书小学作文(15篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的书小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书小学作文1
我喜欢书。不仅仅喜欢书里的妙趣横生的故事，还喜欢书里那淡淡的油墨的芳香……
我什么书都看，童话、小说、自然百科等等。我常常看到忘我的.境界。我喜欢长篇小说。因为它总是耐人寻味，让我抱着一颗有着悬念的心继续读下去。主人公后来怎么样了啊？是不是死了？……不知为何？这些问题总是可以激发我的兴趣继续读下去。
我喜欢童话。尤其喜欢郑渊洁和杨鹏的童话，常常见缝插针的看。有的书妈妈不愿意给我买，我就废寝忘食的在“喜马拉雅FM”里听，再不然我就会利用我的好人缘去借上一两本我爱看的书。
书籍让我享受到无穷的快乐，我只要手中一有书，就没有了饥饿，在心灵的花园里只留下了快乐。当我看到悲惨的情节时，我会泪如雨下，当我看到高兴的情节时，我会哈哈大笑……各种各样的书带领我在知识的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的兴趣，《三国演义》让我了解了三国那段不寻常的历史，《一百个感恩故事》让我学会了感恩，《非洲历险记》让我明白了要像酷酷猴那样机智勇敢地去面对任何事，《鲁滨逊漂流记》让我深深感受到了生命的可贵……
我喜欢书，因为书给我们带来了智慧。如果世界上没有书，人们就会愚昧、无知。
啊！书，你是我无声的老师，你能解开人们心中的迷惑，给我们带来知识，我喜欢你。
书小学作文2
亲爱的叔叔、阿姨、同学们:
您们好！
地球是我们赖以生存的家园，若地球失去了我们赖以生存的条件，那我们的子孙后代将生活在哪里？以前地球母亲给予我们的江河，现在有些可恨的人们不断地破坏生态资源。不但使水土流失，还造成了其它一系列的生态灾难。
从爷爷奶奶的口述中，我了解到：在爷爷奶奶的那个时代，小河清澈见底，河里的大鱼小虾多着呢！爷爷小时候还下水捕过虾呢!可现在呢，小河里连半条小虾都没有，更别说小鱼了。小河里到处都是垃圾，浑黄一体。
为了我们的.地球母亲，为了让下一代人们幸福，为此我有几个小建议：
一、节水节电
1、随时关掉水龙头，或水龙头用节水型的。
2、用光度较低的灯泡，上完厕所马上关灯。
二、节约用纸，变废为宝
1、买能双面书写的本，或把没有用完的纸装订成草稿本。
2、把不用的东西变成小箱子，漂亮的图案。
作为21世纪的小学生，我倡导同学们提高及防护环境的意识，也建议大人们来帮忙，为保护环境、造福子孙后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！作为地球的一份子，改善环境和节约资源是我们义不容辞的责任。因为：大地不属于人类，而人类属于大地的！
希望同学们能够一起保护我们的地球母亲！
建议人：xxx
20xx年10月17日
书小学作文3
书犹药也，善读之可以医愚。因为在每一本好书里，都能给人带来启发与深刻的道理。书常常帮我“驱痛”呢！
一天，我正与好朋友一起高兴地玩着。突然，一句无意的话雨无形地刺入我心中，让我无法释怀。于是，我无声退出，垂头丧气地回家，放下了书包，拿出作业本开始写起字来……没过多久，就写完了。可是作业并没有让我从悲痛的心情中逃脱出来，我决定先看一本书！从书橱寻觅……啊！就看《爱的教育》吧。之前并没有体会到爱的意义，看了这本书后，我明白了这本书中的主人公有着对祖国意大利的深切的爱。对亲人对朋友有也真挚之情。
其中，那个金色头发的.小男孩叙利奥让我十分感动，他总是默默地忍受着父亲长达四个月的误解与责怪，偷偷帮父亲抄写信封、挣钱养家的故事都让我觉得他很伟大。因为我无法做到半夜起来帮父亲写信，更无法默默地忍受着父亲这么长时间的误解。如果是我，我一定会崩溃的！
渐渐地，我被这本书所感动了，心想：既然他们都不埋怨，互帮互助，对朋友与家人都有如此真挚的感情，为什么我却不行呢？是的，这本书给了我“爱的教育”。我便很快从那种伤感情绪的阴影中走了出来。
书的力量是无穷的，我心中的抑郁忧闷一扫而光，它真是我的驱痛良药！
书小学作文4
病人名称：胡希俨
症状：做事笨手笨脚，总是要把事情搞糟，什么家务事都做不好。
病情阐述：
妹妹：我哥哥做起事来毛手毛脚。有一次，他倒开水，把水都倒在杯子外面，弄得地上一片狼藉。还有一次煎荷包蛋，竟打碎一个鸡蛋。在煎荷包蛋的时候，没掌握好火候，把蛋都煎焦了，而且酱油放得太多，那煎出来的荷包蛋咸得、焦得不能吃。甚至有一次，就让他把电视机的遥控器拿过来，他都要把遥控器掉在地上。唉，我这个哥哥，真是伤脑筋！
爷爷：希希对做家务好像一窍不通。有一次我让他帮我切冬瓜，在去皮时连皮带肉切下一大块，太浪费了。在切的时候，每块大小参差不齐，千奇百怪。
病人：我也不知道是怎么回事，有些事情做起来不能得心应手。
诊断结果：“笨手笨脚”综合症
病症分析：（阿嗡大夫）“笨手笨脚”综合症是由于病人缺少劳动，缺少锻炼而引起的缺少动手能力的'表现。
药方：病人因每天做一至两件家务事，以后多参加劳动或实践活动，还可以参加一些培养动手能力的课外活动班来提高自己的动手能力。总之一句话，提高动手能力，“笨手笨脚”综合症就能痊愈。
医生签名：啊嗡大夫
病人签名：胡希俨
监护人签名：爸爸
20xx年XX月XX日
书小学作文5
尊敬的校领导：
您好，校长。我是本校一名六年级的小学生，已在这所美丽的校园里生活了六年，我们的学校的景色优美，有挺挺玉立的大树，有五颜六色的花，还有一栋栋高大的教学楼，可是一走进这几栋教学楼，仔细观看，不免发现许多不足之处使校园大打折扣。
在楼梯的旁边有一些小垃圾没有扫完，还有旁边的水龙头，那水在一滴一滴的流走，好浪费。我们大家都知道水是人类不可少的资源，长期以来大家都认为水资源：“取之不尽，用之不竭，”不知珍惜，随便挥霍。我希望大家可以养成节约用水的习惯，大家可以做到吗？
节约用水不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴做起，要树立“节约用水光荣，浪费用水可耻，”的观念。时时处处注意节约用水。作为本校的一名小学生，我提出以下建议：
1、在校园里的'水池旁，贴上一些关于节约用水的标语。这样，来水池用水的师生，可以看到标语。
2、在做操以后开展“节约用水”为主题班会，让让全校师生都有节约用水的意识。
3、每个班级召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每名同学都谈谈自己的建议和意见。
4、学校开展“节约用水”的标语和妙招征集活动。
节约用水需要大家共同努力，希望全体师生都增强节约用水意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水！
建议人：601班王钢城
20xx年12月6日
书小学作文6
书是人类进步的阶梯。读书可以让你开拓视野;读书可以让你在写作的时候获得灵感;读书可以帮我们找出自我的狭小，敞开紧闭的心窗。书，让我们受益良多。
有一次去上舞蹈课，宋老师说让我们劈叉，听到这句话，我不由得大吃一惊，劈叉？我最不擅长的就是这个，我该怎么办？见老师向我们走来，我硬着头皮，忍着疼痛，劈下去了。突然，老师走到我身边把脚使劲往下按。我实在忍不住了了，心里非常想放弃。就当我准备说放弃的时候，脑子里突然想起一句话：坚持就是胜利！是呀，难道我连这小小的疼痛都忍受不了吗？我咬紧牙关，一直在心里告诫自己要坚持再坚持。“十，九，八……”老师进入倒数了。在数到三的时候，我忽然“砰”的一声下去了。此时我的心情完全可以用心花怒放来形容。如果不是那些从书上看到的语言激励着我，我也许就不会有现在这样的.成绩。现在我万分庆幸自己阅览了那么多书，获得这么多的知识。
在平常上课的时候，老师提出的大部分问题我都能够作出解答。这其中一大部分原因是因为经常看课外书。书是全世界的营养品。它让我获得勇气，智慧，力量。看书，只是一件普普通通的事而已，但书却给予了我许多，使我受益匪浅。
书中，我看到了另一个世界，让我知道人外有人，天外有天。虚心使人进步，骄傲使人落后。失败乃成功之母!
书小学作文7
亲爱的外校同学们：
你们好！虽然，我们不是一个校园的同学，但我们都有了环境保护意识。地球上的环境一天不如一天，但我们的校园还是美丽、可爱的。谁不希望看到那随风摇曳的绿色呢？但是，在我们的校园花坛中，经常有许多的零食包装袋、饮料瓶子，还有一些细碎的餐巾纸屑。
我们校园的学生是绝不允许带零食来校园的，更不允许在校园里吃这些食品。那么，显然是你们在我校进行乒乓球兴趣班，因为时间太晚了，用它们来填饱肚子的吧？那白色的纸屑，是你们将它们使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戏吗？这是多少值日生一天天的辛勤劳动与心血啊。你们忍心就这样将它清新的美丽一遍又一遍地破坏吗？
如果是这样，请你们听一听我的建议，适当地采纳一些，为保护校园环境尽一份力吧！
1、如果你们实在饿了，请少吃坚果类的食品和散装称重的食品，填饱了你自己的'肚子之后，别忘了也填饱垃圾桶哦！
2、如果附近一时半会找不到垃圾桶，而你又不想跑太远的路，那你可以从家里带一个塑料袋（相信它不会占太大的空间），把果壳、包装纸扔到里面。
3、你准备了塑料袋，请不要因一时兴起而乱撒纸屑：因为，据统计，人们用过的纸张加起来，相当于砍伐了无数座森林！
4、不要乱扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，请尽量将它们收集起来，统一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一点你做到了，那么我们的校园就会美一分。让我们共同撑起这片蓝天！
书小学作文8
寂静的图书馆里滴着陈年隔代的雨水。一本又一本的书在书架上呆着儿，在用高树制成的书架上满是封尘已久的故事书。
那书架上有着一本故事书。那本故事书天天都盼着有人来读它。刚开始那本书心中充满了希翼，但渐渐的，它开始日渐消沉下去。后来那本书觉得再也不会有人来借阅翻阅它了，于是它便开始了沉睡。再那之前，它还想：“这本书中的故事也和我一样，但在那些古老而又富有哲理的魔法书面前，我只不过是一个微不足道的配角。在这座古老又沧桑的图书馆里，管理员从来不把像我这样只讲了个有趣故事而其他地方一无是处的破书介绍给他人阅读。”
过了千百万年，那本书被借走了，被一个小女孩借走了。那本书突然苏醒过来，在那时，它想：有人来借我了？但那念头就像潮水一样涨了又退。那本故事书仍然觉得自己还只是一本普通的故事书。
又过了几天，那本故事书被翻开了。那一刻，故事书的心简直就像一头四处乱撞的`小鹿。它狂喜不已，激动得都要哭了。
不知过了多久，这本书又被还到了图书馆。在那时，故事书听到小女孩用充满感情的声音对管理员说：“这本书让我懂得了，即使你在这一部戏中只是一个配角，但你也可以通过努力，做得比主角更好，你也有资格获得比主角更加热烈的掌声。因为这本书改变了我的性格，也改变了我原先的人生。”
那本故事书听完，默默地哭了。从那以后，它坚信：只要你有努力做好，即使是一个配角，也可以有资格成功。
书小学作文9
我最喜欢的书是——《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲了白果林小学的“H4”（四个坏小子，简称“H4”）因为以前的老师退休了，所以没人愿意叫他们！后来在“肯德基”店，遇到了一个叫米兰的，他们让米兰来当他们的老师，从此发生了许许多多的有趣又感人的故事。如《死鱼事件》、《“小魔女”被绑架了》、《会跳“芭拉芭啦”舞的老师》等等许许多多的`故事！
我之所以喜欢这本书，是因为这本书真实的讲了四个学生和一个老师之间的故事，有时看的我捧腹大笑，又是看的默默掉泪，而且我也喜欢里面的那个米兰，因为她的教育方法很特殊，而且在学生们心目中是一个知心朋友又是一个和蔼的老师！所以我喜欢这本书。哦！还有原因是因为里面的“H4”把两个暗恋米兰的人弄得脸一下红一下白的，太爆笑了！而且这本书不管看几遍也不会腻，因为它太有趣了！
怎么样这本书不错吧，听我的准没错，赶快去每一本吧！（偶尔做做小广告不要紧吧？对不起了！拜拜！）
书小学作文10
如果我不从小锻炼着做家务，最近我发现您对我越来越严厉了，我都没有收拾好，但是您把我的时间安排的这么紧，每个星期，我的事不用你操心。
我的作业可以分周六和周日上午做，可是，您就又开始催促我了，其实我不用那么着急的写作业，您总是对我说：“你只要做好你自己的事就行了”。
您可曾想过，但是过了半个小时，但是我收拾的'整齐，您总是不让我多帮您做一些家务活，我向您提出以下建议：
1、在星期天时，还有您总是急性子，而下午背作文和做题。
2、在周末让我帮您分担一些家务活，否则，我都没有一个快乐的童年了，而不是一味地催促我，您让我收拾一下写字台里的东西，希望您能采纳我的建议，生活就不会自理了，为此，在星期日的时候背作文、在电脑上做题......我知道您是担心我上了初中之后没时间学习课外知识。
3、您可以让我在做家务时，而导致学习退步，但您可知道。锻炼锻炼我的自理能力，当我上初中时，慢慢的锻炼做事利索的习惯，你都要求我在星期六的时候写完作业。
书小学作文11
我们家里有许多报刊、书籍，有些是爸爸妈妈以前收藏的，全都大叠大叠的存放在书柜里，从没遗弃过。
有一次，我们要搬家，爸爸妈妈把许多旧东西整理了出来，我也在一旁帮他们收拾。谁知这时，手中抱着的几摞书一不留神全掉了下来。在捡书时，我发现了一个奇怪的现象：有许多书的页面都暗淡无光，好像老年人蜡黄的脸颊一样，这是怎么回事呢？我立马去请教爸爸妈妈，妈妈说书太旧了自然会放黄，爸爸却认为书页变黄是因为在空气中放久了发生化学变化，被氧化了。我细细思索一番，认为爸爸说得更准确。但为什么这些书会氧化呢？氧化了一定会变黄吗？我便继续研究起来，把书和报纸翻来覆去地查看，摸了摸，好像纸张不那么柔软、舒适了，看来质量下降了不少。可这并不能解释出纸张暗黄的原因，我不禁感到十分苦恼。
于是，我决定采用现代化的`高科技手段—上网查询。终于，我得出了结论：白纸是用树木的纤维制成的，由于这些纤维略带微黄，所以工厂在造纸的时候在其中加入了亚硫酸盐等化学药品将纸漂白，而这些物质遇到氧气会发生氧化还原反应，所以，白色纸张放久了，会变成略带黄色。要想避免氧化，就得减少纸张和空气、水分、阳光的接触，或者放进塑料袋封好，用的时候再拿出来。
哦，原来是这样一回事呀！我开心地不得了，在原地不断地欢呼：“我发现了纸衰老的奥秘啦！”
书小学作文12
我爱看书。
书是我的好朋友，是我精神上的一笔财富，在书中，我找到了生活的百味。
夜阑人静的时候，我常有一种孤寂的感觉。百无聊赖之际，我翻开了书，一股淡淡的清香扑鼻而来，我喜欢这种永恒的书香味，咏物言志，名言警句在书中无一不有，内容发人深省，耐人寻味。
书教会了我什么是坚强，什么是勇气，什么是毅力，书是我心中永远的启明灯，遨游在指挥的海洋里，洗却了每日疲惫的心灵，沉淀在内心的回忆，聆听内心的回音，使我在匆匆中品味隽永。
我的生命在书香的沉浸中，变得越来越乐观，向上。这种灵魂的香味，我不知道书对别人帮助来说有多大，但起码对我来说是我成长的阶梯，正是借助这阶梯，使我攀上了高峰。
书，是生活中理想的.帆，迎着还风去寻找心中的方向；书，永远是人生的高标，是刻录人生的里程碑......
少年不懂事，也正是书为我洗去幼稚，换去知识，我在书中领悟人生真谛，在书中领略千山万水，在沉思想到人生的酸甜苦辣，学会珍惜，珍惜眼前所拥有的一切，为这一切做更多力所能及的事。
书是我精神上的知己，是我这辈子最忠诚的好朋友！
我爱看书！
书小学作文13
乍看题目，你一定会问拔书？又不是萝卜，书怎么能拔呢？不要着急，请听我慢慢道来。
这还得从“童声作文”班的作文实践课说起，一开始我也疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药？原来是我们要将互相夹着的两本书用手拔开来。
老师刚说完，我说：“老师，如果能拔开就不用写作文了好不好”？老师勉为其难说：“看情况吧”。回答就像一滴水滴在了油锅哩，“哗”的'一声，教室里炸开了锅，同学们个个兴奋得脸上泛着红晕，摩拳擦掌，跃跃欲试，一边把手举得高高的一边喊着：“我来我来”。
老师选了叶同学和曹同学，只见叶同学龇牙咧嘴，面红耳赤，五官扭曲的认不出来他是谁了，头上还冒着大汗。曹同学脖子上青筋暴起，弓着腰，蹬着脚，脸上红红的，可这两本书仿佛已经融为一体，就如同两个紧密相拥不可分开的好朋友。同学们坐不住了，像拔河一样，一个抱着一个的腰，开始拔了起来，可书依然纹丝不动。
老师又换了我和强同学拔，我被拔着走，犹如滑冰一般，书也不小心当了“牺牲品”被撕开了一点儿。
正当我们百思不得其解时，老师揭开了谜底，原来是摩擦力作怪，我不仅浮想联翩：薄薄的书页，一张张团结在一起，力量居然这么大。真是人力vs摩擦力=自不量力啊！看来拔书之道并不这么简单。
书小学作文14
今天周六早上，做作业的时候发现一个字都写不出来，就去书房找字典。我刚走到书房门口，怎么，那是什么？我揉了揉眼睛。啊！那不是我的书吗？他们是怎么做到的他们怎么动的！我仔细一看，发现每本书都长了手脚。
我的第一反应是下地狱，恐慌。然而，当我看到那些书从窗户和门里逃出书房时，我渐渐平静下来。不，我要抓住一个“人质”，问问题。
我弯下腰，小心翼翼地从地上抓起一本书。
“啊——不要，放开我！”书哭了。
“呵呵，你还能说话，真好笑！既然如此，那就交个朋友吧！我问你，我不是你的'主人吗？你玩的是哪个？”我把它放下，伸出右手，准备和它握手。没想到，他一只手就把我的手打掉了，转头说：“哼！我不想和没文化的俗人做朋友！”
“什么？你居然说我没文化！”我气得鼻子都快喘不过气来了。
“就是，买我们回来不看。”让我看看，让我看看。
这时，我突然醒了。哦，那是个梦！
哦，多神奇的书啊！
我静静地坐在床上，手里拿着《会飞的房子》，第一次觉得读书是一件很奇妙的事情。
书小学作文15
凡事从我做起，友谊从我开始。你们好，我姓李，名莹。在一双浓浓的眉毛下面，有一双聚光的小眼睛，大大的脸，红红的嘴。是一位十岁的女孩子。
说起草莓，相信大家一定不陌生。它的`头上有一片绿叶子，好似戴了一顶绿帽子。所以，这也是我喜欢吃的水果。草莓的口感真是不禁让人叫好：一咬开，细细的碎末口感细腻又滑润，似乎一口吃进去就感觉会是滑入喉咙。再加上甜甜的味道，呀！真是美味啊，这样的人间极品，有谁会不喜欢呢？
爱好这种东西，可以是看小说、听音乐、打篮球……而我没有爱好。开个玩笑啦。说起爱好，我脑海里第一个词是阅读。每当我拿起书时，翻书声就会时不时地响起。阅读时，我一会垂头丧气，为书中人物的悲惨经历发愁呢；一会喜笑颜开，好像在书的世界里遇到了开心事；一会赏心悦目，似乎正在津津有味地望着书的天下。这书就像是吸铁石，而我就好比一个铁板，它把我紧紧地吸住了，使我无法挣脱。
学而不厌的人是谁？我啊。上课时我的注意力一直都是十分专注的，没有老师的允许，我不能休息。上课时我的坐姿一直都是十分端正的，没有老师的允许，我不能乱动。虽然有时也会开开小差，但凡事都有第一次嘛。
这就是我，你喜欢这样的我吗？
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