他也没有我想的那么好，也就作罢。
你是个很可爱的小姑娘，但是，心智太成熟了，总会想你经历了些什么，才会如此。明明只是一个五六年级的小朋友，却比我们这些所谓的中学生做的好的多。你安慰我不是一次两次了吧？我心安理得的接受着你的安慰，转眼间却又陷进另一个泥潭里面，辜负了你的安慰，说到底还是有些对不起你。
我想和你做朋友，但是又不想和你做朋友，我这个人特别的自私，自私的不能在自私，我喜欢的人，只要她和旁人玩，我就会吃醋，我只想让她注意到我一个人，所以，我怕我一不留神伤害到你，我有时候会很疯狂，或许在不经意之间已经深深地伤害了你们自己也浑然不觉，也不会补上一个对不起。
期待你的回信
残阳执笔
xx年xx月xx日
朋友初二作文2
冬天来得不知不觉，悄无声息，直到冬天里的第一阵风吹过这个城市，吹过我的面颊，才感觉到冬天已经在我的周围。那风，冰冷刺骨，打在脸上，生疼生疼的，耳边又响起《朋友》那熟悉的旋律：朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒……每当这时，我的心中总会涌起一种难以言状的痛。
别人都三五成群地走开了，只有我独自一人，孤零零地站在空荡荡的操场上。当时光以惊人的速度从我凝然的双眼前飞驰而过的时候，我悲哀地发现自己没有收获任何友谊的果实。于是，在体育课上，我变得尴尬、茫然而不知所措。我望着没有起点的跑道，感到自己的心在流泪。
刚走进这个校园的时候，我就被老师光荣地任命为班长，从那时起，我的字典里就多了“铁面无私”，少了“偏袒”、“庇护”，好强的我决心用自己的付出好好地干出一点成绩。
星期四下午第三节课起照例是自修课，我在讲台前管理全班的'纪律，按照班主任的吩咐，我要把讲空话同学的名字记录下来，那些往往是班中成绩垫底的同学。但不知怎么的，那天，我刚交上的一个朋友突然变得废话连篇，屡次点名都无济于事，我便毅然把她的大名写上了“黑名单”，任凭她后来什么恳求，我也无动于衷。
老师来后，她和一群所谓的“坏学生”一起被班主任训了，显得很惹眼，很丢脸，她低着头，轻声地抽泣着。放学的时候，我向她友好地打招呼，她却面无表情地转过头，然后坚定地说：“我不是你朋友。”就像我记下她的名字一样毅然。
顿时，我好像被棍子恶狠狠地打在了头上，一脸的惊讶、茫然与恐惧，我以为她跟我在开玩笑，但事实证明我错了，她在也没有跟我说一句话。
没想到友谊竟会如此的脆弱、不堪一击。在往后的日子里，我就这样一点一点地丢失友谊的果实。无数个夜晚，我仰望星空，问苍天我的朋友在哪里？老天没有回答，只有那繁星聚在一起，仍旧一闪一闪地眨着眼睛，打量这个陌生的世界。
忽然，我听见有人叫我，难道有人找我聊天？一个奇怪，近乎荒唐的念头却令我兴奋了一阵。我转过头去，原来是排队了，在众目睽睽之下，我走到那个专门为我留的位置，我好像又看到了自己在别人心目中的存在。但很快，我就明白这种存在是在“班长”这个头衔的压力之下，或许也是一种正常的存在。
西北风咆哮得越来越猛了，哦！风啊，你永远不会明白我心中的痛。
朋友，你在哪里？
我在茫然中执着地追求，追求真正的友谊，追求自己的精神家园。
朋友初二作文3
尼采曾说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”于我而言，书是起舞日子里带我超越，带我飞翔的奇幻朋友。“书”这个朋友，真是特殊，却真是奇妙。
“余幼时即嗜学”，孩提时，不认得几个字，却对书情有独钟。最初是看小儿书，尤爱看些图画艳丽，生动有趣的“童书”，例如琼斯博士的小故事书。我歪坐在桌前，面前一书，一糕，一果，再无它物。任他窗外欢声笑语，我尤不动。却想那童书正对胃口，使我在懵懂中有了“书”的印象，认识了“书”到底是怎么一回事——它带我超越，超越了闲暇时打电子游戏与看电视的时光。
从那时起我就结识了书这一特殊的朋友，亲之信之。
后来，在老师的指导下初学识字，渐渐地，日积月累中，所看的书也在“升级”。学白话文，就寻一本“三国演义儿童本”认作知己，观吕布之勇，赏诸葛之谋——养少年之志。读三国事津津有味，我却从没有想过成为武将或者谋士，只在读中了解历史，了解人物。
于三国，曾在书中夹一小条，上列诸武将谋士之名，后书对其的看法等。由此则体会到书的另一妙用——不仅可读，亦可评之：总是觉得救阿斗，救玄德的赵子龙远比“隔江截阿斗”的黑张飞更亲切近人，只看文章，似乎便有一个英武的`青年将军赫然眼前。然而翼德也好，子龙也好，只在书中，我却“旁观者清”。
书就这样渐渐影响了我，带我去到一个新世界，书亦奇、亦妙乎。
渐渐有识，不止满足于读个历史小说。从欧几里得到维纳，从孔子到金圣叹，无论托尔斯泰还是茅盾、笛卡尔还是爱因斯坦，甚至是智旭和尚的《禅解四书五经》通释的儒、士、道，我都照单全收。论善恶，论德行，常见的很，见好便收。在这书海中，看见好的，我视若神明；看见善的，我啧啧而叹；阅读给予我一种奇妙的力量，去了解这个世界——岂不奇、不妙乎！
书书，我的知己，我特殊的朋友，生于文人笔下，从此常驻人间，与我们相伴。一书一世界、一字一真情，生命中，许多味道会随着岁月老去而被冲淡，但那一缕温柔的书香久久的在心中萦绕，不用嗅，便会沁人心脾。
朋友初二作文4
雪儿归来，在我的意料之外；雪儿归来，在我盼望之中。
许多年前上午，我正在聚精会神地写作业，“咚咚咚、咚咚咚”，一阵急促的敲门声把我从知识的海洋拉上了岸。门外传来妈妈兴奋的声音：“迪迪，快开门！”我旋风
般地跑去打开门，妈妈一手拎着东西，一手抱着一只脏兮兮的小白猫，我仔细一看，耶！这不就是失踪已久的雪儿吗？
这是怎么回事呢？事情还得从头说起。
雪儿是妈妈捡回来的一只流浪猫，妈妈把它放到班上养着，结果没过多久，雪儿就生猫仔了，可是小猫全死了。雪儿浑身是血，悲哀地低叫着，于
是妈妈就把它带回家来养。
每到春天，猫儿都会叫春，雪儿也不例外。今年春天一个周末的晚上，妈妈正在辅导我写英语作业，雪儿对着门口“喵呜喵呜”地叫个不停，想出门去找朋友，妈妈觉
得它很烦人，就把它放出去了。等我写完作业，想找雪儿回来，它却不见了。又过了
好几天，还是不见雪儿的踪影，这回妈妈可着急了，在院子里每个角落都搜遍了，雪
儿还是像一阵风一样消失了。
就这样过了一个月，雪儿还是没找到，大家都以为雪儿死了，就放弃了寻找。
就在那天的上午，妈妈回家时，看见楼前有一只小白猫在草坪上散步，一见有人来了，噌的一声钻进了草丛中。妈妈叫了一声“雪儿？是雪儿吗？雪儿——”它听见妈
妈的.声音，就“喵”了一声，妈妈又叫，它就跑了出来，围着妈妈转，原来真是雪儿耶！妈妈就把它带回了家。
回到家的雪儿，好像流浪的孩子终于找到家了，一边喵喵地叫着，一边昂着它那黑白相间的脑袋，高高地举着它的尾巴，在房间里窜来窜去，然后就在我的脚下扭麻花
似地蹭来蹭去。
我把它抱起来，妈妈紧张地大叫道：“别抱它！雪儿刚从外面回来，身上有许多病毒，会传染到你身上，使你得病的。”我只好恋恋不舍地放下了雪儿。
我从冰箱里拿出来一根火腿，给雪儿吃。流浪了这么久，一定是饿坏了吧，只见雪儿两只爪子按住火腿，然后就像秋风扫落叶一样大吃特吃起来。一边吃，还一边不时
的抬头看看，唯恐被别人抢走了似的。不一会儿，雪儿就把火腿给吃掉了，连地上掉
的残渣都舔得干干净净。
雪儿归来，我的心里有无法形容的快乐。以后，我要好好给它调养身体，让它顺利生下可爱的小猫仔，个个都是捕鼠能手，为我们家做贡献
朋友初二作文5
朋友是什么？是你不高兴时哄你开心，肝胆相照的兄弟；是你遇到难处时，向你伸出援手的兄弟；是你落寂时，给你带来快乐的兄弟。
我在班上人缘不好，为什么？因为管得太宽，管得太严。那班主任说纪律委员太累了，让我帮忙分担一点儿，敢情我有错啊。就是因为这些，所以我把朋友看的相当的重要，我不想再失去我所剩无几的朋友，所以我用尽全力的去讨好她们，几乎都不怎么去管她们，就是为了不让她们认为我管的太严而跟我绝交，但是我所担心的是还是发生了。几天前，我的一个可以称之为“知己”的朋友突然不知怎地就不理我了，不管我怎样去做，她就是不肯正眼看我一眼，所以这几天来在她面前我一直都是小心翼翼，生怕把她给惹生气了，一个不开心就跟我绝交了。到了放学执勤的时候，她也不和我一块值了，就算是值，也和别的同学换岗位。而我呢，连怎么惹她生气的都不知道。
直到周六，我跟她发消息，想问问她在做什么，结果等来的却是熟悉的声音和残酷的`语言，她说，不好意思，打扰了，我已经跟你绝交了，你以后有什么事请不要跟我发消息。我听到这些话的时候，整个人都处于机械状态，我问她为什么啊，她说：“这需要为什么吗？"需要。"怎么不需要啊，我几乎要喊出来的。我呆呆地盯着手机的屏幕，心里一阵一阵的疼，“那好，我觉得你烦了，你太无聊了，然后你又管得太宽了，这些理由够了吗，切。”手机里传来她的声音，“就这个，我改还不行吗？”我的手都是颤抖着的，她说见到我特别烦，烦得不得了的那种。“好，那我等，等到你什么时候不烦我了，我们再和好，好不好？”“不好。”呵呵呵，她就连这小小的请求也要无情地抹杀么，接着她又说：“我不喜欢你这么深情好不好，我和你什么关系啊。"朋友关系啊，我在心里呐喊，是你说过我们是好朋友的啊，这些你都忘了吗，我离开手机，扑在床上痛哭。
当我醒来后，已经快四点了，我真的好希望这一切都没有发生过，这只是一场梦，但手机上的记录告诉我：这一切都是真的。呵呵，只是因为我管的宽，就要跟我绝交么，一开始说好的不离不弃呢？看来你真的忘了啊。这一刻，我为自己的友情感到可悲，为自己的付出感到可笑！
有人说：心若放下，一切都是云淡风轻。可惜，我放不下，我不会放弃这段友情，更不会白白付出我的感情。我等，等到你什么时候不烦我了，亲口说一句：“我们和好吧！”
朋友初二作文6
很久以前，我认为一切都是理所应当，我想要什么就来什么。可很久之后，我发现许多东西你拼命地追，拼命的抓，可是却像流沙一样慢慢在指缝中落下。
刚上小学时，我交到了第一个同甘共苦的朋友。
那时大家谁也不认识谁，只能靠老师上课点名来记下同学的名字。可是，一些不好的事情还是发生了。那天上课时，老师叫我的.名字，让我回答问题。我回答对了，老师就让大家鼓掌。可那节课下课我出去玩时，我们班有一个同学追着我大叫：“烦死你！烦死你！”我不解，为什么昨天我们还不认识，今天他竟然一直叫我，还一直喊烦我呢？到了第二节上课，我什么也没听进去，思考了大半节课这个问题，终于明白了：我的名字中含有“凡”字，谐音是“烦”，而同学回答问题，老师让大家鼓掌得更少之又少，所以这个同学就认识我了。可我并不想这样，他成天叫着“烦死我”，搞的我快要烦死他了！我找了老师，老师把他数落了一番，之后，我们约定，谁也不与谁起外号，要做最好的朋友！这样，他成了我最好的朋友。
小学结束后，我们约定：放假再见。
上初中时，我们被分到了不同的学校，而小学毕业时，当时大家都忙着写同学录，我和他就在对方同学录上约定，到了初中放暑假时，我们再见。
放假的第一天，我一大早就起床，想好好放松一下，突然想起来了六年级与我朋友说过的一句话，一个诺言。我就整理好衣服，动身去同学家。一推门，那个朋友正在桌前坐着，我走进一看，他正在玩手机，丝毫没有注意到我。我叫了他一声，他突然从椅子上跳了下来，大叫一声：“吓死我了”。我说明了来意，想请他出去玩，他简单一答，就长篇大论的给我讲起来他的游戏。而我不经常玩手机，更不玩游戏。我突然觉得：随着年龄的增长，我们变成了两个不同世界的人，他关注游戏，我关注学习。
我突然感觉，我从来没有这个朋友，我认为他也失去了我这个朋友，现在他最好的朋友是手机。
那一刻，我忽然有一种很累很累的感觉。原来大人所说的累，就是一颗心忽然变得很沉重很沉重。
成长，原来是这样，或许，真是是一场幸福的灾难。
朋友初二作文7
那会儿我们还是孩子，整天与小伙伴们一起手牵手，开开心心地度过这一天，可却不知这意义何在。那时连什么是友谊都不知道，只是觉得能在一起过好每一天就是幸福充足。
上了小学，还是能跟这几个小伙伴在一起，会觉得命中注定，每天都这么快乐。小升初的日子不断地在努力，你会觉得有些疲倦了，但是有苦说不出，总是找些理由把气撒在朋友身上，你会想：真正的朋友不是会在意那么多的。你也没想太多；后来上了初中，再次相遇在同一所中学。不想让关系冷僵，便去讨好她，想尽办法去把漏洞补上。恢复了友谊后，显然会感到没有以前那么完美，那么聊得来了。那时你会发现她身边不缺自己一个朋友；初中直接升上了高中，同一个班级的两个相处了将近12年的.朋友还在一起，你会觉得有些释然，是否会感到有些厌倦，但看到她身边的挚友与她谈天说地，有说有笑，并肩走在一起的日子，你会感觉到自己没有那么快乐了，变得冷寂，聊以慰地说：“好吧，我现在只需要学习好，什么友情的不堪一击。”自己又没想清楚，那一击是谁造成的？
时间就像是沙漏里的一粒粒沙，一点一滴地流去。。
拉着沉重的行李箱，踏进校园，秋叶“刷刷”地落下，落到身边，蓦然感到心酸与疼痛。问自己：“我想要的真的仅有这些吗？”
能感到时间定格在这一刻，那潮水般起伏的心与疼痛不断延续。抬头正想忘掉一切重新开始迈向一步时，一个熟悉的身影出现自己面前——是她。看到她，喜出望外。笑了，嘴唇微微一动，想叫她，跑过去拥抱她，告诉她自己错了。后面另一个陌生的身影走到她身边，那个她身边的女生，就是陪她一起的女生。
泪水忍不住涌出眼眶，眼边红红，笑了——取笑那个什么都不懂的自己。“这是喜极而泣，对，喜极而泣。”擦擦眼泪，告诉自己这是好久不见的想念表现，一切步入正轨，进入一个全新的环境。
没想到小学、初中甚至高中都在同一所学校，这算什么？
真正的朋友是不需要在意那么多的。难道不是吗？多开心，有朋友在听。
朋友初二作文8
在我人生的旅途中有位喜欢的朋友，他即是我的同学，又是我的同桌——他叫小姜。
他长着浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下是一张笑起来足有碗口大小的`嘴巴，因此，同学们都叫他“姜大嘴”。他一米七八的个头，扁平的脑门前还留着几根长刘海，看上去帅气十足。
他性格内向，最怕就是和人交往了，可内向的他却酷爱打篮球。在球场上因为他个头高，动作灵活，所以最拿手的要数抢篮板了，因此，同学们还叫他“篮板王”。每当我们两人之间有了矛盾，同样酷爱篮球的我就会和他去球场上较量一番，一场球赛下来后，大汗淋漓的两人又会和好如初了。
他不仅球技精湛，在学习方面也是毫不含糊。一次，我有一道数学题怎么解也解不出来，便请教他。他对这道题也不太懂，我们俩便讨论起来，争论的面红耳赤。最终，这道题在我们两人的反复论证之后迎刃而解。我用敬佩的口气说：“不怪人家叫你”姜大嘴“说起话来就是不一样，这么一道难题一下子就让你说通了，真是佩服！他连忙回应道”别这么说，如果没有你，光凭我一个人也不行啊！你也不用谦虚，咱俩是彼此彼此吗！他最大的缺点就是内向。一遇到我们人都无法解答的问题时，我们俩都不愿意去问老师，可又非常想知道问题的答案，于是，便和他用“石头、剪刀、布”的方式解决问题，谁输谁去问老师。可每当他输了时，他也会恳求我去帮他问，没办法，我也非常想知道问题的答案，在他再三恳求下，我也只能去问老师了，他也会用请我吃冰激淋的方式来答谢我。
我俩不仅是学习上的好伙伴，而且还是生活中的好朋友。一天早上，我早早便起床来到学校，班里空荡荡的就我们两人。我见没人，便到老师的讲桌前摆弄起老师那最心爱的玻璃笔筒，一不小心把他打破了，我下得赶忙跑回座位上。不一会，老师进来了，见到满地碎片，心痛极了，他立刻声色俱厉地喝斥到：“谁干的”！正当我瑟瑟发抖时，一个熟悉的声音回响在我耳边：“老师，是我干的。”原来是他。老实说：“好，既然你这么诚实，就不惩罚你了。”下课后，我问他：“你怎么这么傻，干嘛为我顶罪。”“因为我们是哥们啊”！他的回答使我为之一颤，我禁不住良心的谴责，立刻到老师那里认了错，走出老师的办公室，见他在门口等着我，还调皮地说：“一定要请我吃冰激淋吆！”
我们之间的友谊就在这玩耍，学习生活中与日俱增。
朋友初二作文9
她，是我的老师——
记得那天下了晚自习之后，妮子（死党兼老妹儿）要去问一道英语题，非要拉上我，哎，没办法，谁让我是她姐呢。
我们先到寇老师班一看，她果然还在班那，无奈，我们只好在楼道里等着。后来，我们两都有点不耐烦了，就开始战争。在因为怕在楼道里被老师发现，就转移阵地到了班里。
后来，她先侵犯我的阵地，把我推了出去。我当然不甘落后啦，又推她。正好这时，寇老师出来了。她就忙着拉我去问题。
一向“有仇的姐妹”怎能停止战争呢？于是，一路打打闹闹到了办公室门口。
可，一场争吵又开始了。
“你先进！”
“你先进！”
“你先！”
“你先！”
“你！”
“你！”
“你你你你你~！”
“ 不要~”我已经“败下阵”了，每次都是这样，总要争吵一番，然后她顺理成章的享受着“胜利”的喜悦，
“毕竟她是我妹耶”
我轻轻推开办公室的`门，“怎麽了？”寇老师问。
“哦，有一道题、、、”
寇老师便耐心的给我们讲解。讲完题之后，寇老师说了一句令我们惊讶的话。
“你们俩在班玩的挺开心吧？恩？”最后那个“恩”几乎是从鼻子里发出来的。虽然好像是责备，可话语里又充满了笑意。
“……”
“对了，**，你看看你的作业，错的太离谱啦”
“哦”我支支吾吾的答应。
“你看看你，by还加s呢！”寇老师似乎对我的答案不太满意。
“额？”我疑惑了。
本来严肃的场合里，我却突然笑了出来。妮子看见我笑，也跟着笑了出来。我们就在办公室里笑着，我当时也不知道怎么啦，就是想笑，都停不下来。
“呵呵，呵呵……”
寇老师看见我俩，很奇怪。又似乎被我们感染了，也开始笑。她问我：“你俩笑啥呢？”
我看看妮子，她还在笑，没有要停下来的意思，我只好边笑边说：“我~哈~~我记得，我，我by没加s，呵~”
“额？不是你？那就是霞（好友），反正你俩字差不多。”寇老师想了想，又说：“不对，就是你，我还看了看名字呢。你回去好好看看吧。by还给我加s呢？” 寇老师脸上带着微笑还有和蔼。
“哦…… ”我还是笑着
“寇老师再见！”妮子和我一起一起回答。
回想起那天，到现在都想笑。她是多么可爱啊，笑得像小孩子一样。
她，是我的朋友……
朋友初二作文10
黑暗，渐渐笼罩大地。漆黑的夜，一轮弯月悬挂在半空中，洒下点点荧光。轻倚窗台，抬头仰月，心中不仅怅然。这一夜，许是这盈盈月光，带给我这份不明的伤感。是寂静，是孤独，是怀念……注定不眠。想起了你，这淡淡的忧愁中，仿佛又多了些许欢乐。回顾那些有你在的日子，是怎样的幸福。
嘴角微微上扬，一抹笑容浮现我的脸庞。消逝忧愁，带来丝丝缕缕的欢乐。回顾往昔，那段有你在的日子，是我最幸福的时候。你总能带给我许多欢笑。记忆中，你永远是那个在我无聊时陪我一起疯玩的女汉子，那个会在我被欺负时挺身而出的英雄，那个和我一起与老师打游击战的同僚，那个默默听我诉说心事的姐妹，那个与我疯疯癫癫闯校园的二货……若说这世上谁最了解我，那你定是那不二人选，有时甚至比我自己还要了解自己。当然，我也同样的了解你。不然怎么能说是知己呢？你常用这个调侃，我们是彼此肚子里的蛔虫。这个说法虽然有些抽象，但却是一个很好的比喻。
我们的相识是我记忆最深刻的。小时候，我的'性格偏文静，绝对是看起来好欺负的那种。因此，总会招来一些莫名其妙的挑衅。这事放在谁身上，应该谁都会感觉到不幸吧。起初我也是这么认为的，可后来，我却为此庆幸。不然，我又怎会与你相识呢？记得那天，隔壁班的男生看上了我手中的玩具狗，想要抢去。虽然已经习惯了这种场面，但我却还是很害怕，怕男生会抢走我唯一的朋友（当时没有人会想和性格内向的我做朋友）。红了眼眶，泪水在我脸颊迷漫。这时，你如超人一般出现在我的身边，保护我，帮我赶走了男生。记得你还臭屁的说了一句“哼，没用，以后姐罩你。”之后，我们就成了好朋友。
和一个人在一起久了，性格也会受到影响，这句话在我的身上完完全全的体现了出来，和你在一起久了，我也变得越来越Men，越来越2，越来越像女汉子……一个让人头疼的女子二人捣蛋组合就此出世。
这种现象一直维持到我们小学四年级，后来，因为你父亲的工作，你全家迁去了四川。就此分别4年后，我们再也没有见过。永远记得那一天，灰暗的天空，灰暗的世界，在一片灰暗中，送走了那唯一一份光明的你。“我们是永远的朋友。”这是你留给我最后话语，自此我依然清楚的记得。
即使你已不在我身旁，有你在的那些日子，注定是我永恒的回忆，今生，与你相遇是缘，与你相识是份，与你相知相交，乃我人生一大幸事。雨，做你的朋友真幸福。
朋友初二作文11
“朋友”这一词是世上最美的称呼，每当看到朋友这一个词，都会唤起我许多美好的回忆。
放学了，我走在林间的小道上，一阵风吹来，夹着桃花的香味飞到了我鼻子边，我顺着香味寻找桃树，几颗桃树便立在我眼前，桃花十分粉艳，像一位如花似玉的小姑娘，小蜜蜂不时飞在花中勤劳地采蜜，一片花着随风落了下来，落在我的手心，它好似一位仙女随风翩翩起舞，一位男孩站在桃树前，一个刺猬头，招风耳，这……这不正是我的好朋友……郭子悦吗？他不是搬家了吗？怎么会在这儿，他平时最爱桃花了，是不是专门来的呢？一个个疑惑出现在我脑子中，我不禁走上前去，拍了拍他的肩膀，他回过头来，一张陌生的面孔出现在我眼前。
他问到：“你是谁呀？我好像没见过你，你认识我吗？”我不禁涨红了脸，不好意思地回答：“对——对不起，我认错人了。”然后灰溜溜地走了出来。心里总是像有块石头压着。 这时，我想到了我的朋友，在我学习上有难题，他可是我的好帮手，数学题不会，他就挖空心思去思考，方程、算式方法他都会做，教我的方法是那么让我易懂，每次考试我都名列前茅，让我很自豪，同学也羡慕我有这么一位好朋友。 在生活中，我们常常会谈一些游戏，放松一下，我们天天都形影不离，关系十分密切。
一个星期天，我上完课，回来时路过朋友家，他从窗户里冲着我笑，还约我来到了一片桃林中，花儿十分粉艳，蜜蜂也勤劳的采蜜，也是有一朵桃花落在我的手上，他瞬间流下了泪水，泪水滴在了花瓣上，我问他：“怎么了？刚才不是还好好的吗？怎么哭了？”“屈威，对不起，我爸爸因为工作需要，我们搬家了，或许今后再也见不到你了。希望你能再找个好伙伴，与他一起快乐度过小学吧！”“不！不！郭子悦你不要走，不要走。”他拉开我抓住他的那只手，离我而去，当我追到他家门口时，他关上了门，狠心地叫：“不要再来了，我不欢迎你。”我听后像五雷轰顶，坐在了地上，还不停的.留下了泪水。 第二天再去找他，家里已经空无一人了。那片花瓣我还夹在书里，虽然花已无当日的艳丽了，但它却还包含我与郭子悦的友谊之情。有人说朋友如伞，它能在你困难的时候为你遮风挡雨；有人说朋友如镜子，它能帮你找出长处和短处；还有人说朋友如船，它能在你寂寞的时候伴你游山玩水；但我认为朋友如花，散发阵阵花香，帮你飘香天下。
朋友初二作文12
课上，一把三角尺在我眼中飞快地旋转着，双腿也在伴随着那把三角尺有频率地抖动着······
这是我小学时经常看见的景象，这把“三角尺”便是我最要好的朋友。小学时，“三角尺”不知被老师骂了多少次，就是因为他爱转三角尺。
瞧，上课了，只见他慢慢坐下，头等大事便是把三角尺拿出来，摆好姿势。像是在比赛似的，老师的第一句话便是发令枪。只听老师一声令下，三角尺转了起来，他的手指开始有频率地抖动，伴随着下去，他的手腕也顿时旋转起来，这抖动仿佛能传染似的，“抖风病”顿时蔓延到了全身，他的双腿紧贴着桌椅疯狂抖动，忘乎所以，整张桌子都开始摇晃，迟早有一天这桌子会被他抖散架的。
突然，只听“啪”的一声，全班同学都被这声“平地惊雷”吓着了，他一下侧过身，再一下又如猴子捞月般钻进桌下——终于三角尺找到了，他又转了起来。一把原本简单的.三角尺，在他灵活的手指间旋转跳跃，仿佛一只小鸟展翅飞翔。
这时老师的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精会神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后还是老师败北，只得用言语提醒一下他。
直到下课铃打响，他才缓缓地长舒一口气，放下三角尺，晃动着离开座位。因为这事，老师不知批评了他多少回，那把三角尺也不知被丢了多少回，可他呢，老师一不在便又捡起来，仿佛这把三角尺就是他的命根子似的。
有一次，老师提醒了“三角尺”好几次，但坚持不了三分钟，他便又重回“老本行”。老师忍无可忍，一下把三角尺折断了。看他双手紧按心脏，痛心疾首的样子，周围的人都笑得前仰后翻。
下课后他找我聊天，哭丧地跟我抱怨，我劝他，“转三角尺是不对的，会导致注意力不集中，最近你的成绩都下滑了，以后怎么当我的竞争对手呢”，看他那似懂非懂的小眼神，我长舒一口气，“三角尺”终于改邪归正了。万万没想到，第二天，他居然又买了一副新的三角尺，又一脸贱笑地在课上转了起来，我也只能“呜呼哀哉”了。
上了初中，“三角尺”没跟我分在一个班，那把跳跃的三角尺也在我眼前消失了。
“三角尺”我何时才能再与你相见啊······
朋友初二作文13
暑假，我认识了两位可爱的小朋友，她们都不超过两岁。其中一个住在我家隔壁，她调皮可爱，最让我喜欢的是她的苹果头，然后眼睛水灵灵的，鼻子不算那么高，她的嘴巴非常像她爸爸，连笑容都像极了。我们都学着她爸爸妈妈叫她悠悠。另一位小朋友则叫晴晴，她的性格和她的名字一样开朗。人们对她的第一印象总是眼睛大大的，鼻子矮矮的，樱桃般的小嘴，晴晴还有一点儿黑，有一点儿胖。
悠悠和晴晴一个调皮一个安静。悠悠总是趁他爸爸妈妈不注意时偷偷跑出来，她有事来我家玩，每一次都要动一动东西，每一次都要从我家拿一个有趣的玩意儿回家。我的.弟弟妹妹都喜欢和她玩，所以他们的脸上都有一道抓痕。悠悠有爱玩水，只要有水，她就会玩个痛快。她快乐，但她妈妈就要辛苦了，每天都要给她换洗衣服好几次。相反，晴晴虽然也有点儿调皮，但比悠悠安静多了。晴晴会坐在椅子上玩石子，坐在家里不乱跑，会一个人安安静静地看电视…有时遇见我还会“姐姐”“姐姐”叫个不停。
她们两个有不同之处，一定也有相同之处，就是十分爱吃。悠悠只要看见我们在吃东西，就会慢慢地走过来看着我们，意思就是“我也要吃！”如果不给她吃，她便会用手去抢，抢不到就会撒起娇来“啊啊”大叫。说晴晴也爱吃，是因为每当晴晴的哥哥去买冰棍时，晴晴便会跟在她哥哥屁股后面，但晴晴的哥哥总不管她，自己买了一根就跑走了。晴晴没有钱，却总是在小卖部里坐着哭着大喊“我要啊！”直到她妈妈帮她买了一根，晴晴才肯停止哭泣。除了好吃的，没有什么能堵住她们的嘴巴。
两个这么可爱的小朋友在一起，一定会发生很有趣的事情。记得那是一个风和日丽的下午，大家都在空地上玩。悠悠站在她那把可爱的、粉红色的、上面有着白雪公主图案的椅子旁，晴晴则站在不远处和她的哥哥玩，家长们正闲聊着些什么。不知道是什么原因，晴晴被她哥哥打哭了，她哭了一会儿后竟冲到悠悠面前使劲推了悠悠一把，悠悠的妈妈赶紧把悠悠扶了起来，只见晴晴霸道地拿起悠悠的漂亮的椅子走到别的地方坐了下来。这是，妈妈幽默得说“晴晴打不过她哥哥就来欺负比她小的悠悠，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，悠悠应该去欺负那边睡在摇篮里的思羽。”
悠悠和晴晴虽然是两个两岁不到的小朋友，但却给我们带来了无比大的乐趣，使我想起了自己童年的美好回忆。
朋友初二作文14
我刚刚知道她叫陈嘉贝的时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！……
一说起陈嘉贝，我心里马上就浮现出她的样子：她脸蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着两个牛角辫。经常穿一件粉色的棉裙，一双粉色的运动鞋，搭配起来十分漂亮。
我刚刚知道她叫陈嘉贝的.时候就喜欢上了她，我决定要和她交朋友。没想到她也很喜欢我，想跟我做朋友！我们在一起聊天很开心，很快我们就成了一对形影不离的好朋友！
之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步！我们两个都爱学习，爱画画，喜欢一起散步，喜欢相同的游戏。这样一来，我们从交朋友那天开始每个课间都会聚在一起。
我非常喜欢画画，她也一样。今天我去找她玩，看到她正在画画，觉得她画的非常好看，就问：你在画什么？她说：我画的是我的老家！她画的老家院子旁边是一条马路，路上有个骑自行车的女孩，还有两辆小汽车。
其中一辆车里的那个小女孩画的就是她自己，他们一家正在向老家那个大院子走去。车中的我的好朋友正在探出头来似乎在观赏她那美丽的老家街边的风景。我看了之后觉得她画的非常有想象力，我也兴奋地拿起笔跑到座位上画起来。当我又来到她的座位上，看到又多了一条彩虹桥，哈！
我真迫不及待地想把这幅美丽的画给涂上颜色！我也兴冲冲地画起了动物运动会，有小马和小狗比赛跑；兔子和猴子比跳高；小猫和松鼠比爬树，旁边还有熊猫裁判……陈嘉贝也很喜欢我的画，直夸我画得好！我和她画得好开心！
今天我们还自己想出了新的户外游戏，这些游戏也给我们的友谊增添了不少趣味！第一个游戏是过桥游戏：就是陈嘉贝在桥的另一边等我，我用粉笔在每个跳格子的地方点点（之所以点点而不是真的画出方格是因为学校院子里不准随便画），然后我跳过格子到她那边，接着轮到她。
另一个游戏是小飞马的游戏，我来做飞马妈妈，她来做宝宝。我们把校园地面上刷的绿色的地方右边当做小溪，左边当做是河水。小溪的水是小飞马可以喝的水，而河水是小飞马用来游泳捕鱼的地方。我们还搜集了些材料当做过家家用的道具。很快上课铃就响了，我们愉快地跑回教室学习。
我们在学习上也互相进步，互相找榜样。语文，背诵，数学等等，我们俩谁都不甘落后。我们既是一对好朋友，也是一对好孩子！
朋友初二作文15
每个人的一生都会有很多朋友。朋友是什么呢？我认为他（她）就是你人生的一大财富：可以在你伤心时给你一句安慰和关心的话；可以在你迷茫时给你指明前方的道路；可以在你绝望时给你希望。
我和你们大家一样，也有很多的朋友。也许有人说，你还这么小，知道用什么来衡量朋友的标准吗？那我就用我和我的一位朋友之间的二三事来告诉你我交友的.原则吧！
他是我的同学，我们平时在一起学习、玩耍。他不仅为人宽宏大量，乐于助人，而且学习勤奋，积极向上。
还记得我们最初认识的时候，有一次体育老师让大家上课时带个篮球，如果有人没有带的话，就要接受惩罚绕着操场跑十圈。然而我在下午出门时却忘了，临上课的时候，我只能等待着老师给予我“赏赐”，正当我忐忑不安的时候，他走了过来，把自己手上的篮球给了我，并说：“这个篮球这节课给你用，我有两个篮球。”我半信半疑地收下了这个篮球。可是上课时老师说没带篮球的出列时，他却站了出来……这时我才知道他给我篮球是为了让我免去惩罚。我的眼睛湿润了……那一刻，在我的心底，我认定了他是我最好的朋友，因为他身上那种为了朋友敢于奉献、勇于承担的精神深深吸引了我。
还有一次，我们约好了一起去钓鱼，可那天因为我家临时有事没有去成，害他白白地等了我一个早上。我想，明天去上学他一定不理我了。第二天，当我忐忑不安地来到学校，等着他的责骂时。他只是问了问我：“你昨天为什么不来？”当他听完我的回答以后，便沉默不语，原本我以为暴风雨要来临了!谁知他出人意料地说：“是这样啊，没事的，我们以后再去吧。”我听了这句话后，心里又感动又惭愧。我再次认定了他是我的朋友，因为朋友就是这样宽宏大量，不喜欢斤斤计较。
这就是我的朋友，他如我生活中的一篓阳光，带给我灿烂的微笑和愉快的心情；他如一面镜子，映射出我的点点不足，并积极督促我改正。就用下面的句子作为我对“朋友”的看法吧：“朋友如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;朋友如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚”……
【朋友初二作文】相关文章：
我与朋友初二作文11-07
有朋友真好作文初二07-19
初二的作文08-18
初二英语作文03-30
幸福初二作文11-18
在路上初二作文12-05
初二写景作文12-05
寒冷初二作文11-18
雨初二作文12-21