精选蟋蟀作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的蟋蟀作文6篇，欢迎阅读与收藏。
蟋蟀作文 篇1
笔者喜好收藏墨盒，在笔者的藏品中，有两方田园风格的墨盒尤得笔者喜爱。两方墨盒的图案表现的是麦田中鸣唱的蟋蟀，体现了生命的自在。我常常在读书累了时，顺手把玩，墨盒上的两只小蟋蟀似乎把我也带到了麦田中，如此，疲劳也随之一扫而光了。
墨盒上的蟋蟀虽寥寥几笔刻就，但概括力却极强，栩栩如生，生动活泼，画面出于谁人之手，今已无考，但从立意与技法看，像是出自同一人之手。自然界中的蟋蟀，二尾为雄，三尾为雌，而雄蟋蟀好斗。两方墨盒描写的都是麦田里的蟋蟀，其中一方，两只雄蟋蟀甩开大牙，鼓翼张腿，努力将麦穗抢到身边，一副好勇斗狠的.模样；另一方墨盒上的蟋蟀，雌的在前面不急不慢从容淡定，雄的则紧追其后，意态悠闲。
笔者以为，两方墨盒上的蟋蟀实际上也反映了两种基本的生活状态，悠闲与奋斗，蟋蟀如此，人亦如此。蟋蟀外，墨盒上的麦穗刻画也精细动人，麦穗的形态更让我想起了蒙田曾说过的一句名言：“真正的学者就像田野上成熟的麦穗，麦穗空瘪的时候，它总是长得很挺拔，高傲地昂着头；麦穗饱满而成熟的时候，它总是表现出温顺的样子，低垂着脑袋。”
赏玩之余，笔者总是不由自主地会想：两方墨盒最初的拥有者或者是制作者，是否就是在以麦穗和蟋蟀告诉自己抑或后人，人们生存于世，当需要你为生活奋斗时，理应如两只蟋蟀那样全力以赴；但是在为生活奋斗之余，别忘了，也要轻松享受生活。
蟋蟀作文 篇2
“车子到站了”柴斯特大叫着飞快的跳下火车，柴斯特是多么快乐，蹦蹦跳跳地走在家乡康涅狄格州乡下。他急着想见爸爸妈妈，兄弟姐妹们，于是他飞奔回家。
“我回来了”柴斯特气喘吁吁的推开了家门，爸爸妈妈激动地说：“真的是你吗？柴斯特！你到哪儿去了？我们想死你了！”柴斯特投入了爸爸妈妈的怀抱“我也想你们！”大家都激动地流下了泪水。哥哥说：“为了庆祝柴斯特回家，我们晚上开个peary吧！全家一致同意。
到了晚上，蟋蟀柴斯特一家在草地上修建了一个开peary时专用的舞台。柴斯特把所有的动物都邀请来参加peary。晚上八点，peary正式开始。真“不看不知道，一看吓一跳”个个节目都精彩万分，不过要说最精彩当然是柴斯特的演奏，那声音就像小提琴的琴弦被弓急促划过所迸发出来的声音，又像竖琴突然受到挑动响起的琴音，仿佛远离纽约的`某一个地方，一处翠绿的森林；里，有一片树叶在午夜穿过沉沉的黑夜，翩而落下，掉进灌木丛里。观众们个个听得如痴如醉。
peary结束了，空中好像还回荡着那美妙的演奏声。
蟋蟀作文 篇3
难得在国庆假期重拾书香，和四年级的儿子一起阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书，也给我们成年人进行了一次心灵洗涤。书中，一只有着极高音乐天赋的蟋蟀流落到纽约繁华、嘈杂的时代广场地铁站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪猫亨利，还有收容他的白利尼一家，上演了一个曲折、动人、引人深思的故事。
作者打破传统的观念，让猫与老鼠不再是天敌，而是要好的朋友，他们共同帮助蟋蟀柴斯特蜚声大都市的乐坛。蟋蟀又用它的音乐打动感染城市里行色匆匆、忽略生活之美的人们，并帮助贫穷但热爱音乐、热爱生活的白利尼一家摆脱贫困、走向幸福生活。而最令我钦佩的是:柴斯特在名声大噪后,并不骄傲与自豪,而是不禁思念起自己深爱的故乡来。于是他又回想起在乡下草场时快乐而又甜美的时光和自由而又闲散的生活，又回想起在故乡凉爽晴和的星空下,动物们静静聆听它唱歌的安静场面。所以,尽管荣耀虽然对柴斯特来说是件好事,但是也同样让它感到十分疲倦.就如同亨利所说的那样——既然柴斯特的一生是它自己的,它就应该做它自己想做的事,如果成名只是让它觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢?所以面对荣誉,柴斯特毅然选择了放弃,而它的朋友和主人对此也表示了理解。最终,在朋友的帮助下柴斯特带着太多太多的不舍和无限的眷恋离开了纽约,回到了家乡。由此看来,荣誉并不能给我们带来快乐,而自由却能给我们带来许多快乐和幸福。
这本书中还有一写特别出彩的部分，就是中国人冯赛对玛利欧和蟋蟀的帮助，有着至关重要的'作用。在作者的笔下中国还是带着神秘东方国度的色彩，古老的店铺、传统的礼仪、精美的手工艺品、美味的中式大餐、还有奇特的生活思想等等，很高兴这些情节的出现，没有西方人对中国这个古老国度的偏见。作为一个中国人，也为我们的传统文化对世界的影响感到无比的自豪。这是一本绝对值得一读的书。
蟋蟀作文 篇4
大家好，我是蟋蟀，我的出名不光在于我的唱歌，还来自于我的住宅。
我对住宅的选址是很慎重的，一定要排水优良而且有充足的阳光。我舒服的住宅可是我一点儿一点儿挖掘出来的，从大厅一直到卧室。
在青丛中，一条倾斜的隧道弯弯曲曲，这就是我的住宅。隧道最多有九寸深，一指宽，出口有一从草半掩着，这便是我家的大门。有时无聊的时候，我总会在平台上唱歌、跳舞、弹琴……
我的住宅里虽然没有什么布置，但我的墙面上很光滑。一有时间，我就把粗糙的地方修理平整。我的.住宅是简朴、整洁，又卫生，是居住的好地方。
我盖房子的时间是在十月，秋天初寒的时候，我用前足扒开土，还用钳子搬掉较大的土块，有时太累，就在未完工的家门口休息一会。
这就是我的住宅，你们喜欢吗？欢迎你来我家做客。
蟋蟀作文 篇5
暑假里的一天晚上，我正在做作业。突然，妈妈在洗手间大叫。我跑去一看：啥也没有啊？嗯——肯定是妈妈又看见她最害怕的虫子了。果然妈妈指着洗手间的一个角落，神秘地对着我说：“宝贝，你去看看，那有什么？”我走过去低头一看，呀——竟然是一只蟋蟀，我做梦也没想到，一只活生生的蟋蟀竟然会出现在我家的洗手间。
我知道蟋蟀的家在草丛，我的家在四楼，它是怎么上来的呢？我家又没电梯，难道它是和我一样，一级一级爬楼梯上来的？太神奇了！
我想把它留下来，成为我家的“小客人”。我请来了爸爸帮忙，让它住进了一个上面透气的小瓶子里，还让妈妈上网查了它最爱吃的.食物，自以为给了它最好的生活。没想到，第二天晚上，我的“小客人”却一命呜呼了。
原来蟋蟀只属于大自然，不可能属于我。
蟋蟀作文 篇6
我和许多人一样爱养蟋蟀，而我更爱捉蟋蟀。
一个夏天的晚上，群星闪烁，乘凉的人们三人一群，两人一伙，正在谈笑风生。我和邻居小弟弟吃完了饭，由于屋内闷热，所以我们不得不走出屋子，也来到大院子里。然而，我和弟弟并不像大人那样，静静得坐在院子里乘凉，而是和小朋友们玩起了捉迷藏。我和弟弟悄悄地躲在墙根下。忽然，从墙缝中传出了一阵清脆悦耳的歌声。是蟋蟀的叫声，是蟋蟀的叫声。我不禁兴奋地大叫起来。
小声点，我们快回家拿工具去，把这个蟋蟀捉住。在一旁的弟弟提醒了我。
于是，我和弟弟像脚下踩了风一样快速地跑回家，拿了手电筒、一杯水和拨蟋蟀的小棍子。
当我们再次来到墙角时，蟋蟀已经停止了叫声，我刚才的高兴劲儿一下子全不见了，便不耐烦的说：蟋蟀不叫了，没法逮了，我们走吧。可这时的弟弟却一反常态，他不动声色地紧紧盯住墙角，显出一副很沉着的样子。我看到他这样，只好陪他慢慢等。弟弟静静地、耐心地等待了十分钟左右，而快要不耐烦的我，正埋头和蚂蚁玩了起来。就在这时，那清脆悦耳的声音又传了出来，我俩这才松了一口气。我不禁在心里暗暗地佩服弟弟：看来捉蟋蟀不仅要眼疾手快，而且还要有耐心呢！此时，弟弟正屏住呼吸，向发出声音的地方缓缓地移动双脚。我拿着手电筒也悄悄地跟了上去。我们离发出蟋蟀叫声的地方越来越近了，我的心怦怦直跳，像有两只小鹿在胸口相撞。这时，我猛地打开手电筒，果然，不出我俩的.意料之外，在墙根上的一个洞里，躲着一只蟋蟀。我见了急忙用小棍拨蟋蟀的后腿，而这只蟋蟀却也给我上演一出临危不惧，自寻出路的好戏，只见它拼命地向后爬，往洞里头钻，这使我大失所望，沮丧地把手电筒关上。可弟弟看到这种情景，却不慌不忙地对我说：刚才蟋蟀直往洞里爬，这说明这个洞应该还有一个出口。我一听这话，马上振作起来。
我和弟弟又来到了墙的另一面，弟弟仔细地搜寻起蟋蟀的洞口，我看他那认真的样子，心想：别看他比我小，逮蟋蟀还真有办法。这时，弟弟朝我摆摆手，他果然发现了蟋蟀的另一个洞口。他又对我说：现在我们还不能捉蟋蟀，因为他有两个出口，快拿杯水来，堵住它的退路。看着他用大人的口气命令我，我心里不禁暗自发笑，但还是遵命拿来一杯水往蟋蟀洞里倒，我和弟弟又来到刚才的洞口。果然，那只狡猾的蟋蟀见逃命出口被堵住，只好重新退回到原来的洞口，我见状，忙打开手电筒，弟弟赶忙一拨蟋蟀的触角，只见那只蟋蟀嗖地一下跳出了洞。弟弟便在地上左扑右扑，和
蟋蟀做最后的斗争，可每次都在快捉住的那一刻，蟋蟀就又跳到别处。此时，那只被弟弟逼得走投无路的蟋蟀，竟不顾一切地跳到了我身边，我用手一扣，终于把这只蟋蟀捉住了。
回到家，看着又回到以前顽皮、粗心的弟弟，不禁想到：捉蟋蟀不仅要眼疾手快，更需要耐心和智慧。
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